公共部門(mén)人力資源管理

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上03-00121.  用于人力資源需求預(yù)測(cè)的定性預(yù)測(cè)法有（      ）。A. 德?tīng)柗品˙. 自上而下預(yù)測(cè)法C. 回歸分析法D. 比率分析法      滿(mǎn)分：2  分2.  由于公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)是一種"特殊市場(chǎng)合約"，致使其存在著不同于一般人力資本產(chǎn)權(quán)的更為復(fù)雜的特殊性質(zhì)即（       ）。A. 產(chǎn)權(quán)交易的非最優(yōu)性B

2、. 產(chǎn)權(quán)收益的遞增性C. 產(chǎn)權(quán)的強(qiáng)外部性D. 產(chǎn)權(quán)的相對(duì)殘缺性      滿(mǎn)分：2  分3.  （     ）是一種以工作為中心的工作分析方法，是對(duì)管理工作進(jìn)行定量化測(cè)試的方法，適用于不同組織內(nèi)管理層次以上職位的分析。A. 職位分析問(wèn)卷B. 管理職位描述問(wèn)卷C. 體能分析問(wèn)卷D. 心理分析問(wèn)卷      滿(mǎn)分：2  分4.   工作評(píng)估的非量化評(píng)估

3、方法是（       ）。A. 排序法B. 分類(lèi)法C. 因素比較法D. 點(diǎn)數(shù)法      滿(mǎn)分：2  分5.   下列關(guān)于職位分類(lèi)的說(shuō)法，正確的是（       ）A. 職位分類(lèi)首創(chuàng)于美國(guó)B. 職位分類(lèi)的最大特點(diǎn)是"因事設(shè)人" C. 是實(shí)行功績(jī)制的一種方法和人事現(xiàn)代化的標(biāo)志D. 適應(yīng)性強(qiáng)，應(yīng)用范圍廣    &

4、#160; 滿(mǎn)分：2  分6.  面試和筆試相比，具有（      ）的特點(diǎn)。A. 測(cè)評(píng)的素質(zhì)更全面B. 測(cè)評(píng)內(nèi)容的不固定性C. 主觀性強(qiáng)D. 考官與考生交流的互動(dòng)性      滿(mǎn)分：2  分7.   我國(guó)現(xiàn)行的公務(wù)員流動(dòng)是公務(wù)員制度的重要組成部分，根據(jù)公務(wù)員法規(guī)定，交流的方式包括（      ）。A. 調(diào)任B. 聘任C. 轉(zhuǎn)任D. 掛職

5、鍛煉      滿(mǎn)分：2  分8.  人才測(cè)評(píng)的方法包括（        ）。A. 筆試B. 心理測(cè)驗(yàn)C. 面試D. 評(píng)價(jià)中心技術(shù)      滿(mǎn)分：2  分9.    員工的（     ）是最有效的提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑，也是人力資本增值的重要途徑。A. 培訓(xùn)B. 教育C. 紀(jì)律D

6、. 管理      滿(mǎn)分：2  分10.  中國(guó)人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性主要表現(xiàn)在（        ）。A. 高素質(zhì)的人力資源都主要集中在東部沿海B. 中部和西部留不住人才C. 東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象D. 中西部人力資源政策體制環(huán)境還不完善      滿(mǎn)分：2  分11.   轉(zhuǎn)任的主要特點(diǎn)是（ &

7、#160;    ）。A. 公務(wù)員在機(jī)關(guān)系統(tǒng)內(nèi)部的流動(dòng)活動(dòng)B. 不涉及到公務(wù)員身份問(wèn)題C. 只能是平級(jí)調(diào)動(dòng)，不涉及公務(wù)員職務(wù)的升降D. 目的是有計(jì)劃抽調(diào)公務(wù)員加強(qiáng)某一方面的工作      滿(mǎn)分：2  分12.  人力資源數(shù)量層次規(guī)劃主要研究的基本問(wèn)題包括（      ）。A. 分析人力資源的需求B. 分析人力資源供給C. 協(xié)調(diào)人力資源供需缺口D. 分析人力資源的分布    &#

8、160; 滿(mǎn)分：2  分13.   人力資源市場(chǎng)具有的功能是（        ）。A. 調(diào)配功能B. 信息儲(chǔ)存和反饋功能C. 教育培訓(xùn)功能D. 管理功能      滿(mǎn)分：2  分14.  公共部門(mén)人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在（     ）。A. 性質(zhì)不同B. 目的不同C. 內(nèi)容不同D. 形式不同  

9、    滿(mǎn)分：2  分15.   下列屬于過(guò)程型激勵(lì)理論的是（        ）。A. 期望理論B. 公平理論C. 目標(biāo)設(shè)置理論D. 需要層次理論      滿(mǎn)分：2  分16.  中華人民共和國(guó)公務(wù)員法與國(guó)家公務(wù)員暫行條例在基本內(nèi)容上相比較，進(jìn)一步健全了干部人事管理的（     

10、0; ）。A. 新陳代謝機(jī)制B. 競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)機(jī)制C. 權(quán)益保障機(jī)制D. 監(jiān)督約束機(jī)制      滿(mǎn)分：2  分17.   微觀的人力群體生態(tài)環(huán)境具體包括（      ）。A. 人力政策法規(guī)環(huán)境B. 人力管理環(huán)境C. 人力市場(chǎng)環(huán)境D. 人力戰(zhàn)略環(huán)境      滿(mǎn)分：2  分18.    公共部門(mén)人力資源規(guī)劃與私人企業(yè)組織的根本區(qū)別在

11、于，它是以（       ）為導(dǎo)向。A. 公共目的B. 公共服務(wù)C. 公共產(chǎn)品D. 公共利益      滿(mǎn)分：2  分19.  公共部門(mén)人力資源合理流動(dòng)，必須遵循（         ）。A. 用人所長(zhǎng)的原則B. 人事相宜的原則C. 依法流動(dòng)的原則D. 個(gè)人自主與服從組織相結(jié)合的原則      滿(mǎn)分：

12、2  分20.   美國(guó)哈佛大學(xué)威廉?詹姆斯教授，在實(shí)地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)人平常表現(xiàn)的能力水平，與經(jīng)過(guò)激發(fā)可能達(dá)到的能力水平之間存在著大約（       ）左右的差距。A. 60B. 50C. 80D. 70      滿(mǎn)分：2  分21.  公共部門(mén)人力資源的損耗主要表現(xiàn)在（      ）A. 制度性損耗B. 人事管理?yè)p耗C. 后續(xù)投資損耗

13、D. 無(wú)形的損耗      滿(mǎn)分：2  分22.   非正式的行政人事制度安排就是人們對(duì)原發(fā)性規(guī)則的尊重，依靠（     ），這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個(gè)人事行政秩序。A. 道德B. 法律C. 意識(shí)形態(tài)D. 風(fēng)俗習(xí)慣      滿(mǎn)分：2  分23.  公共部門(mén)人力資源招募與選錄工作只有在（      ）分

14、析的基礎(chǔ)上，才能確定公共職位空缺的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、任職資格條件、具體的招募途徑以及甄選方法等。A. 勞動(dòng)力市場(chǎng)的供需狀況B. 內(nèi)部環(huán)境C. 外部環(huán)境D. 經(jīng)濟(jì)環(huán)境      滿(mǎn)分：2  分24.  我國(guó)公務(wù)員職務(wù)晉升必須堅(jiān)持(        )。A. 德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)B. 鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)原則C. 堅(jiān)持公開(kāi)、平等D. 越級(jí)晉升為主、逐級(jí)晉升為輔的原則      滿(mǎn)分：2

15、0; 分25.   工作設(shè)計(jì)是對(duì)組織內(nèi)的（     ）進(jìn)行的設(shè)計(jì)，以提高工作績(jī)效和實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。A. 工作目標(biāo)B. 工作內(nèi)容C. 工作職責(zé)D. 工作關(guān)系      滿(mǎn)分：2  分26.  人力資源的質(zhì)量，指人力資源所具有的（       ）。A. 知識(shí)和技能的水平B. 智力C. 勞動(dòng)者的勞動(dòng)態(tài)度D. 體質(zhì)    

16、60; 滿(mǎn)分：2  分27.  在工作分析的各個(gè)環(huán)節(jié)中，（      ）是整個(gè)工作分析過(guò)程最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。A. 工作分析的目的B. 確定工作分析的執(zhí)行者C. 編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)和職位規(guī)范書(shū)D. 工作分析信息的搜集      滿(mǎn)分：2  分28.  公共部門(mén)人力資源流動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)因是（     ）。A. 物質(zhì)生活環(huán)境的需求B. 社會(huì)關(guān)系的需求C. 發(fā)展的需求D. 競(jìng)爭(zhēng)

17、的需求      滿(mǎn)分：2  分29.   在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，公共部門(mén)人力資本產(chǎn)權(quán)的運(yùn)作必須以（     ）為基礎(chǔ)。A. 市場(chǎng)機(jī)制B. 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制C. 契約機(jī)制D. 保障機(jī)制      滿(mǎn)分：2  分30.   制度合法性的內(nèi)涵說(shuō)到根本處就是（       ）。A. 權(quán)威B. 公平

18、C. 正義D. 民主      滿(mǎn)分：2  分二、判斷題（共 40 道試題，共 40 分。）1.    能崗匹配原則是任何組織進(jìn)行人力資源招募與選錄過(guò)程中必須遵循的黃金法則。（ ）A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分2.    自上而下預(yù)測(cè)方法是，先由最高層次的部門(mén)開(kāi)始，各部門(mén)依次預(yù)測(cè)本部門(mén)的人力資源需求，最終匯總得出人員需求的

19、預(yù)測(cè)總數(shù)。（     ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分3.   德?tīng)柗品ㄖ饕m合于對(duì)人力資源需求的宏觀的長(zhǎng)期趨勢(shì)預(yù)測(cè)，特別是對(duì)于那些缺乏資料的預(yù)測(cè)有較好的效果。（      ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分4.    公共部門(mén)人力資源的規(guī)劃是系

20、統(tǒng)性人力資源管理活動(dòng)的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，是促進(jìn)人力資源形成并增值的前提。（     ）A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分5.   公共部門(mén)合理的人力資源流動(dòng)必須有一個(gè)基本條件，即勞動(dòng)者個(gè)人能根據(jù)自身?xiàng)l件及外部環(huán)境決定流動(dòng)去向。（      ）A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分6.  

21、60;用人的目的是"激活"人，而非"管住""管死"人。要做到人盡其才，必須鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰。（    ）A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分7.    對(duì)公共部門(mén)的工作人員進(jìn)行分類(lèi)管理是各個(gè)國(guó)家的通例，美國(guó)主要是采取是品位分類(lèi)的方法。（     ） A. 錯(cuò)誤B. 正確     

22、0;滿(mǎn)分：1  分8.   公共部門(mén)人力資本具有社會(huì)延展性。這是公共部門(mén)人力資本最重要的特征。（    ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分9.    柯克帕特里克的培訓(xùn)效果模型是全球范圍內(nèi)最具有影響力，并被廣泛采用的培訓(xùn)評(píng)估模型，它從受訓(xùn)者的反應(yīng)、學(xué)習(xí)成果、工作行為和結(jié)果等四個(gè)方面來(lái)評(píng)估培訓(xùn)的效果。（  ）A. 錯(cuò)誤B. 正確    

23、0; 滿(mǎn)分：1  分10.   人力資源規(guī)劃是現(xiàn)代公共部門(mén)人事管理的重點(diǎn)和核心。（     ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分11.   隨著社會(huì)的發(fā)展，決定勞動(dòng)生產(chǎn)率高低的主要是知識(shí)和技術(shù)。（   ）A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分12.   人們

24、把建立在"社會(huì)人性觀"假設(shè)基礎(chǔ)上的新型人事管理稱(chēng)為人力資源管理，把此之前的人事管理稱(chēng)為傳統(tǒng)人事管理。（     ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分13.   工作分析的思想來(lái)源于以泰勒為代表的科學(xué)管理理論。（    ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分14.  

25、;  部?jī)?nèi)培訓(xùn)的最大優(yōu)點(diǎn)在于針對(duì)性較強(qiáng)、容易實(shí)施，也比較容易取得實(shí)效。（    ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分15.   訪談法不能單獨(dú)使用，只適合與其他方法結(jié)合使用。（    ）A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分16.   傳統(tǒng)的激勵(lì)辦法是以各種物質(zhì)刺激和精神刺激為手段，根據(jù)員工的績(jī)效

26、給予一定的工資、獎(jiǎng)金、福利、提升機(jī)會(huì)、以及各種形式的表?yè)P(yáng)、認(rèn)可和榮譽(yù)等。這些激勵(lì)被稱(chēng)為外在激勵(lì)。（    ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分17.   人力資本理論認(rèn)為教育是人力資本的核心。（      ）A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分18.   一般來(lái)說(shuō),公共部門(mén)尤其是政府部

27、門(mén)的管理方法與私營(yíng)機(jī)構(gòu)是沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別的。（    ）A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分19.    人力資本理論形成的標(biāo)志是舒爾茨在1960年美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)年會(huì)上所發(fā)表的題為"人力資本的投資"的著名演講，因此，他也被后人譽(yù)為"人力資本之父"。 （     ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1

28、  分20.   人力資本的稀缺性是人力資本最本質(zhì)的性質(zhì)。（       ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分21.   勞動(dòng)者的文化技術(shù)素質(zhì)是人力資源質(zhì)量的核心部分。（    ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分22.  

29、; 面試作為公共部門(mén)人才測(cè)評(píng)的一種測(cè)評(píng)方式，是現(xiàn)代公共部門(mén)的新創(chuàng)。（    ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分23.   需要層次理論最重要的貢獻(xiàn)，在于要求管理者必須充分注意工作本身對(duì)員工的價(jià)值和激勵(lì)作用。（     ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分24.    狹

30、義的公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)則指的是公職人員培訓(xùn)。（     ）A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分25.    一般來(lái)講，培訓(xùn)是人力資源開(kāi)發(fā)的主要手段，也是唯一的手段。（     ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分26.   人力資本思想在英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始人亞當(dāng)斯密那里

31、得到萌芽式的闡述，他提出的"土地是財(cái)富之母，勞動(dòng)是財(cái)富之父"的著名論斷具有極強(qiáng)的人力資本含義。（    ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分27.   人力資本理論的思想淵源向上可以追溯到具有現(xiàn)代意義的經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)始之前。（    ）A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分28.   目標(biāo)設(shè)置

32、理論認(rèn)為人的任何行為都是受某種目標(biāo)的驅(qū)使。因此，通過(guò)給員工合適地設(shè)定目標(biāo)，可以激勵(lì)員工。（     ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分29.   公共部門(mén)員工任職資格的要求中，能力素質(zhì)始終排在首位。（        ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分30.&

33、#160;  現(xiàn)代心理學(xué)研究表明，及時(shí)激勵(lì)的效度為80，滯后激勵(lì)的效度則為70。（    ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分31.    作為一個(gè)完整的理論體系，人力資本理論的興起始自20世紀(jì)60年代，但作為一種經(jīng)濟(jì)學(xué)思想，對(duì)這一范疇的研究卻早已有之。（    ）A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分32

34、.   公共部門(mén)人力資本的產(chǎn)權(quán)和成本與公共部門(mén)密切相關(guān)，因此不具備私人性質(zhì)。（      ）A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分33.   在我國(guó)，以人為本既是精神文明建設(shè)的核心，政治文明建設(shè)的基石，物質(zhì)文明建設(shè)的動(dòng)力，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的根基。（     ） A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿(mǎn)分：1  分34.