滬教版九年級物理上冊6.3 液體內(nèi)部的壓強（有答案）

1、6.3 液體內(nèi)部的壓強 同步練習(xí)一、單選題1有一種生活在田野的小老鼠，它把自己的洞穴打在了小斜坡上，如圖所示，這個洞穴有兩個入口B和C，以及一個存放糧食的地方A有一次下大雨，水從斜坡上方的C洞口灌到洞穴里，則（）A水面最高會到達存放糧食處A的頂端B水面最高會到達洞口B的頂端C水面最高會到達洞口C的頂端D洞穴內(nèi)所有的水都會從B處流出2如圖A、B、C三個容器中裝同種液體，液面相平，容器底部受到液體的壓強分別為pA、pB、pC，則ApA=pB=pCBpApBpcCpApBpcDpBpApc3如圖，同一個密封的圓臺形容器裝滿水，放在水平桌面上。放置方式由甲變?yōu)橐?，下列關(guān)于水對容器底的壓強p1以及整個容

2、器對水平桌面的壓強p2，說法正確的是（ ）Ap1不變，p2變小Bp1不變，p2變大Cp1變小，p2變小Dp1變大，p2變大4裝滿水的容器側(cè)壁上開有三個孔，水從小孔中流出，圖中描繪正確的是（ ）ABCD5如圖所示，小明將壓強計的金屬盒放入液體中，要使U型管兩側(cè)液面高度差變大，下列操作正確的是（）A將金屬盒向上移動B將金屬盒水平移動C將金屬盒向下移動D在同一位置改變金屬盒的方向6如圖所示，完全相同的甲、乙兩個燒杯放在水平桌面上，兩個燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體，在兩燒杯中，距杯底同一高度處有A、B兩點壓強相等，甲、乙中液體對杯底的壓強分別為p甲、p乙，甲、乙對桌面的壓強分別為p1.、p2，則下列判斷正

3、確的是（）Ap甲p乙p1p乙p1p2Cp甲p2Dp甲p乙p1p27如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（）容器對桌面的壓力：F甲F乙液體的密度：甲p乙容器對桌面的壓強：p甲=p乙A只有和B只有和C只有和D只有和8如圖所示的四種生產(chǎn)和生活實例中，不是利用連通器原理工作的是（）A鍋爐水位計B船閘C茶壺D活塞式抽水機9某同學(xué)用圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強的特點：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉；容器中加入液體后，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時，其形狀會發(fā)生改變。圖中符合實驗事實的是（已知鹽水密度大于水的

4、密度）（）ABCD10“木桶理論”指出木桶能盛下水的容量由最短的木板來決定。如圖將水注進水平面的木桶時，水對木桶底部的壓強說法正確的是（）A最大壓強由最長木板決定B木桶的質(zhì)量決定壓強大小C木桶的底面積決定壓強大小D補齊短木板能增加最大壓強11圖中所示容器，里面裝有水，其中h1=1m,h2=0.2m,h3=0.2m。則容器內(nèi)A、B兩點的壓強之比為（ ）A1:1B1:4C4：1D8：1二、多選題12如圖，一個密封的圓臺形容器裝滿水，其在水平桌面上的放置方式由甲圖變?yōu)橐覉D，則下列說法正確的是（）A容器對桌面的壓強減小，壓力不變B容器對桌面的壓強增大，壓力不變C水對容器底的壓強減小，壓力減小D水對容器

5、底的壓強不變，壓力減小13如圖所示，在兩端開口、粗細(xì)均勻的U形玻璃管中注入互不相溶的兩種液體，穩(wěn)定后兩端液面到分界面的高度差分別為h1和h2.設(shè)兩種液體的密度分別為1和2，兩端液面的高度差hh1h2，則（）A B C從左側(cè)繼續(xù)注入少量同種液體，h增大D從右側(cè)繼續(xù)注入少量同種液體，h減小三、填空題14一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊，這就是短板效應(yīng)。已知桶壁上最長的木板長為0.5，最短的木板長為0.2，桶底內(nèi)部底面積為4102m2如圖所示。當(dāng)桶立在地上能裝最多的水時，桶底受到水的壓強為_Pa，桶底受到水的壓力為_N（g取10N/kg，水的密度1.0103kg/）。15我國的潛水器已達到了國際先進水平。蛟龍?zhí)枺ㄈ鐖D）是我國自主研制的深潛器，當(dāng)它潛入水下7000m深處進行科學(xué)研究時，蛟龍?zhí)柺艿胶Ｋ膲簭姙開Pa。（g10N/kg，海水的密度取1.0103kg/m3。）16如圖所示，一個重4N，底面積為20cm2的薄壁玻璃杯放在水平桌面上，將重5 N的水倒入杯中，水面到杯底的距離為10cm，則水對杯底的壓力為_N，盛有水的玻璃杯對桌面的壓強為_Pa。17如圖所示是小敏同學(xué)在研究液體壓強時，他所繪制的甲乙兩種液體的壓強與深度關(guān)系的圖象，由圖象可知，甲乙兩種液體的密度