八年級上冊第五單元1-3章測試卷（無答案）

1、八年級上冊第五單元（1-3章）測試卷一、單項選擇題：1生物體的結(jié)構(gòu)與其功能是相適應(yīng)的，下列結(jié)構(gòu)特點不與家兔食草生活相適應(yīng)的是A.犬齒發(fā)達(dá) B.消化管長 C.盲腸發(fā)達(dá) D.臼齒發(fā)達(dá)2下列各項屬于動物學(xué)習(xí)行為的是A.大山雀偷喝牛奶B.鳥類的筑巢、孵卵和育雛C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲D.狼將揀到的嬰兒哺育成“狼孩”3為了適應(yīng)陸地干燥氣候，陸地生活的動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)，下列不屬于該類結(jié)構(gòu)是 A蚯蚓的剛毛 B蛇的鱗片C蝗蟲的外骨骼D蜥蜴的細(xì)鱗4.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運動中的作用分別是( ) A杠桿、支點、動力 B杠桿、連接、動力 C保護(hù)、支點、動力 D動力、支點、杠桿5.下列各項中，屬于學(xué)習(xí)行為的是

2、( ) A鸚鵡學(xué)舌 B野鴨的遷徙 C蜘蛛結(jié)網(wǎng) D鯽魚覓食6初夏的黃河口景色怡人，萬畝槐林十里飄香，成群的蜜蜂在花間飛舞辛勤采蜜。對蜜蜂這種行為的解釋，正確的是：是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳因素決定的 是由環(huán)境因素決定A B C D7今年是我國農(nóng)歷的虎年，“龍騰虎躍”、“如虎添翼”、“虎踞龍盤”，自古以來，虎一直是勇猛、吉祥、安全的象征。下列對虎的特征敘述中，正確的一組是用肺呼吸 胎生、哺乳 體表被毛 變溫動物 心臟四腔 體內(nèi)有隔A B C D8我市中小學(xué)積極響應(yīng)教育部“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的號召，廣泛開展“陽光大課間”活動，切實提高了學(xué)生的健康水平。下列有關(guān)敘述，錯誤的是A運

3、動能使心肌發(fā)達(dá)，收縮有力 B運動能使參與呼吸的肺泡數(shù)目增多C運動能促進(jìn)血液循環(huán)，減少心血管疾病的發(fā)生D運動時間越長，運動量越大越有利于身體健康9有關(guān)骨骼肌的敘述正確的是 A骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成 B骨骼肌的收縮和舒張既能牽拉骨又能推開骨 C骨骼肌的收縮和舒張不需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié) D肌腱將一塊骨骼肌固定在同一塊骨上10動物的行為多種多樣，以下屬于學(xué)習(xí)行為的是 A孔雀開屏 B公雞繞道取食 C魚類的季節(jié)性洄游 D菜青蟲取食十字花科植物11仿生是模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備的技術(shù)，以下組合中不相匹配的是 A智能計算機(jī)與人腦 B冷光與螢火蟲C核潛艇與烏龜背甲 D雷達(dá)與蝙蝠的回

4、聲定位12下表是某同學(xué)對9種動物做出的簡單分類，你認(rèn)為他的分類依據(jù)是類別一蚯蚓、蝗蟲、河蚌、蜘蛛類別二 家鴿、海豚、家兔、蜥蜴、鯽魚A水生還是陸生B成體內(nèi)有無脊柱 C體溫是否恒定 D胎生還是卵生13生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)。下列對不同動物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述，錯誤的是A魚用鰓呼吸適應(yīng)水中生活B家鴿前肢變成翼適宜空中飛行生活C昆蟲有外骨骼適應(yīng)陸地干燥環(huán)境D雄蛙有鳴囊適應(yīng)水陸兩棲生活14下列現(xiàn)象不屬于動物之間進(jìn)行信息交流的是A昆蟲釋放性外激素 B發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”C飛蛾撲向光源 D小狒狒對“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)15下列表示骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系的模式圖中，正確的是16科學(xué)家研

5、究的“乳房生物反應(yīng)器”，從根本上改造的是A動物的乳房B動物的食物C動物的基因D動物的身體結(jié)構(gòu)17關(guān)節(jié)活動起來非常靈活，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)里有A關(guān)節(jié)軟骨和韌帶 B關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩 C關(guān)節(jié)軟骨和滑液 D關(guān)節(jié)腔和滑液18孔雀開屏吸引異性的行為屬于A繁殖行為 B攻擊行為 C防御行為 D覓食行為19下列有關(guān)動物運動的敘述，錯誤的是A關(guān)節(jié)囊里面和外面的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性 B骨與骨之間的連結(jié)叫關(guān)節(jié)C人體任何一個動作的完成，都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配D人在做屈肘動作時，肱二頭肌收縮的同時肱三頭肌舒張20以下兩項都屬于先天性行為的是A蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B蚯蚓走迷宮、貓抓老鼠C大山雀喝牛奶、螢火蟲發(fā)光

6、 D孔雀開屏、黑猩猩釣取食物21下列關(guān)于不同動物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A蝗蟲的外骨骼是其適應(yīng)陸地生活的重要特征B鯽魚身體呈梭形是其對水生生活的適應(yīng)C家鴿每呼吸一次，就在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換D蚯蚓和沙蠶都是具有許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動物22下列各種動物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是 A猴子能夠表演節(jié)目B鸚鵡能模仿人類說話C警犬可以嗅出毒品D小鳥把金魚當(dāng)雛鳥喂養(yǎng)23下列選項中不屬于動物信息交流的是A母雞“咯咯”地召喚小雞 B蜜蜂的各種舞蹈C烏賊受到威脅時釋放墨汁 D昆蟲分泌性外激素引誘異性24.下列動物行為中，屬于先天性行為的是 A.猴子能夠表演節(jié)目 B.鸚鵡能模仿人類說話 C失去雛鳥的美國紅雀喂

7、金魚 D.成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉25動物的運動都是通過一定結(jié)構(gòu)來完成的。人體的運動系統(tǒng)不包括A骨 B關(guān)節(jié) C神經(jīng) D骨骼肌26“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。下列哪項不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點？A身體呈流線型 B體表被覆羽毛 C前肢變成翼 D后肢直立行走27下列生物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是A海豚表演B剛出生的袋鼠爬到育兒袋吃奶C蜘蛛織網(wǎng)D孔雀開屏28“人有人言，獸有獸語”，動物能利用“行為語言”傳遞信息。以下各種動物行為語言中，能在同種個體間交流信息的是A壁虎斷尾B烏賊釋放墨汁C蜥蜴變色D蜜蜂跳圓形舞29“鷹擊長空，魚翔淺底”。下列關(guān)于詩中所述生物的描述，錯誤的是 A兩種生物體內(nèi)都有脊柱B

8、鷹用氣囊完成氣體交換 C尾鰭能控制魚的前進(jìn)方向 D它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)30社會行為有利于動物群體的生存，下列具有社會行為的動物是A花盆下的一群鼠婦B花叢中的一群蜜蜂C池塘中的一群青蛙D桑葉上的一群家蠶一、單項選擇題：題號123456789101112答案題號131415161718192021222324答案題號252627282930313233343536答案二、非選擇題：1動物都有與各自生活環(huán)境和習(xí)性相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。請分析回答問題：（6分） （1）蝗蟲生活在干旱的陸地上，它具有_，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。 （2）鯽魚的身體呈_形，可以減小游泳的阻力。 （3）家兔是食草動物，

9、請你列舉與這一生活習(xí)性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點：_ 。（2分） （4）家鴿在飛翔時需要消耗大量的氧，因此，除了用肺呼吸以外，還有_輔助呼吸。（5）狼、鹿等陸生動物具有發(fā)達(dá)的感覺器官和_，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng)。2（8分）閱讀資料，回答問題。長島國家級自然保護(hù)區(qū)有“候鳥旅站”之稱，計有候鳥230多種，其中，被列為國家重點保護(hù)的有丹頇鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種，被列入中日候鳥保護(hù)協(xié)定的有164種。這里是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條，每年春秋兩季，數(shù)以萬計的候鳥成群結(jié)隊來島上歇息覓食，或就地繁殖。良好的自然環(huán)境和豐富的野生動物資源，使長島成為我國東部沿海研究鳥類遷徙規(guī)律的

10、不可多得的基地之一。1984年以來，長島自然保護(hù)區(qū)就開始進(jìn)稈鳥類環(huán)志工作，為30多種鳥類、數(shù)萬只個體戴上了環(huán)志，促進(jìn)了鳥類資源的調(diào)查和保護(hù)，為保護(hù)區(qū)的建設(shè)提供了依據(jù)。（1）長島是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條，從行為的獲得途徑來看，遷徙是鳥類的 行為。（2）遷徙的鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力，我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn)：鳥的體形呈 ，前肢變成 ；胸部有發(fā)達(dá)的 ，鳥的飛行生活需要大量的能量，所以鳥的食量 ；鳥的身體里有發(fā)達(dá)的 與肺相通，起到輔助呼吸的作用。（3）長島是候鳥繁殖的天堂，鳥在巖石上產(chǎn)卵的顏色與巖石顏色相似，因此避免了敵害的襲擊，這說明 。（4）鳥類環(huán)志研究工作獲悉，

11、經(jīng)長島遷徙的鳥的種類和數(shù)量逐年增加，這說明建立自然保護(hù)區(qū)有利于 。3（7分）在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”時，因受時間和條件的限制，教材為我們提供了實驗方案，但實驗要在認(rèn)同實驗原理的前提下進(jìn)行，以下是某小組同學(xué)在實驗前依次進(jìn)行的對話，請分析其中蘊含的科學(xué)思維和方法。（1）乙同學(xué)提出的實驗方法在科學(xué)研究中稱之為 ，實驗的變量是 。（2）甲同學(xué)提出的檢驗方法，應(yīng)該是受“ ”實驗的啟發(fā)，利用了 的特性。（3）丙同學(xué)是對實驗結(jié)果的猜測，猜測或假設(shè)一般是根據(jù) 作出的。（4）丁同學(xué)的觀點是消除葉中原有淀粉和 對實驗結(jié)果的影響，體現(xiàn)了實驗的科學(xué)性。消除葉片中原有淀粉的方法是 。4（6分）鳀魚（見下圖），在威

12、海又有俗名鲅魚食、離水爛、老雁屎，曾經(jīng)是黃海數(shù)量最大的魚種，也是黃海食物網(wǎng)中的關(guān)鍵物種。請回答下面有關(guān)鳀魚的問題。（1）鳀魚是洄游魚類。每年春季黃海北部水域溫度回升，鯉魚進(jìn)入黃海北部近海海域，我市石島東南是其密集地之一。影響鳀魚洄游的主要環(huán)境因素是 。（2）鳀魚俗稱為“鲅魚食”，起因于它是鲅魚的主食。鲅魚與鳀魚之間的關(guān)系，在生物學(xué)上稱為 。（3）鰻魚又名“離水爛”，是因為它離水死亡后很容易腐爛，不易保存。導(dǎo)致它腐爛的生物是 ，請你提供兩種保存鰻魚的方法 、 。（4）過度捕撈導(dǎo)致目前我國近海鳀魚幾乎不能形成漁汛。為保護(hù)嚴(yán)重衰退的鳀魚資源，我市把鳀魚產(chǎn)卵期間的6月1日9月1日規(guī)定為休漁期。由此可見

13、，影響鳀魚生存和繁衍最主要的生物是 。5（6分）科學(xué)探究通常包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個環(huán)節(jié)。請回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問題。（1）提出問題：當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時，鼠婦很快就爬走了。以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉€問題，哪一個不夠具體、明確？（ ）A鼠婦為什么會爬走呢？B鼠婦爬走是因為環(huán)境變明亮了嗎？C鼠婦爬走是因為搬動花盆對它產(chǎn)生了刺激嗎？（2）作出假設(shè)：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種。由此可以對種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設(shè)是 。（3）設(shè)計實驗：為證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了三種實驗方案，請判斷哪個實驗方案更能說明問題。（ ）A將甲組放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中。B將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中。C將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無菌條件下。（4）實施實驗：“探究饅頭在口腔中的變化”實驗中，某同學(xué)用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中，馬上再用同一個量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中，以形成對照。這種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請加以改正。 （5）分析結(jié)果和得出結(jié)論：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。收集到了如下表所示的數(shù)據(jù)。試管與燈的距離（厘米）102