孔乙己五年級(jí)讀后感600字范文5篇

1、孔乙己五年級(jí)讀后感600字范文5篇 孔乙己五年級(jí)讀后感600字范文1 暑假里，我無意讀到了魯迅的孔乙己這篇文章，認(rèn)識(shí)到了一個(gè)自命清高，迂腐不堪，自欺欺人的社會(huì)低層，受到科舉制的毒害讀書人形象，也看到了它內(nèi)心深處的善良，和它那悲慘的人生。 同時(shí)，拿孔乙己當(dāng)取笑的把柄那些“看客”，呈現(xiàn)出了他們對(duì)不幸者的冷漠無情、麻木不仁，也是導(dǎo)致孔乙己悲慘結(jié)局的一種原因。同是我也想到我們生活的社會(huì)里也是否存在著那種“看客”? 想到這，我聯(lián)想到看過的一則新聞：7月17日凌晨，23歲跳某從工地收工回家，回家路上不甚摔倒在路_，路人鄧某看見了想上前扶一把，但旁邊的好心人的“勸誡”，沒有上去。忽然一輛裝土車險(xiǎn)些碾壓，隨后

2、一輛出租車撞到，拖行十米遠(yuǎn)，最后倒在血泊中，當(dāng)場身亡。鄧某聽到這消息后懊悔不已。 當(dāng)一雙眼睛在無助的四處張望，盼望能夠有一雙友愛的手幫他一把，但盼望終究還是盼望，最后倒在血泊中。旁邊的人就像在看一場電影，當(dāng)車子把人拖到十米遠(yuǎn)，電影到達(dá)了頂峰，最后濺了看客們一身血! 假如能及時(shí)上去扶一把;假如沒有那好心人的“勸誡”;假如能有一條道德底線。但假如，沒有假如，那一條鮮活的生命已不負(fù)存在。人們看著那血泊，可能還在慶幸那人還好不是我，不是我的親戚。那倒在血泊中的不只是一個(gè)正值花季般的生命，不只是一個(gè)沒有溫度的尸體，而是乘載著中國五千年的文明! “看客”原來只是魯迅筆下孔乙己、祥林嫂、阿Q身邊的人，現(xiàn)在為

3、何在我們生活中出現(xiàn)?當(dāng)好心把摔倒的老人送到醫(yī)院，反過來成了肇事者，大善淪為大惡。當(dāng)兒子在機(jī)場用刀捅母親，但沒人敢上去扶一把，最后還只有外國人敢上去幫。貓小樂在他的作品中，當(dāng)阿衰看到老人摔倒時(shí)，只能和老人一同倒在地上，阿衰當(dāng)然好笑，但是什么讓阿衰只能這樣做。中國的道德文明開始直線下滑，造成了人們不做好事，不敢做好事的現(xiàn)象。 我最終還是盼望那些所謂的“看客”始終只出現(xiàn)在魯迅筆下，不要在我們生活再造成血的悲劇。 孔乙己五年級(jí)讀后感600字范文2 讀完了魯迅先生幾十年前寫的小說孔乙己，我不禁生出了許多感想。它使我想到了自我，使我認(rèn)真思索了生活這件事。 文章透過個(gè)性化的語言描述，看出孔乙己自命清高、迂腐

4、不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而透過孔乙己教“我”識(shí)字，分茴香豆給孩子們一人一顆，又表現(xiàn)了他心地善良?？滓壹旱囊簧强杀亩挚蓱z的。原因在于他沒有正確地認(rèn)識(shí)自我。在這種窮困潦倒的狀態(tài)下，他自我放任，只能退回到心靈深處的自我寬慰中去，釋放心靈深處的壓力。當(dāng)然他將一事無成，最終在貧窮中死去。所以，即使他再怎樣樣自命非凡，也禁不住社會(huì)現(xiàn)實(shí)的打擊，和自我早已注定的命運(yùn)。 小說反映了封建文化和封建教育對(duì)讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡;小說揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會(huì)對(duì)于不幸者的冷酷，從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)。 孔乙己的人生是一場悲

5、劇，他出生在一個(gè)特別的年代，有著特別的經(jīng)歷，他受著科舉制度的殘害，但是，在那時(shí)候，這卻是人們想要得到榮華富貴的必經(jīng)之路。孔乙己扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮困潦倒，被人們作為笑料;滿口仁義道德，卻為生活所迫也當(dāng)起?梁上君子?，最終，死是對(duì)他最好的解脫，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會(huì)，只有死人和瘋子幸免于難!對(duì)他的不求上進(jìn)，麻木迂腐大肆批判，同時(shí)對(duì)他身心所遭受的摧殘又略帶同情。事與愿違，等待孔乙己是一生的悲慘遭遇，在人們心目中他沒有地位，是個(gè)可有可無、可笑可憐的剩余人。 他的路不知從哪里開始，但卻明白在哪里結(jié)束：一段歲月的冷漠，一個(gè)舊制度的腐朽，一個(gè)時(shí)代的沒落。 孔乙己五年級(jí)讀后感600

6、字范文3 封建科舉制度毒害了一代代人的忠靈，受害者不計(jì)其數(shù)。周進(jìn)，范舉只要我們樂意，可以把這個(gè)名單拉得很長，很長。而魯迅先生筆下的孔乙己，就是這些可憐考生的全權(quán)代表這一。 他，幾乎包含了所有進(jìn)學(xué)者的特征。一身破舊薄弱的許久不洗的長衫。熟讀詩書畢生之志是考舉功名，平步青云。一年一年的考，考的白了頭。假如說范進(jìn)還是幸運(yùn)的，因?yàn)樗罱K還是考上了。即使沒考上，他也有一個(gè)自己的家有妻子有一個(gè)勢利的岳丈，不至於餓死。而孔乙己則不同，他沒有家，性格好盜，又不懂得人情世故，所以，它注定是一個(gè)悲劇人物，永久也無法翻身。 作為一個(gè)讀書人，熟讀詩書是孔乙己唯一本領(lǐng)，對(duì)那些粗魯?shù)亩桃聨驼f上兩句之乎者也，看著他們呆滯的

7、表情，恐怕是“上大人孔乙己”最大的樂趣了吧!對(duì)了還要算上他教孩子時(shí)的樂趣。一個(gè)回字四種寫法，除了我還有誰知道?；?，回其實(shí)無論在短衣幫還是在小孩子眼中“上大人孔乙己”之是個(gè)無能的讀書人。是大家的笑料。雖然他認(rèn)識(shí)四種回字，這種想法只是孔乙己不知道罷了。人們向他樂，他只知道人們尊敬他，心里定是快樂的。還是不要告訴他了，讓他保存屬于自己的唯一的點(diǎn)樂趣好了。 孔乙己五年級(jí)讀后感600字范文4 從孔乙己這一面看，小說反映了封建文化和封建教育對(duì)讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡;從民眾這一面看，小說揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態(tài)，社會(huì)對(duì)于不幸者的冷酷，從一個(gè)側(cè)面反映了封建社會(huì)的腐

8、朽和病態(tài)。 透過對(duì)外形的整體描述揭示孔乙己的特別身份。（）?孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。?這一外形的整體描述，集中而簡練的概括了人物的特別身份。 肖像描述揭示孔乙己的不幸遭遇。?青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白胡子?。活畫出一個(gè)窮困不得志，又經(jīng)常挨打的老書生的形象。斷腿前后肖像的對(duì)比，更顯出他遭遇的悲慘。 透過服飾的細(xì)節(jié)描述揭示了孔乙己懶惰而又死愛面子的特征。?穿的雖然是長衫，但是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗?。又臟又破，長期不洗不補(bǔ)，既說明孔乙己很窮;只此一件長衫，又說明他很懶，連洗衣服都不肯動(dòng)手。不肯脫下這么一件長衫，是唯恐失去他讀書人的身份。作者透過一件破長

9、衫的描述，把孔乙己的社會(huì)地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻，讓我想到當(dāng)時(shí)社會(huì)的惡劣。 透過個(gè)性化的語言描述，揭示孔乙己自命清高的性格。屢次寫他滿口?之乎者也?，反映他受封建教育毒害之深?？滓壹河?四書?五經(jīng)?中的所謂?圣言?為自我辯白，連偷書也說成?竊書不能算偷?。這些性格化的語言極能表現(xiàn)人物鮮亮的個(gè)性。 透過對(duì)人物動(dòng)作、神態(tài)的描述，顯示孔乙己善良的心地。孔乙己教小孩子們識(shí)字，分茴香豆給孩子們一人一顆，表現(xiàn)了他善良的心地。 總的來說，孔乙己在我心中是一個(gè)光明正大，心直口快的人，他不會(huì)被當(dāng)時(shí)社會(huì)而弄巧成拙，反而更厭惡封建文化，是魯迅筆下的一個(gè)優(yōu)秀人物。 孔乙己五年級(jí)讀后感600字范文5 除

10、了上次說道的敘事人選擇的特別，魯迅使用了小伙計(jì)的角度，這樣就略去了許多關(guān)于孔乙己的介紹，以及他的悲慘命運(yùn)的了解，就在這小伙計(jì)的眼中，也沒有對(duì)于孔乙己的出場做面面俱到的描寫。在表現(xiàn)方法上，孔乙己沒有描寫，沒有渲染，只有平淡的表達(dá)，這一點(diǎn)和魯迅的其他名篇是很有些不同的。 在表現(xiàn)方式上，孔乙己一文中沒有渲染，只有平淡的表達(dá)。文中寫到“沒有他，人們也一樣快活”這里后，小說接著寫在酒店里，人們發(fā)覺，孔乙己長久沒有來了： 一個(gè)喝酒的人說道，“他怎么回來?他打折了腿了?！闭乒裾f，“哦!”“他總是照舊偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到了丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么?”“后來怎么樣?”“怎么樣?先寫服辯，后

11、來是打，打了大半夜，再打折了腿?！薄昂髞砟?”“后來打折腿了?！薄按蛘哿嗽鯓幽?”“怎樣?誰曉得?許是死了”掌柜也不再問，仍然慢慢地算他的帳。 從字面上看，如同并沒有任何文字直接寫到人們的“快活”。然而從對(duì)話的語調(diào)中，仍然可以看出那個(gè)提供消息者的心態(tài)。對(duì)于丁舉人打折了孔乙己的腿這樣野蠻的人身損害，說話者沒有半點(diǎn)保存，相反給人一種理所當(dāng)然、津津樂道的感覺。特別是，傳孔乙己可能已經(jīng)死了的時(shí)候，說話的和聽話的都沒有震驚。“掌柜也不再問，仍然慢慢的算他的賬?！睂?duì)于一個(gè)給酒店帶來歡笑的人的厄運(yùn)，竟然一點(diǎn)反響也沒有。這就充分顯示出魯迅在對(duì)話描寫中潛在量的巨大有意不去直接點(diǎn)明說話者那種津津樂道的神態(tài)甚至以消息的傳播者為榮的情緒，把想象的空間留給讀者。 唯其平靜、平常、平淡，才顯得諸如此類的殘酷無情，由于司空見慣，而沒有感覺，沒有痛苦，而魯迅的筆墨，就是要揭示這種無形的精神虐殺的可怕。內(nèi)容總結(jié)（