小學六年級下學期語文第1課文言文兩則-學奕PPT課件

1、綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 弈秋，通國 之 善弈者也。使弈秋誨二人 （ ）（ ）（） （） （）弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人 （ ） （ ）雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而（） （） （ ） （ ）（ ）射之。雖與之 俱學，弗若 之矣。為是其智弗 （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）若與？ 曰： 非 然也。 （ ） （ ）（ ）（ ）綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 今日讀古詩江南春 （唐）杜 牧秋 夕 （唐）杜 牧樂游原 （唐）李商隱 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/讀下面的句子，談談你的理解 愛人者人恒愛之。 不以規(guī)矩不成方圓。 近朱者赤，近墨者黑。-綠色圃中小學教育網(wǎng)

2、http:/25 學 弈孟子綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/文言文學習方法1.讀準字音，讀通句子。2.逐字逐句，理解意思。3.用自己的話說說全文的意思。4.朗讀課文，背誦課文。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ y y j f y學弈 與之俱學 弗若之矣 hu hngh zhu y 誨 鴻鵠 弓繳 弗若與 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 弈秋，通國之/善弈者也。使/弈秋/誨/二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋之為聽；一人/雖/聽之，一心以為/有鴻鵠/將至，思/援弓繳/而射之。雖/與之/俱學，弗若之矣。為是/其智/弗若與？曰：非/然也。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/弈 秋，通 國 之 善 弈 者 也。

3、 （ ）（ ）（ ）全國的善于綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 使弈秋誨二人弈，其一人專心致志， 惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。 （讓） （教導） （其中）（只聽弈秋的教導） （雖然）（弈秋的教導）（天鵝） （引，拉）（箭）綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 雖與之俱學，弗若之矣。 為 是 其 智 弗 若 與？曰：非 然 也。（一起）（不如）（了）（謂，說）（他，指后一個人） （嗎） (說)(不是)(這樣)綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/用自己的話說說這篇文言文的意思。思考：“雖與之俱學，弗若之矣。”的原因是什么？從中能總結出一個什么道理呢？聯(lián)系你身邊的人或事物思考一下。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 弈秋善弈 一人 專心致志 雖與之俱學， 弗若之矣誨二人弈 一人 以為鴻鵠 將至 學 弈專心致志才能學到真本領。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/說說下列“之”分別指什么。1.一人雖聽之 ( )2.思援弓繳而射之 ( )3.雖與之俱學 ( )4.弗若之矣 ( )弈秋的教導鴻鵠前一個人前一個人綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/今者臣來，過易水，蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而鉗其喙。鷸曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦謂鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸。兩者不肯舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕、趙久相支，以弊大眾，臣恐強秦之為漁漁父也。練習：閱讀短