Unit1PeriodThree

1、Unit 1Getting along with othersPeriod ThreeTask基礎自測 自主學習 落實基礎知識要點探究 探究重點 互動撞擊思維寫作專題 Writing a letter for help基礎自測 自主學習 落實基礎知識1. adj.沒有沒有好轉(zhuǎn)希望的，無望的；糟透的好轉(zhuǎn)希望的，無望的；糟透的 adj.有希望有希望的的 n.希望希望2. vt.克服克服，解決，解決 (過去式過去式) (過去分詞過去分詞)3. n.泛泛之交泛泛之交，熟人；略有交情，熟人；略有交情，(與某人與某人)認識認識答案 hopelesshopefulhope overcomeovercameo

2、vercome acquaintance重點單詞重點單詞答案1. (用電話用電話)接通接通2. 尋求尋求幫助幫助3. 同意同意某人某人(的觀點的觀點)4. 查明查明(真相真相)，查出，查出5. 使使某人陷入困境某人陷入困境get throughask for helpagree withfind outget o trouble重點短語重點短語1.Use contractions and abbreviations whenever possible.盡可能多地用一些縮略形式或縮寫。盡可能多地用一些縮略形式或縮寫。2.We wont tell anyone about your c

3、all unless you want us to.我們不會把你的電話告訴任何人，除非你想讓我們這樣做。我們不會把你的電話告訴任何人，除非你想讓我們這樣做。3.I am of the same opinion (as.)我持有和我持有和一樣的觀點。一樣的觀點。好句積累好句積累返回要點探究 探究重點 互動撞擊思維 Dont suffer in silence.不要默默忍受。不要默默忍受。歸納拓展suffer vi.遭受遭受(痛苦痛苦)；患；患(某種病某種病)；vt.遭受，蒙受遭受，蒙受易混辨析suffer，suffer from(1)suffer通常指遭受或蒙受了什么結(jié)果。其賓語一般是通常指遭受

4、或蒙受了什么結(jié)果。其賓語一般是loss，pain，insult，punishment，defeat，hardship等。等。(2)suffer from表示表示“患患??；受??；受苦痛苦痛”，特指因，特指因(疾病疾病)而痛而痛苦或不舒服，其賓語一般是疾病或自然災害之類的名詞?？嗷虿皇娣?，其賓語一般是疾病或自然災害之類的名詞。語境助記(1)He suffered many defeats before he became a football star.他在成為足球名將前遭受過許多失敗。他在成為足球名將前遭受過許多失敗。(2)They suffered huge losses in the fin

5、ancial crisis.他們在經(jīng)濟危機時遭受了巨大的損失。他們在經(jīng)濟危機時遭受了巨大的損失。(3)You must have suffered from a cold.你一定是感冒了。你一定是感冒了。題組訓練(1)He is of his old friend.他正遭受失去老朋友的痛苦。他正遭受失去老朋友的痛苦。(2)My grandmother is over 90 years old， loss of memory.A.suffering from B.suffered fromC.to suffer from D.suffer from解析解析考查現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語。句意為：我的外婆

6、考查現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語。句意為：我的外婆90多歲了，患有記多歲了，患有記憶力衰退癥?，F(xiàn)在分詞短語在句中可以作結(jié)果狀語，它的邏輯主語便是憶力衰退癥?，F(xiàn)在分詞短語在句中可以作結(jié)果狀語，它的邏輯主語便是句中的主語，該短語相當于一個結(jié)果狀語從句，且用主動語態(tài)。分詞短句中的主語，該短語相當于一個結(jié)果狀語從句，且用主動語態(tài)。分詞短語在句中作結(jié)果狀語時，通常位于句末，中間有逗號語在句中作結(jié)果狀語時，通常位于句末，中間有逗號。suffering the lossA解析答案 We will listen to your problems and offer you practical advice on how

7、 to overcome them.我們會傾聽您的問題，并就如何解決它們向您提供實用的建議。我們會傾聽您的問題，并就如何解決它們向您提供實用的建議。歸納拓展(1)practical adj.實用的，實際的實用的，實際的(2)practice n.實踐；練習；實踐；練習；v.練習；實行練習；實行in practice實際上，在實踐中實際上，在實踐中be out of practice(因久不練習而因久不練習而)荒廢，生疏荒廢，生疏put (sth.) into practice(把某事把某事)付諸實施付諸實施語境助記(1)Be practical！We cant afford the car a

8、nd the vacation.實際點吧！我們沒有足夠的錢去買車，去度假。實際點吧！我們沒有足夠的錢去買車，去度假。(2)The plan worked well in practice.這個計劃很行得通。這個計劃很行得通。(3)I cant speak English fluently as I am out of practice.我不能流利地說英語因為我已荒廢了。我不能流利地說英語因為我已荒廢了。答案題組訓練(1)Dont be very pleased with yourself；it will be better to .你別洋洋自得了，還是務實一點好。你別洋洋自得了，還是務實一點好

9、。(2)The law should as soon as possible.這項法規(guī)應盡快付諸實施。這項法規(guī)應盡快付諸實施。be practicalbe put into practice(3)When we plan our vacation，mother often offers suggestions.A.careful B.practicalC.effective D.acceptable解析解析考查形容詞辨析。句意為：當我們計劃我們的假期的時候，媽媽考查形容詞辨析。句意為：當我們計劃我們的假期的時候，媽媽經(jīng)常提供實用的建議。經(jīng)常提供實用的建議。careful小心的，仔細的；小心的，

10、仔細的；practical實用的，應用實用的，應用的；的；effective有效的，起作用的；有效的，起作用的；acceptable可接受的，受歡迎的。根據(jù)可接受的，受歡迎的。根據(jù)語境，這里選語境，這里選B最合適最合適。B解析答案 Our lines can get very busy，but please keep trying and you will soon get through.我們的線路可能很忙，但是請不斷嘗試，最終你會接通的。我們的線路可能很忙，但是請不斷嘗試，最終你會接通的。歸納拓展(1)get through (用電話用電話)接通接通(后可接后可接tosb.)get thr

11、ough還有以下意思：通過還有以下意思：通過(考試等考試等)；理解；做完；理解；做完(工作工作)，讀完，讀完，寫完；用光寫完；用光(錢等錢等)；吃光；吃光(食物等食物等)。(2)關(guān)于關(guān)于through的短語知多少：的短語知多少：go through經(jīng)歷經(jīng)歷break through突破突破put sb.through幫某人接通電話幫某人接通電話語境助記(1)I tried ringing you several times yesterday，but I couldnt get through to you.我昨天給你打了好幾次電話，但都沒有打通。我昨天給你打了好幾次電話，但都沒有打通。(2)

12、The teacher got all the pupils through the exam.老師幫助所有的學生順利通過了考試。老師幫助所有的學生順利通過了考試。(3)The operator will put you through.接線員會為你接通電話。接線員會為你接通電話。答案題組訓練(1)用用through短語的正確形式填空短語的正確形式填空He is the only one who two world wars.He the novel in one evening.The enemy is trying to our lines.went throughgot throughb

13、reak through(2)Ive been trying to phone Charles all evening，but there must be something wrong with the network；I cant seem to .(2014湖北，湖北，25)A.get through B.get offC.get in D.get along解析解析考查動詞短語辨析。句意為：一整晚我都試圖給查爾斯打電話，考查動詞短語辨析。句意為：一整晚我都試圖給查爾斯打電話，但是網(wǎng)絡肯定出了故障，我似乎不能打通電話。但是網(wǎng)絡肯定出了故障，我似乎不能打通電話。get through打通電

14、話，打通電話，符合句意。符合句意。get off(從從)下來，出發(fā)；下來，出發(fā)；get in抵達，收獲；抵達，收獲；get along進進展，相處展，相處。A解析答案 One or two good friends are better than 100 acquaintances.一兩個好朋友勝過一百個熟人。一兩個好朋友勝過一百個熟人。歸納拓展(1)acquaintance n.熟人；相識；了解熟人；相識；了解make ones acquaintancemake the acquaintance of sb.結(jié)識某人結(jié)識某人have an/some acquaintance with sb.

15、與某人相識與某人相識/有點相識有點相識(2)acquaint vt.使了解；使熟知；告知使了解；使熟知；告知acquaint oneself with sth.使熟悉使熟悉/了解了解be acquainted with.了解了解，認識，認識語境助記(1)I made his acquaintance/made the acquaintance of him two years ago.我是兩年前認識他的。我是兩年前認識他的。(2)We should first try to acquaint ourselves with the facts.我們先要想法了解事實。我們先要想法了解事實。(3)I

16、 am very glad to be acquainted with you.我很高興與你認識。我很高興與你認識。答案題組訓練(1)I (稍懂些英語稍懂些英語)，but I do not know it well.(2)It takes time (使你自己熟悉使你自己熟悉) a new job.have some acquaintance with Englishto acquaint yourself with(3)Do you know the person our headmaster is talking to.Yes.I made his at a party.A.remark

17、B.disagreementC.responsibility D.acquaintance解析解析考查名詞辨析。句意為：考查名詞辨析。句意為：你認識正在和校長交談的那個人你認識正在和校長交談的那個人嗎？嗎？是的。我們是在一次聚會上結(jié)識的。是的。我們是在一次聚會上結(jié)識的。remark評論，注意；評論，注意；disagreement分歧，意見不合，異議；分歧，意見不合，異議；responsibility責任，職責；責任，職責；acquaintance了解了解(知識等知識等)，相識的人，熟人，泛泛之交。，相識的人，熟人，泛泛之交。make ones acquaintance結(jié)識，與某人初次相識，故選

18、結(jié)識，與某人初次相識，故選D。D解析答案 Making good friends is more important to me than spending time with family.交好朋友對我來說，比花時間和家人在一起更重要。交好朋友對我來說，比花時間和家人在一起更重要。歸納拓展more.than.比比更更；與其說；與其說不如說不如說(1)“more than數(shù)詞數(shù)詞”表示表示“多于多于，以上以上”，相當于，相當于over。(2)“more than名詞名詞/名詞性從句名詞性從句/不定式不定式”表示表示“不止，不僅僅，不止，不僅僅，超過，遠不止超過，遠不止”。(3)“more th

19、an.can/couldv.”表示表示“不能不能”。(4)“more thanadj./adv.”表示表示“非常，十分非常，十分”。語境助記(1)This box is more beautiful than that one.這個箱子比那個箱子更漂亮。這個箱子比那個箱子更漂亮。(2)By then he was more than 50 years of age.到那時他有五十多歲。到那時他有五十多歲。(3)Peace is much more than the absence of war.和平遠不止是沒有戰(zhàn)爭。和平遠不止是沒有戰(zhàn)爭。(4)Thats more than I can hel

20、p you.那是我所不能幫你的。那是我所不能幫你的。(5)He is more than selfish.他非常自私。他非常自私。題組訓練(1)It is a poem a picture.與其說這是一幅畫，不如說是一首詩。與其說這是一幅畫，不如說是一首詩。(2)Lizzie was to see her friend off at the airport.A.a little more than sadB.more than a little sadC.sad more than a littleD.a little more sad than解析解析more than a littlead

21、j.表示加強語氣，意為表示加強語氣，意為“非常非常”。thanmoreB解析答案返回寫作專題 Writing a letter for help求助信是向收信人陳述寫信人所遇的疑惑或困境，希望對方能根據(jù)所求助信是向收信人陳述寫信人所遇的疑惑或困境，希望對方能根據(jù)所述情況給出合理可行的看法或建議，因此應用一般現(xiàn)在時表達文意，述情況給出合理可行的看法或建議，因此應用一般現(xiàn)在時表達文意，當然描繪自己得到幫助后將要取得的進步時應當改用一般將來時表達當然描繪自己得到幫助后將要取得的進步時應當改用一般將來時表達文意。同學們一定要牢記求助信的這些時態(tài)特點，并增強錯誤防范意文意。同學們一定要牢記求助信的這些時

22、態(tài)特點，并增強錯誤防范意識，養(yǎng)成錯誤防范習慣，確保語言的準確性識，養(yǎng)成錯誤防范習慣，確保語言的準確性。求助信的寫作步驟求助信的寫作步驟：寫作指導寫作指導首段：簡單介紹自己并表明寫作意圖。首段：簡單介紹自己并表明寫作意圖。主體段落：陳述交代自己所面臨的困難主體段落：陳述交代自己所面臨的困難。結(jié)尾段結(jié)尾段：對提出的要求進行總結(jié)，展望獲得幫助后自己的進步并希：對提出的要求進行總結(jié)，展望獲得幫助后自己的進步并希望對方方便時能早日給予回復。望對方方便時能早日給予回復。友情提醒：寫作這類題目時，考生要注意語氣委婉，態(tài)度謙恭，符友情提醒：寫作這類題目時，考生要注意語氣委婉，態(tài)度謙恭，符合求助信的語言特點。多

23、變式使用委婉用語，提高文章整體美感以合求助信的語言特點。多變式使用委婉用語，提高文章整體美感以達到有效交流的目的。達到有效交流的目的。常用句型：常用句型：1.做自我介紹時：做自我介紹時：(1)My name is.Im writing to you for some help.(2)Im writing a letter to you hoping to get some help.2.簡要交代自己所面臨的困難時：簡要交代自己所面臨的困難時：(1)I have met much difficulty/trouble/a problem with sth./in doing sth.(2)Fac

24、ing/Faced with so much difficulty，I have to ask you for some help.3.請求對方做某事時：請求對方做某事時：(1)Would you like to.so that.?(2)In the meanwhile/At the same time，I beg you to.so that.(3)Also，I would like you to.4.展望獲得幫助后自己的進步時：展望獲得幫助后自己的進步時：(1)Im sure with your help I can make great progress.(2).so that./.in

25、 order that.假如你是李華，明年即將進入大學學習，但是不知道該如何適應大學假如你是李華，明年即將進入大學學習，但是不知道該如何適應大學的生活。請你就以下大學新生活中常遇到的情況給某大學的校長寫一的生活。請你就以下大學新生活中常遇到的情況給某大學的校長寫一封求助信，信中包括以下內(nèi)容：封求助信，信中包括以下內(nèi)容：1.在生活中不會照顧自己；在生活中不會照顧自己；2.感到孤獨，經(jīng)常想家；感到孤獨，經(jīng)常想家；3.財物容易丟失；財物容易丟失；4.對食物、氣候不適應；對食物、氣候不適應；5.有些學生因不合群而在校外租房居住。有些學生因不合群而在校外租房居住。典例展示典例展示注意：注意：1.詞數(shù)詞數(shù)

26、150左右；左右；2.信的格式已給出，不計入總詞數(shù)。信的格式已給出，不計入總詞數(shù)。參考詞匯：想家的參考詞匯：想家的homesickDear President，Yours sincerely，Li Hua一、謹慎審題，合理謀篇一、謹慎審題，合理謀篇1.時態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般將來時時態(tài)：一般現(xiàn)在時、一般將來時2.人稱：第一、二人稱人稱：第一、二人稱3.寫作目的：提出現(xiàn)象，希望得到幫助寫作目的：提出現(xiàn)象，希望得到幫助4.文章布局：文章布局：(1)表明身份，陳述心中憂慮；表明身份，陳述心中憂慮；(2)說明大一學生常遇的境況；說明大一學生常遇的境況；(3)總結(jié)全文，表達愿望?？偨Y(jié)全文，表達愿望。寫作步

27、驟寫作步驟二、列出要點，初步成稿二、列出要點，初步成稿1.我寫信的目的是請您提供建議如何去適應大學新生活。我寫信的目的是請您提供建議如何去適應大學新生活。(1)我寫信的目的是我寫信的目的是I am writing to.(2)向您尋求向您尋求的建議或忠告的建議或忠告ask you for some advice on.(3)短時間內(nèi)適應新生活短時間內(nèi)適應新生活adapt to the new life in a short time2.大學新生因新環(huán)境而無所適從。大學新生因新環(huán)境而無所適從。(1)在生活中不會照顧自己在生活中不會照顧自己cant take care of oneself(2)感

28、到孤獨，經(jīng)常想家感到孤獨，經(jīng)常想家feel lonely and homesick(3)財物容易丟失財物容易丟失lose ones money and many other things(4)對食物、氣候不適應對食物、氣候不適應fall ill because of the new climate and food(5)有些學生不合群有些學生不合群some students feel uneasy to live with others(6)在校外租房居住在校外租房居住prefer to live out of campus3.希望給出建議使自己能夠應對這些可能出現(xiàn)的困難。希望給出建議使自己能夠應對這些可能出現(xiàn)的困難。Could you tell me how to deal with the problems?三、巧用連接，通順全篇三、巧用連接，通順全篇Dear Presi