年級上冊體育課計劃、教案

1、.泗店鎮(zhèn)胡東小學(xué)2013 /2014 學(xué)年度第二學(xué)期教 學(xué) 計 劃學(xué) 科 體育 年級班級 水平一 制 訂 人 使 用 人 2013年下學(xué)期水平一體育教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：1、全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗質(zhì)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。2、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想。3、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的總目標(biāo)、水平一和五大領(lǐng)域（運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體發(fā)展、心理發(fā)展和社會適應(yīng)）的目標(biāo)制訂本計劃。二、教材分析 低年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊(duì)列為主，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的動作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握小學(xué)生廣播體

2、操、基本隊(duì)列、跳短繩等項(xiàng)目的動作要求及成績。三、教學(xué)目標(biāo)    1、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識，提高衛(wèi)生保健水平。2、發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動能力，完成所學(xué)知識的動作要求。3、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生受到團(tuán)結(jié)、拼搏、競爭、樂觀等各方面的教育。 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、分析     針對低年級學(xué)生自身的控制能力不夠健全，協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點(diǎn)是跳繩，另外、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的身體基本姿勢的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢，培養(yǎng)良好的體態(tài)。 五、附：教學(xué)進(jìn)度 2011-2012學(xué)年度一、二年級第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表周次課次教材內(nèi)容教學(xué)要求

3、一1引導(dǎo)課 體育常識：做操的好處了解常識2七彩陽光預(yù)備節(jié)和一、二節(jié)掌握要領(lǐng)3七彩陽光第三、四節(jié)掌握要領(lǐng)二4七彩陽光第五、六節(jié)掌握要領(lǐng)5七彩陽光第七、八節(jié)掌握要領(lǐng)6 健康教育三7原地四面轉(zhuǎn)法 七彩陽光一-八節(jié)掌握要領(lǐng)8希望風(fēng)帆預(yù)備節(jié)和一、二節(jié)掌握要領(lǐng)9希望風(fēng)帆第三、四節(jié)掌握要領(lǐng)四10希望風(fēng)帆第五、六節(jié)掌握要領(lǐng)11希望風(fēng)帆七、八節(jié)掌握要領(lǐng)12 健康教育五13希望風(fēng)帆一-八節(jié)掌握要領(lǐng)141、隊(duì)列；原地轉(zhuǎn)法；2、復(fù)習(xí)基本體操；掌握要領(lǐng)151、技巧；前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；掌握要領(lǐng)六161、羽毛球墊球技術(shù)；2、障礙賽跑；171、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；2、游戲：繞木棒接力；掌握要領(lǐng)18 健康教育七19

4、1、韻律活動；2、走：各種姿勢的走；掌握要領(lǐng)201、用各種正確姿勢的走；2、游戲迎面接力；熟練掌握211、隊(duì)列：報數(shù)；2、復(fù)習(xí)，各種姿勢的走；熟練掌握八221、韻律活動；2、隊(duì)列：報數(shù)；掌握要領(lǐng)231、技巧：前滾翻；2、游戲：跳墊子游戲；掌握要領(lǐng)24 健康教育九251、技巧：前滾翻；2、游戲：換物接力；掌握要領(lǐng)261、勞動模仿操；2、游戲：迎面接力；掌握要領(lǐng)271、勞動模仿操；2、游戲：換物接力；掌握要領(lǐng)十281、隊(duì)列：齊步走-立定；2、復(fù)習(xí)勞動模仿操；熟練掌握29游戲課：1、蹦蹦跳跳；2、獵人獵槍老虎；掌握要領(lǐng)30 健康教育十一311、隊(duì)列：走圓形；2、十字接力；掌握要領(lǐng)321、技巧：立臥撐

5、；2、游戲：換物接力；掌握要領(lǐng)331、基本體操；2、游戲：“8”字接力；掌握要領(lǐng)十二341、徒手操；2、游戲：改換目標(biāo)；熟練掌握351、立定跳遠(yuǎn)；2、游戲：迎面接力跑；熟練掌握36 健康教育十三371、跳小繩；2、游戲叫號賽跑；掌握要領(lǐng)381、走跑交替；2、立定跳遠(yuǎn)；掌握要領(lǐng)391、走跑練習(xí)；2、游戲：跳進(jìn)去拍人；熟練掌握十四401、韻律活動；2、找自己的家；熟練運(yùn)用411、立定跳遠(yuǎn)測試；2、游戲：跳橡皮筋；鞏固提高42 健康教育十五431、跳雙繩；2、游戲：迎面接力初步認(rèn)識441、跳雙繩；2、游戲：迎面接力鞏固提高451、走跑交替；2、游戲：單腳跳接力；鞏固提高十六46拍皮球游戲熟練掌握47

6、1、走跑交替；2、復(fù)習(xí)跳小繩；鞏固提高48 健康教育一二年級體育課教案時間第一周 第一節(jié)課時一課時教材（室內(nèi)課） 引導(dǎo)課 體育常識：做操的好處目的1、 通過教學(xué)使學(xué)生了解做操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。2、 使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做操，遵守課堂常規(guī)的習(xí)慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、 培養(yǎng)學(xué)生能夠經(jīng)常做操，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。順序教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)開始部分一、 唱歌：二、 師生問好：三、 宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：四、 點(diǎn)名；教 室1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務(wù)。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、講解本學(xué)期體育課的要求和任務(wù)內(nèi)容。二、講解做操的

7、好處。1、能夠清醒頭腦，有利于學(xué)習(xí)。2、能夠呼吸新空氣，有利于健康。3、能夠全面鍛煉身體，有利于培養(yǎng)良好的姿態(tài)。4、能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的教 室1、 教室講解語言要清晰。2、 要求：、學(xué)生認(rèn)真遵守紀(jì)律。、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學(xué)生坐在教室里按自己的座位坐好。120小順序 教學(xué)內(nèi)容場 地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強(qiáng)基本部分習(xí)慣重點(diǎn)；了解做操的好處。難點(diǎn)；養(yǎng)成良好的做操的習(xí)慣。一、 小游戲：（抓手指）規(guī)則：1、 手放平。2、 食指尖必須頂著手掌心。3、 聽到教師口令后才 能抓手指。教 室1、 教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、 教師做示范。3、 學(xué)生練習(xí)和游戲

8、。1、 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲方法和規(guī)則。2、 學(xué)生練習(xí)。3、 學(xué)生進(jìn)行游戲。3/46小結(jié)束部分一、 總結(jié)本次課的情況。二、 下課。教 室教師總結(jié)本次課的情況。學(xué)生按教室的座位坐好。14小場地設(shè)計教 室教學(xué)回顧 一二年級體育課教案第一周 第二節(jié)水平目標(biāo)：水平一學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康教學(xué)目標(biāo)：1、基本掌握該操預(yù)備節(jié)和前兩節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作。 2、樂于學(xué)習(xí)，與他人合作完成體育任務(wù)。教學(xué)內(nèi)容：七彩陽光預(yù)備節(jié)和一、二節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：動作方法和要求及手腳間的協(xié)調(diào)配合程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式一課堂常規(guī)積極參與、組織學(xué)生整隊(duì)檢查常規(guī)。2、宣布本科的內(nèi)容及要求。1、進(jìn)行整隊(duì)，師生問好。2、明

9、確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。二隊(duì)列練習(xí)原地踏步聽口令做動作1、 講解示范原地踏步動作。2、 指導(dǎo)動作，語言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、 明確講解和示范。2、 集體進(jìn)行練習(xí)，跟著口令做。同上三學(xué)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)和前兩節(jié)動作身體各部位動作協(xié)調(diào)配合動作歡快流暢1、 講解示范該操的動作。2、 帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行分解動作練習(xí)。3、 指導(dǎo)進(jìn)行整體動作練習(xí)，語言提示糾正動作。4、 對學(xué)生易犯的錯誤進(jìn)行強(qiáng)調(diào)糾正。5、 喊口令，反復(fù)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。6、把學(xué)生分成四組進(jìn)行小組練習(xí)要求每組同學(xué)密切配合合作，1、 明確動作，能夠記住動作的方法和路線。2、 按老師的口令集體進(jìn)行練習(xí)。3、 進(jìn)行整體動作練習(xí)，注意動作的準(zhǔn)確度。4、 糾正易犯錯

10、誤，提高動作準(zhǔn)確度。5、 結(jié)合口令，反復(fù)進(jìn)練習(xí)，牢記動作。6、 按要求分成四組進(jìn)行練習(xí)成體操隊(duì)形散開 程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式三學(xué)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)和前兩節(jié)動作相互合作交流充分展現(xiàn)自己爭當(dāng)優(yōu)秀組。7、 讓各小組自由練習(xí)，老師巡回觀察指導(dǎo)。8、 組織學(xué)生進(jìn)行動作展示，對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵，并針對學(xué)生練習(xí)時出現(xiàn)的問題，集體講評，共同練習(xí)。7、互幫互助，與小組同學(xué)齊心奮斗，提高自己組做操的水平。8、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí)，大膽展示，并對自己組的表現(xiàn)感到滿意，相互學(xué)習(xí)提高。 四整理結(jié)束在音樂中和諧放松1、 放音樂帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動。2、 總結(jié)點(diǎn)評本課學(xué)練情況。3、 布置作業(yè)：復(fù)習(xí)本課

11、所學(xué)。4、 宣布下課。1、 跟著老師一起進(jìn)行放松活動。2、 參與總結(jié)點(diǎn)評。3、 明確作業(yè)內(nèi)容及要求。4、 師生再見。 技能技術(shù)60%基本掌握30%掌握較好10%有待提高生理指標(biāo)平均心率120次/分左右器材：錄音機(jī)1臺練習(xí)密度：50%心理指 標(biāo)愉悅度：愉悅興奮度興奮協(xié)作性：好主動性：強(qiáng)教學(xué)反思： 一二年級體育課教案 第一周 第三節(jié)水平目標(biāo)：水平一學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康教學(xué)目標(biāo)：1、基本掌握該操第三、四節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作。 2、在活動中與他人交流、合作、幫助。教學(xué)內(nèi)容：七彩陽光第三、四節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：動作方法和要求及手腳間的協(xié)調(diào)配合程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式一課堂常規(guī)積極參與

12、、組織學(xué)生整隊(duì)檢查常規(guī)。2、宣布本科的內(nèi)容及要求。1、進(jìn)行整隊(duì)，師生問好。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。二隊(duì)列練習(xí)原地踏步聽口令做動作1、講解復(fù)習(xí)原地踏步動作。2、指導(dǎo)動作，語言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、明確教師講解和要求。2、集體進(jìn)行練習(xí)，一起喊口令做。同上三學(xué)習(xí)七彩陽光第三、四節(jié)動作身體各部位動作協(xié)調(diào)配合動作歡快流暢1、讓學(xué)生回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的操。2、帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的操。3、 講解示范本課所學(xué)新內(nèi)容。4、 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。5、 對學(xué)生易犯的錯誤進(jìn)行強(qiáng)調(diào)糾正。6、 喊口令，反復(fù)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。2、按老師的口令集體進(jìn)行復(fù)習(xí)。3、明確動作，能夠記住動作的方法

13、和路線。4、明確重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。5、 糾正易犯錯誤，提高動作準(zhǔn)確度。6、 結(jié)合口令，反復(fù)進(jìn)練習(xí)，牢記動作。成體操隊(duì)形散開 程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式三學(xué)習(xí)七彩陽光第三、四節(jié)動作相互幫助合作交流充分展現(xiàn)自己7、 組織學(xué)生兩個人一組分散進(jìn)行練習(xí)，相互幫助糾正。8、 點(diǎn)評學(xué)生的練習(xí)情況，帶領(lǐng)學(xué)生跟著音樂一起把學(xué)過的廣播操練習(xí)一下。7、 分散，兩人一組進(jìn)行相互練習(xí)，注意觀察他人，幫助他人。8、 合著音樂，跟著教師一起進(jìn)行練習(xí)。 四整理結(jié)束舒緩身心1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動。2、總結(jié)點(diǎn)評本課學(xué)練情況。3、布置作業(yè)：復(fù)習(xí)本課所學(xué)。4、宣布下課。1、跟著老師一起進(jìn)行放松活動。2、參與總結(jié)

14、點(diǎn)評。3、明確作業(yè)內(nèi)容及要求。4、師生再見。 技能技術(shù)60%基本掌握30%掌握較好10%有待提高生理指標(biāo)平均心率120次/分左右器材：錄音機(jī)1臺練習(xí)密度：50%心理指 標(biāo)愉悅度：愉悅興奮度興奮協(xié)作性：好主動性：強(qiáng)教學(xué)反思：一二年級體育課教案第二周 第一節(jié)水平目標(biāo)：水平一學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康教學(xué)目標(biāo)：1、基本掌握該操第五、六節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作。 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，在學(xué)習(xí)中獲得快樂。教學(xué)內(nèi)容：七彩陽光第五、六節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：動作準(zhǔn)確節(jié)奏鮮明及手腳間的協(xié)調(diào)配合程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式一課堂常規(guī)積極參與、組織學(xué)生整隊(duì)檢查常規(guī)。2、宣布本科的內(nèi)容及要求。1、進(jìn)行整隊(duì)，師生

15、問好。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。二隊(duì)列練習(xí)齊步走立定聽口令動作整齊到位1、講解示范齊步走立定動作。2、指導(dǎo)動作，語言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、明確教師講解和要求。2、集體進(jìn)行練習(xí)，步伐整齊，動作到位。三學(xué)習(xí)七彩陽光第五、六節(jié)動作身體各部位動作協(xié)調(diào)配合動作歡快流暢1、讓學(xué)生回憶上兩節(jié)課學(xué)習(xí)的操。2、放音樂帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)所有學(xué)習(xí)過的操。3、講解示范本課所學(xué)新內(nèi)容。4、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。5、對學(xué)生易犯的錯誤進(jìn)行強(qiáng)調(diào)糾正。6、 指導(dǎo)學(xué)生喊口令，反復(fù)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、回憶上兩節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。2、聽音樂跟著老師集體進(jìn)行復(fù)習(xí)。3、明確動作，能夠記住動作的方法和路線。4、明確重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。5、糾

16、正易犯錯誤，提高動作準(zhǔn)確度。6、結(jié)合口令，反復(fù)進(jìn)練習(xí)，牢記動作。成體操隊(duì)形散開 程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式三學(xué)習(xí)七彩陽光第五、六節(jié)動作相互幫助團(tuán)結(jié)合作7、組織學(xué)生分組練習(xí)，每組推薦小組長負(fù)責(zé)。8、巡回指導(dǎo)各組學(xué)生的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正。9、由小組長帶領(lǐng)各族進(jìn)行展示交流。7、 推薦小組長，分組進(jìn)行練習(xí)。8、 互幫互助，與小組同學(xué)齊心奮斗，提高自己組做操的水平。9、 小組長帶領(lǐng)各組進(jìn)行展示交流。 四整理結(jié)束舒緩身心1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動。2、總結(jié)點(diǎn)評本課學(xué)練情況。3、布置作業(yè)：復(fù)習(xí)本課所學(xué)。4、宣布下課。1、跟著老師一起進(jìn)行放松活動。2、參與總結(jié)點(diǎn)評。3、明確作業(yè)內(nèi)容及要求

17、。4、師生再見。 技能技術(shù)60%基本掌握30%掌握較好10%有待提高生理指標(biāo)平均心率120次/分左右器材：錄音機(jī)1臺練習(xí)密度：50%心理指 標(biāo)愉悅度：愉悅興奮度興奮協(xié)作性：好主動性：強(qiáng)教學(xué)反思：一二年級體育課教案第二周 第二節(jié)水平目標(biāo)：水平一學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康教學(xué)目標(biāo)：1、基本掌握該操第七、八節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作。 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，相互交流合作，在學(xué)習(xí)中建立和諧的人際關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容：七彩陽光第七、八節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：動作準(zhǔn)確自然及手腳間的協(xié)調(diào)配合程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式一課堂常規(guī)積極參與、組織學(xué)生整隊(duì)檢查常規(guī)。2、宣布本科的內(nèi)容及要求。1、進(jìn)行整隊(duì)，師生問好。2、明確學(xué)習(xí)

18、內(nèi)容及要求。二隊(duì)列練習(xí)齊步走立定聽口令動作整齊到位1、講解復(fù)習(xí)齊步走立定動作。2、指導(dǎo)動作，語言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。1、明確教師講解和要求。2、集體進(jìn)行復(fù)習(xí)，步伐整齊，動作到位。三學(xué)習(xí)七彩陽光第七、八節(jié)動作身體各部位動作協(xié)調(diào)配合動作自然連貫1、讓學(xué)生回憶上幾節(jié)課學(xué)習(xí)的操。2、放音樂帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)所有學(xué)習(xí)過的操。3、講解示范本課所學(xué)新內(nèi)容。4、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。5、對學(xué)生易犯的錯誤進(jìn)行強(qiáng)調(diào)糾正。6、指導(dǎo)學(xué)生喊口令，反復(fù)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、回憶上幾節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。2、聽音樂跟著老師集體進(jìn)行復(fù)習(xí)。3、明確動作，能夠記住動作的方法和路線。4、明確重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。5、糾正易犯錯誤，提高動作

19、準(zhǔn)確度。6、結(jié)合口令，反復(fù)進(jìn)練習(xí)，熟悉動作。成體操隊(duì)形散開 程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式三學(xué)習(xí)七彩陽光第七、八節(jié)動作相互幫助團(tuán)結(jié)合作7、組織學(xué)生分組練習(xí)，每組小組長負(fù)責(zé)。8、巡回指導(dǎo)各組學(xué)生的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正。9、 小組長帶領(lǐng)各族進(jìn)行展示交流。10、放音樂，帶領(lǐng)學(xué)生將整套操一起做一遍。7、小組長負(fù)責(zé)，分組進(jìn)行練習(xí)。8、互幫互助，提高自己組做操的水平。9、小組長帶領(lǐng)各組進(jìn)行展示交流。10、跟著老師將整套操一起做一遍。 四整理結(jié)束舒緩身心1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動。2、總結(jié)點(diǎn)評本課學(xué)練情況。3、布置作業(yè)：復(fù)習(xí)整套廣播操。4、宣布下課。1、跟著老師一起進(jìn)行放松活動。2、參與總結(jié)

20、點(diǎn)評。3、明確作業(yè)內(nèi)容及要求。4、師生再見。 技能技術(shù)60%基本掌握30%掌握較好10%有待提高生理指標(biāo)平均心率120次/分左右器材：錄音機(jī)1臺練習(xí)密度：50%心理指 標(biāo)愉悅度：愉悅興奮度興奮協(xié)作性：好主動性：強(qiáng)教學(xué)反思：一二年級體育課教案第三周 第一節(jié)水平目標(biāo)：水平一學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康教學(xué)目標(biāo)：1、基本掌握原地三面轉(zhuǎn)法的動作要領(lǐng)，熟練掌握整套廣播操。 2、活動中努力展示自己，與他人合作交流。教學(xué)內(nèi)容：原地四面轉(zhuǎn)法 七彩陽光一至八節(jié)教學(xué)重點(diǎn)： 明確轉(zhuǎn)動方向 動作協(xié)調(diào)一致程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式一課堂常規(guī)積極參與、組織學(xué)生整隊(duì)檢查常規(guī)。2、宣布本科的內(nèi)容及要求。1、進(jìn)行整隊(duì)，

21、師生問好。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。二隊(duì)列練習(xí)原地四面轉(zhuǎn)法掌握動作方法協(xié)調(diào)一致地轉(zhuǎn)動練習(xí)認(rèn)真精神飽滿1、引導(dǎo)學(xué)生識別左、右、前、后方向。2、右轉(zhuǎn)的動作方法，分解演示動作，讓學(xué)生體會腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法。3、 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分解練習(xí)，反復(fù)體會腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法，逐步過渡到完整動作。4、 知道學(xué)生進(jìn)行整體練習(xí)，語言提示，讓學(xué)生舉起右手。5、 反復(fù)多次練習(xí)后，按正?？诹钭鰟幼?。6、 以向右轉(zhuǎn)為例，進(jìn)行向左轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)的教學(xué)。1、識別左、右、前、后方向。2、明確向右轉(zhuǎn)的動作方法，看清教師的演示，知道腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法。3、跟隨教師進(jìn)行分解練習(xí)，反復(fù)體會腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法，逐步過渡到完整動作4、舉起右手

22、，以手的方向進(jìn)行整體練習(xí)。5、 按正?？诹钭鰟幼?，逐步做到整齊正確。6、 認(rèn)真學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)，與向右轉(zhuǎn)進(jìn)行對比。 程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式三練習(xí)整套七彩陽光動作動作到位協(xié)調(diào)相互學(xué)習(xí)共同提高1、 分組，讓小組長帶領(lǐng)進(jìn)行自由練習(xí)。2、 巡回指導(dǎo)，對學(xué)生最易犯的錯誤進(jìn)行匯總，集體糾正練習(xí)。3、 結(jié)合音樂，一起完整進(jìn)行練習(xí)，請掌握好的同學(xué)領(lǐng)做。1、 小組長帶領(lǐng)進(jìn)行自由練習(xí)。2、 對易犯的錯誤集體進(jìn)行糾正練習(xí)，相互促進(jìn)提高。3、 一起結(jié)合音樂進(jìn)行完整練習(xí)，向做的好的同學(xué)學(xué)習(xí)。 四整理結(jié)束舒緩身心1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動。2、總結(jié)點(diǎn)評本課學(xué)練情況。3、布置作業(yè)：復(fù)習(xí)原地三面轉(zhuǎn)法及整

23、套廣播操。4、宣布下課。1、跟著老師一起進(jìn)行放松活動。2、參與總結(jié)點(diǎn)評。3、明確作業(yè)內(nèi)容及要求。4、師生再見。 技能技術(shù)60%基本掌握30%掌握較好10%有待提高生理指標(biāo)平均心率120次/分左右器材：錄音機(jī)1臺練習(xí)密度：50%心理指 標(biāo)愉悅度：愉悅興奮度興奮協(xié)作性：好主動性：強(qiáng)教學(xué)反思：一二年級體育課教案第三周 第二節(jié)水平目標(biāo)：水平一學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康教學(xué)目標(biāo)：1、基本掌握該操預(yù)備節(jié)和前兩節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作。 2、樂于學(xué)習(xí)，與他人合作完成體育任務(wù)。教學(xué)內(nèi)容：希望風(fēng)帆預(yù)備節(jié)和一、二節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：動作方法和要求及手腳間的協(xié)調(diào)配合程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式一課堂常規(guī)積極參

24、與、組織學(xué)生整隊(duì)檢查常規(guī)。2、宣布本科的內(nèi)容及要求。1、進(jìn)行整隊(duì)，師生問好。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。二隊(duì)列練習(xí)原地踏步聽口令做動作7、 講解示范原地踏步動作。8、 指導(dǎo)動作，語言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。10、 明確講解和示范。11、 集體進(jìn)行練習(xí)，跟著口令做。同上三學(xué)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)和前兩節(jié)動作身體各部位動作協(xié)調(diào)配合動作歡快流暢10、 講解示范該操的動作。11、 帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行分解動作練習(xí)。12、 指導(dǎo)進(jìn)行整體動作練習(xí)，語言提示糾正動作。13、 對學(xué)生易犯的錯誤進(jìn)行強(qiáng)調(diào)糾正。14、 喊口令，反復(fù)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。6、把學(xué)生分成四組進(jìn)行小組練習(xí)要求每組同學(xué)密切配合合作，9、 明確動作，能夠記住動作的方法和

25、路線。10、 按老師的口令集體進(jìn)行練習(xí)。11、 進(jìn)行整體動作練習(xí)，注意動作的準(zhǔn)確度。12、 糾正易犯錯誤，提高動作準(zhǔn)確度。13、 結(jié)合口令，反復(fù)進(jìn)練習(xí)，牢記動作。14、 按要求分成四組進(jìn)行練習(xí)成體操隊(duì)形散開 程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式三學(xué)習(xí)廣播操預(yù)備節(jié)和前兩節(jié)動作相互合作交流充分展現(xiàn)自己爭當(dāng)優(yōu)秀組。15、 讓各小組自由練習(xí)，老師巡回觀察指導(dǎo)。16、 組織學(xué)生進(jìn)行動作展示，對表現(xiàn)最好的組給予鼓勵，并針對學(xué)生練習(xí)時出現(xiàn)的問題，集體講評，共同練習(xí)。7、互幫互助，與小組同學(xué)齊心奮斗，提高自己組做操的水平。8、積極活躍進(jìn)行評比練習(xí)，大膽展示，并對自己組的表現(xiàn)感到滿意，相互學(xué)習(xí)提高。 四

26、整理結(jié)束在音樂中和諧放松9、 放音樂帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動。10、 總結(jié)點(diǎn)評本課學(xué)練情況。11、 布置作業(yè)：復(fù)習(xí)本課所學(xué)。12、 宣布下課。7、 跟著老師一起進(jìn)行放松活動。8、 參與總結(jié)點(diǎn)評。9、 明確作業(yè)內(nèi)容及要求。10、 師生再見。 技能技術(shù)60%基本掌握30%掌握較好10%有待提高生理指標(biāo)平均心率120次/分左右器材：錄音機(jī)1臺練習(xí)密度：50%心理指 標(biāo)愉悅度：愉悅興奮度興奮協(xié)作性：好主動性：強(qiáng)教學(xué)反思： 一二年級體育課教案 第三周 第三節(jié)水平目標(biāo)：水平一學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康教學(xué)目標(biāo)：1、基本掌握該操第三、四節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作。 2、在活動中與他人交流、合作、幫助。教學(xué)內(nèi)容：希望

27、風(fēng)帆第三、四節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：動作方法和要求及手腳間的協(xié)調(diào)配合程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式一課堂常規(guī)積極參與、組織學(xué)生整隊(duì)檢查常規(guī)。2、宣布本科的內(nèi)容及要求。1、進(jìn)行整隊(duì)，師生問好。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。二隊(duì)列練習(xí)原地踏步聽口令做動作1、講解復(fù)習(xí)原地踏步動作。2、指導(dǎo)動作，語言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、明確教師講解和要求。2、集體進(jìn)行練習(xí)，一起喊口令做。同上三學(xué)習(xí)希望風(fēng)帆第三、四節(jié)動作身體各部位動作協(xié)調(diào)配合動作歡快流暢1、讓學(xué)生回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的操。2、帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的操。12、 講解示范本課所學(xué)新內(nèi)容。13、 強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。14、 對學(xué)生易犯的錯誤進(jìn)行強(qiáng)調(diào)糾正

28、。15、 喊口令，反復(fù)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。2、按老師的口令集體進(jìn)行復(fù)習(xí)。3、明確動作，能夠記住動作的方法和路線。4、明確重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。13、 糾正易犯錯誤，提高動作準(zhǔn)確度。14、 結(jié)合口令，反復(fù)進(jìn)練習(xí)，牢記動作。成體操隊(duì)形散開 程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式三學(xué)習(xí)希望風(fēng)帆第三、四節(jié)動作相互幫助合作交流充分展現(xiàn)自己15、 組織學(xué)生兩個人一組分散進(jìn)行練習(xí)，相互幫助糾正。16、 點(diǎn)評學(xué)生的練習(xí)情況，帶領(lǐng)學(xué)生跟著音樂一起把學(xué)過的廣播操練習(xí)一下。16、 分散，兩人一組進(jìn)行相互練習(xí)，注意觀察他人，幫助他人。17、 合著音樂，跟著教師一起進(jìn)行練習(xí)。 四整理結(jié)束舒緩身

29、心1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動。2、總結(jié)點(diǎn)評本課學(xué)練情況。3、布置作業(yè)：復(fù)習(xí)本課所學(xué)。4、宣布下課。1、跟著老師一起進(jìn)行放松活動。2、參與總結(jié)點(diǎn)評。3、明確作業(yè)內(nèi)容及要求。4、師生再見。 技能技術(shù)60%基本掌握30%掌握較好10%有待提高生理指標(biāo)平均心率120次/分左右器材：錄音機(jī)1臺練習(xí)密度：50%心理指 標(biāo)愉悅度：愉悅興奮度興奮協(xié)作性：好主動性：強(qiáng)教學(xué)反思：一二年級體育課教案第四周 第一節(jié)水平目標(biāo)：水平一學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康教學(xué)目標(biāo)：1、基本掌握該操第五、六節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作。 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，在學(xué)習(xí)中獲得快樂。教學(xué)內(nèi)容：希望風(fēng)帆第五、六節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：動作準(zhǔn)確節(jié)奏鮮明及手腳間的

30、協(xié)調(diào)配合程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式一課堂常規(guī)積極參與、組織學(xué)生整隊(duì)檢查常規(guī)。2、宣布本科的內(nèi)容及要求。1、進(jìn)行整隊(duì)，師生問好。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。二隊(duì)列練習(xí)齊步走立定聽口令動作整齊到位1、講解示范齊步走立定動作。2、指導(dǎo)動作，語言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、明確教師講解和要求。2、集體進(jìn)行練習(xí)，步伐整齊，動作到位。三學(xué)習(xí)希望風(fēng)帆第五、六節(jié)動作身體各部位動作協(xié)調(diào)配合動作歡快流暢1、讓學(xué)生回憶上兩節(jié)課學(xué)習(xí)的操。2、放音樂帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)所有學(xué)習(xí)過的操。3、講解示范本課所學(xué)新內(nèi)容。4、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。5、對學(xué)生易犯的錯誤進(jìn)行強(qiáng)調(diào)糾正。15、 指導(dǎo)學(xué)生喊口令，反復(fù)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)

31、行練習(xí)。1、回憶上兩節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。2、聽音樂跟著老師集體進(jìn)行復(fù)習(xí)。3、明確動作，能夠記住動作的方法和路線。4、明確重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。5、糾正易犯錯誤，提高動作準(zhǔn)確度。6、結(jié)合口令，反復(fù)進(jìn)練習(xí)，牢記動作。成體操隊(duì)形散開 程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式三學(xué)習(xí)希望風(fēng)帆第五、六節(jié)動作相互幫助團(tuán)結(jié)合作7、組織學(xué)生分組練習(xí)，每組推薦小組長負(fù)責(zé)。8、巡回指導(dǎo)各組學(xué)生的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正。9、由小組長帶領(lǐng)各族進(jìn)行展示交流。16、 推薦小組長，分組進(jìn)行練習(xí)。17、 互幫互助，與小組同學(xué)齊心奮斗，提高自己組做操的水平。18、 小組長帶領(lǐng)各組進(jìn)行展示交流。 四整理結(jié)束舒緩身心1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放

32、松活動。2、總結(jié)點(diǎn)評本課學(xué)練情況。3、布置作業(yè)：復(fù)習(xí)本課所學(xué)。4、宣布下課。1、跟著老師一起進(jìn)行放松活動。2、參與總結(jié)點(diǎn)評。3、明確作業(yè)內(nèi)容及要求。4、師生再見。 技能技術(shù)60%基本掌握30%掌握較好10%有待提高生理指標(biāo)平均心率120次/分左右器材：錄音機(jī)1臺練習(xí)密度：50%心理指 標(biāo)愉悅度：愉悅興奮度興奮協(xié)作性：好主動性：強(qiáng)教學(xué)反思：一二年級體育課教案第四周 第二節(jié)水平目標(biāo)：水平一學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康教學(xué)目標(biāo)：1、基本掌握該操第七、八節(jié)動作并能觀察評價其他同學(xué)動作。 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，相互交流合作，在學(xué)習(xí)中建立和諧的人際關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容：希望風(fēng)帆第七、八節(jié)教學(xué)重點(diǎn)：動作準(zhǔn)確自然及手腳間的協(xié)調(diào)配合程

33、序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式一課堂常規(guī)積極參與、組織學(xué)生整隊(duì)檢查常規(guī)。2、宣布本科的內(nèi)容及要求。1、進(jìn)行整隊(duì)，師生問好。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。二隊(duì)列練習(xí)齊步走立定聽口令動作整齊到位1、講解復(fù)習(xí)齊步走立定動作。2、指導(dǎo)動作，語言引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)。1、明確教師講解和要求。2、集體進(jìn)行復(fù)習(xí)，步伐整齊，動作到位。三學(xué)習(xí)希望風(fēng)帆第七、八節(jié)動作身體各部位動作協(xié)調(diào)配合動作自然連貫1、讓學(xué)生回憶上幾節(jié)課學(xué)習(xí)的操。2、放音樂帶領(lǐng)學(xué)生一起復(fù)習(xí)所有學(xué)習(xí)過的操。3、講解示范本課所學(xué)新內(nèi)容。4、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。5、對學(xué)生易犯的錯誤進(jìn)行強(qiáng)調(diào)糾正。6、指導(dǎo)學(xué)生喊口令，反復(fù)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。1、回

34、憶上幾節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。2、聽音樂跟著老師集體進(jìn)行復(fù)習(xí)。3、明確動作，能夠記住動作的方法和路線。4、明確重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。5、糾正易犯錯誤，提高動作準(zhǔn)確度。6、結(jié)合口令，反復(fù)進(jìn)練習(xí)，熟悉動作。成體操隊(duì)形散開 程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式三學(xué)習(xí)希望風(fēng)帆第七、八節(jié)動作相互幫助團(tuán)結(jié)合作7、組織學(xué)生分組練習(xí)，每組小組長負(fù)責(zé)。8、巡回指導(dǎo)各組學(xué)生的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正。18、 小組長帶領(lǐng)各族進(jìn)行展示交流。10、放音樂，帶領(lǐng)學(xué)生將整套操一起做一遍。7、小組長負(fù)責(zé)，分組進(jìn)行練習(xí)。8、互幫互助，提高自己組做操的水平。9、小組長帶領(lǐng)各組進(jìn)行展示交流。10、跟著老師將整套操一起做一遍。 四整理結(jié)

35、束舒緩身心1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動。2、總結(jié)點(diǎn)評本課學(xué)練情況。3、布置作業(yè)：復(fù)習(xí)整套廣播操。4、宣布下課。1、跟著老師一起進(jìn)行放松活動。2、參與總結(jié)點(diǎn)評。3、明確作業(yè)內(nèi)容及要求。4、師生再見。 技能技術(shù)60%基本掌握30%掌握較好10%有待提高生理指標(biāo)平均心率120次/分左右器材：錄音機(jī)1臺練習(xí)密度：50%心理指 標(biāo)愉悅度：愉悅興奮度興奮協(xié)作性：好主動性：強(qiáng)教學(xué)反思：一二年級體育課教案第五周 第一節(jié)水平目標(biāo)：水平一學(xué)習(xí)領(lǐng)域：身體健康教學(xué)目標(biāo)：1、基本掌握原地三面轉(zhuǎn)法的動作要領(lǐng)，熟練掌握整套廣播操。 2、活動中努力展示自己，與他人合作交流。教學(xué)內(nèi)容：原地四面轉(zhuǎn)法 希望風(fēng)帆一至八節(jié)教學(xué)重點(diǎn)： 明確

36、轉(zhuǎn)動方向 動作協(xié)調(diào)一致程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)要求教師活動學(xué)生活動組織形式一課堂常規(guī)積極參與、組織學(xué)生整隊(duì)檢查常規(guī)。2、宣布本科的內(nèi)容及要求。1、進(jìn)行整隊(duì)，師生問好。2、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。二隊(duì)列練習(xí)原地四面轉(zhuǎn)法掌握動作方法協(xié)調(diào)一致地轉(zhuǎn)動練習(xí)認(rèn)真精神飽滿1、引導(dǎo)學(xué)生識別左、右、前、后方向。2、右轉(zhuǎn)的動作方法，分解演示動作，讓學(xué)生體會腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法。9、 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分解練習(xí)，反復(fù)體會腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法，逐步過渡到完整動作。10、 知道學(xué)生進(jìn)行整體練習(xí)，語言提示，讓學(xué)生舉起右手。11、 反復(fù)多次練習(xí)后，按正?？诹钭鰟幼?。12、 以向右轉(zhuǎn)為例，進(jìn)行向左轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)的教學(xué)。1、識別左、右、前、后方向。2、明確向右轉(zhuǎn)的動作方法，看清教師的演示，知道腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法。3、跟隨教師進(jìn)行分解練習(xí)，反復(fù)體會腳跟、腳掌轉(zhuǎn)動的方法，逐步過渡到完整動作4、舉起右手，以手的方向進(jìn)行整體練習(xí)。11、 按正常口令做動作，逐步做到整齊正確。12、 認(rèn)真學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)和向后轉(zhuǎn)，與向右轉(zhuǎn)進(jìn)行對比。 程序教學(xué)內(nèi)容學(xué)