人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)方案

1、樂都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校“人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)方案為了全面優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化我校教學(xué)教研工作，加強(qiáng)教師之間的交流與合作。本學(xué)期，我校決定開展“人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”的教學(xué)教研活動(dòng)。具體方案如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以打造高效課堂為宗旨，按照“立足崗位、全員參與，互評(píng)互議、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實(shí)有序地開展“人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、活動(dòng)時(shí)間從第10周開始（5月12日），利用2-4周時(shí)間，以專業(yè)部為單位舉行“人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，要求專業(yè)部教師自定時(shí)間、地點(diǎn)、課題上一節(jié)

2、自己認(rèn)為有代表性的優(yōu)質(zhì)課，并把上課與說課、評(píng)課結(jié)合起來，下足工夫，做活校內(nèi)教研優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)的文章。三、活動(dòng)原則（一）全員參與原則：人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)的對(duì)象包括各個(gè)專業(yè)部的任課教師，要求人人參與，讓全體教師得到鍛煉和提升。（二）注重過程原則：活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)和反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施。專業(yè)部對(duì)每一位教師的聽評(píng)課、教學(xué)反思等要保存記錄，存檔備查，避免流于形式、走過場。四、具體要求（一）此次活動(dòng)以專業(yè)部為單位進(jìn)行，各專業(yè)主任在第5月13日星期二下午前將本專業(yè)部教師上公開課的具體安排（附表一：周次、星期、節(jié)次、班級(jí)、課題等）按時(shí)間先后順序進(jìn)行匯總，

3、并按照安排時(shí)間進(jìn)行授課、聽課。安排表交教務(wù)處一份，由學(xué)校統(tǒng)一抽查檢查。學(xué)校推門聽課組成員到相應(yīng)專業(yè)部進(jìn)行聽課。（二）本人講課結(jié)束后，授課教師要準(zhǔn)備好反思材料交專業(yè)部主任，專業(yè)部主任收齊后統(tǒng)一交教務(wù)處進(jìn)行量化打分，作為教師年終考核內(nèi)容之一。反思的主要內(nèi)容：(1)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路。(2)本節(jié)課的成功之處。(3)存在的問題及改進(jìn)的意見。（三）全體任課教師要高度重視此次活動(dòng)，把它當(dāng)作是一次很好的鍛煉自己和提高自己教學(xué)水平的機(jī)會(huì)，不能抱有隨隨便便、應(yīng)付走過場的態(tài)度。每一位教師都要做到認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，充分利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽嘗試和創(chuàng)新各種教學(xué)手段和方法，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。（四）同專業(yè)

4、部的成員要積極參與聽課和評(píng)課，該堂課無課的教師必須全部參加聽課，專業(yè)部主任對(duì)每一次聽課活動(dòng)都要作好教師的出勤登記，并當(dāng)堂填寫聽課評(píng)分表（附表二）。（五）聽課結(jié)束后，參加聽課教師寫出聽課意見（記在本人的教師工作手冊上）在周五的教研組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行交流，專業(yè)部做好記載。聽課意見主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：(1)授課教師的成功之處，即本課中值得肯定的做法。(2)個(gè)人特色，即授課人的教學(xué)風(fēng)格。(3)問題與建議，即根據(jù)授課中存在的主要問題，基于授課者的實(shí)際和現(xiàn)有的教學(xué)資源，提出改進(jìn)建議。（六）活動(dòng)結(jié)束后，各專業(yè)主任統(tǒng)計(jì)好每一位講課教師的平均成績，作為年終考核中“上課”一項(xiàng)中的成績。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置各聽課教師根據(jù)教師上課情況，本著“公正、求真、務(wù)實(shí)”的原則對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)分，各專業(yè)主任根據(jù)聽課教師評(píng)分情況進(jìn)行整理，成績表交教務(wù)處。教務(wù)處將根據(jù)各專業(yè)教師授課成績按比例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。樂都區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 教研室 二一四年五月十二日 附表一：專業(yè)部人人講好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)安排表序號(hào)講課教師時(shí)間節(jié)次授課班級(jí)地點(diǎn)課題12345678910111213141516171819202122附件二：專業(yè)部人人講好