九年級(jí)物理全冊(cè)分組實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(人教版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上馬關(guān)縣八寨鎮(zhèn)浪橋中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單九年級(jí) 班級(jí)： 姓名：實(shí)驗(yàn)名稱：比較不同物質(zhì)吸熱的情況實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤寣W(xué)生了解不同的物質(zhì)，吸熱能力不同實(shí)驗(yàn)器材、藥品：鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈、試管2支、試管夾、溫度計(jì)2只、秒表、冷水、食用油實(shí)驗(yàn)步驟： （1）、組裝好鐵架臺(tái)，將盛有等質(zhì)量的水和食用油的兩試管底部緊貼在石棉網(wǎng)上，用同一盞酒精燈加熱，同時(shí)按下秒表開始計(jì)時(shí)，通過溫度計(jì)觀察兩試管中液體溫度的變化；（2）、記下兩種液體溫度先后達(dá)到50攝氏度時(shí)所用的時(shí)間；（3）、將升高相同溫度時(shí)所用時(shí)間的不同轉(zhuǎn)換成吸收熱量的不同；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物質(zhì)種類質(zhì)量初溫末溫升高的溫度加熱時(shí)間吸收熱量水食用油質(zhì)量相等

2、的水和食用油升高相同 時(shí)，所用時(shí)間較長的物質(zhì) 吸收的熱量較多，即吸收熱量的能力較強(qiáng)（比熱容較大）。教師評(píng)分： 日期馬關(guān)縣八寨鎮(zhèn)浪橋中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單九年級(jí) 班級(jí)： 姓名：實(shí)驗(yàn)名稱：連接串聯(lián)和并聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?會(huì)根據(jù)電路圖連接簡(jiǎn)單的串并聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)器材、藥品： 實(shí)驗(yàn)步驟： 1、組成串聯(lián)電路（1）按上圖的電路圖，連成實(shí)物電路圖(要求元件位置不動(dòng)，并且導(dǎo)線不能交叉)。（2）閉合和斷開各開關(guān)，觀察開關(guān)是同時(shí)控制兩個(gè)燈泡，還是只控制其中一個(gè)燈光泡.實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 串聯(lián)并聯(lián)1在串聯(lián)電路里只有 條電流路徑；用電器 （選填“同時(shí)”或“單獨(dú)”）工作，它們之間 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）相互影響；開關(guān)控制_ _用電器;

3、如果開關(guān)的位置改變了,開關(guān)的控制作用_.2、在并聯(lián)電路里有 條電流路徑；用電器 （選填“同時(shí)”或“單獨(dú)”）工作，它們之間 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）相互影響；干路開關(guān)控制_ _用電器，支路開關(guān)控制_ _用電器。教師評(píng)分： 日期馬關(guān)縣八寨鎮(zhèn)浪橋中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單九九年級(jí) 班級(jí)： 姓名：實(shí)驗(yàn)名稱： 練習(xí)使用電流表實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫_使用電流表測(cè)電路中的電流實(shí)驗(yàn)器材： 學(xué)生電源 電流表 燈座及燈泡 開關(guān) 導(dǎo)線實(shí)驗(yàn)步驟： 1、校零 觀察電流表指針是否指在零刻度處，若沒有則用螺絲刀調(diào)節(jié)校零螺母讓指針回到零刻度處2、按電路圖把電流表與用電器（小燈泡）串聯(lián)，并注意要讓電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，并選擇合適的

4、量程。3、測(cè)出燈泡工作時(shí)候的電流值。實(shí)驗(yàn)記錄： 小燈泡工作時(shí)的電流I= A實(shí)驗(yàn)結(jié)論：1. 電流表正確使用要注意以下幾點(diǎn)： (“兩要、兩不要、兩看清”) “兩要”：電流表要 在被測(cè)電路中，電流要 進(jìn) 出。 “兩不要”：被測(cè)電流不要超過電流表 ，不要把電流表直接 兩極上。 “兩看清”：看清電流表所用 ，看清電流表每一小格所表示的電流值即 。教師評(píng)分： 日期馬關(guān)縣八寨鎮(zhèn)浪橋中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單九年級(jí) 班級(jí)： 姓名：實(shí)驗(yàn)名稱： 練習(xí)使用電壓表實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫_使用電壓表測(cè)用電器工作時(shí)的電壓實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生電源 電壓表 燈座及燈泡 開關(guān) 導(dǎo)線實(shí)驗(yàn)步驟：1、校零 觀察電壓表指針是否指在零刻度處，若沒有則用螺絲刀調(diào)

5、節(jié)校零螺母讓指針回到零刻度處2、按電路圖把電壓表與用電器（小燈泡）并聯(lián)，并注意要讓電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，并選擇合適的量程。3、測(cè)出燈泡工作時(shí)兩端的電壓值。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小燈泡工作時(shí)兩端的電壓U= V 1. 電壓表正確使用要注意以下幾點(diǎn)： (“兩要、兩不要、兩看清”) “兩要”：電壓表要與被測(cè)用電器 聯(lián)，電流要 進(jìn) 出。 “兩不要”：被測(cè)電壓不要超過電壓表 ，不超量程時(shí)可把電壓表直接接到電源兩極上，測(cè)出 。 “兩看清”：看清電壓表所用 ，看清電壓表每一小格所表示的電壓值即 。教師評(píng)分： 日期馬關(guān)縣八寨鎮(zhèn)浪橋中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單九年級(jí) 班級(jí)： 姓名：實(shí)驗(yàn)名稱：探究串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓

6、與電源兩端電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄看?lián)電路的電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生電源、電壓表、三個(gè)小燈泡（其中兩個(gè)規(guī)格相同）、開關(guān)、導(dǎo)線若干實(shí)驗(yàn)步驟：按照電路圖連接實(shí)物圖；將電壓表分別并聯(lián)在電路中AB之間、BC之間、AC之間，并分別記錄測(cè)量的電壓值；換用另外的小燈泡再測(cè)一次。實(shí)驗(yàn)記錄：L1兩端的電壓U1/VL2兩端的電壓U2/V總電壓U/V第一次測(cè)量第二次測(cè)量實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)： 表達(dá)式：教師評(píng)分： 日期馬關(guān)縣八寨鎮(zhèn)浪橋中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單九年級(jí) 班級(jí)： 姓名：實(shí)驗(yàn)名稱：探究并聯(lián)電路各支路用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎⒙?lián)電路的電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生電源、電壓表、三個(gè)小燈泡（其中

7、兩個(gè)規(guī)格相同）、開關(guān)、導(dǎo)線若干實(shí)驗(yàn)步驟：按照電路圖連接實(shí)物圖；將電壓表分別并聯(lián)在電路中AB之間、CD之間、EF之間，并分別記錄測(cè)量的電壓值；換用另外的小燈泡再測(cè)一次。實(shí)驗(yàn)記錄：L1兩端的電壓U1/VL2兩端的電壓U2/V總電壓U/V第一次測(cè)量第二次測(cè)量實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)： 表達(dá)式：教師評(píng)分： 日期馬關(guān)縣八寨鎮(zhèn)浪橋中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單九年級(jí) 班級(jí)： 姓名：實(shí)驗(yàn)名稱：練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)正確使用滑動(dòng)變阻器和用滑動(dòng)變阻器改變燈泡的亮度實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生電源、小燈泡及燈座、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。  實(shí)驗(yàn)步驟：ABACADBCBDCD1、檢查器材：檢查實(shí)驗(yàn)所需器

8、材是否齊全。  2、觀察滑動(dòng)變阻器的銘牌：觀察滑動(dòng)變阻器的銘牌，并記錄所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值，允許通過的最大電流值。 3、畫電路圖。  4.、根據(jù)電路圖連接電路： （1）斷開開關(guān)，連接實(shí)物；  （2）將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至最大阻值處； （3）檢查電路是否正確。 5、閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片位置，改變滑動(dòng)變阻器的阻值，觀察小燈泡的亮度變化，記錄當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，變阻器的電阻變化，小燈泡的亮度變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：滑動(dòng)變阻器接入電路的接線柱滑片P自左向右移動(dòng)時(shí)電路中的變化情況（即由A滑向B端）小燈泡（變亮，不變，變暗）電流（變大，變小，

9、不變）A BA CA DB CB DC D教師評(píng)分： 日期馬關(guān)縣八寨鎮(zhèn)浪橋中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單九年級(jí) 班級(jí)： 姓名：實(shí)驗(yàn)名稱：探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^實(shí)驗(yàn)探究，得出并認(rèn)識(shí)電流、電壓和電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生電源、定值電阻兩個(gè)、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表和電壓表、導(dǎo)線若干實(shí)驗(yàn)步驟：1、按照電路圖連接實(shí)物，開關(guān)斷開，將滑動(dòng)變阻器滑片位于阻值最大位置；2、閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片位置，觀察電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U，并記錄在數(shù)據(jù)表格中。3、改變滑片位置，觀察電流表示數(shù)I1，電壓表示數(shù)U1，并記錄在數(shù)據(jù)表格中；4、仿照步驟3，再重復(fù)四次，觀察電流表示數(shù)I2-I6,電壓表示數(shù)U2-U6，并記錄在數(shù)據(jù)表格

10、中。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：次數(shù)電阻R/電壓U/V電流I/A123456結(jié)論：通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體 。教師評(píng)分： 日期馬關(guān)縣八寨鎮(zhèn)浪橋中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單九年級(jí) 班級(jí)： 姓名：實(shí)驗(yàn)名稱：探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?通過探究，得出電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生電源、三個(gè)不同阻值定值電阻、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電流表和電壓表各、導(dǎo)線若干實(shí)驗(yàn)步驟：1、按電路圖連接實(shí)物，將R1接入電路，開關(guān)斷開，滑動(dòng)變阻器滑片位于阻值最大位置；2、閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片位置，觀察電壓表示數(shù)等于2v時(shí)，觀察電流表示數(shù)I1和電阻值R1，并將I1、R1記錄在數(shù)據(jù)表格中；3、斷開開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片位于阻值最大處，用R2替換R1，閉合開關(guān)

11、，調(diào)節(jié)滑片位置，觀察電壓表示數(shù)為2v時(shí)，觀察電流表示數(shù)I2和電阻值R2，并將I2、R2記錄在數(shù)據(jù)表格中；4、仿照步驟3再做四次，將I1-I6,R1-R6記錄在數(shù)據(jù)表格中。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：次數(shù)電壓U/V 電阻R/電流I/A123456結(jié)論：電壓一定時(shí)， 。教師評(píng)分： 日期馬關(guān)縣八寨鎮(zhèn)浪橋中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單九年級(jí) 班級(jí)： 姓名：實(shí)驗(yàn)名稱：伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河秒妷罕?、電流表測(cè)電阻器工作時(shí)的電阻實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、待測(cè)電阻、開關(guān)，導(dǎo)線若干 AVRSRp實(shí)驗(yàn)步驟：（1）按電路圖連接電路。（2）檢查無誤后，閉合開關(guān)S，改變滑動(dòng)變阻器Rp,分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，填入下面的表

12、格中。（3）算出電阻器的阻值。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 項(xiàng)目次序UVIAR1234結(jié)論：定值電阻的阻值為 。教師評(píng)分： 日期馬關(guān)縣八寨鎮(zhèn)浪橋中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單九年級(jí) 班級(jí)： 姓名：實(shí)驗(yàn)名稱：測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)量小燈泡在不同電壓下工作時(shí)的電功率實(shí)驗(yàn)器材：小燈泡、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、學(xué)生電源、開關(guān)、導(dǎo)線實(shí)驗(yàn)步驟：1、按電路圖連接好電路； 2、閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端的電壓恰好等于小燈泡的額定電壓2.5V，觀察小燈泡的亮度，并記錄電流表和電壓表的示數(shù)。3、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端的電壓約等于小燈泡額定電壓的1.2倍。觀察小燈泡的亮度變化，并記錄此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)（注意：

13、小燈泡兩端的電壓不能超過它的額定電壓太多）。4、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端的電壓約等于小燈泡額定電壓的0.8倍。觀察小燈泡的亮度變化，并記錄此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)。5、計(jì)算出三種情況下小燈泡的電功率6、斷開電路，整理器材。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 實(shí)驗(yàn)要求發(fā)光情況電流（A）電壓（V）電功率（W）1小燈泡在額定電壓下工作2小燈泡兩端電壓是額定電壓的1.2倍3小燈泡兩端電壓低于額定電壓（1）不同電壓下，小燈泡的 不同。實(shí)際電壓越 ，小燈泡功率越 。（2）小燈泡的亮度由小燈泡的 決定，實(shí)際功率越 ，小燈泡越 。教師評(píng)分： 日期馬關(guān)縣八寨鎮(zhèn)浪橋中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單九年級(jí) 班級(jí)： 姓名：實(shí)驗(yàn)名稱：探究通電

14、螺線管外部磁場(chǎng)分部實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?通過探究得出通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布規(guī)律實(shí)驗(yàn)器材：通電螺線管磁場(chǎng)演示器、條形磁體、菱形小磁針、鐵屑、干電池、開關(guān)、導(dǎo)線實(shí)驗(yàn)步驟： 1、開關(guān)斷開，連接電路。2、在通電螺線管的四周放上菱形小磁針。3、閉合開關(guān)，觀察菱形小磁針的指向小磁針排列情況。把小磁針的指向畫下來（可用相機(jī)照相），斷開開關(guān)。4、在條形磁體的放上菱形小磁針，觀察菱形小磁針的指向，觀察小磁針的排列情況，把小磁針的指向畫下來。（可用相機(jī)照相）5、對(duì)比兩次所畫的圖或者照片，總結(jié)規(guī)律。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：結(jié)論：比較通電螺線管周圍和條形磁鐵周圍小磁針的排列情況，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知通電螺線管外部的磁場(chǎng)與 的磁場(chǎng)相似。教師評(píng)

15、分： 日期馬關(guān)縣八寨鎮(zhèn)浪橋中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單九年級(jí) 班級(jí)： 姓名：實(shí)驗(yàn)名稱：什么情況下磁可以生電實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?通過實(shí)驗(yàn)探究，知道在什么情況下磁可以生電實(shí)驗(yàn)器材：蹄形磁體、靈敏電流表、導(dǎo)線、銅棒、鐵架臺(tái)、細(xì)線、開關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟：1、在蹄形磁體的磁場(chǎng)中放一根導(dǎo)體棒ab，用導(dǎo)線將它連接成如圖所示的電路。2、閉合開關(guān)，保持導(dǎo)體與磁場(chǎng)相對(duì)靜止，觀察靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況。3、換用強(qiáng)磁體，重復(fù)上述操作，觀察靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況。4、保持開關(guān)閉合，讓導(dǎo)體棒ab在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng)，觀察靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況。5、保持開關(guān)閉合，讓導(dǎo)體棒ab在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)，觀察靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況。6、保持開關(guān)閉合，讓導(dǎo)體

16、棒ab在磁場(chǎng)中斜向上和斜向下運(yùn)動(dòng)，觀察靈敏電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況。7、斷開開關(guān)，重復(fù)上述操作，看看靈敏電流表的指針是否還會(huì)偏轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：次序?qū)嶒?yàn)條件指針情況1開關(guān)閉合導(dǎo)體在磁場(chǎng)中靜止2換用強(qiáng)磁體，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中靜止3導(dǎo)體在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng)4導(dǎo)體在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng)5導(dǎo)體在磁場(chǎng)中斜向上和斜向下運(yùn)動(dòng)6斷開開關(guān)，讓導(dǎo)體重復(fù)上述運(yùn)動(dòng)1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路中的 導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做 運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象，產(chǎn)生的電流叫 電流。2、產(chǎn)生感應(yīng)電流必須同時(shí)具備兩個(gè)條件：導(dǎo)體是 電路的一部分。導(dǎo)體必須在磁場(chǎng)中做 運(yùn)動(dòng)。教師評(píng)分： 日期馬關(guān)縣八寨鎮(zhèn)浪橋中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告單九年級(jí) 班級(jí)： 姓名：實(shí)驗(yàn)名稱：探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄侩娮枧c導(dǎo)體的材料、橫截面積、長度之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生電源、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡、鎳絡(luò)絲、錳銅絲、鎢絲實(shí)驗(yàn)步驟：1、按照電路圖連接好實(shí)物圖2、利用控制變量法，分別探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料、長度、粗細(xì)（橫截面積）的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)記錄：表一：導(dǎo)體的電阻