202X七年級(jí)語文上冊第七單元技藝超群第31課《口技》教案滬教版五四制

1、精選口技(一)導(dǎo)入新課你聽過口技嗎?什么是口技?口技是雜技的一種，是運(yùn)用口部發(fā)音技巧來模仿各種聲音的技藝，是藝人長期在實(shí)際生活中仔細(xì)觀察、專心揣摩、勤學(xué)苦練而獲得的。今天，我們學(xué)習(xí)的口技一文，便是描寫這一技藝的文章。當(dāng)然，我們今天不是用耳朵去捕捉聲音來欣賞，而是通過理解語言文字的表達(dá)來欣賞。這，又是一種享受了。(如有可能，可讓有這方面特長的學(xué)生表演一下，以創(chuàng)造氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、讀得動(dòng)聽-能正確朗讀課文，背誦全文。 2、讀得明白-積累常見的文言詞語，能夠正確翻譯課文，了解文章大意。3、讀得有味-欣賞課文，品味文章，掌握正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫法及其表達(dá)作用

2、。二、教學(xué)重難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：積累文言詞語，背誦全文。2、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)文章正面描寫、側(cè)面烘托相結(jié)合的寫作技法。 三、教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)四、教學(xué)過程：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能正確的朗讀課文，背誦全文。教學(xué)內(nèi)容： （一）視頻導(dǎo)入，激發(fā)興趣播放口技藝人模仿春天里鳥兒的片段。教師引導(dǎo)：一張普通的嘴演繹出世間萬物，我們閉眼傾聽，仿佛置身于鶯飛燕舞、蜂圍蝶陣之中，可真是令人嘆為“聽”止。我們把這種藝術(shù)叫做口技，它是中國傳統(tǒng)藝術(shù)的文化瑰寶，具有悠久的歷史。三百多年前，清代作家林嗣環(huán)也描繪了一場口技表演-一個(gè)沒有名字的表演者，用自己的嘴，由作者的筆，給我們呈現(xiàn)了一個(gè)精彩的聽覺盛宴。這位藝人為我們營造了一個(gè)怎樣的聲音世

3、界呢?讓我們一起翻開書，從文章里尋找答案。 （二）介紹作者（請同學(xué)看注解）。 。林嗣環(huán)，字鐵崖，明末清初福建晉江人。清順治初進(jìn)士?？诩家晃倪x自虞初新志。 虞初新志是清代張潮編寫的一部筆記小說，以鋪寫故事記敘人物為中心。全書20卷，所收多為明末清初仿擬傳奇故事之作，形式近于搜奇志異，并加評(píng)語，實(shí)際上是一部短篇小說集。（三）展示學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）讀得動(dòng)聽-標(biāo)準(zhǔn)是讀得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，讀得字正腔圓，讀出層次，讀出輕重緩急。 （2）讀得明白-標(biāo)準(zhǔn)是積累重點(diǎn)字詞，譯的準(zhǔn)確， （3）讀得有味-標(biāo)準(zhǔn)是欣賞課文，品味文章內(nèi)容，讀口技者的“善”。（四）聽讀課文一、自讀：讀得沸沸揚(yáng)揚(yáng)， 同學(xué)放聲朗讀，讀通順，初步感知文章內(nèi)

4、容。二、聽讀：.聽清字音，注意節(jié)奏，及時(shí)正音。三、學(xué)生個(gè)別讀、齊讀，教師范讀，教師點(diǎn)評(píng)并糾正學(xué)生的朗讀錯(cuò)誤。四、默讀，疏通文意，基礎(chǔ)知識(shí)積累。五、背誦全文  通假字滿坐寂然（坐通座，座位）詞類活用京中有善口技者（形容詞作動(dòng)詞，擅長）婦撫兒乳（名詞做動(dòng)詞，喂奶） 賓客意少舒（形容詞做副詞，稍微）不能名其一處（名詞做動(dòng)詞，說出） 會(huì)賓客大宴（名詞用作動(dòng)詞，舉行宴會(huì)）側(cè)目（名詞用作動(dòng)詞，看）古今異義 會(huì)賓客大宴（古義：適逢，正趕上。今義：會(huì)議。）微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎ü帕x：隱隱約約。今義：細(xì)微。）中間力拉崩倒之聲（古義：其中夾雜。今義：里面。）兩股戰(zhàn)戰(zhàn)（

5、古義：大腿。今義：量詞；屁股。）幾欲先走（古義：跑。今義：行走）雖人有百手（古義：即使。今義：雖然。）但聞屏障中撫尺一下（古義：只。今義：表轉(zhuǎn)折的連詞）微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎ü帕x：聽。今義：用鼻子嗅。）賓客意少舒（古義：稍微。今義：數(shù)量少。 當(dāng)是時(shí)（古：代詞，這；今：判斷動(dòng)詞,是） 一詞多義絕：1.以為妙絕（副詞，極）2.群響畢絕（動(dòng)詞，消失）妙：1.眾妙畢備（名詞，妙處）2.以為妙絕（形容詞，美妙，奇妙） 指：1.手有百指（名詞，指頭2.不能指其一端（動(dòng)詞，指出，指明）作：1.有鼠作作索索（擬聲詞）2.百千齊作（動(dòng)詞，開始，文中是發(fā)出聲音）間：1.中間力拉崩倒之聲（

6、動(dòng)詞，夾雜） 2.遂于外人間隔（動(dòng)詞，間斷）是：1.當(dāng)是時(shí)（介詞，這）2.問今是何世（判斷動(dòng)詞）坐：1.滿坐寂然（名詞，通“座2.眾賓團(tuán)坐（動(dòng)詞，坐） 名：1.不能名其一處也（動(dòng)詞，說出）2. 名之者誰（命名、起名）表時(shí)間的副詞：表示突然發(fā)生：忽，忽然表示幾件事同時(shí)發(fā)生：一時(shí) 表示兩事相繼發(fā)生：既而表示在特定的某個(gè)時(shí)間之內(nèi)發(fā)生：是時(shí) 表示過了很短時(shí)間就發(fā)生：俄而，少頃，未幾  一,文章分為幾個(gè)部分？分別描寫了幾個(gè)場景？通過閱讀，劃分出文章層次 第一部分（第一段），寫表演前的準(zhǔn)備及表演即將開始的情況。第二部分（第二段至第四段），寫表演者

7、的精彩表演和聽眾的反應(yīng)。第一個(gè)場景（第二段），摹擬一家人深夜里被驚醒的情形。第二個(gè)場景（第三段），寫這家人再次入睡。第三個(gè)場景（第四段）摹擬一場突然而至的特大火災(zāi)的驚險(xiǎn)場面。 第三部分（第五段），寫表演結(jié)束時(shí)的情景。 準(zhǔn)備表演 人物：善口技者一人地點(diǎn)：京中廳事之東北角時(shí)間：會(huì)賓客大宴道具：一桌，一椅，一扇，一撫尺（道具簡單） 表演開始： 正面描寫（聲音 側(cè)面烘托（賓客場面聲音種類聲音特點(diǎn)作者評(píng)論聽眾反應(yīng)夢中驚醒犬吠 欠伸 囈語 兒啼 婦嗚 夫叱（一時(shí)齊發(fā)）由遠(yuǎn)及近由外到內(nèi)由小到大由分而合眾妙必備伸頸 側(cè)目微笑 默嘆以為妙絕由醒又睡齁聲 婦拍兒漸止 鼠作作索索 傾盆器聲 咳嗽（以響襯靜）由大而小由密而疏微聞?dòng)嗦曇馍偈嫔陨哉Щ鹁然鸫蠛?齊哭 百千人大呼 兒哭 犬吠 力拉崩倒聲 火爆聲 風(fēng)聲求救聲 曳屋聲搶奪聲潑水聲（無所不有）忽然變大由少而多由多而雜不能指其一端不能名其一處變色離席奮袖出臂兩股戰(zhàn)戰(zhàn)幾欲先走表演結(jié)束：群響畢絕。視之，一人，一桌，一椅，一扇，一撫尺 首尾照應(yīng)（強(qiáng)調(diào)）你認(rèn)為, 口技藝人表演的高潮是哪一個(gè)場景？它好在哪里?找出文中側(cè)面描寫的語句，并說明有什么作用。.滿坐寂然，無敢嘩者。.滿坐賓客無不伸頸