一年級學生的評語

1、一年級學生的評語一年級學生的評語 11 、你是個與眾不同的孩子，雖然做事常常出人意料，令人擔心。 但你的進步爸爸媽媽全看在眼里。 你懂得分享了， 爸爸媽媽還記得你 把自己的獲得的獎品留給我。你在課堂上能安穩(wěn)地坐在座位上聽課 了，大多數(shù)時候能完成作業(yè)了。你還當爸爸媽媽的小助手了，識字量 增大了很多。我們?yōu)槟愕倪M步而欣喜。你喜歡玩耍，并不是缺點，可 是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。爸爸媽媽贈你一句話： 要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。相信你會越來越懂事，不讓家長 和爸爸媽媽再操很多心。2 、你是個乖巧、文靜的小姑娘，尊敬爸爸媽媽，尊敬老師，團結 同學，和大家快樂地相處。課堂上也能認真聽講，

2、學習比較自覺。你 也能大膽地在課堂上踴躍地發(fā)言了， 而且聲音洪亮了。 你的書寫更加 整潔了。你能主動地和爸爸媽媽交流，更加惹人喜歡。爸爸媽媽希望 你能多讀書，在生活中識字，增加識字量，讓自己的各科學習更加輕 松。3 、天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的 樣子，那么專注，那么入神。你的進步有目共睹，基本不輕易發(fā)脾氣 了，而且能虛心接受別人的意見。 老師說上課總能聽到你清脆的回答 問題的聲音。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。你還是我們家最愛勞動的同學， 愛干凈講衛(wèi)生。 希望你能提高寫作業(yè) 的速度，讓自己能從寫作業(yè)中解放出來，有更多的閱讀時間。4 、謝謝老師給予

3、xxx 這么高的評價，這學期 xxx 在老師的幫助指 導下得到了鍛煉和提高， 尤其是繪畫和手工有了很大的突破。 老師們 精心準備的各項活動中， 孩子的手腦協(xié)調能力也提高了， 表達能力也 進步了不少， 衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵， 只有咋你們的努力 下孩子才有這么大的進步。5 、 xxx 這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作為家長 感到很欣慰， 成績的背后有老師的付出， 在這里我們誠心誠意的謝謝 老師。陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重 性格的孩子，有時候表現(xiàn)的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學 期老師能針對這些， 對 xxx 要求嚴格些， 在我們家園共同努力下

4、能使 他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。6 、 xxx 這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由于 我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠， 導致他在某些方面的缺點一直沒 有得到改正。 以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通， 加強孩 子的教育和引導，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格。7 、 xxx 在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步，能 與老師和同學們和睦， 友愛相處，在家是個很懂事， 愛勞動的好孩子， 一直是媽媽的好幫手。 在新的一年中， 希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛 媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。8 、孩子能健康的成長我們就很高興了，我們一定會配合老師，讓 孩子取得更大的進步。 這學期

5、能夠逐漸改掉怕生， 能夠獨立面對新的 事物和人， 但缺乏在遇到事情不能獨立面對， 希望老師能和我們一起 幫助她解決這方面的問題。9 、小 y 變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好 運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來 喜歡到小朋友家玩， 鍛煉了與同伴友好相處的能力， 希望她在下學期 更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。10 、 xxx 很喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點作為父母我 們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會主動幫助 我們，遵守常規(guī)， 講究衛(wèi)生，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求 哲哲，她做事缺乏點持久性，處

6、在“趕著走”的狀態(tài)，期待老師們幫 助她，讓她更棒，祝：新年快樂。11 、在本學期孩子有了很大的進步， 謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育， 希望在將來有更大的進步。 看到你們的評語我知道兒子又比以前有了 很大的進步，都是老師教育的好。我希望在下學期開學的時候，在老 師和家長的幫助下改掉她身上的缺點， 謝謝老師這一年對孩子的關心 和幫助，謝謝各位老師。一年級學生的評語 21. 你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師 批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作 非常負責，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好 啊！希你今后上課時要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智

7、。2. 一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不茍的孩子， 你是老師眼里的小能人。 如果學習再 塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲！3. 你是一只快活的小喜鵲， 走到哪兒， 哪兒就會有你響亮清脆的聲 音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時 候說話聲音小得可憐。 “學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子， 在聰明 中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。4. 你是一個文靜和懂事的孩子， 平時學清潔， 講衛(wèi)生，學習較認真， 能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興，總覺得是 一種享受，不過，近來做數(shù)學題時，你總是要把數(shù)

8、學題抄錯，結果影 響了考試成績，很可惜，希今后能積極發(fā)言， 老師相信你一定能做到。5. 你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進， 平時總是輕輕地回答， 輕輕 地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得 到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑！ “一分耕耘一粉收獲”， 勇 敢地展現(xiàn)自己，你進步得會更快！6. 在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂 事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強， 希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。7. 其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將 會名列前茅，如果你放松的話，成績就會明顯下降，你有時的

9、發(fā)言很 精彩，同學、老師聽了很滿意， 平時做事認真、 細心、辦事能力很強， 老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上出色的學習。8. 你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優(yōu)良，能 主動幫助學習上有困難的同學， 班級工作認真負責， 是老師的好助手， 同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。9. 聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人為樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進10. 尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那么安安靜靜地坐著， 發(fā)言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知 道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善

10、于動腦筋。成功是辛 勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。一年級學生的評語 31 、課堂上的不注意聽課，時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待，簡 單的字都寫錯，學習上怕吃苦，懶動腦，所以沒能進步。同時你聽不 進別人的勸告，性格過于固執(zhí)。課間你常和同學打鬧，多危險??！多 么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學努力學習。2 、你聰明好學，誠實純樸，優(yōu)點很多，前途無量！希望你不要滿 足今天取得的成績， 通過自己腳踏實地的奮斗， 把心中美好的藍圖變 成現(xiàn)實。3 、你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實現(xiàn)心中的遠大目標，你 正努力拼搏著。勝利屬于不畏艱難， 勇往直前的人！勝利一定屬于你！4 、你團結同學，熱愛集體

11、，老師布置的事情，能默默地記在心里， 積極去做，不用老師操心。 希望你在學習上多下點功夫，不要被網(wǎng)絡 的虛幻所迷惑， 我相信你定能戰(zhàn)勝自己， 努力學習老師與父母期待著你的進步！5 、你尊敬老師，關心班集體，認真聽從老師的教導，能認真負責 地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，讓老師感到欣慰。學習上能 盡力完成作業(yè)， 只是成績還不盡人意， 希望你一定要認真分析學習現(xiàn) 狀，打破學習瓶頸，盡快把學習成績提高上去。爭取全面發(fā)展。6 、你是個善良的小朋友，對于別人的困難，你總熱心幫助；你又 是個積極能干的小男子漢，對于班級的事情，你總積極參與；你又是 個聰明好學的小學生，總是有問不完的為什么。只是，你有時

12、會有些 放松，字還不夠漂亮，老師希望你在下學期表現(xiàn)得更好！7 、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，上課能專心聽講，注意 力集中。你的基礎知識掌握得不夠牢固，因而成績徘徊不前，還需付 出很大努力。命運是自己決定的，它總是青睞那些有準備的人。希望 你能緊緊抓住現(xiàn)在的學習機會，做自己命運的掌舵人。8 、你熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生，但是你還沒有將 父母的期望變成自己的動力， 常常不能很好的約束自己。 你渴望學習 成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神，希望你好好的努力，知難而 進，將玩耍的時間用在學習上，在新的學期趕超現(xiàn)在的自己。9 、冰欣：小巧懂事的你，對人有禮貌，關心同學，熱愛班級。而 且

13、這學期的你比上學期又進了一步： 上課發(fā)言積極大膽， 小組長工作 有條不紊，作業(yè)一絲不茍。如果做事再迅速一些，把握時間，你的表 現(xiàn)就更出色了。希望下學期的你做時間的主人！不管你在哪里，老師 都會關注你。10 、張寶元：聰明活潑的你，尊師愛友，能主動開展課外閱讀，積 極參加學校開展的各項活動，集體榮譽感強。如果能戒驕戒躁，虛心 學習他人的長處， 你的進步會更快。 希望下學期的你加入到“三好學 生”的行列！一年級學生的評語 41. 你是一個聰明、善良、樸實、懂事而又認真的女孩。我經(jīng)?？?見你和許多同學有說有笑， 說明你人很投緣， 你也是一個自覺的女孩， 對待工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢，對待集體有

14、如生命。愿你一 切夢想成真。2. 你勤奮好學，誠實可愛。學習上一絲不茍的精神贏得同學們的 好評。工整、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣。你的作文構思新穎，文 筆流暢，征文比賽還在學校獲得了獎。希望今后上課積極發(fā)言。3. 你是個活潑可愛的女孩，老師總忘不了“六一”慶祝會上你精 彩的表演，真不愧是“區(qū)小人才比賽”的第一名，在秋季運動會上， 你為班級奪得了關鍵的一分， 同學們都夸你。 你愛好廣泛，知識豐富， 好學好問，是個全面發(fā)展的好學生。課間多和大家一起玩耍，你的朋 友會更多。4. 索浩翔：見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為那里盛滿了頑皮、熱情課堂上，你比較好動，不時的 做一些可愛

15、的小動作，引起同學的哄笑 ; 課間，從沒見你好好休息， 不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。正是因為這些，你的成績 不夠理想，希望在以后，要以學習為重，專心讀書，把自己鍛煉成為一名全面發(fā)展的好學生5. 尤欣欣，見到老師立即請教，很有禮貌。熱愛班級，勞動不怕 吃苦。你上課聽講也還算仔細，遺憾的是舉手一點兒不主動，非要老 師點名你才回答，希望你能積極一點，讓老師看到你的認真。6. 文文靜靜是你美好的氣質 ; 樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格 ; 勤勤懇 懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力 ; 你不 多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更 棒了。7. 彭麗瓊：總是

16、難忘野炊時你幫同學扛行李的情景：那天，走好 遠的路，你肩上、胳臂上全是背包，老師心疼你，所以批評了你。孩 子，幫助他人是正確的， 可是幫助懶惰之人， 那不是助長懶惰習氣嗎 ? 今后可要分辨清楚。此外，學習上你雖然很自覺，可是效果不顯著， 原因主要是你沒有弄清為什么，希望你今后多思考。8. 無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班 里最熱愛勞動的孩子。 老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極主 動認真。如果這樣，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。你的父母也會 為你而自豪。9. 愛說愛笑是你的優(yōu)點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維 還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯。 學習成績良好，

17、但不夠拔尖， 要繼續(xù)努力。能與同學相處融洽，但要樂于接受老師的批評。要提高 自己為班集體工作的熱情。希望以后能專心聽講，積極回答問題。10. 我們對老師在教育和管理上沒有意見， 對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進步，我們作家長的很欣慰，在這里 對老師們說聲：辛苦了。謝謝。11. 胡周，”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”少年時代是人 一生中最寶貴的學習時光，錯過了你會后悔一輩子。其實，你是個聰 明的孩子，這從你工整的字跡、干凈的作業(yè)、精細的首飾繪畫可以看 出。當然，舉手不主動、做題不很細心等缺點也不容忽視。希望在新 的學期，你的步子能邁得更大。12. 你是個讓人喜愛的男孩， 打

18、掃衛(wèi)生態(tài)度認真， 每天堅持最后一 個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習 有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課 時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎 ?努力吧。13. 在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自 已，誰還會信任你呢 ?老師想把這句話送給你， 希望能對你有所啟示， 其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地 鍛煉自己。14. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有 明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各 項紀律，負責班級衛(wèi)生工作，認真負責，與同學關系融洽。愿

19、你在平 時更注重基礎知識的學習與訓練， 加強能力的培養(yǎng)， 做一個全面發(fā)展 的好學生。15. 老師發(fā)現(xiàn)你是一位關心集體、 熱愛勞動的孩子， 作為咱班的勞 動委員，你盡職盡責，是老師的得力助手，你能做到這一點，真的了 不起，老師很感謝你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡 你。一年級學生的評語 51. 你是個熱情的孩子， 老師經(jīng)常看到你幫助同桌擦桌子， 大家都很 喜歡與你交朋友。而且你又是那樣的熱愛勞動。下課了 , 你總是搶著 撿字紙。老師想 , 如果你在學習上也能這樣積極的投入，相信你的進 步會越來越大。2. 在老師心目中你是個善良、純樸的男孩。平時勞動積極，樂意為 班級服務，對人有禮貌，

20、有上進心，積極參與課堂交流，但缺少一份 鉆勁。希望你平時在學習上能多下苦功夫 , 提高做作業(yè)的質量，爭取 更好的成績。3. 你是一個富有個性，愛張揚的小男孩。每次作業(yè)你都寫得很快， 老師再三交代要你仔細檢查，可是你總喜歡第一個告訴我你完成了， 全對了嗎？你自己清楚。虛心使人進步，驕傲使人落后。希望你懂這 句話的含義！4. 你知道嗎？可愛的小女孩， 你想一朵靜靜開放的梅花， 從不張揚， 你學習比較自覺，上課時很少看到你舉手，其實，有些只是你懂的， 是嗎？為什么不勇敢的站起來說呢？這后半期你的進步很大， 希望你 繼續(xù)努力！5. 看到你的名字， 老師就想起你每天主動打掃衛(wèi)生的身影， 還有你 課堂上認

21、真聽講的神態(tài)， 真是一個不錯的女孩。 老師期待你在學習上 有更大的進步。6. 開學到現(xiàn)在， 老師發(fā)現(xiàn)你是個很有上進心的小朋友。 不過有了想 法不去行動也是不行的。 上課不動小腦筋， 作業(yè)速度慢可不是一個好 學生該有的行為， 你說對嗎？老師相信你一定能改正缺點， 大踏步前 進，加油吧。7. 你是個懂事的孩子，學習態(tài)度端正，為人誠實 , 遵守紀律，能夠 認真地完成老師布置的作業(yè)，做到字跡工整、清楚。如果你平時多和 小朋友交往，把自己鍛煉得勇敢、大方、能說會道，那你一定是非常 有出息的孩子。信嗎 ?8. 一個默不作聲的小女孩，每天上學你都姍姍來遲，寫作業(yè)時，把 “玩”字放在第一位， 所以最后交作業(yè)的

22、總有你， 你能不能把“快” 字牢記于心呢？9. 聰明正直的你，你成績一直都優(yōu)秀，小組長當?shù)煤艹錾?，看到?桌在課堂上玩耍，你勇敢的站出來批評他，真是不錯！老師在此特地 表揚你！10. 當你一次次主動打掃教室時，當你彎腰拾起地上的紙屑時 作為老師的我 , 能有這樣一位關心班集體的學生而感到高興！在學習 上你也比較自覺， 課堂上比較認真聽講。 如果做作業(yè)時能和”細心認 真”交上朋友，相信你會更出色的。11. 期中考試時，你能被評上優(yōu)秀學生，給同學們以驚訝。其實在 我的意料之中，你努力過，認真過，所以你也有收獲！希望你持之以 恒，讓優(yōu)秀與你形影不離！12. 一張可愛的小臉，一副清脆的喉嗓，你還記得嗎

23、？慶國慶詩歌朗誦比賽，那時的你熱情高漲，好喜歡看你唱歌的摸樣。小朋友，來 年的你怎樣打算呢？老師相信你會更加優(yōu)秀的！13. 最喜歡你甜甜的笑容，你待人誠懇友好，上進心強，學習成績 優(yōu)秀。每次見到你在課堂上高高舉起的手臂， 聽到你回答問題時清脆 的嗓音，老師都覺得非常的欣慰。 老師還知道你是一個從不用家人操 心的好孩子，新的學年里要繼續(xù)努力哦。14. 在老師心目中，你是一個真正不錯的小男孩，你用左手寫字， 并且課堂作業(yè)從沒拖欠過， 真難為你了！ 每當老師看到你那求上進的 眼神時，心里好感動！老師祝福你在新的學期里更懂事，成績更好！ 一年級學生的評語 61 、李天豪你思維敏捷，求知欲強 ; 班級工

24、作中，作為學習委員可能 就出了點問題， 并沒有很好地履行職責， 上課的時候也會出現(xiàn)夢周公 的現(xiàn)象，望能多加注意啦。本學期在作業(yè)上，出了些問題，一定要想 辦法改正過來 ; 學習上，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較 薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累， 只要注意平時持之以恒地 復習，合理平衡各學科學習時間，必將有一個大的飛躍。老師對你隨 時都抱以最大的期望。2 、李瑩影你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛 ; 作為衛(wèi)生委員也是 可圈可點的。在學習上，能按時上交老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力，各 科成績都有明顯進步， 你有較強的思維能力和學習領悟力， 學習也有 計劃性，但在老師看來，你的潛力還沒有完全

25、發(fā)揮出來，學習上還要 有持久的恒心和頑強的毅力， 要知道，成績的提高需要日積月累需要多思善問，更要關注學法， 老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的 名字。3 、曾紫琳你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體， 待人有禮，能認真的聽從老師的教導，你表面上很文靜，但你又是一 個很好強的女孩子，學習上愿意與他人比高低，成績穩(wěn)中有進，這是 值得高興的事。 籃球場上永遠都是不服輸?shù)哪且晃唬?同時也會盡自己 所能做得最好。 作為英語課代表可謂是盡心盡責， 很好地協(xié)助英語老 師開展工作， 不過在上課之時也會偶有出現(xiàn)開小差的情況， 望能多加4 、李燕萍你是一個聰明活潑上進心很強的女孩。課堂上有你響亮 清

26、脆的回答，課后有你關心集體的身影。上次家訪時，發(fā)現(xiàn)原來你是 一位心靈手巧的女孩，這跟你凌厲的作風有點不搭。作為紀律委員， 你真是盡職盡責。 不過老師有時也會批評你， 那是因為你上課有時也 會講“悄悄話”開小差。 不過現(xiàn)在好多了。 老師希望你更加嚴格要求 自己，不斷進取， 成為一個更出色的你。同時也希望你能夠團結其他 同學，在工作和學習上， 要有持之以恒的毅力， 不能有三分鐘的熱度。5 、肖海晴你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日 里總能看到你真誠可愛的笑臉， 你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與 美的享受，你熱心幫助同學，籃球場上常?？吹侥銕详嚕瑸榘嗉?體盡心竭力。 你是老師心目中

27、的最可愛的學生， 有時候我會忘了你是 我的學生，把你當成朋友那般。每次請你幫忙干活，你都毫無怨言。或許對你比較嚴格了吧，常常會由晴轉陰，望你能理解。特別是你， 要克服學習中的浮躁與粗心大意， 要堅持不懈地努力， 要樹立自己的 遠大理想，要有努力的方向。6 、李碧華你做我的學生，只有半年時間，但是從你的言談舉止從 你的學習態(tài)度及成績， 我知道你是一個積極進取的學生。 或許家庭并 不幸福，但是你一定要堅強起來，女孩子也是能夠頂半邊天的，要用 實力證明給所有的人看，你并不比男孩子差。要想做得好，就要在學 習上，一定要加倍努力，在各個方面努力做得最好，爭取考上一所好 高中，甚至好的大學 ; 在生活上，

28、就要學會積極樂觀面對一切的困難， 辦法總比困難多，相信未來，一切都會過去的。7 、陳鴻健尊敬師長，熱情關心集體團結同學，做衛(wèi)生積極肯干是 你突出的優(yōu)點。 但你的作業(yè)不能令老師滿意， 時常有不按時完成的現(xiàn) 象，政史地生課上偷偷說話。我知道，因為基礎不好，你學起來真的 不容易，不過學好學壞是一回事， 有沒有去學又是一回事， 學得再少， 它也是屬于自己的。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。利用寒 假自己補習，爭取更大進步。8 、絕對的沉默代言人，即使在笑，也是悄無聲息。有時會有幾聲 頑皮，但因你的空山幽谷，而掩飾得毫無痕跡。酷愛籃球，命中率極 高，把球場當作自己釋放能量的最佳途徑。效仿你的球技，把

29、學習也 拋擲得漂漂亮亮。我，時刻準備為你竭力鼓掌。9 、笑意最富文藝色彩的一個。常常觸摸文字的墨香，總驚異你的 字好似一朵朵花兒含苞待放。 不喜歡獨處， 常見你牽著云兒在走廊間 飄逸。精益求精，善始善終，每次作業(yè)都做到盡善盡美者，不多，但必定有你。10 、思維開闊，頗有創(chuàng)意，盡情鋪張，流光溢彩。不茍言笑，不張 揚，不迷惑。將內心的華美凝聚成熱情洋溢的文字，斑斕盡現(xiàn)。穩(wěn)坐 靜候，無風也是風，心靜思高遠，水平蘊壯闊。評語11 、第一個主動承認錯誤的，是你。但是，我似乎更記得你的成長 與進步，你的奮斗與刻苦。 有時候，不要刻意去靠攏他人的某些“特 色”，保持自己的本色比什么都重要，不要艷羨他人的綠意

30、蔥蘢，你 的成績也只能是自己的汗水澆灌出來的花朵。12 、唯一能將文雅發(fā)揮到典雅的一個。坐姿典雅，說話典雅，學風 典雅。你有不可小瞧的本質，你有不可輕視的麗質，你有不可多得的 潛質。輕盈的飛舞，令人賞心悅目。我的感覺是你時常會于窗明幾凈 前，捧讀華章。13 、彬彬有禮，謙虛，但好學不足 ; 向上，但活潑有余?？梢猿蔀?學習的主人，但沒有去進一步上升為主宰 ; 可以成為活動的靈魂，但 不是領袖。努力改善自身，踏實些，穩(wěn)重些，持久些，你應該有更好 的前景。14 、最為內向的一個。玉，深藏于山谷。時常會姍姍來遲，時常會 恪盡職守。母親的殷殷期盼，點化你的博學與儒雅 ; 你的孜孜求索， 加重了你的品行

31、與學問。知識面寬，但沒有精細和深入的研究，因此 顯現(xiàn)不出你暫時的優(yōu)良。15 、一直欣賞你的正直。你的內省，極為罕見，因此無可匹敵。身 上背負著重重責任， 你反而更加快捷與靈敏了。 真誠地希望駕馭你的 果斷，去操作你的果敢，你將有更大的上升空間。環(huán)繞知識，一座看 臺，另一座是舞臺，你更神往哪個 ?一年級學生的評語 7你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一 起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，還有一手 工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己， 不滿足現(xiàn)狀， 提高答題速度有競爭思想， 那么你一定會跟“優(yōu)秀”靠 得更近些。你很聰明，通過你的努力

32、這學期進步多了，可你身邊也還有“粗 心”這位朋友， 使你和好成績還有一定距離。 聰明的你想獲得優(yōu)異的 成績，一定知道怎么做了， 對吧？相信在不久的將來，你一定會和好 成績交上朋友的?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了， 在你不愛說話的外表 下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明、才智，你學 什么東西都特別快。瞧你， 這學期進步多快！要是你還能在大家面前 大聲的講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的 男孩！你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事， 只怕有心人”。 相信只要 你也像班上其他同學一樣勤奮學習，上課專心聽講、認真思考，勇敢 舉手發(fā)言， 你的成績一定會提高的，

33、你有信心做到嗎？老師期待著你 的進步。每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影， 我總是看在眼里喜在心 里，多好的學生！ 凌子，你的學習基礎是差了些， 但你不要灰心， “世 上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些，勤奮些，細心些，不 懂就問，你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心 你，支持你！等你的好消息噢！你會皺起眉頭， 是想不出問題嗎？你會默不作聲， 是不知道怎么回 答么?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告 訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人 差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心讓老 師和同學們一起進入，付出努力

34、，一定會有收獲。讓我們一起努力， 好嗎？你是位聰明又懂禮貌的好女孩， 每次無論老師在那兒碰到你， 你總 是親切地向老師問好， 老師心里好高興， 可是當老師看到你作業(yè)本上 潦草的字跡和上課經(jīng)常悄悄講話，做小動作時，不僅皺眉了，聰明的 孩子，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？你是個頑皮好動的小男孩。 上課時，很難做到安靜的坐在那里聽講； 課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛 的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。下學期給老師 一個驚喜好嗎？斯文秀氣的你， 寫得一手漂亮的字， 你的作業(yè)本如同你本人一樣總 是那么干干凈凈、 整整齊齊使老師總是看了一遍又一遍。 你是個

35、優(yōu)生， 每次測驗都能取得優(yōu)秀的成績，要是你還能在大家面前大聲的發(fā)言， 那就更好了，下學期給老師一個驚喜好嗎？你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老 師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想 悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。本來，你是一個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔 細，上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩。老師 常常贊嘆。但本學期末，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩 是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績！聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異書寫工整漂亮，朗讀聲情并茂，真令 老師欣賞，同

36、學佩服。應該說，你是個出色的孩子，不過老師對你有 一個特別的期盼：要伸出你的友誼之手，多幫助同學，與眾為樂，好 嗎？我想信你不會使我失望。前段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果 在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是一位很乖 巧，很努力的好孩子，不過最近你又有了進步，這可讓我松了一口氣。 希望你繼續(xù)努力！每當望著你等待的亮晶晶的大眼睛， 認真聽講的可愛模樣；看著你 端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注神情；聽到你瑯瑯讀書的悅耳聲 音，老師心里就有說不出的高興。如果上課回答問題再勇敢點、自信 點，你會更棒，老師期待著，加油吧！你是個聰明伶俐的小姑娘，對待學習認真刻苦，

37、有一股不服輸?shù)膶W 習勁頭。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影，作 業(yè)字體工整，朗讀聲情并茂，老師和同學們都很喜歡你。望你繼續(xù)努力，更加優(yōu)秀！這一年來， 忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。 你 為人穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你要和 中隊長大膽主動地開展工作，做老師的得力助手！羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩， 老師發(fā)現(xiàn)你的學習 成績越來越優(yōu)秀， 原來文靜膽小的你也敢在課堂上大膽發(fā)言了， 為你 的進步老師感到高興，希望你能在二年級取得更大的進步。老師發(fā)現(xiàn)原來成績平平的你， 現(xiàn)在已經(jīng)脫穎而出， 成為班里的佼佼 者，你能不驕不傲，繼續(xù)努力向前嗎

38、？老師期待著你肯定地回答。你是一個聰慧，有個性的女孩子，你現(xiàn)在在班里已經(jīng)初露鋒芒，如 果你對自己的要求再嚴格一點，老師相信你不久后會成為一 . 三班最 耀眼的一顆新星！你是個敏感、善良、要好的孩子。你那雙黑亮的大眼睛里充滿了智 慧，如果你上課能大膽發(fā)言，你的成績會進步很快。愿你能快樂的學 習，大膽的和學生相處，做一個勇敢的男子漢。你是一個聰明可愛的小女孩， 你長著一雙會說話的大眼睛， 上課時 如果能看著老師，盯著黑板，那該多好！希望你嚴格要求自己，認真 學習。你是一個聰明要強、 有組織能力的女孩子， 雖然你現(xiàn)在學習不是很 理想，但老師相信：憑著你的潛質，你一定能成為班里的佼佼者，希 望你以后按

39、時完成作業(yè)。老師驚喜地發(fā)現(xiàn)原來內向膽小的你， 變得越來越活潑， 越來越勇敢， 希望你在新的學年里能給老師帶來新的驚喜！你優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，標準的朗讀，無不令人佩服，你那敏 捷的思維更讓人欽慕。所有這一切都是你用汗水換來的，繼續(xù)努力， 我為有你這樣的學生而感到驕傲！同學們都喜歡你， 因為你誠實可信； 老師喜歡你， 因為你聰明可愛。 但每次批閱你的作業(yè)時老師都郁郁寡歡， 因為你的字讓老師無法心情 愉悅，希望你在書寫方面多下工夫，同時對自己的要求再嚴格些。在學習上你就象一棵頑強的小草默默的汲取力量不斷往前追趕， 雖 然你現(xiàn)在的成績還不夠突出， 但老師相信： 在不久的將來你一定會成 為班里最優(yōu)秀

40、的學生。你是個聰明活潑、性格靦腆的小男子漢。學習認真、思維活躍、反 應敏捷、成績優(yōu)秀。日記寫得很優(yōu)秀。 希望你多多練習口語表達能力， 為老師同學分擔重任，做一名優(yōu)秀的小學生。老師相信你能做到。你是個美麗整潔、聰明乖巧、溫和善良、誠實守信的好孩子，學習態(tài)度認真、努力，作業(yè)總是一絲不茍，成績優(yōu)秀、品行端正、尊重師長、懂事而有禮貌，是班上公認的小“淑女”。希望你繼續(xù)努力，多 讀好書充實自己，不斷進步。你是這學期來到我們班的新伙伴，你聰明伶俐、肯動腦筋、踏實認 真、不怕吃苦、學習認真、作業(yè)及時、成績優(yōu)秀，大家都喜歡你。希 望你繼續(xù)保持這種勁頭，在暑期里多讀書，多充實自己，廣泛吸取各 方面的營養(yǎng)，一天比

41、一天進步！一年級學生的評語 81 、我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子。 可惜的是，你并不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”?？蓱z天下 父母心呀。剛開始，我還發(fā)現(xiàn)你除了被動完成學習任務之外，學習中 沒有一點主動性 ;生活中缺乏吃苦的精神 ; 老師幾次用你，可交給你做 的都不能做到持之以恒 ; 能管別人不能管自己。學習容易滿足，沒有 與優(yōu)生竟爭的意識，小事不愿做，大事又做不來，讓老師有些失望。 一個學生， 她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的。 令老師欣慰 的是，這學期以來，你在做人學習方面都有很大的進步。只要這樣堅 持到最后， 你一定會給深愛你的父母一個驚喜。 你要相信自己

42、一定會 成為一位品學兼優(yōu)的好學生的。2 、父母給了你一個聰明的腦袋，你本可以是一個好學自信成績優(yōu) 秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你雖有改 變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果 你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深 思。3 、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成 作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺 少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影 響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。 我相信你定能取得好成績， 你說對嗎 ?4 、人不貴于無過，而貴于能改過。瞧，你后半期的

43、進步多大呀。 老師向你表示祝賀。同時， 老師希望你能堅持，再多看一些有益的課外書，那樣你的進步會更大。5 、在這個世界上，有許多東西值得我們留戀。但是，每一個階段 都有它的最重要任務。 當你把學習階段的任務轉移到了電腦上時。 雖 然說，你也獲得了許多的“成就”，得到了許多的同學的“佩服”。 但是，不知道你是否發(fā)現(xiàn)你忘記了自己的重點， 你的獲得和你的失去 相比，頓時變的很并不重要了。6 、何炬燊高高大大的你，臉上常掛著靦腆的笑容，與同學相處態(tài) 度誠懇隨和。 搞衛(wèi)生以及幫忙搬上搬下總能看到你的身影。 令人遺憾 的是學業(yè)上有學好的愿望， 但缺乏恒心和毅力， 課堂上注意力易被其 他有趣的事情吸引而忘了

44、要認真聽講，作業(yè)字跡潦草。新學期里，請 牢記“要快樂就要為自己定個目標， 每天去做確切的事情”努力提高 課堂效率，不說廢話，提高成績。7 、李堅成一瞧你虎頭虎腦， 就知道你是一位多么聰明機靈的孩子。 可你有時顯得那樣的不“聰明”了。 上課時，同學們個個專心的聽講， 你卻低著頭做小動作， 檢查作業(yè)時， 同學們紛紛交出一份份端正的作 業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，聽寫本上， 你空空缺缺，令老師多么失望啊 ; 考試時，你咬著筆桿，做不出來， 令老師多么著急啊，你知道嗎 ?如果只貪玩不學習，難道知識會自己 飛到你的腦子里嗎 ?在此， 老師贈你一句話少年不努力， 老大徒傷悲。 請你好

45、好想一想，今后該怎么做 ?8 、徐韻怡面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文衣服穿得干干凈 凈又是一個標準的書生。心地善良，脾氣溫柔，接物待人春風撲面。熱愛集體到了“死心塌地”的地步，雖是“一介小民” , 卻“處江湖 之遠，則憂其君”“灰?；页！痹敢鉃槲易鳇c兒事情， 如見我要發(fā)本 子之類的事， 你白白凈凈的手兒便如一面旗幟在空中不停地舞動。 擔 任組長，“政績”不菲。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高 興; 但也很少博得老師夸獎，這可令人遺憾說明你的成績還未達到與 優(yōu)秀生的學習相稱的境界。9 、曾煒斌一塊好身板， 一手好籃球， 一根“直腸子” , 一副犟脾氣。 校運會上雙腳生風，籃球場上過關斬

46、將， 為集體榮譽曾立下汗馬功勞。 也許是太迷運動了， 常常忘了自己的首要任務是學習， 有時課堂上都 在仰天大睡，結果學習成績當然遠遠不如你的運動。本來，你是有機 會作為體育特長生被從中特招進去的， 但由于學業(yè)成績趕不上， 不得 不屈尊來到民樂中學， 如果你現(xiàn)在再加把勁， 到了初三依然有可能以 體育特長生的機會考進去的。其實，你心眼兒是很好的，對班級也十 分熱愛，就是脾氣不好，時不時還和科任老師頂撞幾句 ; 做事常常由 著性子來，嚴重時還有點霸王作風，因而引起同學的強烈不滿。不過 令我欣慰的是，你很聽我的話，而且很理解我對你的嚴格要求，相信 你會把籃球場上的拼搏用在學習上，給我們一個又一個的驚喜

47、。10 、曾友初一塊好身板一手好籃球，一根“直腸子”運動場上，你 雙腳生風，左躲右閃無人敢敵。其實，你很聰明，但你也很頑皮。課 外生龍活虎，課堂上也有點“活躍” , 結果收獲所剩無幾。記住刀不 磨會生銹的，人不學不知道。但愿你能領悟其中的道理。靜下心來， 打開思維，開啟智慧的大門，迎接燦爛的明天。你看，新一天的太陽已經(jīng)升起來了。 你也知道林書豪可是哈佛的高材生球技要想好， 首先 得用知識武裝大腦。11 、覃大如你是一個聰明的孩子，性格開朗樂觀。你是我們班力氣 “最大”的男生， 這個學期你都有份掃廁所， 廁所的清潔都有你的辛 勤付出，為班級做好事，有什么集體活動，你都能積極參加，尤其是 上次的拔

48、河比賽， 你為我們班的勝利立下了汗馬功勞。 在小組里能履 行好做紀律組長的職責， 作為體育委員也是可圈可點的。 可要說到學 習，有點叫人遺憾，因為學習不夠刻苦，所以成績不盡如人意。希望 你多聽一點，多記一點，作業(yè)認真一點，你會進步的。12 、李天豪你思維敏捷，求知欲強 ; 班級工作中，作為學習委員可 能就出了點問題， 并沒有很好地履行職責， 上課的時候也會出現(xiàn)夢周 公的現(xiàn)象，望能多加注意啦。本學期在作業(yè)上，出了些問題，一定要 想辦法改正過來 ; 學習上，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比 較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累， 只要注意平時持之以恒 地復習，合理平衡各學科學習時間，必將有一

49、個大的飛躍。老師對你 隨時都抱以最大的期望。13 、李瑩影你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛 ; 作為衛(wèi)生委員也 是可圈可點的。在學習上，能按時上交老師布置的作業(yè)，經(jīng)過努力， 各科成績都有明顯進步， 你有較強的思維能力和學習領悟力， 學習也 有計劃性，但在老師看來， 你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，學習上還 要有持久的恒心和頑強的毅力， 要知道，成績的提高需要日積月累需 要多思善問，更要關注學法，老師相信，在不久的將來光榮榜會有你的名字14 、曾紫琳你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體， 待人有禮，能認真的聽從老師的教導，你表面上很文靜，但你又是一 個很好強的女孩子，學習上愿意與他人比高低

50、，成績穩(wěn)中有進，這是 值得高興的事。 籃球場上永遠都是不服輸?shù)哪且晃唬?同時也會盡自己 所能做得最好。 作為英語課代表可謂是盡心盡責， 很好地協(xié)助英語老 師開展工作， 不過在上課之時也會偶有出現(xiàn)開小差的情況， 望能多加15 、李燕萍你是一個聰明活潑上進心很強的女孩。 課堂上有你響亮 清脆的回答，課后有你關心集體的身影。上次家訪時，發(fā)現(xiàn)原來你是 一位心靈手巧的女孩，這跟你凌厲的作風有點不搭。作為紀律委員， 你真是盡職盡責。 不過老師有時也會批評你， 那是因為你上課有時也 會講“悄悄話”開小差。 不過現(xiàn)在好多了。 老師希望你更加嚴格要求 自己，不斷進取， 成為一個更出色的你。同時也希望你能夠團結其

51、他 同學，在工作和學習上， 要有持之以恒的毅力， 不能有三分鐘的熱度。一年級學生的評語 91 、李美舜：在老師的心目中，你是一個文靜懂事愛學習的好孩子， 也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱 心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批 到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的 進步。2 、老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么用心，認真，老師很喜歡你，你對老師十分有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課 間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老 師相信你能

52、寫出一好的字。3 、你性格內向，平時熱愛勞動，關心群眾，用心參加學校開展的 各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏 自覺性，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優(yōu)點，爭 取再創(chuàng)佳績。4 、梅濤：你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡 你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認真。每次老師交 給你一項任務時， 你總能認真完成， 老師為有你這樣一位好助手而感 到自豪。5 、每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老 師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我 總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，但是， 這次

53、考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加 細心點。6 、你是一個文靜懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真， 還能寫出一手漂亮的字， 老師為有你這樣的學習而感到高興， 老師希 望你上課大膽發(fā)言。7 、此刻的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好， 老師更喜歡你了， 作業(yè)能做到按時完成， 這對于你來說， 確實不容易， 上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你 真了不起， 老師想不著你會變得這樣好， 老師相信你今后將會成為我 班出色的學生。8 、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真細心是 分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你此刻比以

54、前懂事了， 真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜 歡參加體育鍛煉，勞動用心肯干，你是一個聰明好學的孩子，希你戒 驕戒躁，為同學做好的榜樣。9 、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上 課要用心開動腦筋， 舉手發(fā)言，課后花花工夫， 把學到的知識鞏固牢， 只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。10 、平常你有心里話， 總是跟老師說說談談， 老師覺得你性格直爽。 平常你也很會安排自己的生活，比其它同學要能干些，學習尚努力， 作業(yè)能按時完成，但是，上課做小動作就不就應了，老師相信你必須 能改正自己的缺點。一年級學生的評語 10 你是個與眾不同的孩子，雖然做事常

55、常出人意料，令人擔心。但你 的進步爸爸媽媽全看在眼里。 你懂得分享了， 爸爸媽媽還記得你把自 己的獲得的獎品留給我。 你在課堂上能安穩(wěn)地坐在座位上聽課了， 大 多數(shù)時候能完成作業(yè)了。 你還當爸爸媽媽的小助手了， 識字量增大了 很多。我們?yōu)槟愕倪M步而欣喜。你喜歡玩耍，并不是缺點，可是，如 果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。爸爸媽媽贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。相信你會越來越懂事，不讓家長和爸爸 媽媽再操很多心。TO:XX 小朋友 :你是個乖巧、文靜的小姑娘， 尊敬爸爸媽媽， 尊敬老師，團結同學， 和大家快樂地相處。課堂上也能認真聽講，學習比較自覺。你也能大 膽地在課堂上踴躍地發(fā)言了

56、， 而且聲音洪亮了。你的書寫更加整潔了。 你能主動地和爸爸媽媽交流， 更加惹人喜歡。 爸爸媽媽希望你能多讀 書，在生活中識字，增加識字量，讓自己的各科學習更加輕松。TO:XX 小朋友 :天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣 子，那么專注， 那么入神。 你的進步有目共睹， 基本不輕易發(fā)脾氣了， 而且能虛心接受別人的意見。 老師說上課總能聽到你清脆的回答問題 的聲音。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。你還 是我們家最愛勞動的同學， 愛干凈講衛(wèi)生。 希望你能提高寫作業(yè)的速 度，讓自己能從寫作業(yè)中解放出來，有更多的閱讀時間。一年級學生的評語 111. 你是一個待人誠懇

57、，心地善良的孩子，勞動積極，熱愛集體， 喜歡幫助同學。如果你今后上課時更認真一些，做作業(yè)再認真一點， 學習上更自覺一點，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個 進步很大的你。在新的學期里。老師期待著你的進步。2. 你是個熱愛學習、積極向上的學生，喜歡動腦筋，喜歡鉆研， 理解能力強。老師總驚異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā) 現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。老 師希望你能改正這個小小的缺點，大踏步前進，加油吧。3. 你是個聰明，伶俐的女孩。你學習認真，作業(yè)字跡工整。關心 集體，樂于助人，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進， 希繼續(xù)努力， 爭取更大的進步。4. 你

58、是個誠實，善良的孩子，由于你的努力，在學習上總算有了 一點起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。5. 你是個勤奮，好學的孩子。同學之間友好相處，熱愛集體，作 業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多 動腦，爭取更大的進步。6. 你是個懂事，聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極 動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更 大的進步。7. 你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜 歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還 要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。8. 你是個乖巧，好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前 做得認真，在這一學期內， 成績有了明顯的提高， 希你今后繼續(xù)努力， 爭取做個好學生。9. 你是一個誠懇的學生。在學校里尊敬老師，講文明，團結同學， 熱愛勞動，作業(yè)按時完成。本學期，你上課變得很愛說話了，因此學 習成績下降了， 你的字寫得也不工整， 老師希望你在假期中一定要練 寫好字，同時在新的學期中更努力一點，只有愛學習，才能把成績提 高上去，你要加油哦。10. 你是個天真，好學的孩子。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積 極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有