第三單元第7課權(quán)力受到制約和監(jiān)督第三課時(shí)教案

1、課 題7 權(quán)力受到制約和監(jiān)督 權(quán)力違法必追責(zé) 第1課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1.知道國(guó)家機(jī)關(guān)行使權(quán)力違法的，要依法糾正。知道對(duì)侵犯公民合法權(quán)益，造成損害的，國(guó)家要依法承擔(dān)賠償責(zé)任。2.通過(guò)以案說(shuō)法、法治討論、案例補(bǔ)充等多種適合的方法，認(rèn)識(shí)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)違法行為判定的法律依據(jù)，認(rèn)識(shí)行政訴訟法是公正審理權(quán)力違法的重要法律保障。3.初步樹(shù)立法治觀念，養(yǎng)成自覺(jué)守法、解決問(wèn)題靠法的思維習(xí)慣和行為能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道國(guó)家機(jī)關(guān)行使權(quán)力違法的，要依法糾正。知道對(duì)侵犯公民合法權(quán)益，造成損害的，國(guó)家要依法賠償。認(rèn)識(shí)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)違法行為判定的法律依據(jù)。難點(diǎn)：初步樹(shù)立法治觀念，養(yǎng)成自覺(jué)守法、解決問(wèn)題靠法的思維習(xí)慣和行為能力。教

2、具準(zhǔn)備多媒體一、揭示學(xué)習(xí)主題，明確概念1. 導(dǎo)入：同學(xué)們，前兩課，我們一起學(xué)習(xí)了“權(quán)力行使有邊界”“權(quán)力運(yùn)行受監(jiān)督”，明白了國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)在行使權(quán)力時(shí)受到制約和監(jiān)督。這堂課，我們一起學(xué)習(xí)“權(quán)力違法必追責(zé)”。出示課題：權(quán)力違法必追責(zé)2.過(guò)渡：那什么是違法行為呢？指名回答。（國(guó)家機(jī)關(guān)行使職權(quán)時(shí)違反法律規(guī)定的行為，便是違法行為。）3.師小結(jié)：對(duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)的違法行為，要及時(shí)依法糾正，防止因國(guó)家機(jī)關(guān)違法行使職權(quán)給國(guó)家和人民的利益造成損失。（出示：讀一讀）二、情境再現(xiàn)，案例分析情境一：（出示教材P70圖片）錄音描述：王欣的爸爸剛剛開(kāi)了一家飯店，區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理部門的工作人員檢查時(shí)，認(rèn)為飯店的廚房不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

3、，吊銷了飯店的許可證。情境二：1.（出示教材P70圖片）錄音A：我不服，我要去告他們。錄音B：認(rèn)罰吧！老百姓哪能告政府？就是告也告不贏。2.你贊成王欣媽媽的觀點(diǎn)嗎？學(xué)生討論，指名回答。情境三：（出示法院外景圖）錄音描述：王欣的爸爸不服區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理部門的行政處罰，起訴到法院。情境四：（出示法院內(nèi)部圖）1.錄音描述：法院判決認(rèn)定：行政機(jī)關(guān)的處罰決定事實(shí)不清，證據(jù)不足，依法予以撤銷。2.你知道法院是依據(jù)哪部法律作出的判決嗎？指名回答。3.（出示中華人民共和國(guó)行政訴訟法圖）教師小結(jié)：人民法院依據(jù)中華人民共和國(guó)行政訴訟法公正、及時(shí)審理行政案件，切實(shí)保障公民的合法權(quán)益，有效監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)。4.

4、讀一讀。三、小組活動(dòng)，展開(kāi)討論1.過(guò)渡：有了中華人民共和國(guó)行政訴訟法，能有效監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)。那行政機(jī)關(guān)違法行使職權(quán)，造成損失，該如何處理呢？2.（出示教材P71圖片）組織小組活動(dòng)，出示討論話題：行政機(jī)關(guān)違法行使職權(quán)，造成損失，如何處理。3. 指導(dǎo)開(kāi)展討論。先聽(tīng)聽(tīng)這樣幾種觀點(diǎn)。錄音A：受害人合法權(quán)益要保護(hù)。錄音B：如果造成損失，國(guó)家要賠償嗎？錄音C：國(guó)家依據(jù)哪部法律進(jìn)行賠償？你還有其它觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)?jiān)谛〗M里分享你的觀點(diǎn)。小組同學(xué)也可以集中一個(gè)觀點(diǎn)，進(jìn)行深入探究。4.各組推薦同學(xué)上臺(tái)交流。學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)。5.教師小結(jié)：國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員違法行使職權(quán)，侵犯公民合法權(quán)益，造成損害的，國(guó)家要依法承

5、擔(dān)賠償責(zé)任。6.國(guó)家依據(jù)國(guó)家賠償法進(jìn)行賠償。（出示國(guó)家賠償法封面圖）這既保障了公民的合法權(quán)益，又促使國(guó)家機(jī)關(guān)依法行使職權(quán)。四、“案例回放”展示1.這堂課，我們一起學(xué)習(xí)了“權(quán)力違法必追責(zé)”，知道了中華人民共和國(guó)行政訴訟法國(guó)家賠償法能切實(shí)保障公民的合法權(quán)益。2.老師先和大家分享一個(gè)案例（出示教材P71閱讀角案例）2014年，內(nèi)蒙古自治區(qū)高級(jí)人民法院向某錯(cuò)案的家屬送達(dá)了國(guó)家賠償決定書(shū)，共計(jì)賠償約206萬(wàn)。2016年，相關(guān)部門依法對(duì)該錯(cuò)案負(fù)有責(zé)任的27人進(jìn)行了追責(zé)。3.生活中，還有很多這樣的案例。課前，老師布置大家圍繞“權(quán)力違法必追責(zé)”搜集資料，現(xiàn)在，請(qǐng)大家先在小組中分享你的案例。小組交流。4. 請(qǐng)各組推薦一個(gè)同學(xué)上臺(tái)交流搜集的案例。5.聽(tīng)了這些案例，同學(xué)們有什么感受呢？請(qǐng)大家談一談。五、總結(jié)本課1.通過(guò)這單元的學(xué)習(xí)，我們了解到: 執(zhí)法有權(quán)威，有權(quán)必有則，用權(quán)受監(jiān)督，違法受追究，侵權(quán)須賠償。2.希望同學(xué)們能提高法治意識(shí)和公民意識(shí)，關(guān)注生活，增強(qiáng)責(zé)任感，努力促進(jìn)自己