2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期攀登英語Unit11教學(xué)設(shè)計(jì)第五課時(shí)（輸出課）

1、2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期攀登英語二級(jí)A Unit 11 教學(xué)設(shè)計(jì)第五課時(shí)（輸出課）一、教學(xué)目標(biāo)：1、能夠運(yùn)用本單元日常英語中所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行時(shí)間的問答，掌握時(shí)間的說法。2、能夠聽清、唱準(zhǔn)所學(xué)歌曲能夠?qū)Σ糠謫卧~進(jìn)行替換，進(jìn)一步掌握用英語數(shù)數(shù)的方法。3、能夠?qū)Ρ締卧实情喿x中所學(xué)的重點(diǎn)單詞和句型進(jìn)行認(rèn)讀。二教學(xué)難點(diǎn)：1準(zhǔn)確地和清晰地掌握日常用語，學(xué)生是否能夠有效開展小組活動(dòng)和日常英語展示，讓小組長帶動(dòng)小組里的每位成員。2學(xué)生能否把握各個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)。3攀登閱讀的認(rèn)讀能力。三、教學(xué)內(nèi)容1、歌曲童謠Songs and chantsTen little yummy cookies2、日常英語Ever

2、yday EnglishWhat time is it? 現(xiàn)在幾點(diǎn)了？Its nine thirty.9:30。Its time for bed.該上床睡覺了。Brush your teeth, wash your face and feet. 記得刷牙、洗臉、洗腳。Ok. Good night.好的。晚安！Good night.晚安！ 3、攀登閱讀Pandeng ReadingPlayground, playground, lm on the playground.Where are you?I am on the playground, too.Library, library, lm o

3、n the library.Where are you?I am on the library, too.Museum, museum, lm on the museum.Where are you?I am on the museum, too.四Presentation 1. warm-up （3分鐘） Greeting.T: Good morning, boys and girls.Ss: Good morning, Miss Zhuang.T: How are you?Ss: lm fine, thank you! How about you?T: lm fine, too. Than

4、k you! Nice to meet you!Ss: Nice to meet you, too. I do, you say.由上節(jié)課優(yōu)秀的小組長當(dāng)小主持人來完成，完成：I do ,you say 活動(dòng)環(huán)節(jié)。給猜得快和準(zhǔn)確的小組加分。2.song and chant (7分鐘)Follow (1遍)小老師帶領(lǐng)全體邊動(dòng)作邊f(xié)ollow，師及時(shí)評(píng)價(jià)。Perform老師用“點(diǎn)兵游戲”選出幾小組上臺(tái)展示歌曲童謠，要求學(xué)生上臺(tái)要大膽，自信，演唱時(shí)要清晰，流利，進(jìn)行評(píng)價(jià)，加分。最后教師引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。3Everyday English(15分鐘)(1)Watch and listen (1遍)(2)Pr

5、actice in groupA、全體學(xué)生讀對(duì)話。B、各組扮演角色表演對(duì)話。C、幾小組上臺(tái)展示,黑板評(píng)價(jià)。（要求展示的小組成員呼喊小組口號(hào)，有秩序地上臺(tái)并介紹自己名字。）D、個(gè)別學(xué)生表演對(duì)話。（師生評(píng)價(jià)） (4)T: What time is it?老師利用實(shí)物鐘，人為設(shè)定各種時(shí)間，供學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。Ss：Its.（5）生生操練句型：S1:What time is it?老師利用實(shí)物鐘，人為設(shè)定各種時(shí)間，供學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。 S2：Its.4.PanDeng reading (10分鐘)（1）Watch and repeat. (1遍) （2）全體演讀。（3）小組輪讀，合作表演讀。T: Lets read group by group from sentences 1 to sentences 7.Are you ready?（4）小組表演讀。（師生進(jìn)行評(píng)價(jià)）（5）個(gè)別學(xué)生演讀。（師生進(jìn)行評(píng)價(jià)）5Sum-up （