部編版四年級語文上冊第四單元全套習題課件(統(tǒng)編版)

1、提示提示：點擊點擊 進入講評。進入講評。一二三基礎練習基礎練習四一二主題探究主題探究一二拓展提升拓展提升五六三一、用一、用“”“”給加點的字選擇正確的讀音。給加點的字選擇正確的讀音。渾濁渾濁( (zhzhzhuzhu) )丈量丈量( (zhngzhngzngzng) )隆隆隆隆( (lnglngnngnng) )身軀身軀( (qqqq) )二、看拼音，寫詞語。二、看拼音，寫詞語。z z rnrn p p kiki hunhun mnmn( ( ) () ( ) () ( ) ) chngchng snsn jiji l l lolo lili( ( ) () ( ) ( ) ( ) )滋潤滋潤

2、勞累勞累竭力竭力撐傘撐傘緩慢緩慢劈開劈開三、填寫量詞。三、填寫量詞。一一_微光一微光一_柱子一柱子一_巨響巨響一一_太陽一太陽一_明月一明月一_縫隙縫隙絲絲個個輪輪條條聲聲根根四、形近字組詞。四、形近字組詞。 液（）液（） 血（）血（） 濁（）濁（） 夜（）夜（） 皿（）皿（） 獨（）獨（） 夜晚夜晚液體液體血液血液器皿器皿渾濁渾濁獨立獨立五、根據(jù)意思寫出文中的詞語。五、根據(jù)意思寫出文中的詞語。1 1水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。( () )2 2精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。( () )奔流不

3、息奔流不息精疲力竭精疲力竭六、按要求改寫句子。六、按要求改寫句子。1 1他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云。( (縮句縮句) )_2 2盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子。( (用加點詞語造句用加點詞語造句) )_3 3偉大的巨人盤古，用他的整個身體建造了美麗的世界。偉大的巨人盤古，用他的整個身體建造了美麗的世界。( (修改病句修改病句) )_偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。氣息變成了風和云。氣息變成了風和云。示例：示例：弟弟的臉就像紅蘋果。弟弟的臉就像紅蘋果。一

4、、開天辟地一、開天辟地1 1理解：理解：混沌：混沌：_2 2原因：盤古在混沌之中睡了原因：盤古在混沌之中睡了_年。當他年。當他醒來時，發(fā)現(xiàn)周圍醒來時，發(fā)現(xiàn)周圍_的，什么也看不見。的，什么也看不見。指宇宙形成以前模糊一團的景象。指宇宙形成以前模糊一團的景象。一萬八千一萬八千黑乎乎黑乎乎3 3經(jīng)過：判斷正誤。經(jīng)過：判斷正誤。(1)(1)盤古用斧頭將天和地分開了。盤古用斧頭將天和地分開了。 ( () )(2)“(2)“對著眼前的黑暗劈過去對著眼前的黑暗劈過去”中的中的“劈劈”可以換成可以換成“揮揮”。 ( () )(3)(3) 為了防止天和地還會合在一起，盤古就頭頂著天，腳踏著地，為了防止天和地還會

5、合在一起，盤古就頭頂著天，腳踏著地，他這樣堅持了一萬八千年，天和地終于成形了。他這樣堅持了一萬八千年，天和地終于成形了。 ( () )4 4結(jié)果：盤古像結(jié)果：盤古像_撐在天和地之間。后來，天和撐在天和地之間。后來，天和地終于成形了，他也地終于成形了，他也_，累得倒下了。，累得倒下了。精疲力竭精疲力竭一根柱子一根柱子二、勇于獻身二、勇于獻身1 1根據(jù)課文內(nèi)容連線。根據(jù)課文內(nèi)容連線。氣息氣息 月亮月亮 汗水汗水 江河江河聲音聲音 雷聲雷聲 四肢四肢 雨露雨露左眼左眼 風、云風、云 軀干軀干 四極四極右眼右眼 太陽太陽 血液血液 名山名山2 2下列說法符合文意的是下列說法符合文意的是( () )A

6、A沒有盤古就沒有我們?nèi)祟?，所以我們應該記住他。沒有盤古就沒有我們?nèi)祟?，所以我們應該記住他。B B盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界，他的這盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界，他的這種無私奉獻的精神值得我們學習。種無私奉獻的精神值得我們學習。B B一、主題積累一、主題積累天仙配天仙配講的是講的是_與與_的故事，的故事，這個故事家喻戶曉，據(jù)說這個故事家喻戶曉，據(jù)說_是是_最最小的女兒。小的女兒。董永董永七仙女七仙女七仙女七仙女王母娘娘王母娘娘二、延伸閱讀二、延伸閱讀哪吒鬧海哪吒鬧海東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風作浪，害得人們不敢下海東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心

7、治一治他們，為老百姓出一口氣。捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。一天，小哪吒帶上他的兩件法寶一天，小哪吒帶上他的兩件法寶混天綾和乾坤圈，來到混天綾和乾坤圈，來到大海邊。他跳進大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨大海邊。他跳進大海里，取下混天綾在水里一擺，便掀起滔天巨浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡浪，連東海龍王的水晶宮也搖晃起來。龍王嚇了一跳，連忙派巡海夜叉上去察看。海夜叉上去察看。夜叉鉆出水面一看，原來是個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪夜叉鉆出水面一看，原來是個娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機靈啦，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉吒

8、可機靈啦，身子一閃，躲過了這一斧頭，隨即取下乾坤圈，向夜叉扔去?？蓜e小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜叉扔去。可別小看這小小的乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜叉給打死了。給打死了。龍王聽說夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶龍王聽說夜叉被打死了，氣得嗷嗷直叫，就派他的兒子三太子帶兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，氣沖沖地對哪吒說：“你打死我家你打死我家夜叉，該當何罪？夜叉，該當何罪？”說著，舉槍便刺。哪吒一縱身，隨手取下混天綾，說著，舉槍便刺。哪吒一縱身，隨手取下混天綾，朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子

9、緊緊裹住。朝三太子扔去。那混天綾立刻噴出一團團火焰，把三太子緊緊裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死，現(xiàn)哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也打死了。三太子一死，現(xiàn)出了原形，原來是條小龍。出了原形，原來是條小龍。從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。從此，東海龍王再也不敢胡作非為了，人們又過上了太平日子。1 1補充詞語，并根據(jù)意思選詞填空。補充詞語，并根據(jù)意思選詞填空。稱霸稱霸_ _ _ 興興_作作_天天_浪胡作浪胡作_ _ _(1)(1)不顧法紀或輿論，任意行動。不顧法紀或輿論，任意行動。 ( () )(2)(2)比喻挑起事端或進行破壞活動。比喻挑

10、起事端或進行破壞活動。 ( () )一一 方方 非非 為為滔滔 巨巨風風 浪浪興風作浪興風作浪胡作非為胡作非為2 2哪吒鬧海的原因是哪吒鬧海的原因是_3 3哪吒有兩件法寶，是哪吒有兩件法寶，是_和和_。我喜歡我喜歡_，它的神力表現(xiàn)在，它的神力表現(xiàn)在_。看著小，其實很重，力量很大看著小，其實很重，力量很大 東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風作東海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風作浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老浪，害得人們不敢下海捕魚。哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣。百姓出一口氣?；焯炀c混天綾乾坤圈乾坤圈乾坤圈乾坤圈4 4你知道你知道哪吒鬧海哪吒鬧海出自哪部古代神魔小說嗎？你出自哪

11、部古代神魔小說嗎？你喜歡哪吒嗎？理由是什么？喜歡哪吒嗎？理由是什么？_封神演義封神演義。喜歡。他機靈勇敢，充滿正義感。喜歡。他機靈勇敢，充滿正義感。( (答案不唯一答案不唯一) )三、百字練筆三、百字練筆他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤他的汗毛變成了茂盛的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露萬物的雨露請你發(fā)揮想象，按這樣的格式補寫幾句話。請你發(fā)揮想象，按這樣的格式補寫幾句話。_例文：例文：他的頭發(fā)變成了一道道五彩繽紛的彩虹；他的他的頭發(fā)變成了一道道五彩繽紛的彩虹；他的鼻子變成了巨大的山洞；他的牙齒變成了奇形怪狀的巖石；鼻子變成了巨大的山洞；他的牙齒變成了奇形怪狀的巖石；他的腳

12、趾變成了各種各樣的小動物；他的胡子變成了冬天他的腳趾變成了各種各樣的小動物；他的胡子變成了冬天的雪花。的雪花。提示提示：點擊點擊 進入講評。進入講評。一二三基礎練習基礎練習四三一二主題探究主題探究一二拓展提升拓展提升五四三一、將加點字的音節(jié)補充完整，并按音序給加點字排序，并給加點一、將加點字的音節(jié)補充完整，并按音序給加點字排序，并給加點字分類。字分類。d d_ x x_ _ f f_ _uu炎帝炎帝 銜來銜來 返回返回 曰曰排序：排序：_整體認讀音節(jié)：整體認讀音節(jié)：_前鼻韻母：前鼻韻母：_帝、返、銜、曰帝、返、銜、曰 y ynninin銜、返銜、返曰曰二、選擇正確的讀音填空。二、選擇正確的讀音

13、填空。shoshoshosho1 1炎帝之少炎帝之少( () )女，名曰女娃。女，名曰女娃。2 2盤子里剩下的水果已經(jīng)很少盤子里剩下的水果已經(jīng)很少( () )了。了。wiwiwiwi3 3溺而不返，故為溺而不返，故為( () )精衛(wèi)。精衛(wèi)。4 4小明今天哭了，我們不知道為小明今天哭了，我們不知道為( () )什么。什么。wiwishoshowiwishosho三、形近字組詞。三、形近字組詞。 街（）街（） 曰（）曰（） 溺（）溺（） 銜（）銜（） 日（）日（） 弱（）弱（）銜接銜接街道街道子曰子曰日子日子溺水溺水弱小弱小四、聯(lián)系課文內(nèi)容選擇正確的解釋。四、聯(lián)系課文內(nèi)容選擇正確的解釋。 1 1炎

14、帝之少女炎帝之少女( () )A A少年女子少年女子B B小女兒小女兒 2 2溺而不返溺而不返( () )A A溺水，淹沒溺水，淹沒 B B沉迷不悟；過分沉迷不悟；過分 3 3故為精衛(wèi)故為精衛(wèi)( () )A A有意；故意有意；故意 B B事故事故C C因此因此 4 4以堙于東海以堙于東海( () )A A填塞填塞 B B土山土山 C C埋沒埋沒B BA AC CA A五、根據(jù)理解寫出下列句子的意思。五、根據(jù)理解寫出下列句子的意思。1 1女娃游于東海，溺而不返。女娃游于東海，溺而不返。_2 2常銜西山之木石，以堙于東海。常銜西山之木石，以堙于東海。_3 3炎帝之少女，名曰女娃。炎帝之少女，名曰女

15、娃。_炎帝的小女兒，名字叫女娃。炎帝的小女兒，名字叫女娃。女娃去東海游玩，溺水而死，再也沒有回來。女娃去東海游玩，溺水而死，再也沒有回來。( (它它) )經(jīng)常叼西山上的樹枝和石子，用來填塞東海。經(jīng)常叼西山上的樹枝和石子，用來填塞東海。一、走進文本一、走進文本精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海選自選自_，這本，這本書是一部志怪古籍，也是一部有價值的地理著作。書是一部志怪古籍，也是一部有價值的地理著作。山海經(jīng)山海經(jīng) 北山經(jīng)北山經(jīng)二、炎帝之女二、炎帝之女1 1炎帝是傳說中上古時期的炎帝是傳說中上古時期的_。2 2炎帝最小的女兒，她的名字叫炎帝最小的女兒，她的名字叫_。女娃女娃部落首領部落首領三、溺水而三、溺水而亡亡1

16、 1溺水的地點是溺水的地點是_。2 2炎帝的小女兒去那里玩耍，被炎帝的小女兒去那里玩耍，被_淹沒淹沒而失而失去了生命。去了生命。3 3炎帝的小女兒失去了生命后化身為一只鳥，這只鳥的炎帝的小女兒失去了生命后化身為一只鳥，這只鳥的名字是名字是_。精衛(wèi)精衛(wèi)東海東海海水海水四、填塞四、填塞東海東海1 1原因：原因：_2 2做法：做法：_精衛(wèi)經(jīng)常銜西山上的樹枝和石子投入東海里。精衛(wèi)經(jīng)常銜西山上的樹枝和石子投入東海里。 東海讓女娃失去了生命，女娃痛恨東海，所以東海讓女娃失去了生命，女娃痛恨東海，所以女娃化身為精衛(wèi)鳥后要填塞東海。女娃化身為精衛(wèi)鳥后要填塞東海。3 3感想：判斷正誤。感想：判斷正誤。(1) (

17、1) 精衛(wèi)精衛(wèi)能向兇猛的大海挑戰(zhàn)，它好勇敢，值得我們學習能向兇猛的大海挑戰(zhàn)，它好勇敢，值得我們學習。 ( () )(2(2) ) 大海大海是廣闊無邊的，精衛(wèi)這樣做是白白浪費了自己的是廣闊無邊的，精衛(wèi)這樣做是白白浪費了自己的精力精力。 ( () )(3(3) ) 這個這個故事讓我想起了故事讓我想起了愚公移山愚公移山，只要精衛(wèi)堅持不，只要精衛(wèi)堅持不懈，總有一天它的目的會達到的懈，總有一天它的目的會達到的。 ( () )一、主題積累一、主題積累精衛(wèi)：神話中鳥的名字。形狀像精衛(wèi)：神話中鳥的名字。形狀像_，頭上，頭上有有_，_的嘴，的嘴，_的腳，傳的腳，傳說是說是_的小女兒溺水身亡后的化身。的小女兒溺水

18、身亡后的化身。烏鴉烏鴉炎帝炎帝紅色紅色白色白色花紋花紋二、延伸閱讀二、延伸閱讀_傳說，遠古的時候，有十個太陽同時出現(xiàn)在天空，把土地烤傳說，遠古的時候，有十個太陽同時出現(xiàn)在天空，把土地烤焦了，莊稼都枯干了，人們熱得喘不過氣來，倒在地上昏迷不醒。焦了，莊稼都枯干了，人們熱得喘不過氣來，倒在地上昏迷不醒。因為天氣酷熱，一些怪禽猛獸，也都從干涸的江湖和火焰似的森因為天氣酷熱，一些怪禽猛獸，也都從干涸的江湖和火焰似的森林里跑出來，在各地殘害人民。林里跑出來，在各地殘害人民。人間的災難驚動了天上的神，天帝命令善于射箭的后羿下到人間的災難驚動了天上的神，天帝命令善于射箭的后羿下到人間，協(xié)助堯解除人民的苦難。

19、后羿帶著天帝賜給他的一張紅色人間，協(xié)助堯解除人民的苦難。后羿帶著天帝賜給他的一張紅色的弓、一口袋白色的箭，還帶著他美麗的妻子嫦娥一起來到人間。的弓、一口袋白色的箭，還帶著他美麗的妻子嫦娥一起來到人間。后羿一到人間立即開始了射日的戰(zhàn)斗。他從肩上解下那后羿一到人間立即開始了射日的戰(zhàn)斗。他從肩上解下那紅色的弓，取出白色的箭，一支一支地向驕橫的太陽射去，紅色的弓，取出白色的箭，一支一支地向驕橫的太陽射去，頃刻間十個太陽被射去了九個。因為堯認為留下一個太陽對頃刻間十個太陽被射去了九個。因為堯認為留下一個太陽對人民有用處，所以攔阻了后羿的繼續(xù)射擊。這就是有名的后人民有用處，所以攔阻了后羿的繼續(xù)射擊。這就是

20、有名的后羿射日的故事。羿射日的故事。1 1給短文擬個題目，寫在文前的橫線上。給短文擬個題目，寫在文前的橫線上。后羿射日后羿射日2 2“驕驕”字用部首查字法，應先查字用部首查字法，應先查_部，再查部，再查_畫；用音序查字法，應先查大寫字母畫；用音序查字法，應先查大寫字母_，再查音節(jié)再查音節(jié)_?！膀滘湣痹谧值渲械慕忉層校涸谧值渲械慕忉層校篈.A.自滿，自高自大；自滿，自高自大；B.B.猛烈。猛烈。“驕橫驕橫”的的“驕驕”應選應選解釋解釋( () )。3 3用用“_”_”畫出描寫后羿射日的動作的詞語。畫出描寫后羿射日的動作的詞語。解下解下取出取出射去射去馬馬6 6A AjiojioJ J4 4在文中

21、找出下列詞語的近義詞。在文中找出下列詞語的近義詞。 炎熱炎熱( () )迫害迫害( () ) 消除消除( () )賜予賜予( () )5 5理解短文內(nèi)容填空。理解短文內(nèi)容填空。 遠古的時候，天上有遠古的時候，天上有_個太陽，給人間帶來了個太陽，給人間帶來了災難。災難。_派后羿下到人間協(xié)助堯解除人民的苦難。派后羿下到人間協(xié)助堯解除人民的苦難。后羿射掉了后羿射掉了_個太陽，人民終于過上了安寧的日子。個太陽，人民終于過上了安寧的日子?？釤峥釤豳n給賜給殘害殘害解除解除九九天帝天帝十十6 6讀了這篇文章，你認為后羿是一個怎樣的人？讀了這篇文章，你認為后羿是一個怎樣的人？ _ _后羿是一個勇敢、箭術(shù)高超的

22、人。后羿是一個勇敢、箭術(shù)高超的人。三、百字練筆三、百字練筆女娃被大海奪去了生命，她的父親炎帝和親人們都痛苦不堪。女娃被大海奪去了生命，她的父親炎帝和親人們都痛苦不堪。關于關于“防溺水防溺水”的話題，相信老師講過多次，也告訴過同學們防溺的話題，相信老師講過多次，也告訴過同學們防溺水的重要性和具體做法。請你結(jié)合實際和自己的理解寫一段話。水的重要性和具體做法。請你結(jié)合實際和自己的理解寫一段話。_例文：例文：孩子們蓓蕾初開，前程無限，但每年總有孩子被無情的孩子們蓓蕾初開，前程無限，但每年總有孩子被無情的河河( (塘塘) )水所吞噬，令人痛心。為了防止此類悲劇的發(fā)生，我們要樹水所吞噬，令人痛心。為了防止

23、此類悲劇的發(fā)生，我們要樹立安全意識，不參與那些危險的活動，不到危險陌生的水域游泳，立安全意識，不參與那些危險的活動，不到危險陌生的水域游泳，要在有家人陪伴的前提下到安全、正規(guī)的游泳池游泳，并做好相應要在有家人陪伴的前提下到安全、正規(guī)的游泳池游泳，并做好相應的準備活動。的準備活動。提示提示：點擊點擊 進入講評。進入講評。一二三基礎練習基礎練習四三一二主題探究主題探究一二拓展提升拓展提升三一、看拼音，寫詞語。一、看拼音，寫詞語。 1 1普羅米修斯來到人間，看到人類沒有火的普羅米修斯來到人間，看到人類沒有火的bi cnbi cn_情景，情景，決心決心wi kng wi kng _宙斯的命令宙斯的命令

24、“盜盜”取火種。取火種。 2 2赫拉克勒斯看到普羅米修斯被赫拉克勒斯看到普羅米修斯被su zisu zi_懸崖上，心懸崖上，心中中fn fn b pngfn fn b png_。 3 3面對面對hn xnhn xn_的宙斯的折磨，普羅米修斯毫不屈服，的宙斯的折磨，普羅米修斯毫不屈服，最終最終hu dhu d_自由。自由。悲慘悲慘獲得獲得狠心狠心憤憤不平憤憤不平鎖在鎖在違抗違抗二、選字填空。二、選字填空。環(huán)懷壞環(huán)懷壞_疑疑_繞破繞破_堅豎堅豎 既即既即_定定_立立_使使_然然懷懷既既即即豎豎堅堅壞壞環(huán)環(huán)三、根據(jù)課文內(nèi)容連線。三、根據(jù)課文內(nèi)容連線。 冒著冒著 火種火種 嚴厲的嚴厲的 懸崖懸崖 驅(qū)趕

25、驅(qū)趕 危險危險 高高的高高的 懲罰懲罰 “ “盜盜”取取 猛獸猛獸 尖利的尖利的 嘴巴嘴巴四、將下列直述句改為轉(zhuǎn)述句。四、將下列直述句改為轉(zhuǎn)述句。 1 1普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！” _ _ _ _2 2火神悄悄地對普羅米修斯說：火神悄悄地對普羅米修斯說：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。種，我一定請求他饒恕你?！?_ _ _普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答，為人類

26、造福，有什么錯？他普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答，為人類造福，有什么錯？他可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！火神悄悄地對普羅米修斯說，只要普羅米修斯向宙斯承認錯誤，火神悄悄地對普羅米修斯說，只要普羅米修斯向宙斯承認錯誤，歸還火種，他一定請求宙斯饒恕普羅米修斯。歸還火種，他一定請求宙斯饒恕普羅米修斯。一、勇取火種一、勇取火種 1 1兩種生活：地面上沒有火的時候，人們只好兩種生活：地面上沒有火的時候，人們只好_，只能在只能在_度過每一個長夜。自從有了火后，度過每一個長夜。自從有了火后，人們就可以吃人們就可以吃_，可以用它驅(qū)寒取暖，

27、還可，可以用它驅(qū)寒取暖，還可以用它驅(qū)趕猛獸。以用它驅(qū)趕猛獸。 2 2冒險取火種：冒險取火種：_冒著生命危險到太陽神冒著生命危險到太陽神_那里取火種。那里取火種。阿波羅阿波羅吃生的東西吃生的東西燒熟的食物燒熟的食物無邊的黑暗中無邊的黑暗中普羅米修斯普羅米修斯二、受到嚴懲二、受到嚴懲 1 1鎖之苦：從鎖之苦：從“他既不能動彈，也不能睡覺，日夜他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭遭受著受著風吹雨淋的痛苦風吹雨淋的痛苦”中我感受到中我感受到_。 2 2我能補充出普羅米修斯經(jīng)歷的其他苦難。普羅米修我能補充出普羅米修斯經(jīng)歷的其他苦難。普羅米修斯既不能斯既不能_，也不能，也不能_。 普羅米修斯失普羅米修斯失去了

28、自由，承受著很大的痛苦去了自由，承受著很大的痛苦喝水喝水吃飯吃飯3 3啄之痛：下列說法正確的打啄之痛：下列說法正確的打“”“”，錯誤的打，錯誤的打“”。 (1) (1) 啄食普羅米修斯肝臟的動物是老鷹。啄食普羅米修斯肝臟的動物是老鷹。 ( () ) (2) (2) 從從“尖利的嘴巴尖利的嘴巴”可以看出動物的兇殘，可以感受可以看出動物的兇殘，可以感受到普羅米修斯所承受的痛苦之深。到普羅米修斯所承受的痛苦之深。 ( () ) (3) (3) 白天肝臟被吃光了，一到晚上，肝臟又長出來了。白天肝臟被吃光了，一到晚上，肝臟又長出來了。這可是沒有盡頭的痛苦啊。這可是沒有盡頭的痛苦啊。 ( () )4 4英

29、雄之語：填空。英雄之語：填空。 普羅米修斯沒有被嚴厲的懲罰嚇倒，沒有向普羅米修斯沒有被嚴厲的懲罰嚇倒，沒有向_的宙斯低頭，他鏗鏘有力的話語讓人銘記的宙斯低頭，他鏗鏘有力的話語讓人銘記：_，有什么錯？，有什么錯？_，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！由此可見，普羅但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！由此可見，普羅米修斯是一個米修斯是一個_的人。的人。有正義感，不畏強暴有正義感，不畏強暴殘忍無情殘忍無情為人類造福為人類造福我可以忍受各種痛苦我可以忍受各種痛苦三、重獲自由三、重獲自由 解救解救普羅米修斯的是著名的大力神普羅米修斯的是著名的大力神_。赫拉克勒斯赫拉克勒斯一、主題積累一、主題積累古希臘的神

30、話傳說有很多，除了古希臘的神話傳說有很多，除了普羅米修斯普羅米修斯，還有還有_、_等。等。特洛伊戰(zhàn)爭特洛伊戰(zhàn)爭金羊毛的故事金羊毛的故事二、延伸閱讀二、延伸閱讀華佗學醫(yī)華佗學醫(yī)有一年疾病流行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨得呻吟著，有一年疾病流行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了掙扎著。為了( (解除消除解除消除) )病人的痛苦，華佗立志學醫(yī)。他風餐露病人的痛苦，華佗立志學醫(yī)。他風餐露宿，歷盡宿，歷盡( (艱辛辛苦艱辛辛苦) )，來到西山，拜一位精通醫(yī)術(shù)的老人為師。，來到西山，拜一位精通醫(yī)術(shù)的老人為師。華佗拜師后，師傅說：華佗拜師后，師傅說：“這里有許多病人，你就專門侍候他們這里

31、有許多病人，你就專門侍候他們吧！吧！”華佗華佗( () )耐心地侍候病人，耐心地侍候病人，( () )留心觀察每個病人留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況，病情的變化和用藥情況，( (因為所以因為所以) )他在三年時間里就懂得了不他在三年時間里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。少病的病源、病理和用藥方法。 三年過去了，師傅對華佗說：三年過去了，師傅對華佗說：“你已經(jīng)你已經(jīng)( (磨煉鍛煉磨煉鍛煉) )了了三年了，學了不少東西，但是還要學些醫(yī)書、藥典。三年了，學了不少東西，但是還要學些醫(yī)書、藥典。”他帶他帶華佗來到內(nèi)室，只見內(nèi)室到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，華佗來到內(nèi)室，只見內(nèi)室到處是書籍、

32、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似渴地從此不分晝夜，如饑似渴地( (朗讀攻讀朗讀攻讀) )起醫(yī)書來。起醫(yī)書來。 “ “有志者，事竟成有志者，事竟成”，華佗終于學得了一手好醫(yī)術(shù)，辭，華佗終于學得了一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人們治病去了。別了師傅，下山給人們治病去了。1 1將文中括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語用將文中括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語用“”劃掉。劃掉。2 2在第二自然段中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語，并在第二自然段中的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語，并體會句子的含義。體會句子的含義。 _ _ _ _ _ _一邊一邊這句話體現(xiàn)了華佗是真心學醫(yī)的。他一邊一邊這句話體現(xiàn)了華佗是真心學醫(yī)的。他照顧病人的同時還留心觀

33、察病人的病情變化和用藥照顧病人的同時還留心觀察病人的病情變化和用藥情況，說明他也是一個善于學習的人。情況，說明他也是一個善于學習的人。消除辛苦因為鍛煉朗讀消除辛苦因為鍛煉朗讀3 3用用“_”_”在文中畫出最能反映華佗認真學醫(yī)的兩句話。在文中畫出最能反映華佗認真學醫(yī)的兩句話。4 4讀了這個故事，你受到了什么啟發(fā)？讀了這個故事，你受到了什么啟發(fā)？ _ _ _ _華佗一邊耐心地侍候病人，一邊留心觀察每個病人病華佗一邊耐心地侍候病人，一邊留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況情的變化和用藥情況華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似渴地攻讀起醫(yī)華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似渴地攻讀起醫(yī)書來。書來。這個故事

34、告訴我們學習任何本領都必須勤奮努力。這個故事告訴我們學習任何本領都必須勤奮努力。( (答答案不唯一案不唯一) )三、百字練筆三、百字練筆人類有了火種后生活發(fā)生了怎樣的變化？普羅米修斯人類有了火種后生活發(fā)生了怎樣的變化？普羅米修斯看到這樣的情景后，心里是怎么想的？請展開想象寫一段話。看到這樣的情景后，心里是怎么想的？請展開想象寫一段話。_例文：例文：自從有了火種，野獸被火嚇跑了，人類不吃生冷自從有了火種，野獸被火嚇跑了，人類不吃生冷的食物了，經(jīng)常圍著篝火烤一些肉來吃。吃完后，人們開心的食物了，經(jīng)常圍著篝火烤一些肉來吃。吃完后，人們開心地聊天、唱歌，甚至還跳起舞蹈。普羅米修斯看到這一切，地聊天、唱

35、歌，甚至還跳起舞蹈。普羅米修斯看到這一切，心里比吃了蜜還要甜。他覺得能為天下蒼生帶來幸福是一件心里比吃了蜜還要甜。他覺得能為天下蒼生帶來幸福是一件非常開心的事。非常開心的事。提示提示：點擊點擊 進入講評。進入講評。一二三基礎練習基礎練習四三一二主題探究主題探究五四一、給加點字補充音節(jié)。一、給加點字補充音節(jié)。w w_ t t_ _ _ 女媧女媧 倒塌倒塌 冶煉冶煉x x_ _ l l_熄滅熄滅 轟隆轟隆 ngng y y二、給多音字選擇正確的讀音。二、給多音字選擇正確的讀音。zhzhzhzh nnnn nnnn pnpnpnpn掙扎掙扎_ 難過難過_ 噴火噴火_扎實扎實_ 災難災難_ 噴香噴香_zhzhzhzhpnpnpnpnnnnnnnnn三、填寫恰當?shù)寞B詞。三、填寫恰當?shù)寞B詞。_的天空的天空_的大窟窿的大窟窿_的石塊的石塊_的泉水的泉水遠遠遠遠硬硬硬硬清清清清黑黑黑黑四、找出四對近義詞，寫在下面的括號里。四、找出四對近義詞，寫在下面的括號里。立刻難過創(chuàng)設難受立刻難過創(chuàng)設難受冶煉創(chuàng)造熔煉立即冶煉創(chuàng)造熔煉立即( ()()() () ()()() )( ()()() () ()()() )立刻立刻立即立即創(chuàng)設創(chuàng)設創(chuàng)造創(chuàng)造熔煉熔煉冶煉冶煉難受難受難過難過五、按要求寫句子。五、按要求寫句子。1 1許多人被火圍困在山頂上。許多人被火圍困在山頂上。( (改為改為“把把”字句字句)