人音版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2018(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)音樂六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析六年級(jí)的學(xué)生是第一屆新教材的實(shí)施對(duì)象，只有一部分學(xué)生樂理知識(shí)掌握的不錯(cuò)，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。這些學(xué)生對(duì)音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高，還有一些學(xué)生由于底子薄、基礎(chǔ)差，對(duì)音樂又缺乏興趣，所以情況不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳，連音樂知識(shí)、音樂技能、視譜都不會(huì)。這些學(xué)生對(duì)音樂課雖感興趣，但總是不遵守紀(jì)律，所以不僅自己學(xué)不好，而且影響大家的學(xué)習(xí)。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂，愛好音樂的興趣，對(duì)他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情

2、。二、教材內(nèi)容十一冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分為聆聽、演唱、知識(shí)以技能、創(chuàng)編與活動(dòng)四部分，其中聆聽內(nèi)容包括： 獨(dú)唱茉莉花 合唱東邊升起月亮 管弦樂小河淌水 短笛、口哨與樂隊(duì)迪克西島 交響詩(shī)魔法師的弟子 管弦樂波斯市場(chǎng) 齊唱京調(diào) 京劇選段包龍圖打坐在開封府 領(lǐng)唱、合唱長(zhǎng)江之歌 獨(dú)唱紅旗飄飄 民族管弦樂瑤族舞蹈 民族管弦樂丟丟銅仔 管弦樂日出 管弦樂木星歡樂使者演唱內(nèi)容包括：合唱茉莉花 齊唱、合唱媽媽格桑啦 齊唱、合唱我們生活在同一個(gè)星球 齊唱、合唱月亮姐姐快下來(lái) 齊唱趕圩回來(lái)阿里里（節(jié)選） 獨(dú)唱我是中國(guó)人 齊唱校園小戲迷 領(lǐng)唱、齊唱我的中國(guó)心 齊唱、合唱螢火蟲齊唱編花籃 齊唱鳳陽(yáng)花鼓 獨(dú)唱龍的傳人 合唱紅蜻蜓三

3、、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)了解秧歌、長(zhǎng)調(diào)、短調(diào)、小調(diào)、勞動(dòng)號(hào)子以及中國(guó)民歌、外國(guó)民歌的相關(guān)知識(shí)2、能力目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，會(huì)用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，會(huì)二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)。通過欣賞，了解多種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。認(rèn)識(shí)了解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過樂器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法，培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏能力。3、德育目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國(guó)主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合

4、作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。4、質(zhì)量目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)和音樂技能，掌握簡(jiǎn)單的視譜能力，能夠完整的有感情地演唱歌曲。四、教學(xué)重點(diǎn)1、復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)階段所獲得的發(fā)聲技巧。運(yùn)用獲得的音樂知識(shí)，有感情地表現(xiàn)不同題材體裁，風(fēng)格的歌曲，唱好二聲部合唱，學(xué)習(xí)三聲部合唱。2、復(fù)習(xí)總結(jié)音的高低，復(fù)習(xí)它的長(zhǎng)短，強(qiáng)弱。3、復(fù)習(xí)并唱準(zhǔn)自然大小調(diào)及中國(guó)傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。4、知道什么是交響詩(shī)、歌曲的結(jié)構(gòu)、民間歌舞、混合拍子5、認(rèn)識(shí)豎琴、曲笛兩種樂器五、教學(xué)難點(diǎn)1、復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)階段所獲得的發(fā)聲技巧。運(yùn)用獲得的音樂知識(shí)，有感情地表現(xiàn)不同題材體裁

5、，風(fēng)格的歌曲，唱好二聲部合唱，學(xué)習(xí)三聲部合唱。六、教學(xué)改革的初步設(shè)想1、教改專題：如何培養(yǎng)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣2、方法措施（1）以音樂的美感來(lái)陶冶學(xué)生，感染學(xué)生（2）創(chuàng)造生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)音樂的興趣。（3）注重個(gè)性發(fā)展，建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系在音樂教學(xué)實(shí)際中把全體學(xué)生的普遍參與發(fā)展不同個(gè)性有機(jī)結(jié)合，每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利以自己的方式學(xué)習(xí)音樂，享受音樂的樂趣，應(yīng)創(chuàng)造生動(dòng)活潑，靈活多樣的教學(xué)形式，突出學(xué)生的主體地位，建立民主、平等的師生交流互動(dòng)關(guān)系。七、實(shí)施計(jì)劃的具體措施1、深入課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動(dòng)性和積極性，注意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參與性、參與性。2、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主

6、要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。3、培養(yǎng)學(xué)生音樂創(chuàng)作能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。積極參與學(xué)校及其校區(qū)舉行的各種有益的活動(dòng)，并進(jìn)行記錄與總結(jié)。4、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，時(shí)期在的德、智、體美等全面發(fā)展。5、在工作中不斷總結(jié)與思考，虛心聽取和請(qǐng)教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意見和見議。八、教學(xué)進(jìn)度周次時(shí) 間教 學(xué) 內(nèi) 容第1周9.4-9.10聆聽送你一朵東方茉莉?qū)W唱茉莉花第2周9.11-9.17聆聽茉莉花學(xué)唱東邊升起月亮第3周9.18-9.24聆聽小河淌水學(xué)唱媽媽格桑拉第4周9.25-1

7、0.1聆聽迪克西島學(xué)唱趕圩歸來(lái)阿哩哩第5周10.2-10.8聆聽魔法師的弟子學(xué)唱木偶兵進(jìn)行曲第6周10.9-10.15聆聽波斯市場(chǎng)學(xué)唱月亮姐姐快下來(lái)第7周10.16-10.22聆聽京劇唱腔聯(lián)奏學(xué)唱校園小戲迷第8周10.23-10.29聆聽包龍圖打坐在開封府復(fù)習(xí)校園小戲迷第9周10.30.-11.5聆聽你待同志親如一家學(xué)唱京劇行當(dāng)?shù)?0周11.6.11.12聆聽五彩繽紛的大地學(xué)唱今天是你的生日第11周11.13-11.19期中考試第12周11.20-11.26聆聽黃河頌學(xué)唱龍的傳人第13周12.4-12.10聆聽丟丟銅仔學(xué)唱半屏山第14周12.11-12.17聆聽阿里山的姑娘學(xué)唱阿里山的姑娘第15周12.18-12.24聆聽木星歡樂使者學(xué)唱七色光之歌第16周12.25-12.31聆聽