六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)匯總練習(xí)題

1、一、讀讀寫(xiě)寫(xiě)                                                  

2、;                       nuó yízhng róngyóu sch yngk wij yèxìng ér       y fnko yànduàn liànzhun hu&#

3、224;yu ylà yuèch xún       zhn lnsuàn bànjio zifi cuìzhn zilì zibào zhú       fng zhngyù bèici páibin pàojié ránsì yuànci huì  

4、60;    sh jíhán huJin ruìchu tìkn bùc bàomó u       féi pànk xíncán bàofi túj liúw tóub xu       xn wànji jiùui qiowéi q

5、únyìn bìliè fèn       chú chunJèl bàishn xiùróu zhòuhnànm fèn       sn jiny ldú dpi zuq fùchu yxiá zi       dò

6、njindòu xiàocuàn uò érd jiotián mìfn x       wán qiánqn shíyn tuìfá lìrón yùtóu xiánjun zèn       dàn shnx zoj xièméi uln y&#

7、249;chì lu luzá bàner       mài yá tánuàn miào huìzu m dnluàn pén pénchu shì yuán     shèn dàn shùhi h h xiào m ml chén binì shí z

8、hn     zhun xn zhì zhìwú yuán wú ùy zhòn xn chánkuán fn bào y    bó bó shn j lín q b suìwàn xiàn n xnzhn dn jié ci    zhòn yú tài

9、shnqn yú hón máojn bn jin zhèns dé qí su    zhuó yu chén xiàos kn jiàn uànwú dú yu ujiàn wi zh zhù     二、讀讀記記jn xn dòn pòyn zn ch yuhn tán dà xiàonén

10、shàn w    bié wú su qiú fn yn ér zhìp tin ài dìsù rán q jìn    mi bù shèn shuyóu shu hào xiánluò hun ér táoyú uàn ér rù   

11、60;mn bù zài htin yá hi jiowén su wèi wény shì é jué    chán é bèn yuèyán huán z snj láo chén jífn huá zhèn mào    ch rén yì liàomù d&#

12、232;n ku diráo yu qù wèihán dn xué bù    三、句子專項(xiàng)改為他人轉(zhuǎn)述句1、老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)?！?、巴金說(shuō)：“我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天?！?、烏龜對(duì)青蛙：“你跳出井口來(lái)看一看吧。”4、魯迅在回信中：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！?、老師對(duì)我說(shuō)：“你回去吧，我還要批改作業(yè)?！?、萌萌把饃遞給老師：“老師，您幾天都沒(méi)吃飯了。您吃吧，吃了身體就有勁了?！?、那挑山工想了想說(shuō)：“我們哪里有近道，還不和你們是一條道？”8、列寧問(wèn)：“我應(yīng)該排在

13、哪一位同志的后面？”9、桑娜對(duì)丈夫說(shuō)：“咱們的鄰居西蒙死了?！备臑殡p重否定句1燕子飛過(guò)大海，肯定非常辛苦、艱難。2爹媽都不在家，只好自己動(dòng)手豐衣足食了。3在共產(chǎn)黨面前，什么困難都能克服。4我們確實(shí)需要努力了。5我只好把書(shū)還給他。按要求寫(xiě)改寫(xiě)下列句子。1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長(zhǎng)。（用比喻手法）2、鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上跳動(dòng)。（用擬人手法）3、我覺(jué)得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。（用夸張手法）4、天上的星星一閃一閃。（用擬人手法）5、顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)。（用比喻的手法）1、體會(huì)省略號(hào)的用法。 A、表示文中省略的部分。     B、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)

14、。 C、表示語(yǔ)意含蓄，讓讀者去想象?！鞍Γ∥髅伤懒?。兩個(gè)孩子那么小一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話，另一個(gè)剛會(huì)爬”桑娜沉默了。（     ）風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣：有“蜈蚣”、有“蜻蜓”、有“仙鶴”（      ）“有沒(méi)有同學(xué)考卷已”，老師的話還沒(méi)說(shuō)完，丁丁已舉起手來(lái)說(shuō)：“老師我已做完了?！保?    ）2、判斷破折號(hào)的用法。 A、表示語(yǔ)言中斷或聲音延長(zhǎng)。   B、表示意思遞進(jìn)或轉(zhuǎn)折。 C、表示對(duì)上文的解釋、說(shuō)明。有一回，趙王得了一塊寶玉和氏璧。（

15、60;   ）那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。（    ）我渴望自由，但我深深地知道人的身軀怎能從狗洞子爬出。（     ）草地上開(kāi)滿了花，招來(lái)很多小蜜蜂它們?cè)诨▍仓写┧竺β抵?。?   ）3、體會(huì)引號(hào)的用法。A、表示引用別人的話。B、表示需要強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)。C、表示引用特定的詞語(yǔ)。D、表示否定或諷刺。詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)一種“人”字形線路。（    ）湖邊的森林里有列寧的“綠色辦公室”。（    ）人們都說(shuō)

16、：“桂林山水甲天下?！保?   ）弟弟被評(píng)為“三好學(xué)生”。（      ）科技發(fā)展是利大還是弊大，你怎樣看待科技發(fā)展？利大：從許多方面表現(xiàn)出來(lái)：從醫(yī)學(xué)說(shuō)：各種現(xiàn)代化技術(shù)的出現(xiàn)，激光手術(shù)等，挽救了許多人的生命；從天文方面：人造地球衛(wèi)星，宇宙飛船的發(fā)明，比如氣象衛(wèi)星，能精確的預(yù)測(cè)未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)的天氣變化，為人類的生產(chǎn)生活提供了方便；從人類生活方面：各種電器使人們生活舒適，比如空調(diào)，冬暖夏涼，；當(dāng)然，科學(xué)的進(jìn)步不可避免的伴隨著負(fù)面影響，但有利的一面畢竟占著絕大部分。 弊大：（1）汽車尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴(yán)重影響了人

17、們的健康。（2）電視等這些娛樂(lè)設(shè)施的出現(xiàn)，使人與人之間的交流越來(lái)越少，人情淡薄。（3）網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使得一些人有可乘之機(jī)，擾亂了人們的生產(chǎn)生活生物武器和生物恐怖的潛在威脅 結(jié)論：科技的發(fā)展固然重要，但不能在能合理正常使用的前提去發(fā)展，發(fā)展首先得凈化思想，只有沒(méi)個(gè)人的思想和心靈得到發(fā)展和提高了，所開(kāi)發(fā)出來(lái)的高科技開(kāi)能永久的有益于人類的發(fā)展，自然的和諧!一、 給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。1、束：1）捆，系2）量詞3）聚成一條的東西4）控制，約束束手就擒（ ） 光束（ ） 一束鮮花（ ） 束縛（ ）2、載：1）裝載2）充滿3）且，又怨聲載道（ ）載客（ ）載歌載舞（ ）載運(yùn)（ ）3、入：1）進(jìn)來(lái)或進(jìn)去2）

18、入聲3）收入4）合乎）5）參加到某種組織中成為它的成員。潛入（ ）收入（ ）入學(xué)（ ）4、求：1）請(qǐng)求，要求2）追求、探求3）需要4）姓供求（ ）求學(xué)（ ）求救（ ）二、寫(xiě)出帶點(diǎn)字在不同句子中的意思。冒：1）向外透，往上升 2）不顧（危險(xiǎn)、惡劣環(huán)境等）3）冒失、冒昧 4）冒充1、看見(jiàn)那個(gè)人好像爸爸，他冒失地喊了一聲。（ ）2、董存瑞冒著敵人的炮火猛沖到橋下。（ ）3、白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。（ ）4、她貪便宜，買到一雙假冒的名牌旅游鞋。（ ）厚：1）扁平物上兩面之間距離大2）厚度3）（感情）深4）厚道1、地面上的積雪有一尺多厚。（ ）2、她為人厚道。（ ）3、我倆建立起深厚的友誼。（ ）

19、疾：1）疾病2）痛苦3）痛恨4）急速、猛烈1、一陣疾風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木、野草發(fā)出“沙沙”的聲音。（ ）2、她工作起來(lái)廢寢忘食，終于積勞成疾。（ ）3、她大公無(wú)私，疾惡如仇，大家都擁護(hù)她。（ ）4、黨中央非常關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的疾苦。（ ）三、給帶點(diǎn)字選擇正確的意思。奇怪：1、罕見(jiàn)的，特殊的（ ）2、出人意料（ ）3、驚異（ ）遇難：1、不幸的災(zāi)難（ ）2、質(zhì)問(wèn)（ ）吃驚：1、由于突然來(lái)的刺激而精神緊張（ ）2、驚動(dòng)（ ）3、因害怕而狂跑不受控制（騾、馬）（ ）流線型：1、液體流動(dòng)、移動(dòng)（ ）2、流傳、傳播（ ）3、像水滴或水流的東西（ ）文思如泉：1、柔和、不猛烈（ ）2、文章3、字（ ）盡心盡力：1、全

20、部用出（ ）2、達(dá)到極端（ ）3、完（ ）瑞雪初降：1、吉祥（ ）2、姓（ ）稀有金屬：1、事物出現(xiàn)得少（ ）2、事物之間距離遠(yuǎn)（ ）3、含水多（ ）不甘：1、甜，味道好（ ）2、自愿、樂(lè)意（ ）四、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，在序號(hào)上畫(huà)“”。1 縱橫交錯(cuò) 不對(duì)； 避開(kāi)，使不碰上或不沖突； 雜亂； 互相交叉。2 湊近 拼湊； 接近； 碰，趕，趁。 3 掠過(guò) 掠奪； 輕輕擦過(guò)或拂過(guò)； 用棍子或鞭子打。4 俊俏 動(dòng)作靈活； 樣子好看； 貸物銷路好。 5 熱淚盈眶 充滿； 多出來(lái)，多余。 6 情不自禁 禁受，耐； 忍住。 7 招蟲(chóng) 舉手上下?lián)]動(dòng)； 用廣告或通知的方式使人來(lái)； 引來(lái)（不好的事物）。8 趕集

21、 集合，聚集； 集市； 集子，冊(cè)子。 五、按要求填表。要查的字音序部首再查幾畫(huà)在正確解釋的序號(hào)上打“”腔調(diào)；調(diào)動(dòng)，調(diào)換；曲調(diào)口音?？v橫交錯(cuò)不對(duì)；交叉；岔開(kāi)，避讓。夜深人靜（感情）厚；（顏色）濃；距離開(kāi)始的時(shí)間很久；很，十分。猶豫不決一定；確定，拿定主意；水沖破堤岸。六、用“”給下列帶點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。1 聞名于世：聽(tīng)見(jiàn)； 名氣，名望； 用鼻子嗅。2 情有獨(dú)鐘：樂(lè)器； 計(jì)時(shí)的器具； 集中，專一。3 舉國(guó)歡慶：全； 提出； 往上托； 舉動(dòng)。4 命名： 命運(yùn)； 生命，性命； 給予（名稱等）； 壽命 七、查字典。要查的字音序部首再查幾畫(huà)字義（在正確的序號(hào)上打“”）細(xì)膩食品中油脂過(guò)多，使人不想吃；膩煩

22、，厭煩；細(xì)致；黏；油垢。信賴依賴，依靠；責(zé)怪；留在某處不肯走開(kāi)；不承認(rèn)自己的錯(cuò)誤或責(zé)任；硬說(shuō)別人有錯(cuò)。無(wú)辜罪；書(shū)背棄；違背；（Gu）姓。出言不遜讓出（帝王的位子）；謙虛；謙恭；書(shū)差；比不上；不及。見(jiàn)利忘義正義；情誼；因撫養(yǎng)或拜認(rèn)而成為親屬的；人工制造的（人體的部分）。背信棄義正義；情誼；因撫養(yǎng)或拜認(rèn)而成為親屬的；人工制造的（人體的部分）。八、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，打上“”。（1）、臨河：1、來(lái)到； 2、靠近； 3、將要； 4、照著字畫(huà)模仿。（2）、束手待斃：1、捆；系； 2、量詞； 3、聚集成一條東西。（3）、肆虐：1、“四”的大寫(xiě)； 2、不顧一切，任意妄為； 3、店鋪。（4）、“點(diǎn)”在字典

23、中的解釋：1、量詞，表示少量：2、一個(gè)個(gè)地查對(duì)；3、啟發(fā)；4、向下稍微動(dòng)一動(dòng)立刻恢復(fù)原位。 指點(diǎn)（ ） 清點(diǎn)（ ） 點(diǎn)了點(diǎn)頭（ ） 一點(diǎn)心意（ ） 心有靈犀一點(diǎn)通（ ）（5）光：1、光線；2、一點(diǎn)也不剩； 3、露著；4、只，單你別看這根枝條很粗壯，其實(shí)它光吸收營(yíng)養(yǎng)，不結(jié)果實(shí)。 （ ）“徒長(zhǎng)枝”會(huì)影響通風(fēng)，使“結(jié)果枝”見(jiàn)不到陽(yáng)光。 （ ）不一會(huì)兒，那條蟲(chóng)子就把大青葉給吃光了。 （ ）蒙蒙光著腳坐在山后的草地上。 （ ）給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專ㄟx填序號(hào)）。、美：令人滿意的；美麗；使美麗。美容（）美貌（）美餐（）、足：腳；充分；夠量；值得。足以飽腹（）微不足道（）、惠：恩惠，受到好處；給別人好處。

24、敬辭，用于對(duì)方對(duì)自己的行動(dòng)?；セ莼ブǎ┬《餍』荩ǎg迎惠顧（）、張：看，望；展開(kāi)；鋪排，陳設(shè)；量詞。（）春節(jié)，大街上到處張燈結(jié)彩。（）（）富蘭克林站在天窗口，向外張望。（）（）國(guó)際互連網(wǎng)就像一張包住地球的大網(wǎng)。（）九、給下列多義詞選擇正確的答案，在括號(hào)了填入序號(hào)。熟：A、成熟 B、程度深 C、知道、清楚 D、熟練（1）他彈得多純熟啊?。?） （2）麥子熟了；（ ） （3）深思熟練；（ ） （4）這條路我熟。（ ）深：A、從表面到底的距離 B、久、時(shí)間長(zhǎng) C、感情深厚 D、顏色深（1）他們的情誼多深啊。（ ） （2）這條河很深。（ ） （3）這塊布的顏色太深了。（ ） （4）夜深人靜。（ ）透

25、：A、顯露；B、通過(guò)，穿過(guò)；C、極點(diǎn)；D、達(dá)到飽滿的、充分的程度。（1）每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)。（ ） （2）西紅柿熟透了。（ ） （3）她那黑里透紅的臉上閃動(dòng)著一雙亮晶晶的眼睛。（ ）穿：A、破；通透；B、通過(guò)針孔；C、把衣服或襪子套在身上；D、通過(guò)（1）穿著一雙拖鞋。（ ） （2）穿過(guò)馬路。（ ） （3）穿針引線。（ ） （4）衣服穿了一個(gè)洞。（ ）光：A、光線；B、光彩，榮譽(yù)；C、景物；D、光滑，平滑；E、露著；F、完了，一點(diǎn)也不剩；G、單，只。（1）光著頭赤著腳（ ） （2）陽(yáng)光明媚（ ） （3）風(fēng)光如畫(huà)（ ） （4）喝光了（ ）（5）光他一個(gè)人（ ） （6）為國(guó)爭(zhēng)光（ ）抄：A、謄寫(xiě)

26、；B、照別人作品、作業(yè)寫(xiě)下來(lái)當(dāng)自己的；C、搜查并沒(méi)收；D、從側(cè)面或較近的小路回去；E、兩手在胸前相互插在袖筒里；F、抓取、拿（1）藺相如叫手下人帶著和氏璧抄小路先回趙國(guó)去了。（ ） （2）老頭兒，低著頭，抄著手，拼著命拉著繩子向前邁步。（ ）（3）敵人抄了李大釗的家。（ ） （4）武松抄起哨棒就和老虎撕殺起來(lái)。（ ）（5）我們不能抄別人的作業(yè)，應(yīng)該動(dòng)腦筋自己完成。（）妙：A、巧；B、好；C、奇巧（1）諸葛亮神機(jī)妙算。（ ） （2）聽(tīng)了這句話，我感到莫名其妙。（ ） （3）這工藝品真是妙不可言。（ ）逼：A、強(qiáng)迫、威脅；B、切近；C、狹窄（1）諸葛亮命令船只逼近曹軍水寨去受箭。（ ） （2）寒氣

27、逼人，王洪仍然準(zhǔn)時(shí)到校。（ ）絕：A、斷絕；B、完全沒(méi)有了；C、絕對(duì)；D、極、最（1）秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提換城的事。（ ）（2）我班絕大多數(shù)同學(xué)看過(guò)安徒生童話集。（ ）（3）藺相如再要求，秦王還是拒絕了。（ ）沉：A、沒(méi)入水中；B、深入程度深；C、重，分量大。（1）她那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。（ ） （2）一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重的皮鞋聲。（ ） （3）郝副營(yíng)長(zhǎng)注視著那幅畫(huà)，默默地沉思著。（ ）鮮：A、新的不陳；B、滋味美的；C、有光彩的；D、新鮮的食物（1）那歌聲已經(jīng)沒(méi)有新鮮的意思了。（ ） （2）校園里，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。（ ）精：A、完美，最好；B、機(jī)靈；C、精神；D、精簡(jiǎn)（1）這個(gè)纖夫沒(méi)精打彩地銜著煙斗。（ ） （2）精兵簡(jiǎn)政，這是一條好意見(jiàn)。（ ）所：A、處所，地方；B、表因果關(guān)系；C、量詞（1）我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。?） （2）這一所房子已經(jīng)很破