5、《泉水》教學(xué)課件

1、泉水人教新課標(biāo)二年級語文下冊課堂練習(xí)講讀課文課文導(dǎo)入課后作業(yè)圖片欣賞泉水泉水你到哪里去？我要流進小溪里。溪水溪水你到哪里去？我要流進江河里。江水河水你們要到哪里去？我們都要流進海洋里。 從這段話中，我們得從這段話中，我們得到什么啟示？到什么啟示？ 泉水匯成小溪，小溪匯成泉水匯成小溪，小溪匯成江河，江河流進海洋。江河，江河流進海洋。泉水出山之前 丁冬，丁冬，是誰在山上 ？哦，原來是一股清泉從石縫里 出來，來到這 的世界。彈琴沖陽光燦爛邊聽邊邊聽邊思考：思考： 泉水流過了哪些地方？要泉水流過了哪些地方？要 到哪里去？一路上遇到了誰？到哪里去？一路上遇到了誰？班班通班班通 課文誦讀錄像課文誦讀錄像泉

2、水出山之后 泉水流進 ，山里的姐姐提著瓦罐來打水。 泉水說：“來吧，來吧!我的水很多很多，山上有一座 ?！碧烊凰?山腰的水池泉水天然水塔天然水塔多天然指的是自然產(chǎn)生的。水塔指的是自來立設(shè)備中增高立的壓力的裝置 ，非常高，頂端有一個大水箱，箱內(nèi)儲水。本課指泉水流進山腰的水池，水池里裝滿了水，就像一個水塔 。 泉水流過 ，火紅的杜鵑花照見了自已美麗的身影。泉水說：“ 照吧!照吧!我的水很清很清，像一面 。”明亮的大鏡子明亮的大鏡子山間的平地山間的平地泉水明亮的大鏡子比喻清 泉水流到 ，果樹大口大口地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結(jié)出 ?！鄙狡碌墓麍@里山坡的果園里更大更

3、甜的果子更大更甜的果子泉水更大更甜的果子更大更甜的果子奉獻甜甜 泉水穿過 ，畫眉鳥在盡情地歌唱。泉水說：“ 唱吧,唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你 ?！膘o靜的山谷清脆的歌聲伴奏泉水為清脆的歌聲伴奏歡樂美 丁冬，丁冬，歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問候：你好!你好!他們互相約定：大海里見!大海里見!泉水大海匯集多 歡快的泉水彈著琴歡快的泉水彈著琴跑下山去，她還會經(jīng)過什跑下山去，她還會經(jīng)過什么地方？么地方？ 會遇見誰，說了些會遇見誰，說了些什么？說一說。什么？說一說。多清甜美課文復(fù)述課堂練習(xí)1.一股清泉從石縫里沖出來，流進( )，流過( )，流到( )，穿過(

4、 )，彈著琴跑下山去。2.泉水很( )很( )，山上有一座( )；泉水很( )很( )，像一面( )；泉水很( )很( )，喝飽了，果樹能結(jié)出( )；泉水的琴聲很( )很( )，正好為畫眉鳥( )。山腰的水池山間的平地山坡的果園里靜靜的山谷多多天然水塔明亮的大鏡子清清更大更甜的果子甜甜清脆的歌聲伴奏美美美w qun rn ji瓦 泉 然 結(jié)g cu t d股 脆 塔 杜jun fng gun 鵑 縫 罐 哦 瓦 泉 然 結(jié)股 脆 塔 杜鵑 縫 罐 哦 骨骨 鵑鵑 股股 脆脆月字在月字在下下撇變豎，撇變豎，月字在月字在旁旁撇不變。撇不變。一股 清泉 石縫 瓦罐 水塔 杜鵑清脆 結(jié)出 這些生字藏到

5、句子中了，你還這些生字藏到句子中了，你還會讀嗎？會讀嗎？1.哦哦，原來是，原來是一股一股清泉從清泉從石石縫縫里沖出來，來到這陽光燦爛的里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。世界。 這些生字藏到句子中了，你還這些生字藏到句子中了，你還會讀嗎？會讀嗎？ 2.泉水流過山間的平地，火紅泉水流過山間的平地，火紅的的杜鵑杜鵑花照見了自己美麗的身影?；ㄕ找娏俗约好利惖纳碛?。 這些生字藏到句子中了，你還這些生字藏到句子中了，你還會讀嗎？會讀嗎？ 3.泉水說：泉水說：“唱吧，唱吧！我唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你的琴聲很美很美，正好為你清脆清脆的歌聲伴奏。的歌聲伴奏。” 積少成多：積少成多： 一股清泉一股清泉

6、 歡快的泉水歡快的泉水 燦爛的陽光燦爛的陽光 火紅的杜鵑火紅的杜鵑 美麗的身影美麗的身影 明亮的鏡子明亮的鏡子 靜靜的山谷靜靜的山谷 清脆的歌聲清脆的歌聲 我會填：我會填： 1、泉水有（、泉水有（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ） 的特點。的特點。 2、泉水流進（、泉水流進（ ），流過），流過（ ），流到（），流到（ ），穿過），穿過（ ），跑下（），跑下（ ），）， 跑進（跑進（ ）。）。 多多 清清 甜甜 美美山腰的水池山腰的水池山間的平地山間的平地山坡的果園里山坡的果園里靜靜的山谷靜靜的山谷山去山去大海里大海里我會說：我會說： 1.丁冬的泉水還會流到哪里？一路上它還會丁冬的泉水還會流到哪里？一路上它還會 看到什么？為大家做些