初中思品知識(shí)點(diǎn)-七年級(jí)下

1、七下第五單元 20課 法律護(hù)我成長(zhǎng)（四大保護(hù)）1我國(guó)法律為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？（角度：內(nèi)因(特點(diǎn)、地位)+外因+意義）內(nèi)：特點(diǎn)：未成年人年齡小，身心發(fā)展還不成熟，辨別是非及自我保護(hù)能力弱，其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。 地位：未成年人是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)。外：現(xiàn)實(shí)生活中侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。意義：有利于維護(hù)青少年的合法權(quán)益（生命健康、受教育權(quán)、繼承權(quán)等）促進(jìn)健康成長(zhǎng)；有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。2我國(guó)法律對(duì)未成年人特殊保護(hù)的四道防線是什么？各自的地位怎樣？家庭保護(hù)（基礎(chǔ)）、學(xué)校保護(hù)（舉足輕重）、社會(huì)保護(hù)（必不可少）、司法保護(hù)（重要保障、專門保護(hù)、重要舉措

2、）。（要能結(jié)合教材和現(xiàn)實(shí)生活對(duì)各個(gè)保護(hù)舉例）區(qū)分學(xué)校保護(hù)和家庭保護(hù)可以根據(jù)實(shí)施的主體來(lái)判斷。學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國(guó)家的教育方針，注重培養(yǎng)未成年學(xué)生的獨(dú)立思考、創(chuàng)新和實(shí)踐能力。父母或其監(jiān)護(hù)人應(yīng)依法履行撫養(yǎng)和監(jiān)護(hù)義務(wù)，以健康思想、良好品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?。區(qū)別社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)（都屬于法律保護(hù)）。社會(huì)保護(hù)是黨和政府各組織和個(gè)人為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。如圖書館等免費(fèi)開放、整治網(wǎng)絡(luò)低俗信息、網(wǎng)絡(luò)防沉迷系統(tǒng)、禁賣煙酒、禁入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。司法保護(hù)：在司法程序中案件審理時(shí)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，如不公開審理、教育為主懲罰為輔、設(shè)立少年法庭、在離婚和財(cái)產(chǎn)繼承案件中專門保護(hù)未成年人利益等

3、。誤區(qū)：一看到公安機(jī)關(guān)、人民檢察院等就判斷是司法保護(hù)，要看他們的具體行為。3我國(guó)形成了怎樣的保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律體系？未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法為主，包括義務(wù)教育法、繼承法、婚姻法等保護(hù)未成年人法律體系，形成家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)四大保護(hù)領(lǐng)域。請(qǐng)對(duì)漫畫中的媽媽和兒子的做法分別加以評(píng)析。媽媽關(guān)心孩子的成績(jī)是應(yīng)該的，父母有教育子女的權(quán)利和義務(wù)。但打罵孩子的做法是錯(cuò)誤的，侵犯了子女的合法權(quán)益，不利于其健康成長(zhǎng)，父母應(yīng)以健康思想、良好品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆恕：⒆佑芯S權(quán)意識(shí)，知道用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，是值得提倡的。但應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義

4、務(wù)，自覺(jué)抵制不良誘惑，正確對(duì)待父母的批評(píng)教育。第21課 護(hù)佑生命安康 （關(guān)愛自己和他人的生命健康權(quán)）1我國(guó)為什么十分重視保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)？（1）（內(nèi)）未成年人年齡小，身心發(fā)展還不成熟，是社會(huì)的弱勢(shì)群體，其生命健康權(quán)極易受侵害；未成年人是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)。（2）（外）生活中侵害未成年人生命健康權(quán)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。（3）（重要性）生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。（4）體現(xiàn)了以人為本，有利于社會(huì)和諧。2在日常生活中，我們應(yīng)怎樣對(duì)待自己和他人的生命健康權(quán)？既要學(xué)會(huì)珍惜自己的生命健康（不闖紅燈、不買小攤不潔食品、積極體育鍛煉、拒絕暴力）；也要關(guān)愛他人的生命健康（首先要不侵

5、害他人的生命健康；其次，給他人力所能及的幫助）3.未成年人如何保護(hù)自己的生命健康？尋求家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法保護(hù)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，在實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)依法自我保護(hù)。首先要懂得生命的價(jià)值，生命只有一次，理解父母的養(yǎng)育之恩； 其次要多學(xué)一些衛(wèi)生保健方面的知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣； 再次，要抵制不良誘惑，糾正不良行為； 最后，當(dāng)遭遇危險(xiǎn)時(shí)，要沉著冷靜，采取最佳的應(yīng)對(duì)措施。4保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)不只是未成年人自己的事，也是家庭、學(xué)校和社會(huì)共同的責(zé)任。只有社會(huì)各方面通力合作，相互配合，才能切實(shí)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。要求：國(guó)家加強(qiáng)立法、執(zhí)法力度，對(duì)未成年人的成長(zhǎng)給予特殊保護(hù)。社會(huì)相

6、關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理整頓，為未成年人成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育和法制教育，多開展一些豐富多彩的活動(dòng)。家庭：父母應(yīng)當(dāng)以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?。未成年人要增?qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。第22課 筑起“防火墻” （增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力）1未成年人如何提高自我保護(hù)能力（或：如何拒絕不良誘惑？）（1）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，學(xué)會(huì)依法保護(hù)、依法維權(quán)；（2）樹立正確的人生觀價(jià)值觀，明辨是非，不進(jìn)未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，自覺(jué)抵制各種不良誘惑（方法：遠(yuǎn)離誘因法、注意轉(zhuǎn)移法、請(qǐng)人監(jiān)督法）；（3）積極參加各種有益的活動(dòng)，

7、培養(yǎng)高雅的生活情趣，置于正面的教育氛圍中；（4）正確把握好奇心，克服盲目從眾心理，謹(jǐn)慎交友；（5）自覺(jué)與社會(huì)各方保護(hù)相配合，對(duì)自己、他人、家庭、社會(huì)負(fù)責(zé)2.依法進(jìn)行自我保護(hù)：在面臨險(xiǎn)境，合法權(quán)益受到侵害時(shí)應(yīng)該以保護(hù)生命為第一原則，冷靜、沉著、機(jī)智，掌握自護(hù)自救的方法和技巧，根據(jù)具體情況選擇最佳方法。面對(duì)不法侵害時(shí)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益（“打官司”依法維權(quán)重要方式），不可采用忍讓與報(bào)復(fù)的手段。自我保護(hù)時(shí)必須認(rèn)識(shí)到公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，不得以自我保護(hù)為借口，侵害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益以及其他公民合法的自由和權(quán)利。發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為，向有關(guān)部門舉報(bào)（依法行使監(jiān)督權(quán)、維護(hù)正義、社會(huì)責(zé)任感）。3維

8、護(hù)合法權(quán)利的途徑：（1）非訴訟。如：與侵權(quán)者協(xié)商；向有關(guān)部門申訴；（2）訴訟（重要方式、最有力武器）即打官司4中學(xué)生上網(wǎng)利：正確上網(wǎng)可以拓寬獲得知識(shí)的途徑；可以開拓視野，擴(kuò)大知識(shí)面；有利于培養(yǎng)自己搜集和處理信息的能力；有利于提高自身素質(zhì)。弊：沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲；浪費(fèi)時(shí)間、影響學(xué)習(xí)；危害身心健康；甚至可能走上違法犯罪道路。青少年要學(xué)會(huì)休閑，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和適度娛樂(lè)，但未成年人進(jìn)網(wǎng)吧是違法行為。如何維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和秩序（文明上網(wǎng)）？中學(xué)生：增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律；不制謠、不信謠、不傳謠，發(fā)現(xiàn)謠言及破壞網(wǎng)絡(luò)秩序的行為及時(shí)舉報(bào)。(不瀏覽不健康的網(wǎng)站，不沉溺網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和適度娛樂(lè))。國(guó)家：完善

9、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，嚴(yán)懲破壞網(wǎng)絡(luò)安全秩序的行為；加強(qiáng)思想道德教育，提高公民的道德素質(zhì)。第23課 不以規(guī)矩 難成方圓（自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公共秩序）1社會(huì)公共秩序包括社會(huì)生活秩序（謠言）、公共場(chǎng)所秩序（排隊(duì)）、交通秩序（闖紅燈）等。我國(guó)刑法和治安管理處罰法等法規(guī)就是人們參加社會(huì)生活、遵守公共秩序的基本規(guī)則，也是人們同違反公共秩序行為作斗爭(zhēng)的有力武器。2為什么要遵守公共秩序？違反社會(huì)公共秩序的行為既是不道德、不負(fù)責(zé)任、非正義的行為，也是違法行為，危害社會(huì)、危害他人。遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。社會(huì)成員只有自覺(jué)遵守社會(huì)秩序，才能維護(hù)個(gè)人利益和社會(huì)利益。公共秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的保障，是社會(huì)文明的

10、標(biāo)志，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。離開一定的公共秩序，社會(huì)就會(huì)陷入混亂。3舉例說(shuō)明社會(huì)生活中有哪些違反社會(huì)公共秩序的行為。到學(xué)校滋事鬧事，報(bào)假警； 在廣場(chǎng)、街頭亂扔果皮廢紙，在影劇院、展覽館吵鬧，購(gòu)物付款不排隊(duì)；闖紅燈，亂穿馬路、開車超速，超載運(yùn)輸、醉酒駕車；制造、傳播網(wǎng)絡(luò)謠言、病毒，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)詐騙等。4 怎樣維護(hù)社會(huì)公共秩序？/如何減少上述現(xiàn)象的發(fā)生？公民個(gè)人：a從小事做起，自覺(jué)遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)，明辨是非，不盲目從眾；b制止和舉報(bào)不文明行為，不做看客，對(duì)自己、他人社會(huì)負(fù)責(zé)；c積極宣傳，提合理化建議。國(guó)家：將法治與德治相結(jié)合。一方面要加強(qiáng)法制建設(shè)，依法懲處擾亂、破壞社會(huì)公共秩序的行為；另一方面

11、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，全面公民的公德意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。新聞媒體：加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，同時(shí)監(jiān)督、曝光不文明行為。中國(guó)式過(guò)馬路現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、危害？如何解決中國(guó)式過(guò)馬路問(wèn)題？原因：公民個(gè)人：道德素質(zhì)不高、法制觀念淡薄，盲目從眾等。國(guó)家相關(guān)部門監(jiān)管不力，沒(méi)有做到執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。危害：對(duì)公民個(gè)人：違反了公共交通秩序，有損自身形象，危害自身和他人生命財(cái)產(chǎn)安全，會(huì)受道德譴責(zé)甚至法律制裁。對(duì)社會(huì)：擾亂公共秩序，影響城市文明形象，危害公共安全， 敗壞社會(huì)風(fēng)氣，不利于構(gòu)建和諧社會(huì)。對(duì)策：公民個(gè)人：加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，克服盲目從眾心理，善于明辨是非，遵守社會(huì)公德，遵守交通法規(guī)，發(fā)現(xiàn)此類交通違法行為及時(shí)勸阻或向有關(guān)部門舉報(bào)，并就解決中國(guó)式過(guò)馬路問(wèn)題向有關(guān)部門提合理化建議。國(guó)家：完善交通法規(guī)；加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)公民的法制觀念，營(yíng)造人人學(xué)法懂法守法用法的社會(huì)氛圍；加強(qiáng)監(jiān)管，做到執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究；加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民的道德素質(zhì)等。新聞媒體：加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，同時(shí)監(jiān)督、曝光闖紅燈行為。P85“在社會(huì)生活中，只要自己遵守社會(huì)秩序就行了，別人遵不遵守是執(zhí)法部門的事”，說(shuō)說(shuō)這種觀點(diǎn)錯(cuò)在什么地方？公民個(gè)人必須自覺(jué)樹立遵守社會(huì)公德、遵守公共場(chǎng)所明文規(guī)定