東北財經(jīng)大學(xué)《行政管理學(xué)》單元作業(yè)一_第1頁
東北財經(jīng)大學(xué)《行政管理學(xué)》單元作業(yè)一_第2頁
東北財經(jīng)大學(xué)《行政管理學(xué)》單元作業(yè)一_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、行政管理學(xué)單元作業(yè)一（ ）時期政府職能的重點(diǎn)在于政治統(tǒng)治，經(jīng)濟(jì)職能微弱，社會管理較少。A:奴隸制和封建制B: 自由資本主義C: 壟斷資本主義D: 二戰(zhàn)以來 正確選項： A公務(wù)員制度產(chǎn)生以前，實(shí)行“恩賜官職制”和“政黨分肥制”的國家是（）A: 美國B: 法國C: 英國D: 中國 正確選項： C被認(rèn)為是現(xiàn)代管理理論中社會系統(tǒng)學(xué)派的創(chuàng)始人是（ ）。A: 泰勒B: 巴納德C: 梅奧D: 韋伯 正確選項： B行政組織的核心問題是（ ）。A: 機(jī)構(gòu)設(shè)置B: 職能目標(biāo)C: 人員構(gòu)成D：權(quán)責(zé)體系正確選項： A按照錄用（ ）的不同，劃分為考選、調(diào)任等。A: 人員B: 性質(zhì)C: 時間D：方式正確選項： D將空缺職

2、位信息以布告的形式公布在政府部門的墻報，讓員工毛遂自薦，以此 來錄用合適人員的方法是（ ）。A: 檔案法B: 布告法C: 考察法D：推薦法正確選項： B過分重視學(xué)歷，忽視對專業(yè)人才的培養(yǎng)的分類管理方式是（ ） A: 品位管理B:職位管理C：層級管理D: 任務(wù)管理正確選項： A（ ）是組織賴以建立和存在的前提及基礎(chǔ)。A: 機(jī)構(gòu)設(shè)置B: 職能目標(biāo)C: 人員構(gòu)成D：權(quán)責(zé)體系正確選項： B政府職能的核心內(nèi)容是（ ）。A: 政治職能B: 經(jīng)濟(jì)職能C: 社會職能D：文化職能正確選項： A政府管理過程中的首要職能是（ ）。A: 組織職能B: 社會職能C: 決策職能D：控制職能正確選項： C行政管理學(xué)的研究方法包括（ ）。A: 比較研究法B: 綜合研究法C :案例分析法D :定量分析法 正確選項： A,B,C與中央政府相比，地方政府的特點(diǎn)有（ ）。A: 職能的雙重性B: 決定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論