2020部編版歷史第3課《太平天國運動》(教案)八年級上冊

1、人教新課標(biāo)歷史八年級上冊第 3 課太平天國運動 1 課時教學(xué)設(shè)計課題太平天國運動 單元 第一單元 學(xué)科 歷史年級 八年級學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）知識與能力目標(biāo)： 了解太平天國運動的主要史實，如金田起義、永安建制、天京事變等；結(jié)合太平天國的 形勢圖，綜合歸納起義的發(fā)展過程，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力；比較天朝田畝制度與資政 新篇的異同，培養(yǎng)閱讀歷史文獻(xiàn)并運用已學(xué)知識觀察歷史現(xiàn)象和分析問題的能力。 （2）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)認(rèn)識到太平天國運動的興起和失敗有一定的必然性， 由于農(nóng)民階級的局限性， 單純的農(nóng) 民運動無法完成民主革命的任務(wù)。過程 與方 法通過對太平天國運動前后經(jīng)過的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握歷史比較的學(xué)習(xí)法。進行探

2、索性學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，積極探索并解決問題。重點太平天國運動的主要史實； 天朝田畝制度 。難點對天朝田畝制度的評價；太平天國運動由盛轉(zhuǎn)衰及最終失敗的原因。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課播放電視劇太平天國主題曲。太平天國運動是如何發(fā)起的？又是誰領(lǐng)導(dǎo)的？結(jié)果怎樣呢？激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講授新課一、洪秀全與金田起義1、出示洪秀全圖片，介紹洪秀全。提問：他因科舉不成功而造反，那么當(dāng)時老百 姓為何跟著他造反？進而過渡到太平天國運動爆 發(fā)的原因。出示材料：清政府為了支付戰(zhàn)爭賠款和軍費開 支，激勵搜刮，加捐加稅。官府常毒打交不起稅的思考：材料說明了什么？提高學(xué)生分析史實的能力。人。“貪官甚于強

3、盜，酷吏無異虎狼，民之財盡矣， 民之苦極矣！ ” 1843 1850 年規(guī)模較大的群眾暴動 有 70 余起，遍及十幾個省。教師小結(jié)，總結(jié) 太平天國運動爆發(fā)的原因： （1）外國侵略進一步激化已經(jīng)很尖銳的階級 矛盾。（根本原因）（2）洪秀全創(chuàng)立了 “拜上帝會” ，為正處在苦 難中的百姓，描繪了一幅人間天國的美好畫卷，一 時間天下響應(yīng)云集，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。2、金田起義 問題導(dǎo)學(xué)：閱讀課本，找出金田起義的時間、 地點、領(lǐng)導(dǎo)人、政權(quán)名稱。教師講述： 1851 年 1 月 11 日 ，洪秀全 在廣西 桂平縣金田村 發(fā)動武裝起義，建號 太平天國 ，起義 軍稱“太平軍” 。分析課本材料， 周天爵的一封信 ，這封

4、信說明 了什么？二、太平天國運動的發(fā)展1、出示太平天國運動示意圖，歸納其發(fā)展過 程 ：金田起義（建號“太平天國” ）攻占永安 （分封諸王，政權(quán)初步建立）攻克武昌占 領(lǐng)南京，定都天京北伐，西征（軍事全盛） 天京事變 后期防御天京陷落。學(xué)生閱讀課本，找出金田 起義的時間、 地點、政權(quán)名 稱。太平軍發(fā)展迅 速，斗爭矛頭 指向清朝統(tǒng)治 者。學(xué)生閱讀課本，結(jié)合太平 天國運動示意 圖，歸納太平 天國運動的發(fā)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué) 習(xí)的能力。通過結(jié)合地圖，分析太平天國運 動的過程，提高 學(xué)生識圖能力， 并直觀掌握太平展過程，由學(xué)生代表講述。天國運動的過程。2、永安建制出示其示意圖，讓學(xué)生理解太平天國內(nèi)部呈 金 字塔

5、式的等級結(jié)構(gòu) ，并點出這 為以后太平天國由盛 轉(zhuǎn)衰的“天京事變”埋下了禍根 。3、頒布 天朝田畝制度 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，掌握天朝田畝制度的 核心內(nèi)容 、目的 、結(jié)果。展示材料，如何評價天朝田畝制度？為什 么不能實現(xiàn)？積極性： 它反映了當(dāng)時廣大貧苦農(nóng)民強烈地反 對地主階級殘酷剝削的要求，以及獲得土地、追求 平等平均的社會理想。局限性：天朝田畝制度主張在小生產(chǎn)的基 礎(chǔ)上廢除私有制和平均社會財富，違背了歷史發(fā)展 的潮流，是不可能實現(xiàn)的，實際上也沒有實行。4、北伐和西征出示形勢圖，體會 太平軍進入軍事上的全盛時 期。5、天京事變 出示“天京事變”示意圖，向?qū)W生介紹太平天 國領(lǐng)導(dǎo)集團定都天京后生活上的腐

6、化情況，揭示出 “天京事變”發(fā)生的原因，它是農(nóng)民階級局限性的 具體表現(xiàn)，其性質(zhì)是一次內(nèi)訌?！疤炀┦伦儭笔固教靽墒⑥D(zhuǎn)衰。6、重建領(lǐng)導(dǎo)核心提拔了一些新的年輕的軍事將領(lǐng)，如 陳玉成 、學(xué)生分組討論。學(xué)生讀圖。天朝田畝制 度是本課的重 點也是難點，通 過討論，使學(xué)生 能更深刻地認(rèn)識 該綱領(lǐng)文件。提高學(xué)生的識圖能力。李秀成 ；任用 洪仁玕總理朝政 ，寫成了 資政新篇。 合作探究：比較天朝田畝制度和資政新 篇7、后期的防御斗爭（1）陳玉成、李秀成協(xié)同作戰(zhàn)，取得了浦口、 三河大捷。（2）1860 年，曾國藩的湘軍包圍安慶，陳、 李救援失敗， 安慶陷落 ，陳玉成被俘就義。（3）李秀成攻克杭州、進逼上海，遭

7、洋槍隊 和淮軍的抵抗。展示曾國藩圖片及對其的介紹，了解其人及湘 軍對太平天國的沉重打擊。8、李秀成領(lǐng)導(dǎo)天京保衛(wèi)戰(zhàn)，天京陷落，太平 天國運動失敗。三、太平天國運動失敗的原因及意義1、展示材料，分析原因：材料一 “楚國聲里霸圖空， 血染胡天爛漫紅。煮豆燃萁誰管得，莫將成敗論英雄。 ”柳亞子題太平天國戰(zhàn)史 材料二 “現(xiàn)在說到我朝禍害之源，即洋人助 妖之事，自我軍兩位勇猛王爵英王、翼王死后，我 軍確受重大損失，但如洋人不助敵軍，則吾人斷可 長久支持。”引自洪仁玕自述 先用課件展示太平天國領(lǐng)導(dǎo)集團奢靡腐化生 活的相關(guān)圖片，再展示要點：學(xué)生嘗試列表比較這兩部綱領(lǐng)的異同點。小組自主討論，推舉代表回答太平天國

8、運動失敗的原 因。在比較中學(xué)習(xí)， 使學(xué)生更容易理 解問題。通過材料分析原 因，使學(xué)生做到 透過現(xiàn)象分析實 質(zhì)。（1）主觀方面： （農(nóng)民階級局限性）農(nóng)民是小生產(chǎn)者，沒有科學(xué)理論的指導(dǎo)，提 不出切合實際的革命綱領(lǐng)，廣大將士革命目標(biāo)不明 確。領(lǐng)導(dǎo)特權(quán)思想膨脹，無法制止和克服領(lǐng)導(dǎo)集 團的腐敗，也無法長期保持領(lǐng)導(dǎo)集團的團結(jié)，貪圖 享樂。戰(zhàn)略失誤：偏師北伐，孤軍深入。（2）客觀方面：中外反動勢力的聯(lián)合鎮(zhèn)壓。2、意義。學(xué)生自主總結(jié)。課堂總結(jié)在中國民族危機出現(xiàn)的背景下，占全國人口 80%的農(nóng)民階級勇于承擔(dān)反封建的歷史使命。洪秀 全順應(yīng)農(nóng)民革命潮流，創(chuàng)立“拜上帝會” 、組織起 義、建立太平天國。太平天國頒布革命

9、綱領(lǐng)，反映 了農(nóng)民的愿望，但它違背了社會發(fā)展規(guī)律，其革命 綱領(lǐng)沒能實現(xiàn)。由于農(nóng)民階級的局限性等多方面原 因，太平天國運動最終失敗?？偨Y(jié)本課所學(xué)。課堂練習(xí)1、太平軍占領(lǐng)南京， 把南京改名為天京，并作為 都城的時間是（ C ）A、1851 年 B 、1852 年 C、1853 年 D 、1855 年 2、太平天國初步建立政權(quán)的標(biāo)志是（C ）A、金田起義B 、洪秀全自稱天王C、永安建制D 、定都天京3、 1851 年，領(lǐng)導(dǎo)金田起義的農(nóng)民領(lǐng)袖是（C ）A、楊秀清 B 、李秀成 C 、洪秀全 D 、蕭朝桂 4、下列關(guān)于太平天國運動的描述中，正確的 是鞏固當(dāng)堂所學(xué)。（ D ） A、太平天國運動爆發(fā)的原因是

10、因為列強對中國發(fā) 動了第二次鴉片戰(zhàn)爭B、太平天國運動的主要領(lǐng)導(dǎo)人是關(guān)天培C、 1860 年，李鴻章的淮軍包圍安慶。李秀成率部 救援失敗，安慶陷落。D、這次農(nóng)民運動的結(jié)果是在中外反動勢力的聯(lián)合 絞殺下失敗5、閱讀下列材料：材料 1 各地群眾“合到金田，恭祝萬壽起義， 次則移蹕到東鄉(xiāng)閏八月初一日，入永安州” 。 材料 2 “癸丑二月， 天兵到南京， 由儀風(fēng)門攻入， 不半月而平定后乃發(fā)兵掃北。 ” 材料 3 丙辰年破東門向榮。 是年七月， 東王升天， 北王亦喪。丁巳，翼王遠(yuǎn)征。洪仁玕自述 回答：（1）材料 1、2 所述之事各發(fā)生在哪一年？在 這兩年中，太平天國進行了哪些重要活動？1851 年； 1853 年。 1851 年，洪秀全在金田領(lǐng) 導(dǎo)起義，建號“太平天國” ；太平軍攻占永安，并 初步建立了政權(quán)。 1853 年，太平軍攻占南京， 正式 建立了與清政府對峙的政權(quán)，并頒布了天朝田畝 制度，開始進行北伐和西征。（2）材料 3 所說的“東王升天，北王亦喪” 指的是什么？太平天