文明守紀(jì)小學(xué)生主題班會(huì)

1、 什么是紀(jì)律？什么是紀(jì)律？ 紀(jì)律就是規(guī)矩紀(jì)律就是規(guī)矩,是指要求人們遵守已確定了的是指要求人們遵守已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章、制度和規(guī)范，是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱守則的總稱.遵守紀(jì)律從我做起 常言道，常言道，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。無(wú)論何行。無(wú)論何行何業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)何業(yè)，都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置，紀(jì)律面前，人人平等。律面前，人人平等?！八^紀(jì)律，是我們遵守所謂紀(jì)律，是我們遵守秩序，執(zhí)行命令和履行職責(zé)養(yǎng)成習(xí)慣的一種規(guī)秩序，執(zhí)行命令和履行職責(zé)養(yǎng)成

2、習(xí)慣的一種規(guī)范。嚴(yán)明的紀(jì)律是我們班級(jí)建設(shè)的重要內(nèi)容，范。嚴(yán)明的紀(jì)律是我們班級(jí)建設(shè)的重要內(nèi)容，也是營(yíng)造良好班級(jí)氛圍的重要保障也是營(yíng)造良好班級(jí)氛圍的重要保障 。作為小學(xué)生遵守紀(jì)律包括；文明表現(xiàn)在語(yǔ)言，行動(dòng)上；3、尊敬老師，見(jiàn)面行禮，、尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。導(dǎo)，與老師交流。 11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽(tīng)講，用品，上課專心聽(tīng)講，積極思考，大膽提問(wèn)，積極思考，大膽提問(wèn)，回答問(wèn)題聲音清楚，回答問(wèn)題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。課間活動(dòng)有秩序。 17、遵守交通法規(guī)，、遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走人

3、行橫道，過(guò)馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。和追逐打鬧。 小學(xué)生日常小學(xué)生日常 行為規(guī)范行為規(guī)范二、遵規(guī)守紀(jì)從生活點(diǎn)滴談起 三、 是對(duì)還是錯(cuò) （1 1）要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小龍不在，）要考試了，我的鋼筆不見(jiàn)了，小龍不在，我拿他的用一下我拿他的用一下; ;（）(2)(2) 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳不入二廳是指不入游戲廳和舞廳 ( ) ( ) (3) 同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

4、不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。( )( )（4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（）（5 5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn)）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒(méi)有人看見(jiàn) （）是對(duì)還是錯(cuò) （6 6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。 （7 7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)；）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)； （8 8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系；）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系； （9 9）認(rèn)真值日，保持教室、

5、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序；內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序； （1010）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼；打招呼； （1111）不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年不說(shuō)臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所；人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所； （1212）這些作業(yè)我不會(huì)做，不如拿同桌的來(lái)抄抄吧；這些作業(yè)我不會(huì)做，不如拿同桌的來(lái)抄抄吧； （1313）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見(jiàn)排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只

6、要不被老師看見(jiàn)就行了。就行了。（） （） （） （） （） （） （） （） 四、比劃猜猜猜 規(guī)則：規(guī)則： 【由由2 2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)大屏幕顯示內(nèi)容，比劃者可以用動(dòng)根據(jù)大屏幕顯示內(nèi)容，比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同學(xué)請(qǐng)保持安靜，違的任何一字，場(chǎng)下同學(xué)請(qǐng)保持安靜，違規(guī)者倒扣規(guī)者倒扣5050分。分。】 五.答題競(jìng)賽（看我最棒)一、填空題一、填空題 1、乘公共汽車，給、乘公共汽車，給 老老 ，弱，病，弱，病， 殘殘 ， 孕孕 及懷抱嬰兒者（及懷抱嬰兒者（ ） 2、上課遲到者應(yīng)在教室門口

7、喊、上課遲到者應(yīng)在教室門口喊（ ），經(jīng)，經(jīng)( )同意后再進(jìn)教室。同意后再進(jìn)教室。 3、出操集隊(duì)時(shí)要做到、出操集隊(duì)時(shí)要做到 （ ） 。 4、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，、學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留男生不留 （ ），女生不穿，女生不穿 （ ）。）。 5、按、按 時(shí)到校，不時(shí)到校，不 （ ） ，不，不 （ ） ，不，不 （ ） 。 讓座 “報(bào)告” 教師 快、靜、齊長(zhǎng)發(fā)高跟鞋遲到早退曠課 二、選擇題 1、教師走進(jìn)教室，班長(zhǎng) （ ），教師檢查紀(jì)律后答坐下。 （A） 喊喊“起立起立”“”“敬禮敬禮” （B）喊）喊“敬禮敬禮” “起立起立” （C）什么也不喊）什么也不喊 2、進(jìn)老師辦公室或居室

8、，要（ ） 。 （A） 喊喊“報(bào)告報(bào)告”允許后進(jìn)入允許后進(jìn)入 （B）輕敲門，允許后進(jìn)）輕敲門，允許后進(jìn)入入 （C）喊）喊“報(bào)告報(bào)告”或輕敲門，允許后進(jìn)入?；蜉p敲門，允許后進(jìn)入。 3、評(píng)“三好生”的條件有（ ） 。 （A） 思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好思想好、學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好 （B）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù) （C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好 4、不滿（ ） 周歲的孩子，不能在道路上騎車。 （A）11周歲周歲 （B）12周歲周歲 （C）13周歲周歲 5、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r（ ） 。 （A） 與他吵一架與他吵一架 （B）耐心地交

9、談，化解矛盾）耐心地交談，化解矛盾 （C）不理對(duì)方不理對(duì)方 6、上下樓梯，靠（ ） 走。 （A）左）左 （B）右）右 （C）中間）中間 ACCBBB請(qǐng)大家欣賞幾則小故事 1、有一次，、有一次，列寧列寧到一個(gè)地方開(kāi)會(huì)。走到到一個(gè)地方開(kāi)會(huì)。走到會(huì)場(chǎng)門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。會(huì)場(chǎng)門口，被衛(wèi)兵擋住了，要檢查他的證件。后邊走來(lái)一個(gè)留小胡子的人，向衛(wèi)兵說(shuō)：后邊走來(lái)一個(gè)留小胡子的人，向衛(wèi)兵說(shuō)：“這是列寧同志，快放他進(jìn)去！這是列寧同志，快放他進(jìn)去！”衛(wèi)兵回答衛(wèi)兵回答說(shuō)：說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)列寧同志。再說(shuō)，不管是誰(shuí)，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)列寧同志。再說(shuō)，不管是誰(shuí)，都要檢查的，這是紀(jì)律。都要檢查的，這是紀(jì)律?！绷袑幊鍪玖俗?/p>

10、己列寧出示了自己的證件，衛(wèi)兵一看果然是列寧，的證件，衛(wèi)兵一看果然是列寧， 馬上敬禮說(shuō)：馬上敬禮說(shuō)：“對(duì)不起，列寧同志，請(qǐng)您對(duì)不起，列寧同志，請(qǐng)您進(jìn)會(huì)場(chǎng)吧！進(jìn)會(huì)場(chǎng)吧！”列寧握著衛(wèi)兵的手說(shuō)：列寧握著衛(wèi)兵的手說(shuō)：“我我們每個(gè)人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，們每個(gè)人都要遵守革命的法規(guī)，衛(wèi)兵同志，你履行了自己的職責(zé)，做得很對(duì)。你履行了自己的職責(zé)，做得很對(duì)。”列寧列寧自覺(jué)遵守紀(jì)律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精自覺(jué)遵守紀(jì)律的行為和衛(wèi)兵一絲不茍的精神，都充分體現(xiàn)了社會(huì)紀(jì)律的高度自覺(jué)性。神，都充分體現(xiàn)了社會(huì)紀(jì)律的高度自覺(jué)性。 覺(jué)得有些好玩，倚仗吳王對(duì)自己的寵愛(ài)，不覺(jué)得有些好玩，倚仗吳王對(duì)自己的寵愛(ài)，不聽(tīng)鼓聲約束，有的索性趴在地上不動(dòng)。孫聽(tīng)鼓聲約束，有的索性趴在地上不動(dòng)。孫武見(jiàn)此情景，毅然斬掉了吳王寵愛(ài)的兩個(gè)武見(jiàn)此情景，毅然斬掉了吳王寵愛(ài)的兩個(gè)后宮美女。其余眾美女全都大驚失色，驚后宮美女。其余眾美女全都大驚失色，驚恐萬(wàn)分，個(gè)個(gè)都打起精神，再不像剛才那恐萬(wàn)分，個(gè)個(gè)都打起精神，再不像剛才那樣嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終都井然樣嘻嘻哈哈，嬉笑打鬧，自始至終都井然有序，寂然無(wú)聲。有序，寂然無(wú)聲。 人生在勤，不索何獲張衡人生在勤，不索何獲張衡 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 韓愈韓愈 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力 卡萊爾卡萊爾 聰明出于