五年級上課文內(nèi)容填空試卷

1、五年級上冊根據(jù)課文內(nèi)容填空 姓名： 1、本學期本冊教材要求我們培養(yǎng)良好的學習習慣是：一是要 ，二是要 。2、尋 （ 代 作者： ） ， 。 ， 。 所見 （ 代 作者： ） ， 。 ， 。 題 （ 代 作者： ） ， 。 ， 。3、去打開大自然綠色的課本祖國 大門，給孩子 。讓明亮的眼睛 ， 。用絢麗的色彩 ， 。 要和你們 ，生活里 。祖國的山水要 ，請聽一聽它們心中的聲音。青山說： ， ， 。綠水說： ， ， 。去吧， ， 。去吧， ， 。祖國 ，給孩子 。去吧， ，去吧， 。4、金蟬脫殼開始脫殼了！蟬蟲整個身體_了幾下，背上立刻_,蟬背露出來了。背上那_也在很快地變化著，先是_,一會兒_

2、。接著， _，前面一雙_，像_。最有趣的是 的情景。未出殼的蟬尾，。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身 ，又向前撲來，再用前腳抓住蟬殼 ，的蟬尾就出來了。整個動作配合 。剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色的， 的翅膀也只有 。但是很快就發(fā)生了 的變化。 的翅膀，很快，像兩把 長長地。蟬兒的肚子在 ，每 ，身上的顏色就地，漸漸地變成了 ，變成了。翅膀上出現(xiàn)了、 的。蟬觸角也。5、八仙過海 ，周瑜打黃蓋 。 姜太公釣魚 ，千里送鵝毛 。 鐵杵磨成針 ， 。 。巴甫洛夫 。伽利略6、成語故事 朝時，有個畫家叫張僧繇。一天，他在金陵安樂寺的墻壁上畫了四條龍。這四條龍 ， ，但奇怪的是 。游客看了

3、，覺得缺少 ，很是 ，就請張僧繇把龍的眼睛補上去。張僧繇 說，畫上眼睛， 。游客不信，都以為張僧繇在 。大家 ，張僧繇只好 ， 輕輕 。霎時間，只見 ， ，被點上眼睛的龍 。游客們 ，無不佩服張僧繇神奇的 。7、填寫與戲曲有關的諺語。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。8、推敲賈島的題李凝幽居中詩句“ ， ”的“敲”原先是“”，因此，后人把在寫詩和作文時文字叫做“”。9、在大海中永生年月日上午，一架的專機離開北京機場，在首都上空地地一周，然后，飛向祖國的大海。機艙里著、全軍和全國各族人民的鄧小平爺爺?shù)?。一位以帶領人民書寫的偉人，今天將完成他人生的最后一個。飛機在高空，鮮花骨灰，無垠

4、的大海。大海，卷著，偉人的離去也許，的浪花會把他的骨灰祖國的；也許，的浪花會把他的骨灰奧門、；也許，的浪花會把他的骨灰寶島；也許，的浪花會把他的骨灰太平洋、鄧小平爺爺?shù)挠绊?，他不僅，也。骨灰，鮮花。時近，專機著向大海。透過望去，。從那的濤聲中，人們仿佛聽到了鄧小平爺爺那的聲音：“我是中國人民的兒子，?！迸c，與，與。我們的鄧小平爺爺！10、高爾基和他的兒子春天到了，兒子種的花。春風吹來，的花兒著，散發(fā)出，了一只只蜜蜂。傍晚，彩霞了天空。高爾基在院子里，著兒子種的花，心里有的高興。瞧，那些的花朵多像的??！不久，兒子收到了高爾基從寄來的信。信里說：“你回去了，可是你的花。我望著它們，心里想：我的兒子

5、在島上?！耙悄?，留給人們的，那你的生活！“那時候，你會。你要知道，”作家卡片：“！”高爾基在他的散文詩中，把革命者比作與暴風雨搏擊的。其實，就是勇敢的“”。他不僅積極投身于無產(chǎn)階級的革命斗爭，而且創(chuàng)作了大量作品，如等，來配合革命，他還為孩子們創(chuàng)作了等作品。11、黃山奇松黃山最妙的觀松處，當然是曾被稱為“”的了。樓前懸崖上有“”“”“”三大名松。迎客松，雖然，卻仍然，。它有一叢的枝干，如同好客的主人，熱情地歡迎的到來，如今，這棵迎客松已經(jīng)成為，乃至。陪客松，如同一個站在那兒，在陪同游人觀賞美麗的。送客松，游人把它比作“”。它向山下長長的“”，好像在跟游客地告別。黃山松。它們或，或，或；或，或，

6、或；有的，有的它們裝點著黃山，使得黃山更加，更加。12、莫高窟莫高窟保存著彩塑。這些彩塑，。有的菩薩，有的天王，還有的力士。有一尊長達，他著，眼睛微閉，?？吹竭@一尊尊的彩塑，游人無不。莫高窟不僅有的彩塑，還有四萬五千多平方米的壁畫。壁畫的內(nèi)容，有的，有的，有的，還有的。其中最的，是那的飛天。壁畫上的飛天，有的，；有的，；有的，；有的，有的，看著這些精美的壁畫，就像是走進了的。莫高窟里還一個面積不大的洞窟。洞里曾藏有我國古代的各種、等六萬多件。由于清王朝，大量珍貴的文物被分子。的部分，現(xiàn)在于北京等處。13、名著便覽水滸傳 是我國第一部以 為題材的 小說。作者是 代 。成功塑造了 位英雄好漢，如 、 、 、 等人物。除了水滸傳，我國還有 、 和 并成為四大名著。14、少年王冕一陣大雨過后，天空中。陽光出來了，照得湖水。山上，；山下，。樹枝像，綠得。湖里，花苞上，荷葉上。王冕看得，心里想道：“古人說，真是一點不錯?？墒沁@里沒有一個畫工，把這荷花畫下來。”隨后轉(zhuǎn)念一想：“？我？”15、黃鶴樓送別黃 （ 代 作