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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上看 圖 寫 話一、一年級下冊寫話基本要求:1、格式:開頭空兩格,標點符號占一格,每行第一格不寫標點符號。2、標點:學(xué)會運用逗號、句號和問號。3、字:不會寫的字用拼音,拼音寫錯扣分;50字左右(包括標點符號)。4、語句:做到完整通順。5、審題:能仔細觀察畫面,看懂圖意。6、選材:能圍繞一幅圖把意思表達清楚;符合生活實際。7、創(chuàng)意(附加):在合理想象的基礎(chǔ)上,能有意思地運用修飾性詞語增強表達效果。8、卷面干凈,書寫認真。二、看圖寫話基本步驟:1、仔細觀察畫面上的內(nèi)容,看懂圖意;2、梳理出要點:時間、地點、人物、事件等等;3、先口頭連串成句(段),注意關(guān)聯(lián)詞的使用,語句通順

2、連貫,想象合理,符合生活實際,對話要圍繞事件展開;4、寫完后,連起來讀一讀,作適當?shù)男薷摹崙?zhàn)演練:、請你認真觀察下面這幅圖,先想想圖上畫的會是誰和誰,他們可能在什么地方,他們在做什么,會說些什么呢,然后以“不要摘花”為標題,寫一段完整的話吧。【先仔細觀察下面的畫面,梳理出要點:時間:星期天(六);地點:公園;人物:媽媽、女兒;事件:女兒要摘花;媽媽在阻止?!坎灰ā緲祟},要揭示這幅圖的主要內(nèi)容,寫在第一行中間】星期天,媽媽帶著紅紅到公園去玩?!鹃_頭空兩格,交代“時間,人物在什么地方干什么”?!孔哌M公園,只見秋天的公園里開滿了菊花,那五顏六色的菊花,有紅的,有白的,有金黃的,還有紫的?!窘酉?/p>

3、來,對公園里菊花的描寫,突出它的多和美,為下文“想摘花”做鋪墊?!考t紅看見這么多美麗的菊花,心想:多美的菊花啊,要是摘一朵戴在頭上,那該多好??!于是,她伸手就要摘花?!緦懗黾t紅心里的想法和動作?!繈寢尶匆娏?,連忙搖搖手說:“不能摘,不能摘!公園里的花是給大家看的,你怎么能隨便摘呢?”【寫出媽媽的動作和語言,語言要有充分的說服力。】聽了媽媽的話,紅紅縮回了手,臉紅了?!緦懗鍪虑榈慕Y(jié)果?!俊⑾认胂雸D上畫的會是誰和誰,他們可能在什么地方,他們在做什么,會說些什么呢,寫一段完整的話吧。時間 地點 人物 事件 采蘑菇 一天早上,小白兔提著籃子出門去采蘑菇。走著,走著,一條小河擋住了它的去路,正當小白兔著

4、急的時候,一頭大象路過。大象友好地問:“小白兔,遇到什么難題了?”小白兔說:“我要到小河對岸去采蘑菇,可是河水太深,我過不去?!贝笙笳f:“這有什么難的?你坐在我背上來,我背你過河?!辈灰粫?,大象就把小白兔送過了河,小白兔說:“謝謝你幫助了我!有空到我家做客?!焙髞?,小白兔采到了許多新鮮的蘑菇。牛刀小試:1、請你仔細觀察這幅畫,先想想圖上畫了誰和誰?他們可能在什么地方?在做什么?他們還可能說些什么?然后以“擇菜”為題,寫一段通順完整的話吧!一天上午,( )買菜回來,準備做飯菜。她把菜提到廚房,坐在小板凳上,開始擇菜了。奶奶把擇過的菜放進小盆子里,過了很久,都還沒弄完。丁丁看見奶奶這么辛苦,就主動走過去給她( ),奶奶說:“謝謝你,小孫子,好舒服呀!”丁丁說:“( )。”丁丁真是個( )的孩子。2、請你認真觀察這幅圖,先想想圖上畫的是什么時間,什么地方,都有誰,他們分別在做什么,做得怎么樣呢,然后以“做值日”為標題,寫一段通順完整的話吧。 3、請你認真觀察這幅圖,先想想圖上畫的會是誰和誰,他們在什么地方,做什么,他們會說些什么呢,然后以“過獨木橋”為標題,寫一段通順完整的話吧。 4、請你認真觀察下面這幅圖,先

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