【最新】二年級科學下冊 我們自己 2通過感官來發(fā)現(xiàn)課件 教科版-教科級下冊自然科學課件

1、第2單元 我們自己2.2 2.2 通過感官來發(fā)現(xiàn)通過感官來發(fā)現(xiàn)二年級科學下冊 我們自己 2通過感官來發(fā)現(xiàn)課件 教科版-教科級下冊自然科學課件科學概念目標科學概念目標（1）眼、耳、鼻、舌、皮膚是我們的感覺器官，能夠幫助我們認識周圍的事物及其變化等。（2）每種感覺器官都有自己能做的事情，也有不能做的事情?？茖W探究目標科學探究目標（1）能夠采用實驗的方式，研究感覺器官能做的事情和不能做的事情。（2）能夠清楚地描述自己觀察的結(jié)果、在實驗中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象以及自己的想象?？茖W態(tài)度目標科學態(tài)度目標（1）能如實表達自己的發(fā)現(xiàn)和想法。（2）能與同伴合作學習，積極參與探究活動?？茖W、技術(shù)、社會與環(huán)境目標科學、技術(shù)、社

2、會與環(huán)境目標（1）了解殘障人士因為感覺器官功能障礙所造成的生活困擾；理解他們?yōu)榱烁玫纳疃C合運用其他感覺器官的意義。（2）知道技術(shù)發(fā)明為殘障人士改善生活提供了幫助。教學目標二年級科學下冊 我們自己 2通過感官來發(fā)現(xiàn)課件 教科版-教科級下冊自然科學課件引入新課，聚焦在觀察物體時，我們都用過哪些方法？在觀察物體時，我們都用過哪些方法？用眼睛看用眼睛看用手摸用手摸用手捏用手捏用手掂用手掂用鼻子聞用鼻子聞用耳朵聽用耳朵聽用舌頭嘗用舌頭嘗對比對比二年級科學下冊 我們自己 2通過感官來發(fā)現(xiàn)課件 教科版-教科級下冊自然科學課件引入新課，聚焦味覺味覺 舌舌嘗嘗感覺器官及其功能：感覺器官及其功能：觸覺觸

3、覺 皮膚皮膚觸摸觸摸聽覺聽覺 耳耳聽聽視覺視覺 眼眼看看嗅覺嗅覺 鼻鼻聞聞眼、耳、鼻、舌和皮膚是我們的感覺器官。眼、耳、鼻、舌和皮膚是我們的感覺器官。二年級科學下冊 我們自己 2通過感官來發(fā)現(xiàn)課件 教科版-教科級下冊自然科學課件探索交流：我們的感官能告訴我們什么信息？交流：我們的感官能告訴我們什么信息？二年級科學下冊 我們自己 2通過感官來發(fā)現(xiàn)課件 教科版-教科級下冊自然科學課件探索觀察圖片，描述你觀察到的信息。觀察圖片，描述你觀察到的信息。石頭石頭 灰色灰色 堅硬堅硬 粗糙粗糙 重重燒杯燒杯 水水 水珠水珠 熱熱包子包子 豆沙餡豆沙餡 美味美味音箱音箱 長方體長方體 黑色黑色 音樂音樂二年級

4、科學下冊 我們自己 2通過感官來發(fā)現(xiàn)課件 教科版-教科級下冊自然科學課件探索區(qū)分眼睛看到的事實和頭腦中的想象：區(qū)分眼睛看到的事實和頭腦中的想象：事實：石頭事實：石頭 灰色灰色 想象：堅硬想象：堅硬 粗糙粗糙 重重事實：燒杯事實：燒杯 水水 水珠水珠 想象：熱想象：熱事實：包子事實：包子想象：豆沙餡想象：豆沙餡 熱熱 美味美味事實：音箱事實：音箱 長方體長方體 黑色黑色 想象：音樂想象：音樂二年級科學下冊 我們自己 2通過感官來發(fā)現(xiàn)課件 教科版-教科級下冊自然科學課件探索關(guān)聯(lián)：關(guān)聯(lián)：觀察我們的身體時，哪些是我們觀察到觀察我們的身體時，哪些是我們觀察到的事實，哪些是我們頭腦的想象？的事實，哪些是我

5、們頭腦的想象？事實：事實：身體身體的外在結(jié)構(gòu)、身體具有左的外在結(jié)構(gòu)、身體具有左右對稱的右對稱的特點特點。想象：想象：對對身體內(nèi)部的觀察，是通過摸、身體內(nèi)部的觀察，是通過摸、聽聽得到得到信息的，是信息的，是由由大腦想象的。大腦想象的。二年級科學下冊 我們自己 2通過感官來發(fā)現(xiàn)課件 教科版-教科級下冊自然科學課件探索用感官實際觀察：用感官實際觀察：你用哪個感覺器官得到了哪些事實信息？你用哪個感覺器官得到了哪些事實信息？與之前想象的一樣嗎？與之前想象的一樣嗎？二年級科學下冊 我們自己 2通過感官來發(fā)現(xiàn)課件 教科版-教科級下冊自然科學課件探索討論：討論：問題問題1：在在實際觀察中，除了用眼睛看，我們都

6、使用實際觀察中，除了用眼睛看，我們都使用了其他感覺器官來觀察。那么，這次用五種感覺器了其他感覺器官來觀察。那么，這次用五種感覺器官觀察和之前只用眼睛觀察有什么不同？官觀察和之前只用眼睛觀察有什么不同？問題問題2：我們的我們的“想象想象”都正確嗎？你能解釋一下其中都正確嗎？你能解釋一下其中的原因嗎？的原因嗎？二年級科學下冊 我們自己 2通過感官來發(fā)現(xiàn)課件 教科版-教科級下冊自然科學課件研討討論：討論：問題問題1：只用只用眼睛看和使用五種感官所獲得的信息有眼睛看和使用五種感官所獲得的信息有什么不同什么不同？使用五種感官觀察，獲得的信息更全面，也更準確。使用五種感官觀察，獲得的信息更全面，也更準確。

7、問題問題2：我們能分別說說眼、耳、鼻、舌和皮膚的作我們能分別說說眼、耳、鼻、舌和皮膚的作用嗎用嗎？眼眼看看 耳耳聽聽 鼻鼻聞聞舌舌嘗嘗 皮膚皮膚觸摸（感覺）觸摸（感覺）二年級科學下冊 我們自己 2通過感官來發(fā)現(xiàn)課件 教科版-教科級下冊自然科學課件拓展關(guān)注感覺器官功能障礙的人關(guān)注感覺器官功能障礙的人如果眼睛看不見如果眼睛看不見如果耳朵聽不見如果耳朵聽不見交流：交流：我們我們能為他們做些什么？能為他們做些什么？二年級科學下冊 我們自己 2通過感官來發(fā)現(xiàn)課件 教科版-教科級下冊自然科學課件拓展我們能為他們做些什么？我們能為他們做些什么？盲文盲文盲道盲道助聽器助聽器二年級科學下冊 我們自己 2通過感官

8、來發(fā)現(xiàn)課件 教科版-教科級下冊自然科學課件（1）判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“”。我們可以用舌頭來觀察一杯未知液體的味道。（ ）我們的感覺器官包括眼、耳、鼻、舌和手。（ ）只用感覺觀察石頭的時候，“石頭”是事實，“堅硬”是想象。（ ）“盲人摸象”故事中的盲人用到的感覺器官是皮膚。（）如果看到共享單車停放在盲道上，我們應(yīng)該把它移到專門的停放區(qū)。（ ）（2）選擇正確答案的代號填在括號里。下列不屬于感覺器官的是（ ）。 A B C下列信息中，皮膚感知不到的是（ ）。A.冷熱 B.疼痛 C.香味下列關(guān)于運用感官觀察事物說法正確的是（ ）。A.運用多種感官進行觀察，可以幫助我們更全面地了解事物B.用眼睛觀察得到的信息和用多種感官一起觀察得到的信息是一樣的C.用一種感官就能得到事物的詳細信息基礎(chǔ)達標二年級科學下冊 我們自己 2通過感官來發(fā)現(xiàn)課件 教科版-教科級下冊自然科學課件綜合探究（1）把現(xiàn)象和對應(yīng)的感覺器官用線連起來。眼 媽媽做的湯很鮮耳 煙花很美鼻 鮮花很香舌 洗澡水的溫度正好皮膚 今年的跨年音樂會真棒（2）盲人在