2017-2018學(xué)年人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案

1、語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語(yǔ)來(lái)?。?分）s sh n ti n hu i yin g h en（）索（）除 增（） 智（）輕（）（）跡zh由g z力g ）方正排，讓人們從上面（）二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線。（2分）進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整（ 的石頭，按照二尺左右的間（m ji cn）隔，在小溪里橫（h由h mg）著擺 踏（t a t a）過，這就是搭石。三、把句中寫錯(cuò)的字劃上橫線，并在后面的“（）”中改正。（2分）)()親情蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（）（四、辨字組詞

2、，請(qǐng)看清楚哦！ （5分）賴（）牌（） 哲（）縫（）租（懶（）脾（）暫（）逢（）祖（五、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。（6分）照貓畫（） 橫（）江面 耀（）揚(yáng)威 血（上面詞語(yǔ)中，含有動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)有 描寫神情的詞語(yǔ)有:描寫自然風(fēng)光的詞語(yǔ)有,我還能寫一個(gè)描寫自然風(fēng)光的詞語(yǔ)： 六、我會(huì)選詞填空。（4分）氣勢(shì) 氣魄1、這樣（）雄偉的長(zhǎng)城，是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。2、中國(guó)人民解放軍的宏偉（），展示了中華民族的強(qiáng)大力量。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1、恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的新（）。2、愛迪生一生有一千多項(xiàng)（），為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。七、按要求改句子。（5分）1、照樣子寫句子。昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像

3、一塊碧玉。（用“像像”寫比喻句）鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人伺候不可，真是架子十足?。▽W(xué)著用反語(yǔ)寫一句話。）已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。（學(xué)著用比較的方法寫一句話。2、修改病句。因?yàn)楫?dāng)時(shí)大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。八、積累運(yùn)用。1、先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。（3分）莫以善小而不為行成于思，毀于隨一徑竹陰云滿地當(dāng)你在校園里看見一個(gè)同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時(shí)，你會(huì)用上面哪一句名言來(lái)提醒那個(gè)同學(xué)，請(qǐng)寫下來(lái)：2、古詩(shī)填空（5分）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩(shī)，“送別朋友時(shí)那種依依惜別之情”在李白的詩(shī)中是“ 在你的筆下，你會(huì)用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你與朋

4、友的送別之情呢？請(qǐng)用一句話寫出來(lái)：九、在本學(xué)期的讀書節(jié)活動(dòng)中，你一定知道你們學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)主題吧，請(qǐng)寫出來(lái)吧： “”你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是。 （3分）第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）閱讀一：認(rèn)真閱讀貓，完成下面練習(xí)。（15分）貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和（he huo ）的地方，成大睡大覺，,什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑 （pm ping）誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是， 它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它 , 一

5、連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！1、請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上填上合適的詞語(yǔ)。（2分）2、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。（1分）3、“盡職”的“職”字用音序查字法應(yīng)先查，再查音節(jié)；按部首查字法應(yīng)查部首?！奥殹?字在字典中有三種意思：A職務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事。R職位，執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位； G由于；D掌 管；E、舊時(shí)公文用語(yǔ)，下屬對(duì)上司的自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選 。文段中有一句話具體寫 出了貓?jiān)鯓颖M職，這句話是,。 （4分）4、請(qǐng)?jiān)谖亩沃姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞或反義詞。（2分）近義詞：實(shí)在一一（）反義詞：盡職一一（）5、文段按先總后分的寫法，先總寫貓的性格實(shí)在有些古怪，再分寫貓> &g

6、t; ?；貞浺幌拢趯W(xué)過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請(qǐng)寫出兩篇課文題目來(lái)：、>>0你能學(xué)著這種方法寫一段簡(jiǎn)短的話嗎，試著寫一寫吧。（6分）閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。（15分）一天，一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長(zhǎng)辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉， 拉不動(dòng)，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉(zhuǎn)身，給了后邊那人一個(gè)耳光一一天！那居然是個(gè)穿軍裝的 小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士個(gè)耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門一一原來(lái)，姑娘的長(zhǎng)辮子是被車門夾住了。姑娘的 臉突然問紅了，可一時(shí)語(yǔ)塞，偏偏一句話也

7、說(shuō)不出來(lái)。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示諒 解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來(lái)，小戰(zhàn)士就小心翼翼地?cái)D下車，走了?？粗?小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來(lái)我不知道此后這位高傲的姑娘會(huì)發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會(huì)忘記剛 才那一幕！是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因?yàn)槿绱耍鸥裢怏@心動(dòng)魄！1、給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2、短文寫的很感人，我們來(lái)好好體會(huì)：當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑笑；當(dāng)長(zhǎng)辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小戰(zhàn)士 ,只是紅著臉指了指車門；當(dāng)長(zhǎng)辮子 姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)

8、辮子是被車門夾住了而感到臉紅時(shí)，小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示;當(dāng)車剛在下一站停下來(lái)時(shí)，小戰(zhàn)士為了不讓姑娘難堪就小心翼翼地?cái)D下車，走了。從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語(yǔ)句畫上“ "（6分）3、“面對(duì)小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來(lái)”此刻，姑娘會(huì)想些什么呢？請(qǐng)寫一 寫吧。（2分）4、文中的四字詞很多，我能積累三個(gè)： >。我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個(gè)有價(jià)值的問題：長(zhǎng)辮子姑娘給了小戰(zhàn)士?jī)纱味?，小?zhàn)士為什么不解釋呢？（5分）期末復(fù)習(xí)卷（二）,、語(yǔ)言積累及運(yùn)用。（45分）1、我是小小書法家，我能拼準(zhǔn)，我會(huì)填。（8分）b t <!n g s o

9、u su o y mg y i zh 也 g zhmg2、我會(huì)在加點(diǎn)字的正確讀音上畫。（3分）勾當(dāng)（dmg d（Tig）圓圈（ju n qu m）厭惡（6 w u）盤旋（xum xu m）災(zāi)難（nm n m）3、找出并改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（4分）和目相處（） 山洪爆發(fā)（） 應(yīng)接不（）受益非淺（）血麥親情（）出呼意料（）畫龍點(diǎn)精（）（）費(fèi)心機(jī) 屏息（）視耀武揚(yáng)（） 欣喜若（） 隨（）而安晃然大悟（）神泰各異（）（）所當(dāng)然 神清氣（）隱隱約約（AABB思考思考（ABAB含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)，如 含有人體器官名稱的成語(yǔ)，如 5、我會(huì)詞語(yǔ)巧搭配。（4分）（）的太空燦爛的（）（）地發(fā)展（）地發(fā)現(xiàn) 打得

10、（）說(shuō)得（）發(fā)揚(yáng)（）發(fā)揮（）6、按要求寫句子。（6分）星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。（縮句）頤和園是個(gè)大公園。（擴(kuò)句）劉翔沖向終點(diǎn)。（改為比喻句）小貓滿月的時(shí)候不是更可愛嗎？（改為陳述句）我和指導(dǎo)員去印刷廠取回了教科書（改為把字句）這本書是你的？這本書是他的？（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）7、我會(huì)在原句上修改病句。（3分）我用了整整兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才完成作業(yè)。我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。小明因?yàn)轲I著，也不愿意吃面條。8、課文精彩內(nèi)容我知道。（每空0.5分，共8分）浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬 地飛奔而來(lái)；那聲音如同 ,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。 葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得 ,沒有重疊起

11、來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒 。鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的 、和 中。一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥類：骨骼中空，;腦顱膨大，c 題西林壁有兩句流傳千古的名句： , 。勸君更盡一杯酒, 。待到重陽(yáng)日，。四面荷花三面柳， 。9、口語(yǔ)交際。（3分）同學(xué)們，相信你們一定看過灰姑娘、小紅帽等童話故事吧。那就請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言給我們介 紹一篇童話故事內(nèi)容。小紅帽的故事有一個(gè)小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上了狼，可她沒發(fā)現(xiàn)。狼籌 劃著怎樣把小紅帽捉來(lái)。他首先到了外婆家，趕走了外婆。小紅帽來(lái)了時(shí)，看見了打扮成外婆的狼。后 來(lái)她發(fā)現(xiàn)那不是外婆，此時(shí)狼正準(zhǔn)備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕走

12、了、開心閱讀，快樂做題。（25分）（一）（12 分）“為中華之崛起而讀書！”周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)喝彩：“好哇！為中華之崛起！有 志者當(dāng)效周生?。　笔堑?，少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以 此為目標(biāo)。1、根據(jù)意思在短文中找詞語(yǔ)。（2分）（1）形容聲音有力，響亮而有節(jié)奏。（）（2）大聲叫好。（）2、聯(lián)系上下文理解句子。（3分）（1） “有志者當(dāng)效周生?。?”的意思是。（2 ） “為中華之崛起而讀書！”中“崛起”的意思是,這句話的意思是 03、聯(lián)系上下文填空。（5分）校長(zhǎng)提出“諸生為什么而讀書”的問題，有的說(shuō)： “為明理而讀書?！庇械恼f(shuō)

13、：“為做官而讀書?！币灿械?說(shuō)：“為掙錢而讀書?！敝芏鱽?lái)卻清晰而堅(jiān)定地回答道“ "，由此可見，少年周恩來(lái)就有 04、如果你面對(duì)“為什么讀書”這個(gè)問題，你怎么回答？我要為 。（2分） （二）多變的狐貍（13分）很久以前：“森林學(xué)?！崩镉袃蓚€(gè)學(xué)生：野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)認(rèn)真，它總是準(zhǔn)確地回答老師提出的問題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差些，它一見到野兔，就很客氣地打招呼，問一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天，野兔由于生病，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，落到狐貍后面。病好后，它就背上書包去上學(xué)。路上， 它遇到了狐貍?！昂偼瑢W(xué)，你好哇！ ”野兔先向狐貍打了一個(gè)招呼。狐貍好像沒聽見，仍舊向前走。“怎么了，狐貍？你不認(rèn)識(shí)我了

14、嗎？"野兔跟上去問，接著說(shuō)，“我是你的同學(xué)野兔呀！ ”“誰(shuí)知道你是哪里的一只野兔子，竟敢和我稱同學(xué)，哼，走開！ "狐貍不屑一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲不響地來(lái)到學(xué)校，開始努力學(xué)習(xí)起來(lái)。又過了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到狐貍?！鞍?，野兔，你好呀，我是你的同學(xué)狐貍。"狐貍畢恭畢敬地站在一旁，親熱地說(shuō)。但是，野兔走 開了，它不愿再和多變的狐貍交朋友了。1、“背上書包”中的“背”用音序查字法應(yīng)查音序 ,讀音是。還有一個(gè)讀音是 ,用 這個(gè)音可以組詞。 （2分）2、給畫“”的段落加標(biāo)點(diǎn)。（3分）3、文中野兔成績(jī)下降的原因是： ;° （4

15、 分）4、野兔不愿和狐貍交朋友是因?yàn)椋?。 （2分）5、讀了這篇短文，你在交朋友方面受到了什么啟示？ （2分） 三、開心習(xí)作。（30分）（略）在生活中，我們應(yīng)該對(duì)許多的人或事物懷有一顆感恩的心。從大處說(shuō)，父母給了我們生命，老師給 我們知識(shí)，太陽(yáng)給了萬(wàn)物生長(zhǎng)所需的陽(yáng)光從小處說(shuō)，同桌借給你一支筆讓人順利完成作業(yè)，交警叔 叔把你安全地送過馬路以“感謝”為題寫一篇文章。注意寫出自己的真情實(shí)感。六、下面帶點(diǎn)字意思相同的一組是（）。（3分）A.醫(yī)學(xué)家 作曲家 他們家 專家B .父親 親眼 親自 親人C.記載刊載登載載入D.花費(fèi)花朵昏花花白四、選詞填空（只寫序號(hào)）。（4分）一公共秩序、公共安全、公共財(cái)物、環(huán)

16、境衛(wèi)生等都是社會(huì)公德的基本要求。A、注意B、保護(hù) G遵守 D愛護(hù)E、保持六、我認(rèn)真閱讀搭石選段，會(huì)按文后要求答題。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語(yǔ)。搭石，原來(lái)就是天然的石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快 才容易平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就 會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去踏踏的聲音，像輕快的音樂 清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景 如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石 前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過了河，倆人再說(shuō)上幾句

17、家常話，才相背而行。（）遇上老人來(lái)走搭石，年輕人（）要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。1、我明白要在“ ”標(biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、我會(huì)在（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3、我想知道“人影綽綽”的“綽”字的讀音，我用部首查字法查 部，它的準(zhǔn)確讀音是（chuo zhu 6）（劃“”）。聯(lián)系上下文，我知道了 “緊走搭石慢過橋”中的“緊”的意思是_4、我發(fā)現(xiàn)“清波漾漾”與“人影綽綽”都是含有 的四字詞語(yǔ)，我也會(huì)寫幾個(gè)這樣的四字詞語(yǔ):05、文中許多地方都使我們感受到“美”，有看得見的“美”,有聽得見的“美”，也有看不見的心靈 的“美”?？吹靡姷摹懊馈敝傅氖牵郝牭靡姷摹懊馈敝傅氖牵嚎床灰姷男撵`的“美

18、”指的是：十二、課文道理（體會(huì)）匯總1、爬山虎作者：葉圣陶 道理：只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。2、巨人的花園作者：王爾德（英國(guó)）道理：讓我們體會(huì)到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享3、去年的樹新美南吉（日本）道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。4、卡羅納體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。5、給予是快樂的體會(huì)：明白了給予是快樂的道理。6、為中華之崛起而讀書體會(huì)：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)7、烏塔體會(huì)：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神和獨(dú)立生活的能力7、描寫四季特點(diǎn)的成語(yǔ):春：春暖花開 夏：驕陽(yáng)似火 秋：秋風(fēng)送爽 冬：冰天雪地 詞語(yǔ)搭配春色滿園鳥語(yǔ)花香花紅柳綠百花盛開暑氣逼人烈日當(dāng)空綠樹成蔭烈日炎炎秋高氣爽秋色宜人春種秋收一葉知秋隆隆的（雷聲）（上將）的派頭（大膽）的假說(shuō)緊緊地（巴?。?（驚奇）地發(fā)現(xiàn)（標(biāo)準(zhǔn)）的姿勢(shì)（美好）的愿望寬闊的（馬路）慢慢地（枯萎） （迅速）地逃跑（熱鬧）的大街（美麗）的幻想神奇的（傳說(shuō)）（驚人）地吻合（仔細(xì)）地掂量沸騰的（開水）（憂郁）的眼神踴躍地（報(bào)名） （呼風(fēng)喚雨）的世紀(jì) 浩如煙海的（資料）丹麥（安徒生童話）中國(guó)（張?zhí)煲硗挘┑聡?guó)（豪夫童話） 英國(guó)（王爾德童話）寒氣襲人寒冬臘月 白雪皚皚鵝毛大雪卜一