復(fù)習(xí)第二單元友誼的天空

1、段考復(fù)習(xí)段考復(fù)習(xí)第二單元第二單元友誼的天空友誼的天空熟讀生巧熟讀生巧有感情朗讀課文有感情朗讀課文3.4.5課，課，（P2550）。）。（讀（讀15分鐘，分鐘，8:53）1、如果正確認(rèn)識(shí)及處理青春、如果正確認(rèn)識(shí)及處理青春期情感問題？期情感問題？（1）正確認(rèn)識(shí)正確認(rèn)識(shí)： 男女同學(xué)互相產(chǎn)生好感和愛慕心理，是男女同學(xué)互相產(chǎn)生好感和愛慕心理，是非常正常的，但是可能因此遇到很多麻煩、非常正常的，但是可能因此遇到很多麻煩、困惑和苦惱。困惑和苦惱。（2）正確處理：正確處理：遇到困惑需要采取積極的態(tài)度和適當(dāng)?shù)姆绞接龅嚼Щ笮枰扇》e極的態(tài)度和適當(dāng)?shù)姆绞接枰越鉀Q；予以解決；萌動(dòng)的青春需要理性的駕馭和意志的控制。萌動(dòng)

2、的青春需要理性的駕馭和意志的控制。2、為什么要與異性同學(xué)交往？、為什么要與異性同學(xué)交往？（精簡版）（精簡版） 世界由兩性組成，發(fā)展異性世界由兩性組成，發(fā)展異性同學(xué)之間的純真友誼，同學(xué)之間的純真友誼，有利于我們的身心健康成長；有利于我們的身心健康成長；有利于形成團(tuán)結(jié)的班集體氛圍。有利于形成團(tuán)結(jié)的班集體氛圍。1、我們?yōu)槭裁匆l(fā)展異性之間的純、我們?yōu)槭裁匆l(fā)展異性之間的純真友誼？（詳細(xì)版）真友誼？（詳細(xì)版）異性心理接近的需要得到滿足，獲得不同程異性心理接近的需要得到滿足，獲得不同程度的愉悅感，激發(fā)了內(nèi)心的積極性和創(chuàng)造力；度的愉悅感，激發(fā)了內(nèi)心的積極性和創(chuàng)造力；世界由兩性組成，發(fā)展異性友誼，獲得與異世

3、界由兩性組成，發(fā)展異性友誼，獲得與異性同學(xué)相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增長見識(shí)，豐富了生性同學(xué)相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，增長見識(shí)，豐富了生活；如果不和異性交往，無異于放棄了一半朋活；如果不和異性交往，無異于放棄了一半朋友；友； 有益于身心健康成長；有益于身心健康成長；有益于形成團(tuán)結(jié)的班集體氛圍。有益于形成團(tuán)結(jié)的班集體氛圍。4、交往有哪些藝術(shù)？、交往有哪些藝術(shù)？（1）對(duì)待同學(xué)和朋友要心胸寬）對(duì)待同學(xué)和朋友要心胸寬闊，理解體諒，嚴(yán)以律己，寬闊，理解體諒，嚴(yán)以律己，寬以待人。以待人。（2）不能嫉妒朋友，要欣賞朋）不能嫉妒朋友，要欣賞朋友的成功。友的成功。3、如何與異性同學(xué)交往？、如何與異性同學(xué)交往？（1）與異性交往要遵循

4、）與異性交往要遵循“自然自然”“”“適度適度”原則；原則；（2）與異性交往要注意的事項(xiàng)：）與異性交往要注意的事項(xiàng)：正確認(rèn)識(shí)，坦然處之。正確認(rèn)識(shí)，坦然處之。相互體諒，彼此尊重。相互體諒，彼此尊重?；ハ嚓P(guān)心，互相幫助?；ハ嚓P(guān)心，互相幫助。真誠大方，把握分寸。真誠大方，把握分寸。一視同仁，等距交往。一視同仁，等距交往。認(rèn)真嚴(yán)肅，公開交往。認(rèn)真嚴(yán)肅，公開交往。交友的藝術(shù)有哪些？交友的藝術(shù)有哪些？善交益友，樂交諍友，遠(yuǎn)離損友；善交益友，樂交諍友，遠(yuǎn)離損友；接受對(duì)方，贊美對(duì)方，重視對(duì)方；接受對(duì)方，贊美對(duì)方，重視對(duì)方；友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理；

5、則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理；對(duì)待朋友要心胸寬闊，理解體諒，嚴(yán)以對(duì)待朋友要心胸寬闊，理解體諒，嚴(yán)以律己，寬以待人；律己，寬以待人；不要嫉妒朋友，朋友取得成績、榮譽(yù)或不要嫉妒朋友，朋友取得成績、榮譽(yù)或成功，我們應(yīng)該欣賞并真誠地贊美他的成功，我們應(yīng)該欣賞并真誠地贊美他的成功。成功。遠(yuǎn)離損友，防患于未然遠(yuǎn)離損友，防患于未然1、什么樣的朋友是、什么樣的朋友是“損損友友”？ “損友損友”是指對(duì)自己是指對(duì)自己產(chǎn)生不良影響的朋友。產(chǎn)生不良影響的朋友。6、為什么要遠(yuǎn)離損友？、為什么要遠(yuǎn)離損友？（1）與好人交朋友，就會(huì)潛移默化）與好人交朋友，就會(huì)潛移默化受到好的影響；受到好的影響；（2）與壞人交朋友，就也會(huì)不知不）與壞

6、人交朋友，就也會(huì)不知不覺受到壞思想、壞行為的侵蝕。覺受到壞思想、壞行為的侵蝕。所以要謹(jǐn)慎交友，遠(yuǎn)離損友。所以要謹(jǐn)慎交友，遠(yuǎn)離損友。5、我們?yōu)槭裁匆h(yuǎn)離損友？、我們?yōu)槭裁匆h(yuǎn)離損友？（1）交什么樣的朋友，就會(huì)成為什）交什么樣的朋友，就會(huì)成為什么樣的人。么樣的人。與好人交朋友，就會(huì)潛移默化受到與好人交朋友，就會(huì)潛移默化受到好的影響；好的影響；與壞人交朋友，就也會(huì)不知不覺受與壞人交朋友，就也會(huì)不知不覺受到壞思想、壞行為的侵蝕。到壞思想、壞行為的侵蝕。我們?yōu)槭裁匆h(yuǎn)離損友？我們?yōu)槭裁匆h(yuǎn)離損友？ （2）隨著交往范圍的不斷擴(kuò)大，社）隨著交往范圍的不斷擴(kuò)大，社會(huì)中的某些消極因素可能對(duì)我們產(chǎn)生影會(huì)中的某

7、些消極因素可能對(duì)我們產(chǎn)生影響。加之我們涉世不深，辨別和控制能響。加之我們涉世不深，辨別和控制能力還比較弱，因此，可能在交友上犯錯(cuò)力還比較弱，因此，可能在交友上犯錯(cuò)誤。為此，一定與謹(jǐn)順地選擇朋友，遠(yuǎn)誤。為此，一定與謹(jǐn)順地選擇朋友，遠(yuǎn)離損友。離損友。7、導(dǎo)致結(jié)交損友的、導(dǎo)致結(jié)交損友的原因有哪些？原因有哪些？8、什么是諍友？、什么是諍友？樂交諍友樂交諍友什么是諍友？什么是諍友？ “諍友諍友”就是能夠直言不諱地就是能夠直言不諱地指出我們的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)或不足，批指出我們的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)或不足，批評(píng)和幫助我們的朋友。評(píng)和幫助我們的朋友。9、如何成為諍友？、如何成為諍友？ 朋友之間怎樣才能成為互相朋友之間怎樣才能

8、成為互相之間的諍友？之間的諍友？ 一方面，要樂于接受同學(xué)的一方面，要樂于接受同學(xué)的批評(píng)，批評(píng)， 另一方面，要敢于并善于提另一方面，要敢于并善于提出批評(píng)。出批評(píng)。討論討論 朋友之間一味地朋友之間一味地“你好，我好，大家好你好，我好，大家好”，是不是一件好事，為什么？是不是一件好事，為什么？ 不是一件好事。不是一件好事。 因?yàn)榕笥验g如果只講因?yàn)榕笥验g如果只講“友誼友誼”，不分是非，不分是非，互相包庇，互相縱容，就會(huì)助長壞思想，壞互相包庇，互相縱容，就會(huì)助長壞思想，壞行為的產(chǎn)生，就很容易誤入歧途。行為的產(chǎn)生，就很容易誤入歧途。有人把有人把“江湖義氣江湖義氣”看做是看做是“夠朋友夠朋友”，認(rèn)，認(rèn)為做事

9、為做事“夠朋友夠朋友”就是友誼。這種看法很容就是友誼。這種看法很容易導(dǎo)致不良后果。很多青少年就是因?yàn)榉植灰讓?dǎo)致不良后果。很多青少年就是因?yàn)榉植磺逭嬲挠颜x與清真正的友誼與“江湖義氣江湖義氣”或或“哥們兒義哥們兒義氣氣”而走上了違法犯罪的道路。而走上了違法犯罪的道路?！敖x氣江湖義氣”“”“哥們兒義氣哥們兒義氣”有什么危有什么危害？害？助長壞思想，壞行為的產(chǎn)生；助長壞思想，壞行為的產(chǎn)生；一害朋友，二害自己，三害集體；一害朋友，二害自己，三害集體；容易導(dǎo)致走上違法犯罪的道路。容易導(dǎo)致走上違法犯罪的道路。10、什么是益友？、什么是益友？11、如何結(jié)交益友？、如何結(jié)交益友？善交益友，分清友誼善交益友

10、，分清友誼什么是益友？什么是益友？ “益友益友”是指品德高尚、志同是指品德高尚、志同道合，有益于自己進(jìn)步的朋友。道合，有益于自己進(jìn)步的朋友。 益者三友益者三友友直、友諒、友友直、友諒、友多聞。益矣。多聞。益矣。 孔子孔子12、友誼有什么、友誼有什么作用？作用？（1）（2）（3）（1）友誼：心靈的呼喚）友誼：心靈的呼喚 人除了衣、食、住行等人除了衣、食、住行等物質(zhì)需要外，還有精神需要。物質(zhì)需要外，還有精神需要。友誼就是一種重要的精神需要。友誼就是一種重要的精神需要。離開了朋友，失去了友誼，人離開了朋友，失去了友誼，人就會(huì)感到孤獨(dú)。就會(huì)感到孤獨(dú)。（2）友誼：發(fā)展需要）友誼：發(fā)展需要 進(jìn)入少年期后，

11、我們開始從心理上進(jìn)入少年期后，我們開始從心理上逐步擺脫對(duì)成年人的依賴。與父母和逐步擺脫對(duì)成年人的依賴。與父母和老師的關(guān)系變得不像以前那樣親密。老師的關(guān)系變得不像以前那樣親密。我們不太愿意向父母和老師敞開心扉，我們不太愿意向父母和老師敞開心扉，而更愿意小自己的同齡人特別是親密而更愿意小自己的同齡人特別是親密朋友傾訴心事。因此，我們特別渴求朋友傾訴心事。因此，我們特別渴求友誼。友誼。（3）友誼：與我們成長同行）友誼：與我們成長同行 在人生路上，朋友伴隨我們在人生路上，朋友伴隨我們成長，朋友給予了我們許多。成長，朋友給予了我們許多。當(dāng)我們當(dāng)我們 孤獨(dú)寂寞孤獨(dú)寂寞 時(shí)，朋友是時(shí)，朋友是 搭在我們肩搭在

12、我們肩上溫暖的一雙手。上溫暖的一雙手。當(dāng)我們當(dāng)我們 忘情歡呼忘情歡呼 時(shí)，朋友是時(shí)，朋友是 背后一雙關(guān)切背后一雙關(guān)切的眼睛的眼睛。當(dāng)我們當(dāng)我們 墜淚墜淚 時(shí)，朋友是時(shí)，朋友是 借我們依靠的堅(jiān)實(shí)借我們依靠的堅(jiān)實(shí)肩肩膀膀。當(dāng)我們當(dāng)我們 成功成功 時(shí)，朋友是時(shí)，朋友是 默默為我們祝福的默默為我們祝福的心靈心靈。當(dāng)我們當(dāng)我們 失敗失敗 時(shí)，朋友是時(shí)，朋友是 鼓勵(lì)我們的只言片鼓勵(lì)我們的只言片語。語。當(dāng)我們當(dāng)我們 需要需要 時(shí)，朋友是時(shí)，朋友是 及時(shí)趕到的關(guān)懷、及時(shí)趕到的關(guān)懷、批評(píng)與鼓勵(lì)批評(píng)與鼓勵(lì)。實(shí)踐訓(xùn)練實(shí)踐訓(xùn)練1、 趙明是一位八年級(jí)的男生，他總覺得自己趙明是一位八年級(jí)的男生，他總覺得自己應(yīng)該多與班里的

13、女生交往，但又擔(dān)心方法不對(duì)被應(yīng)該多與班里的女生交往，但又擔(dān)心方法不對(duì)被別人誤會(huì)。別人誤會(huì)。（1）請你告訴趙明）請你告訴趙明,中學(xué)生應(yīng)如何以恰當(dāng)?shù)姆绞奖碇袑W(xué)生應(yīng)如何以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)男女同學(xué)之間的友誼？達(dá)男女同學(xué)之間的友誼？遵守遵守“自然自然”“”“適度適度”原則。自然地、落落大方原則。自然地、落落大方地進(jìn)行男女同學(xué)的交往；地進(jìn)行男女同學(xué)的交往；交往時(shí)男女同學(xué)都要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，包括尊重對(duì)交往時(shí)男女同學(xué)都要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，包括尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)，尊重對(duì)方的意愿，注意不要隨意方的人格尊嚴(yán)，尊重對(duì)方的意愿，注意不要隨意干擾別人的生活學(xué)習(xí)；干擾別人的生活學(xué)習(xí)；交往時(shí)男女同學(xué)都要學(xué)會(huì)自愛。交往時(shí)男女同學(xué)都要學(xué)

14、會(huì)自愛。 （2）說說男女同學(xué)交往的好處。）說說男女同學(xué)交往的好處。（2）說說男女同學(xué)之間的正常交）說說男女同學(xué)之間的正常交往有什么好處？往有什么好處？ 有益于身心健康成長。有益于身心健康成長。有利于形成團(tuán)結(jié)的班集體氛有利于形成團(tuán)結(jié)的班集體氛圍。圍。2、 小陳因?yàn)槟赣H不幸病逝，內(nèi)心受到極大小陳因?yàn)槟赣H不幸病逝，內(nèi)心受到極大打擊。從此，她性格變得十分孤僻，形容清瘦，打擊。從此，她性格變得十分孤僻，形容清瘦，成績下降。同班的幾位同學(xué)見了心理非常著急，成績下降。同班的幾位同學(xué)見了心理非常著急，主動(dòng)接近她，為她補(bǔ)課，并悄悄打聽她的生日，主動(dòng)接近她，為她補(bǔ)課，并悄悄打聽她的生日，一起搞了一次一起搞了一次“

15、秘密行動(dòng)秘密行動(dòng)”。在小陳生日那天，。在小陳生日那天，當(dāng)黑板上出現(xiàn)當(dāng)黑板上出現(xiàn)“生日快樂生日快樂”這幾個(gè)字時(shí)，她的這幾個(gè)字時(shí)，她的心一下子溫暖了，她感激地和大家一起唱起心一下子溫暖了，她感激地和大家一起唱起生日快樂生日快樂歌。小陳又重新振作起來了。歌。小陳又重新振作起來了。閱讀上述材料，完成下列問題：閱讀上述材料，完成下列問題：（1）說出小陳）說出小陳“重新振作重新振作”起來的原起來的原因。因。 是同學(xué)的友情使小陳是同學(xué)的友情使小陳“重新振作重新振作”起起來；來；（2）簡要列出友情在我們生活中的作）簡要列出友情在我們生活中的作用用。（課本（課本P30的正文的正文 ）（3）當(dāng)你的朋友遇到困難需要

16、）當(dāng)你的朋友遇到困難需要幫助時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣做？幫助時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣做？（3）伸出援助之手伸出援助之手主動(dòng)主動(dòng)給予幫助等給予幫助等（文字表達(dá)合理的，根據(jù)實(shí)際情況作答（文字表達(dá)合理的，根據(jù)實(shí)際情況作答即可給分即可給分 ）實(shí)踐探究題實(shí)踐探究題3、某校八年級(jí)一班學(xué)習(xí)了、某校八年級(jí)一班學(xué)習(xí)了思想品德思想品德第二第二單元男生女生之間的內(nèi)容后，對(duì)男女同學(xué)單元男生女生之間的內(nèi)容后，對(duì)男女同學(xué)之間是否存在真正的友誼進(jìn)行了激烈的辯之間是否存在真正的友誼進(jìn)行了激烈的辯論。如果你是該班級(jí)中的一員，論。如果你是該班級(jí)中的一員，請你為完成：請你為完成：（1）請你確定辯論會(huì)正方和反方的辯題（辯）請你確定辯論會(huì)正方和反方的辯題

17、（辯論的主題）論的主題）正方正方：男女同學(xué)之間可以建立友誼。：男女同學(xué)之間可以建立友誼。反方反方：男女同學(xué)之間不可能建立友誼。：男女同學(xué)之間不可能建立友誼。（2）分別寫出正方反方辯論的理由）分別寫出正方反方辯論的理由（觀點(diǎn)）。（觀點(diǎn)）。正方理由：正方理由： 男女同學(xué)之間正常交往有利于心男女同學(xué)之間正常交往有利于心理、智力、能力方面的交流和發(fā)展。理、智力、能力方面的交流和發(fā)展。有利于身心健康，有利于形成團(tuán)結(jié)的有利于身心健康，有利于形成團(tuán)結(jié)的班集體氛圍。因此，男女同學(xué)之間應(yīng)班集體氛圍。因此，男女同學(xué)之間應(yīng)該并可以建立真摯的友誼。該并可以建立真摯的友誼。反方理由：反方理由：古人說：古人說：“男女受受不親男女受受不親”“”“男女有男女有別別”中學(xué)時(shí)代，男女同學(xué)之間建立真摯中學(xué)時(shí)代，男女同學(xué)之間建立真摯的友誼是道德敗壞的表現(xiàn)。的友誼是道德敗壞的表現(xiàn)。產(chǎn)生煩惱，影響學(xué)習(xí)，甚至損害身心產(chǎn)生煩惱，影響學(xué)習(xí)，甚至損害身心健康。健康。容易誘發(fā)容易誘發(fā)“早戀早戀”，帶來一生的，帶來一生的 痛苦。痛苦。 （3）請你在辯論會(huì)上總結(jié)與異性同學(xué)）請你在辯論會(huì)上總結(jié)與異性同學(xué)交往