第一單元推薦作品篇目四一剪梅課件（人教版選修《中國古代詩歌散文鑒賞》）

1、第一單元推薦作品識記基礎知識自主疏通語篇篇目四一剪梅名家名作賞析dindin jiji chnchn 竹席竹席名詞用作動詞，消失名詞用作動詞，消失名詞用作動詞，繞上名詞用作動詞，繞上寫在錦帛上的信寫在錦帛上的信秋涼秋涼空中空中自在自在三、佳句誦讀三、佳句誦讀1 1 。輕解羅裳，獨上蘭舟。輕解羅裳，獨上蘭舟。2 2云中誰寄錦書來？云中誰寄錦書來？ 。3 3花自飄零水自流?；ㄗ燥h零水自流。 。此情無。此情無 計可消除，計可消除， 。紅藕香殘玉簟秋紅藕香殘玉簟秋雁字回時，月滿西樓雁字回時，月滿西樓一種相思，兩處閑愁一種相思，兩處閑愁才下眉頭，卻上心頭才下眉頭，卻上心頭 說作者說作者 ( (一一) )

2、簡介：簡介：李清照李清照(1084(1084約約1151)1151)，號易安居士，齊州章，號易安居士，齊州章丘丘( (今山東章丘西北今山東章丘西北) )人。李清照婚前婚后都生活在書香世家，人。李清照婚前婚后都生活在書香世家，其父李格非是蘇軾的學生，其夫趙明誠是著名的金石考據(jù)家。其父李格非是蘇軾的學生，其夫趙明誠是著名的金石考據(jù)家。李清照夫婦雅好詞章，常相唱和。李清照夫婦雅好詞章，常相唱和。1414歲時的李清照能寫出讓其歲時的李清照能寫出讓其飽讀詩書的父親定言道，飽讀詩書的父親定言道，“我現(xiàn)在已沒有能力來評論你的詞，我現(xiàn)在已沒有能力來評論你的詞，需要大家需要大家”，從其詞作的成就中來看，還是令人

3、置信的。，從其詞作的成就中來看，還是令人置信的。11271127年，靖康之亂，李清照隨家顛簸南下，后來丈夫病死，李清照年，靖康之亂，李清照隨家顛簸南下，后來丈夫病死，李清照亡國繼以亡家，余生孤苦，郁郁而終。李清照的生活以亡國繼以亡家，余生孤苦，郁郁而終。李清照的生活以“靖康靖康之難之難”為界，形成鮮明對照。這一切都在其作品中打上深深為界，形成鮮明對照。這一切都在其作品中打上深深的烙印。李清照南渡前作品多寫閨情相思；南渡后常有故土的烙印。李清照南渡前作品多寫閨情相思；南渡后常有故土之思和身世之感，作品具有豐富深刻的社會內(nèi)容，其詞感情之思和身世之感，作品具有豐富深刻的社會內(nèi)容，其詞感情色彩濃烈，善

4、于運用鋪敘、白描和移情于物等多種表現(xiàn)手法色彩濃烈，善于運用鋪敘、白描和移情于物等多種表現(xiàn)手法寫細膩的感情變化。語言清新樸素，雅俗共賞。寫細膩的感情變化。語言清新樸素，雅俗共賞。 ( (二二) )作品：作品：漱玉詞漱玉詞。 ( (三三) )評價：評價：南宋女詞人。南宋女詞人。 尋背景尋背景 這首詞，據(jù)題名為元人伊世珍作的這首詞，據(jù)題名為元人伊世珍作的瑯嬛記瑯嬛記引引外傳外傳云：云：“易安結縭未久，明誠即負笈遠游。易安殊不忍別，覓錦易安結縭未久，明誠即負笈遠游。易安殊不忍別，覓錦帕書帕書一剪梅一剪梅詞以送之。詞以送之?！钡缤鯇W初在但如王學初在李清照集校注李清照集校注中所指出：中所指出：“清照適趙

5、明誠時，兩家俱在東京，明誠正為太學清照適趙明誠時，兩家俱在東京，明誠正為太學生，無負笈遠游事。此則所云，顯非事實。生，無負笈遠游事。此則所云，顯非事實?！焙螞r何況瑯嬛記瑯嬛記本是偽書，所引本是偽書，所引外傳外傳更不知為何書，是不足為據(jù)的。玩更不知為何書，是不足為據(jù)的。玩味詞意，這首詞決不是作者與趙明誠分別時所寫，而是作于味詞意，這首詞決不是作者與趙明誠分別時所寫，而是作于別離后。別離后。 鏈常識鏈常識 1 1詞詞亦稱曲子詞、詩余、長短句。始于南朝梁代，亦稱曲子詞、詩余、長短句。始于南朝梁代，形成于唐代，在宋代達到頂峰。按長短規(guī)模，詞大致可分小形成于唐代，在宋代達到頂峰。按長短規(guī)模，詞大致可分小

6、令令(58(58字以內(nèi)字以內(nèi)) )、中調、中調(59(599090字字) )和長調和長調(91(91字以上字以上) )。按創(chuàng)。按創(chuàng)作風格，大致可以分成婉約派和豪放派。詞有詞牌，例如作風格，大致可以分成婉約派和豪放派。詞有詞牌，例如“西江月西江月”“”“破陣子破陣子”“”“沁園春沁園春”等，詞牌規(guī)定了可供演唱等，詞牌規(guī)定了可供演唱的詞的音樂，也規(guī)定了作為歌詞的的詞的音樂，也規(guī)定了作為歌詞的“詞詞”的字數(shù)、句數(shù)、韻的字數(shù)、句數(shù)、韻數(shù)、韻位等。數(shù)、韻位等。 2 2婉約詞是指自花間詞以下，以溫庭筠、柳永、李清照、婉約詞是指自花間詞以下，以溫庭筠、柳永、李清照、周邦彥等詞人為代表的詞派，他們的詞表情達意

7、一般崇尚含蓄周邦彥等詞人為代表的詞派，他們的詞表情達意一般崇尚含蓄婉轉，充分發(fā)揮了詞婉轉，充分發(fā)揮了詞“專主情致專主情致”的特點。婉約詞在取材方面，的特點。婉約詞在取材方面，多寫兒女之情、離別之緒，在表現(xiàn)手法上多用含蓄蘊藉的方法多寫兒女之情、離別之緒，在表現(xiàn)手法上多用含蓄蘊藉的方法將情緒予以表達，其風格是綺麗的。婉約詞出現(xiàn)較早，從唐五將情緒予以表達，其風格是綺麗的。婉約詞出現(xiàn)較早，從唐五代以溫庭筠為代表的代以溫庭筠為代表的“花間派花間派”開始，繼有宋初的歐陽修、晏開始，繼有宋初的歐陽修、晏殊、晏幾道，與歐、晏同時的柳永，雖在詞的表現(xiàn)手法上大有殊、晏幾道，與歐、晏同時的柳永，雖在詞的表現(xiàn)手法上大

8、有改進，但仍未脫離婉約風格。其后，又有秦觀、賀鑄、李清照改進，但仍未脫離婉約風格。其后，又有秦觀、賀鑄、李清照繼起。繼起。 覽覽譯文譯文( (教師用書獨具教師用書獨具) ) 知文意知文意 這首詞寫的是閨情。上闋主要寫女詞人的獨居生活。詞這首詞寫的是閨情。上闋主要寫女詞人的獨居生活。詞的起句，領起全篇，全句設色清麗，意象蘊藉，不僅刻畫出的起句，領起全篇，全句設色清麗，意象蘊藉，不僅刻畫出四周景色，而且烘托出詞人情懷，顯示了這首詞的環(huán)境氣氛四周景色，而且烘托出詞人情懷，顯示了這首詞的環(huán)境氣氛和它的感情色彩。和它的感情色彩。 上闋共六句，接下來寫詞人從晝到夜一天內(nèi)所做之事、上闋共六句，接下來寫詞人從

9、晝到夜一天內(nèi)所做之事、所觸之景、所生之情。詞的下闋所觸之景、所生之情。詞的下闋“花自飄零水自流花自飄零水自流”一句，一句，承上啟下，詞意不斷。即事即景，又兼比興。從這一句自然承上啟下，詞意不斷。即事即景，又兼比興。從這一句自然過渡到后面的五句，轉為純抒情懷、直抒胸臆的獨白。過渡到后面的五句，轉為純抒情懷、直抒胸臆的獨白。 賞技巧賞技巧 1 1筆調清新，風格細膩筆調清新，風格細膩 女詞人抒寫自己的真情實感，筆調清新，風格細膩，女詞人抒寫自己的真情實感，筆調清新，風格細膩，耐人尋味，確實與眾不同。如耐人尋味，確實與眾不同。如“一種相思，兩處閑愁一種相思，兩處閑愁”，把夫妻雙方合在一起寫，表明女詞人

10、也很理解丈夫此刻的把夫妻雙方合在一起寫，表明女詞人也很理解丈夫此刻的心情，是女詞人特有的柔婉細膩的風格的具體表現(xiàn)。心情，是女詞人特有的柔婉細膩的風格的具體表現(xiàn)。 2 2婉轉曲折，含蓄蘊藉婉轉曲折，含蓄蘊藉 抒寫別愁，不直接傾吐，而是通過環(huán)境烘托和感情變抒寫別愁，不直接傾吐，而是通過環(huán)境烘托和感情變化來反映，從化來反映，從“紅藉香殘紅藉香殘”到到“花自飄零花自飄零”烘托相思人的烘托相思人的凄涼孤獨；凄涼孤獨；“才下眉頭，卻上心頭才下眉頭，卻上心頭”反映相思無法排遣，反映相思無法排遣，抒寫這種相思之情婉轉曲折，含蓄蘊藉。抒寫這種相思之情婉轉曲折，含蓄蘊藉。 李清照這首李清照這首一剪梅一剪梅以其清新

11、的格調，女性特有的沉以其清新的格調，女性特有的沉摯情感，絲毫摯情感，絲毫“不落俗套不落俗套”的表現(xiàn)方式，給人以美的享受。的表現(xiàn)方式，給人以美的享受。 “ “紅藕香殘玉簟秋。紅藕香殘玉簟秋。”首句詞人描述與夫君別后，目睹首句詞人描述與夫君別后，目睹池塘中的荷花色香俱殘，回房倚靠竹席，頗有涼意，原來秋池塘中的荷花色香俱殘，回房倚靠竹席，頗有涼意，原來秋天已至。詞人不經(jīng)意地道出自己滯后的節(jié)令意識，實是寫出天已至。詞人不經(jīng)意地道出自己滯后的節(jié)令意識，實是寫出了她自夫君走后神不守舍，對環(huán)境變化渾然無覺的情形。了她自夫君走后神不守舍，對環(huán)境變化渾然無覺的情形?！凹t藕香殘紅藕香殘”的意境，的意境，“玉簟玉簟

12、”的涼意，也襯托出女詞人的的涼意，也襯托出女詞人的冷清與孤寂。此外，首句的語淡情深，如渾然天成，不經(jīng)意冷清與孤寂。此外，首句的語淡情深，如渾然天成，不經(jīng)意道來。故前人評曰：道來。故前人評曰：“易安易安一剪梅一剪梅起句起句紅藕香殘玉簟紅藕香殘玉簟秋秋七字，便有吞梅嚼雪，不食人間煙火氣象，其實尋常不七字，便有吞梅嚼雪，不食人間煙火氣象，其實尋常不經(jīng)意語經(jīng)意語”( (兩般秋雨庵隨筆兩般秋雨庵隨筆卷三卷三) )。 “ “輕解羅裳，獨上蘭舟。輕解羅裳，獨上蘭舟?！贝螌懺陂|中無法排遣愁悶與相次寫在閨中無法排遣愁悶與相思之苦，便出外乘舟解悶。詞人在一首思之苦，便出外乘舟解悶。詞人在一首如夢令如夢令中曾生動地

13、中曾生動地記述一次她乘舟盡興游玩的情景，不僅歸舟晚，還誤入藕花深記述一次她乘舟盡興游玩的情景，不僅歸舟晚，還誤入藕花深處，驚起一灘鷗鷺，情調歡快?，F(xiàn)如今卻是處，驚起一灘鷗鷺，情調歡快?，F(xiàn)如今卻是“獨上蘭舟獨上蘭舟”，不，不僅無由消除相思之苦，反更顯悵惘和憂郁。僅無由消除相思之苦，反更顯悵惘和憂郁?！霸浦姓l寄錦書來？云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。雁字回時，月滿西樓?！迸~人獨坐舟中，多么希望此刻女詞人獨坐舟中，多么希望此刻有雁有雁陣南翔，捎回夫君的書信。而陣南翔，捎回夫君的書信。而“月滿西樓月滿西樓”，則當理解為他日，則當理解為他日夫妻相聚之時，臨窗望月，共話彼此相思之情。此句頗有李商夫妻

14、相聚之時，臨窗望月，共話彼此相思之情。此句頗有李商隱隱“何當共剪西窗燭何當共剪西窗燭”詩句的意境。另外，詩句的意境。另外，“月滿月滿”也蘊含夫也蘊含夫妻團圓之意。這三句，女詞人的思維與想象大大超越現(xiàn)實，與妻團圓之意。這三句，女詞人的思維與想象大大超越現(xiàn)實，與首句恰形成鮮明對照，表明了詞人的相思之深。首句恰形成鮮明對照，表明了詞人的相思之深。 下片，下片，“花自飄零水自流花自飄零水自流”，詞人的思緒又由想象回到，詞人的思緒又由想象回到現(xiàn)實，并照應上片首句的句意。眼前的景象是落花飄零，流現(xiàn)實，并照應上片首句的句意。眼前的景象是落花飄零，流水自去。由盼望書信的到來，到眼前的抒寫流水落花，詞人水自去。

15、由盼望書信的到來，到眼前的抒寫流水落花，詞人的無可奈何的傷感油然而生，尤其是兩個的無可奈何的傷感油然而生，尤其是兩個“自自”字的運用，字的運用，更表露了詞人對現(xiàn)狀的無奈。更表露了詞人對現(xiàn)狀的無奈?！耙环N相思，兩處閑愁一種相思，兩處閑愁”，次，次寫詞人自己思念丈夫趙明誠，也設想趙明誠同樣在思念自己。寫詞人自己思念丈夫趙明誠，也設想趙明誠同樣在思念自己。這樣的斷語，這樣的心有靈犀，是建立在夫妻相知相愛的基這樣的斷語，這樣的心有靈犀，是建立在夫妻相知相愛的基礎上的。末三句，礎上的。末三句，“此情無計可消除，才下眉頭，卻上此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。心頭?！痹~人以逼近口語的詞句，描述自己不僅無法暫時詞人以逼近口語的詞句，描述自己不僅無法暫時排遣相思之情，反而陷入更深的思念境地。兩個副詞排遣相思之情，反而陷入更深的思念境地。兩個副詞“才才”“”“卻卻”的使用，很真切形象地表現(xiàn)了詞人揮之又來、的使用，很真切形象地表現(xiàn)了詞人揮之又