（新課標(biāo)）年高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境 9.5 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)課件

1、考點(diǎn)研析考點(diǎn)研析課堂歸納課堂歸納 隨堂演練隨堂演練 課時(shí)規(guī)范訓(xùn)練課時(shí)規(guī)范訓(xùn)練 微專題突破微專題突破 單元練九單元練九第第5講生態(tài)環(huán)境的保護(hù)講生態(tài)環(huán)境的保護(hù)考綱要求考綱要求全國課標(biāo)卷五年考全國課標(biāo)卷五年考頻統(tǒng)計(jì)頻統(tǒng)計(jì)2018高考預(yù)期高考預(yù)期1.人口增長對環(huán)境人口增長對環(huán)境的影響的影響2.全球性的環(huán)境問全球性的環(huán)境問題題3.生物多樣性保護(hù)生物多樣性保護(hù)的意義和措施的意義和措施全國卷無單獨(dú)考全國卷無單獨(dú)考常與生態(tài)系統(tǒng)的常與生態(tài)系統(tǒng)的其他內(nèi)容綜合在其他內(nèi)容綜合在一起考查一起考查考點(diǎn)考點(diǎn)1人口增長與全球環(huán)境問題人口增長與全球環(huán)境問題1人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響(1)我國的人口現(xiàn)狀與

2、前景：我國的人口現(xiàn)狀與前景：現(xiàn)狀：人口出生率和現(xiàn)狀：人口出生率和_明顯下降。明顯下降。前景。前景。a特點(diǎn)：特點(diǎn)：_，我國人口仍將在較長的時(shí)期內(nèi)持續(xù)增長。，我國人口仍將在較長的時(shí)期內(nèi)持續(xù)增長。b目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)人口與目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)人口與_的協(xié)調(diào)發(fā)展。的協(xié)調(diào)發(fā)展。答案：答案：1.(1)自然增長率自然增長率a.人口基數(shù)大人口基數(shù)大b經(jīng)濟(jì)、社會、經(jīng)濟(jì)、社會、環(huán)境和資源環(huán)境和資源(2)人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響：人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響：人均耕地減少，糧食需求量增加。人均耕地減少，糧食需求量增加。_被大量消耗。被大量消耗。_加劇。加劇。答案：答案：(2)自然資源自然資源環(huán)境污染環(huán)境污染2關(guān)注全球生態(tài)環(huán)境問題關(guān)注全球

3、生態(tài)環(huán)境問題答案：答案： 2caebd判斷正誤判斷正誤1人口增長過快，不但消耗大量自然資源，還加劇了對環(huán)境人口增長過快，不但消耗大量自然資源，還加劇了對環(huán)境的污染，增加了治理的成本和難度。的污染，增加了治理的成本和難度。()2我國自我國自16世紀(jì)以來，人口增長情況如下表所示：世紀(jì)以來，人口增長情況如下表所示：時(shí)間時(shí)間1578176418491949198219952000人人(億億)0.62.04.15.410.312.312.95自自16世紀(jì)以來，我國人口增長呈世紀(jì)以來，我國人口增長呈“J”型增長，并將一直呈型增長，并將一直呈“J”型增長。型增長。()人口激增為我國帶來了很嚴(yán)重的環(huán)境問題，我

4、國實(shí)行計(jì)劃人口激增為我國帶來了很嚴(yán)重的環(huán)境問題，我國實(shí)行計(jì)劃生育等政策來減緩人口的增長。生育等政策來減緩人口的增長。()3為協(xié)調(diào)人口與環(huán)境的關(guān)系，應(yīng)繼續(xù)控制人口增長，加大保為協(xié)調(diào)人口與環(huán)境的關(guān)系，應(yīng)繼續(xù)控制人口增長，加大保護(hù)資源和環(huán)境的力度，努力推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)。護(hù)資源和環(huán)境的力度，努力推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)。()4造成地面紫外線照射增強(qiáng)的直接原因是南極冰川融化。造成地面紫外線照射增強(qiáng)的直接原因是南極冰川融化。()5被有機(jī)物輕度污染的流動水體中，距排污口越近的水體中被有機(jī)物輕度污染的流動水體中，距排污口越近的水體中溶解氧越多。溶解氧越多。()熱圖思考熱圖思考如圖表示三種可能的人口增長曲線，據(jù)圖思考：如圖表示

5、三種可能的人口增長曲線，據(jù)圖思考：(1)按生態(tài)學(xué)原理，世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中的曲線是按生態(tài)學(xué)原理，世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中的曲線是_。(2)產(chǎn)生曲線產(chǎn)生曲線b與曲線與曲線a的差別的主要原因是什么？的差別的主要原因是什么？答案：答案：(1)b。(2)環(huán)境阻力的不同。環(huán)境阻力的不同。題型一人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響題型一人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響1人口增長對環(huán)境影響的模型構(gòu)建人口增長對環(huán)境影響的模型構(gòu)建2人口增長規(guī)律與其他生物種群消長規(guī)律不完全相同人口增長規(guī)律與其他生物種群消長規(guī)律不完全相同(1)人是生物界中的一員，所以生物種群消長規(guī)律有適用于人人是生物界中的一員，所以生物種群消長規(guī)律有適用于人

6、口增長情況的一面。口增長情況的一面。(2)人不同于一般的生物：人具有發(fā)達(dá)和善于思維的大腦，具人不同于一般的生物：人具有發(fā)達(dá)和善于思維的大腦，具有制造工具和能動地調(diào)控人口增長以及能動地改造和保護(hù)自有制造工具和能動地調(diào)控人口增長以及能動地改造和保護(hù)自然的本領(lǐng)等。因此，人口增長規(guī)律又有其特有特點(diǎn)，如實(shí)行然的本領(lǐng)等。因此，人口增長規(guī)律又有其特有特點(diǎn)，如實(shí)行計(jì)劃生育。計(jì)劃生育。題組精練題組精練1.2016年年7月月11日是第日是第27個(gè)世界人口日，中國的宣傳主題是：個(gè)世界人口日，中國的宣傳主題是：“關(guān)注關(guān)注70億人的世界億人的世界”。由于人口增長會造成一系列環(huán)境問。由于人口增長會造成一系列環(huán)境問題，直接

7、影響人體健康。所以如果人口增長得不到有效控制，題，直接影響人體健康。所以如果人口增長得不到有效控制，則造成則造成()水資源短缺水資源短缺耕地面積大幅度減少耕地面積大幅度減少生物多樣性銳減生物多樣性銳減環(huán)境污染加劇環(huán)境污染加劇ABC D解析解析選選D。如果人口增長得不到有效控制，則會造成水資。如果人口增長得不到有效控制，則會造成水資源短缺，耕地面積大幅度減少，生物多樣性銳減，環(huán)境污染源短缺，耕地面積大幅度減少，生物多樣性銳減，環(huán)境污染加劇等一系列問題，選加劇等一系列問題，選D。2下圖是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式，請分析下列對下圖是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模式，請分析下列對“環(huán)環(huán)境容納量境容納量”的

8、理解錯(cuò)誤的是的理解錯(cuò)誤的是()A曲線圖中的環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的最大承載能曲線圖中的環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對人口的最大承載能力力B按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度排列，三種模式的順序依次按照人與環(huán)境關(guān)系的理想程度排列，三種模式的順序依次為為、C據(jù)圖可知人類能改造環(huán)境，使人口數(shù)量超越環(huán)境容納量據(jù)圖可知人類能改造環(huán)境，使人口數(shù)量超越環(huán)境容納量D現(xiàn)在的人口問題造成環(huán)境惡化，環(huán)境容納量有下降的趨勢現(xiàn)在的人口問題造成環(huán)境惡化，環(huán)境容納量有下降的趨勢解析：解析：選選C。通過對人與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖的分析，很容。通過對人與環(huán)境關(guān)系的三種模式圖的分析，很容易發(fā)現(xiàn)易發(fā)現(xiàn)曲線是最理想的，可以說達(dá)到了人與自然的

9、和諧相曲線是最理想的，可以說達(dá)到了人與自然的和諧相處；而處；而、曲線表示當(dāng)人類的數(shù)量超過曲線表示當(dāng)人類的數(shù)量超過“環(huán)境容納量環(huán)境容納量”時(shí)，時(shí)，環(huán)境就會對人類產(chǎn)生反作用，人類的數(shù)量會大幅度下降，特環(huán)境就會對人類產(chǎn)生反作用，人類的數(shù)量會大幅度下降，特別是別是曲線表明的情況最嚴(yán)重。曲線表明的情況最嚴(yán)重。題型二全球環(huán)境污染問題的分析題型二全球環(huán)境污染問題的分析環(huán)境污染的來源及后果環(huán)境污染的來源及后果例如圖表示某河流隨生活污水的流入，其溶解氧量例如圖表示某河流隨生活污水的流入，其溶解氧量(DO)、生物耗氧量生物耗氧量(BOD)、無機(jī)物、無機(jī)物(富含富含N、P)的濃度變化情況。下列的濃度變化情況。下列有

10、關(guān)敘述中，正確的是有關(guān)敘述中，正確的是()AA地有機(jī)物濃度低于地有機(jī)物濃度低于B地地B生活污水對無機(jī)物生活污水對無機(jī)物(N、P)的濃度變化無影響的濃度變化無影響C在在A、B兩地間，兩地間，DO值的增加是因?yàn)樗w的稀釋使植物數(shù)值的增加是因?yàn)樗w的稀釋使植物數(shù)量增加的結(jié)果量增加的結(jié)果D湖水中藻類等浮游植物將大量繁殖湖水中藻類等浮游植物將大量繁殖解析解析A地的有機(jī)物濃度較高，隨著有機(jī)物的分解，到了地的有機(jī)物濃度較高，隨著有機(jī)物的分解，到了B地有機(jī)物濃度較低；生活污水的排放會導(dǎo)致無機(jī)物地有機(jī)物濃度較低；生活污水的排放會導(dǎo)致無機(jī)物(N、P)的的濃度增加；在濃度增加；在A、B兩地間隨著無機(jī)物的增加，植物的

11、數(shù)量逐兩地間隨著無機(jī)物的增加，植物的數(shù)量逐漸增加，使得漸增加，使得DO值不斷增加；隨著大量無機(jī)物值不斷增加；隨著大量無機(jī)物(N、P)進(jìn)入湖進(jìn)入湖泊，會使湖水中藻類等浮游植物大量繁殖。泊，會使湖水中藻類等浮游植物大量繁殖。答案答案D水污染類型的判斷技巧水污染類型的判斷技巧1根據(jù)污染成因判斷根據(jù)污染成因判斷(1)若水中富含若水中富含N、P營養(yǎng)元素引起的污染，則為無機(jī)污染。營養(yǎng)元素引起的污染，則為無機(jī)污染。(2)若水中富含有機(jī)物引起的污染，則為有機(jī)污染。若水中富含有機(jī)物引起的污染，則為有機(jī)污染。(3)若重金屬，農(nóng)藥進(jìn)入食物鏈引起的污染，則為重金屬、農(nóng)若重金屬，農(nóng)藥進(jìn)入食物鏈引起的污染，則為重金屬、農(nóng)

12、藥污染。藥污染。2根據(jù)危害結(jié)果判斷根據(jù)危害結(jié)果判斷(1)若湖泊中表現(xiàn)為水華，水體缺氧，水生生物大量死亡，則若湖泊中表現(xiàn)為水華，水體缺氧，水生生物大量死亡，則為無機(jī)污染。為無機(jī)污染。(2)若異養(yǎng)生物繁殖，使河水變黑發(fā)臭，則為有機(jī)污染。若異養(yǎng)生物繁殖，使河水變黑發(fā)臭，則為有機(jī)污染。(3)若較高營養(yǎng)級生物體內(nèi)濃度高，則為重金屬、農(nóng)藥污染。若較高營養(yǎng)級生物體內(nèi)濃度高，則為重金屬、農(nóng)藥污染。題組精練題組精練1下列有關(guān)環(huán)境污染和破壞的敘述，正確的是下列有關(guān)環(huán)境污染和破壞的敘述，正確的是()造成溫室效應(yīng)的主要原因是煤、石油、天然氣的大量燃燒造成溫室效應(yīng)的主要原因是煤、石油、天然氣的大量燃燒造成臭氧層空洞的主

13、要原因是人們大量使用氟氯烴制冷劑造成臭氧層空洞的主要原因是人們大量使用氟氯烴制冷劑酸雨形成的主要原因是森林被大量破壞酸雨形成的主要原因是森林被大量破壞水體富營養(yǎng)化、水體富營養(yǎng)化、藻類大量繁殖，主要是由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的積累和濃藻類大量繁殖，主要是由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的積累和濃縮縮ABC D解析：解析：選選C。酸雨形成的主要原因是由于大氣中的二氧化硫等。酸雨形成的主要原因是由于大氣中的二氧化硫等氣體過多。水體富營養(yǎng)化、藻類大量繁殖，主要是由于水體氣體過多。水體富營養(yǎng)化、藻類大量繁殖，主要是由于水體中氮、磷等礦質(zhì)元素增多造成的。中氮、磷等礦質(zhì)元素增多造成的。2英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家英國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家

14、KE博爾丁把對自然界進(jìn)行掠奪、破壞博爾丁把對自然界進(jìn)行掠奪、破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)模式稱為式開發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)模式稱為“牧童經(jīng)濟(jì)牧童經(jīng)濟(jì)”。下列。下列現(xiàn)象現(xiàn)象中由中由“牧童經(jīng)濟(jì)牧童經(jīng)濟(jì)”模式造成的是模式造成的是()沙塵暴頻發(fā)沙塵暴頻發(fā)霧霾天氣霧霾天氣火山爆發(fā)火山爆發(fā)溫室效應(yīng)加劇溫室效應(yīng)加劇酸雨酸雨濕地內(nèi)物種減少濕地內(nèi)物種減少ABC D解析：解析：選選D?！澳镣?jīng)濟(jì)牧童經(jīng)濟(jì)”是對自然界進(jìn)行掠奪、破壞式開發(fā)是對自然界進(jìn)行掠奪、破壞式開發(fā)利用的經(jīng)濟(jì)模式，是對生態(tài)環(huán)境的人為破壞。故利用的經(jīng)濟(jì)模式，是對生態(tài)環(huán)境的人為破壞。故中只中只有火山爆發(fā)是自然現(xiàn)象，不是有火山爆發(fā)是自然現(xiàn)象，不是“牧童經(jīng)濟(jì)牧童經(jīng)濟(jì)”模式造

15、成的。模式造成的。考點(diǎn)考點(diǎn)2生物多樣性及其保護(hù)生物多樣性及其保護(hù)1生物多樣性的內(nèi)容生物多樣性的內(nèi)容(1)構(gòu)成。構(gòu)成。范圍：范圍：_。組成：所有的組成：所有的_、_、_，它們所擁有的，它們所擁有的_以及各種各樣的以及各種各樣的_。(2)三個(gè)層次。三個(gè)層次。_物種多樣性物種多樣性_。答案：答案：1.(1)生物圈生物圈植物動物微生物全部基因生植物動物微生物全部基因生態(tài)系統(tǒng)態(tài)系統(tǒng)(2)基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性基因的多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性2生物多樣性的價(jià)值和實(shí)例生物多樣性的價(jià)值和實(shí)例答案：答案： 2.cab3保護(hù)措施保護(hù)措施(1)就地保護(hù)：主要指建立就地保護(hù)：主要指建立_。(2)易地保護(hù)：是指把保護(hù)對象

16、易地保護(hù)：是指把保護(hù)對象_，在異地進(jìn)行專，在異地進(jìn)行專門保護(hù)。門保護(hù)。(3)利用現(xiàn)代生物技術(shù)：如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植利用現(xiàn)代生物技術(shù)：如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。等。(4)加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育。加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育。答案：答案： 3.(1)自然保護(hù)區(qū)自然保護(hù)區(qū)(2)從原地遷出從原地遷出4可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展人類的必然選擇人類的必然選擇(1)內(nèi)涵：追求的是內(nèi)涵：追求的是_的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。(2)實(shí)現(xiàn)措施：實(shí)現(xiàn)措施：保護(hù)保護(hù)_。保護(hù)保護(hù)_。建立建立_之間的協(xié)調(diào)與平衡。之間的協(xié)調(diào)與平衡。答案：答案： 4.(1)自然、經(jīng)濟(jì)、社會自然、經(jīng)濟(jì)、社會(2)生物多樣

17、性生物多樣性環(huán)境和環(huán)境和資源資源人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)判斷正誤判斷正誤1棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性。棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性。()2互花米草原產(chǎn)美洲，引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴(kuò)散互花米草原產(chǎn)美洲，引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴(kuò)散并改變了灘涂生物多樣性，屬于生物入侵。并改變了灘涂生物多樣性，屬于生物入侵。()3許多野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚，說明生物多樣性許多野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚，說明生物多樣性具有間接價(jià)值。具有間接價(jià)值。()4保護(hù)生物多樣性并非禁止開發(fā)利用任何自然資源，而是反保護(hù)生物多樣性并非禁止開發(fā)利用任何自然

18、資源，而是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用。對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用。()5生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有重要作用，體現(xiàn)了其間接價(jià)值。了其間接價(jià)值。()6盲魚作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。盲魚作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。()熱圖思考熱圖思考下圖中圖下圖中圖1表示生物多樣性的三個(gè)不同層次，圖表示生物多樣性的三個(gè)不同層次，圖2中甲、乙、中甲、乙、丙是關(guān)于地雀的進(jìn)化、發(fā)展過程示意圖。丙是關(guān)于地雀的進(jìn)化、發(fā)展過程示意圖。說明：此圖中地雀說明：此圖中地雀A與地雀與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代，地雀可以交配產(chǎn)生可育后代，

19、地雀C與地雀與地雀A、B之間不能互相交配。之間不能互相交配。(1)圖圖1中中、依次代表生物多樣性的哪個(gè)層面？依次代表生物多樣性的哪個(gè)層面？(2)圖圖2中哪些地雀間差異能體現(xiàn)基因多樣性？哪些地雀差異能中哪些地雀間差異能體現(xiàn)基因多樣性？哪些地雀差異能體現(xiàn)物種多樣性？請說明判斷依據(jù)。體現(xiàn)物種多樣性？請說明判斷依據(jù)。答案：答案：(1)反映了同一物種中的差異應(yīng)為基因多樣性；反映了同一物種中的差異應(yīng)為基因多樣性；反映了不同物種間的差異應(yīng)為反映了不同物種間的差異應(yīng)為“物種多樣性物種多樣性”；反映了生物與無機(jī)環(huán)境間的關(guān)系應(yīng)為反映了生物與無機(jī)環(huán)境間的關(guān)系應(yīng)為“生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性”。(2)由由A與與B可

20、以交配產(chǎn)生可育后代推知，二者未產(chǎn)生可以交配產(chǎn)生可育后代推知，二者未產(chǎn)生“生殖隔生殖隔離離”應(yīng)屬同一物種，其差異應(yīng)為應(yīng)屬同一物種，其差異應(yīng)為“遺傳多樣性遺傳多樣性”；由由C與與A、B間間“不能互相交配不能互相交配”推知，推知，C與與A、B間已產(chǎn)生生殖間已產(chǎn)生生殖隔離，故隔離，故C為新物種，則為新物種，則C與與A、B間的差異反映的是物種多樣間的差異反映的是物種多樣性。性。題型多樣性的內(nèi)容、價(jià)值及保護(hù)題型多樣性的內(nèi)容、價(jià)值及保護(hù)題組精練題組精練下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是()A生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證B各種中藥材的藥用功

21、能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值C大量引進(jìn)國外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧┐罅恳M(jìn)國外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧〥混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅滅解析：解析：選選A。A項(xiàng)，生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和無機(jī)環(huán)境構(gòu)成，所項(xiàng)，生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和無機(jī)環(huán)境構(gòu)成，所以生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣的保證。以生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣的保證。B項(xiàng)，各種中藥材的藥項(xiàng)，各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，間接價(jià)值是指其生態(tài)用功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，間接價(jià)值是指其生態(tài)功能。功能。C項(xiàng)，國外物種的引進(jìn)要謹(jǐn)慎，以免造成外來物種入侵，項(xiàng)，國外物種的引進(jìn)要謹(jǐn)慎，以免造成外來物種入侵，大量