田野在召喚(簡(jiǎn)譜)_第1頁(yè)
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3田野在召喚請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)一聽(tīng)：音樂(lè)中描繪了什么？請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)這首歌曲，其中哪一句給你印象最深？請(qǐng)同學(xué)們跟琴唱一唱這兩個(gè)樂(lè)句。請(qǐng)同學(xué)們隨老師唱一唱。頓音記號(hào)重音記號(hào)請(qǐng)同學(xué)們跟琴唱一唱這兩個(gè)樂(lè)句的歌譜，注意要唱出頓音與重音，并思考：這兩個(gè)樂(lè)句的旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn)？請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱這兩個(gè)樂(lè)句的第一段歌詞，注意聲音要有彈性、吐字要清晰。請(qǐng)同學(xué)們視唱歌曲的前兩個(gè)樂(lè)句的歌譜，并思考：這兩個(gè)樂(lè)句的旋律有什么聯(lián)系？請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱歌曲的前兩個(gè)樂(lè)句的歌譜，注意八分休止符，并思考：這兩個(gè)樂(lè)句與后兩個(gè)樂(lè)句的旋律進(jìn)行有什么不同？請(qǐng)同學(xué)們跟琴演唱前兩個(gè)樂(lè)句的第一段歌詞。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)旋律的起伏為歌曲前兩個(gè)樂(lè)句設(shè)計(jì)力度變化。力度記號(hào)強(qiáng) 弱中強(qiáng) 中弱請(qǐng)同學(xué)們用歡快活潑的聲音演唱前兩個(gè)樂(lè)句，注意力度變化。請(qǐng)同學(xué)們跟琴完整演唱歌曲的第一段歌詞，注意歌譜中的各種記號(hào)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍暾莩枨牡诙胃柙~，注意反復(fù)跳越記號(hào)。 田野在召喚是一首曲調(diào)歡快活潑的意大利民歌，它以兒童天真活潑的語(yǔ)氣表現(xiàn)了在充滿生機(jī)的春天里，大家出發(fā)去郊游時(shí)的歡樂(lè)心情，抒發(fā)了少年兒童對(duì)美好大自然的無(wú)比熱愛(ài)的情感。 歌詞中“梯里通巴”的含義是“快來(lái)吧、快快來(lái)吧”的召喚聲。請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏有感情地完整演唱歌曲，要表現(xiàn)出春天田野的熱情召喚。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟枳V的X XX X處設(shè)計(jì)聲音或動(dòng)作，使歌曲更富有朝氣。

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