2013高考歷史一輪復習研析教案 第17單元 第38講 《近現(xiàn)代世界科技》岳麓版必修3

1、第38講近現(xiàn)代世界科技考 綱1.經(jīng)典力學。2.相對論和量子理論。3.進化論。4.蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用。5.現(xiàn)代信息技術。課 標1.了解經(jīng)典力學的主要內(nèi)容，認識其在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位。2.簡述進化論的主要觀點，概括科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源。3.知道相對論、量子理論的主要內(nèi)容，認識其意義。4.以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用等為例，說明科學技術進步對社會發(fā)展的作用。5.以網(wǎng)絡技術為例，理解現(xiàn)代信息技術對人類社會的影響。一、近代科學技術革命(一)牛頓的經(jīng)典力學1條件：系統(tǒng)地總結了前人的成果，在大量_的基礎上發(fā)現(xiàn)了新定律。2內(nèi)容：著名的萬有引力定律和牛頓力學定律。牛

2、頓還是微積分的創(chuàng)立者之一，另一位是德國數(shù)學家萊布尼茨。3完善：1687年，出版了_，建立起一個完整的力學理論體系。4意義(1)是經(jīng)典物理學和天文學的基礎，也是現(xiàn)代工程力學以及與之相關的工程技術的理論基礎。(2)標志著人類科學時代的開始。(3)牛頓力學和熱學引發(fā)了第一次技術革命，使人類社會進入蒸汽時代。(4)牛頓用數(shù)學方法描述宇宙運行的自然法則，為法國啟蒙思想和唯物主義哲學奠定了科學基礎。關鍵點撥說牛頓“趕走了上帝”是有道理的。牛頓力學體系把天上地上的物體運動概括在一個理論之中，使人類認識到支配日月星辰運轉(zhuǎn)的不是上帝，而是自然規(guī)律。這樣，就把上帝從無生命現(xiàn)象的研究領域趕走了。(二)達爾文與進化論

3、1背景：19世紀以前，_占統(tǒng)治地位。上帝造人說成為教會禁錮人們思想的教條。2創(chuàng)立：1859年發(fā)表_，建立起以自然選擇為基礎的生物進化理論。1871年發(fā)表人類的起源，進一步論證了人類是從古猿進化而來的觀點。3內(nèi)容：_，適者生存。4意義：從根本上改變了19世紀絕大多數(shù)人對生物和人類在生物界中位置的看法，是對上帝造人說的顛覆，引起了教會的恐慌與圍攻。思維拓展達爾文被稱為“生物學領域的牛頓”的原因(1)達爾文進化論的提出，是人類思想史上劃時代的大事，它有力地挑戰(zhàn)了封建神學創(chuàng)世說。(2)達爾文進化論極大地促進了歐洲的思想解放，使人們的世界觀發(fā)生了根本性的變化。(3)正如17世紀牛頓把“造物主”從無生命現(xiàn)

4、象的研究領域驅(qū)逐出去一樣，達爾文又把“造物主”從有生命現(xiàn)象的研究領域驅(qū)逐出去了。(三)瓦特與蒸汽機1背景：英國工業(yè)革命開始后，迫切需要解決動力不足的問題。生產(chǎn)力的發(fā)展呼喚著方便、適用、高效的新動力支撐與推動。2成就：經(jīng)過20多年的努力，_完成了對紐可門蒸汽機的革新。3意義：成為改造世界的動力機械，解決了工業(yè)革命的動力問題。動力機的采用為工業(yè)、交通運輸業(yè)的發(fā)展鋪平了道路，極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，使人類進入_。(四)愛迪生與電的應用1背景：19世紀后期，科學新發(fā)現(xiàn)催生了發(fā)電機，人類從此進入了電力時代。2成就：發(fā)明和改進了電燈、電話、電報、電影等。3意義：極大地推動了工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，掀起了第二

5、次工業(yè)革命。科學技術轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推動了_和人類文明的進步。資本主義從此確立了全球優(yōu)勢，世界各地聯(lián)系更加密切?？萍几锩€改變了人們的生活方式。二、現(xiàn)代科學革命(一)現(xiàn)代物理學的革命1背景(1)以_力學為代表的經(jīng)典物理學已經(jīng)發(fā)展到了完整、系統(tǒng)和成熟的階段。(2)19世紀末，物理學上的新發(fā)現(xiàn)，無法用經(jīng)典物理學來解釋，經(jīng)典物理學陷入危機。2內(nèi)容(1)相對論提出：20世紀初，_提出相對論為物理學的發(fā)展帶來了革命性的變化，愛因斯坦成為繼牛頓之后最偉大的科學家。內(nèi)容：兩個基本原理是相對論原理和_原理。時間和空間都是物質(zhì)存在的形式，隨著物質(zhì)運動速度變化而變化，時間、空間、運動、質(zhì)量不是絕對不變的，而是相對的

6、，可以相互轉(zhuǎn)化。意義：物理學領域最偉大的革命，很大程度上解決了19世紀末出現(xiàn)的經(jīng)典物理學的危機，創(chuàng)立了一個全新的物理學世界，極大地擴展了物理學應用的領域。同時，打破了經(jīng)典物理學絕對化的思維模式，為人們提供了_地看待世界的途徑。(2)量子理論建立：量子理論是現(xiàn)代物理學的另一支柱。德國_1900年提出來。之后，愛因斯坦提出了光的量子理論，玻爾提出了原子的量子理論。意義：20世紀最深刻、最有成就的科學理論之一，使人類對微觀世界的基本認識有了革命性的進步。對化學、生物學、醫(yī)學、考古學、古生物學和地質(zhì)學等科學領域都產(chǎn)生了重大影響，直接推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，從根本上改變了人類的物質(zhì)生活。3影響(1)相對

7、論和量子理論構成了現(xiàn)代物理學的基礎。(2)彌補了經(jīng)典物理學的不足，描繪了一個嶄新的宏觀_世界和微觀粒子世界，大大開闊了人們的視野，改變了人們看世界的角度和方式。(3)不僅對物理科學本身，對自然科學，而且對整個人類的思維都產(chǎn)生了不可磨滅的影響。(二)改變世界的高新技術1電腦與網(wǎng)絡(1)電腦：1946年第一臺電子計算機在_正式誕生。此后，計算機存儲量更大，運行速度更快，體積更小，更輕便實用。(2)網(wǎng)絡：1969年，國際互聯(lián)網(wǎng)問世。國際互聯(lián)網(wǎng)利用通信技術把獨立的計算機聯(lián)系在一起，形成一個巨大的全球性信息網(wǎng)絡。1995年為國際網(wǎng)絡年。(3)互聯(lián)網(wǎng)的影響2生物工程(1)遺傳工程(基因工程)是生物工程的核

8、心技術。1990年，國際人類_計劃正式啟動，我國于1999年加入。已完成人類基因組的框架圖和對人類基因組圖譜的初步分析。(2)_年，人類第一次用哺乳動物已分化的體細胞進行克隆成功。(克隆羊多莉)3航天技術(1)人類飛向太空的夢想在20世紀50年代第一次得到實現(xiàn)。1957年蘇聯(lián)發(fā)射了人類歷史上的第一顆人造衛(wèi)星。(2)1961年蘇聯(lián)發(fā)射“東方一號”載人宇宙飛船，_成為人類第一個飛上太空的人。(3)1969年，“阿波羅11”號登月飛船成功地在月球上著陸，_和奧爾德林登上月球。(4)航天飛機的出現(xiàn)是宇航事業(yè)的又一個里程碑。1981年，美國第一架航天飛機試飛成功。思維拓展現(xiàn)代科技革命給我們的啟示(1)“

9、科學技術是第一生產(chǎn)力”，科技發(fā)展為社會提供巨大的物質(zhì)財富。(2)科技發(fā)展是曲折長期的，是科技工作者努力奮斗的結晶。(3)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要是科技發(fā)展的主要動力。(4)科技在反封建和迷信的斗爭中起了巨大作用。近代自然科學產(chǎn)生的條件1資本主義產(chǎn)生與發(fā)展，為近代自然科學產(chǎn)生奠定了物質(zhì)基礎。2文藝復興促進人們思想解放，面向現(xiàn)實，注重實踐的時代精神，催生求真務實的科學風氣。3生產(chǎn)經(jīng)驗的積累，技術能力的提高，為科學研究創(chuàng)造了條件。4科學家大無畏地追求真理的科學精神成為重要因素。經(jīng)典力學與相對論主題1經(jīng)典力學的特征與傳統(tǒng)科學和現(xiàn)代物理學相比，經(jīng)典力學具有三大特征：一是注重實驗，實驗可以進一步揭示客觀現(xiàn)象和過

10、程之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，并由此得出重要的結論。二是它的數(shù)學化，這種數(shù)學化的根源是自然內(nèi)在的數(shù)學關系。自然的數(shù)學結構是近代科學的先驅(qū)們深信不疑的真理。三是研究人們?nèi)粘Ｉ钪幸子诶斫獾暮暧^世界。主題2相對論與牛頓力學有些同學認為教材中談及愛因斯坦的相對論否定了牛頓的經(jīng)典力學的絕對時空觀，從而認為相對論徹底否定了牛頓力學體系，這種看法是錯誤的。(1)牛頓力學體系概括了物體機械運動的基本定律，這些定律有一個不容忽視的前提，即物體運動是在低速情況下進行的。(2)愛因斯坦相對論否定了牛頓的絕對時空觀，指出了時間和空間的辯證關系，即時間和空間不是絕對不變的，而是隨著物質(zhì)的運動而變化的，物質(zhì)質(zhì)量隨運動速度的變化

11、而變化，并提出質(zhì)能轉(zhuǎn)化原理，奠定了研發(fā)原子能的理論基礎，加深了人們對物質(zhì)和運動的認識，在哲學和科學上都具有重大意義。(3)相對論發(fā)展了牛頓力學，牛頓力學是相對論力學在低速狀態(tài)下的一個特例。牛頓力學是整個力學的基礎，牛頓所提出的概念，至今仍指導著我們的物理學思想。達爾文的進化論主題1 生物進化論誕生的歷史背景(1)歐洲思想解放運動的高漲是催生進化論思想的重要條件。16世紀以來，隨著資本主義的產(chǎn)生，新興的資產(chǎn)階級為了維護自身的政治、經(jīng)濟利益開始在意識形態(tài)領域展開反封建斗爭，文藝復興、宗教改革和啟蒙運動相繼發(fā)生。這三大運動有力地沖擊了基督教神學，面向現(xiàn)實世界，重視實踐，崇尚理性的追求蔚然成風。(2)

12、資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命對進化論的誕生起了巨大的推動作用。1718世紀的西歐，英法相繼爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，封建專制統(tǒng)治被推翻；由于世界市場擴大的需求，工業(yè)革命從英國興起并進而席卷歐洲。資本主義的發(fā)展一方面為科學技術的發(fā)展創(chuàng)造了條件，另一方面也對科學技術提出了新的要求。(3)科學技術進步，生物學知識積累為進化論的誕生奠定了基礎。文藝復興運動和啟蒙運動之后，伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展，科學技術長足進步，這為生物學研究創(chuàng)造了條件。19世紀初期，生物學本身也有了較大的發(fā)展，特別是細胞學說的建立，為生物進化論的創(chuàng)立奠定了基礎。主題2進化論的自然選擇史料在西伯利亞草原上放養(yǎng)的馴鹿，最大的天敵是狼，為了保護馴鹿，獵人主動

13、消滅了草原上的狼。結果卻使馴鹿大量繁殖，數(shù)目急劇增加，品種迅速退化，并且由于馴鹿過度啃食草原，導致該草原也退化了。 這段史料集中反映了生存斗爭與自然選擇這一自然界的普遍規(guī)律。正是自然選擇保持了生物界的平衡，使各物種得以正常生存。也告誡人類必須正確處理與環(huán)境的關系，才能共生共存。主題3生物進化論的歷史影響(1)與神創(chuàng)論的斗爭史料1972年，美國加利福尼亞教育部竟明文規(guī)定，中學生物學課本除進化論外，必須還有神創(chuàng)論的內(nèi)容，而且兩者的頁數(shù)要各占一半。在田納西州，進化論被禁止講授；南加羅來納州，官方教科書上竟然不準提“進化”的術語和“達爾文”的名字。 此史料反映了科學和非科學的斗爭，要改變一個眾所周知的

14、固有觀念實屬不易，而改變一個載于至高無上神圣經(jīng)典里的觀念更比登天還難；科學和非科學(偽科學)的斗爭將是長期的，科學知識的普及也是任重而道遠。(2)社會啟迪進化論思想對處于國家危亡時期的中國思想界產(chǎn)生了巨大震動。19世紀末20世紀初，中國愛國知識分子為挽救民族危亡，積極宣傳和介紹進化論思想。他們高呼“物競天擇，適者生存”和“優(yōu)勝劣汰”，以期喚醒國人。他們還把達爾文生物進化理論當作改造社會的利器，掀起了救亡圖存的維新變法運動和資產(chǎn)階級民主革命。主題4宗教與科學在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源(1)經(jīng)濟上，古代生產(chǎn)力水平極低，農(nóng)業(yè)發(fā)展落后，未出現(xiàn)較為發(fā)達的資本主義經(jīng)濟。(2)思想上，愚昧落后，神學思想

15、左右著人們的思想意識。(3)文化上，沒有近代的思想文化教育。(4)政治上，統(tǒng)治者實行愚民政策，以神學維護其統(tǒng)治。(5)主要原因是生產(chǎn)力不發(fā)達，人們認識自然的能力有限。蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用主題1蒸汽機的發(fā)明與電氣技術應用的異同 內(nèi)容項目蒸汽機的發(fā)明電氣技術的應用同(1)都是社會生產(chǎn)需要直接作用的結果(2)都是通過長期的科學實驗創(chuàng)制成功的(3)都是對前人探究成果的總結與升華異主要在英國完成，代表人物是瓦特多國范圍多位科學家的共同努力，代表人物是愛迪生科學與技術尚未真正結合在科學理論基礎上發(fā)明產(chǎn)生使人類進入蒸汽時代使人類進入電氣時代主題2蒸汽機的發(fā)明和電力應用對社會發(fā)展所起的作用(1)積極方

16、面：經(jīng)濟上，推動了社會生產(chǎn)力大幅度提高。政治上，確立和鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。世界格局上，促進資本主義世界體系最終確立，世界日益成為一個整體。社會生活上，城市興起，人們生活更加豐富多彩。(2)消極方面：加劇了殖民侵略、環(huán)境污染、貧富懸殊、人際關系冷漠等社會問題?，F(xiàn)代信息技術對人類社會產(chǎn)生的影響1積極方面：(1)對經(jīng)濟增長方式的影響：依靠科技進步，而不是高資源消耗、高投入來促進經(jīng)濟增長。(2)對時代的影響：當代社會生產(chǎn)力已經(jīng)轉(zhuǎn)到知識經(jīng)濟時代、虛擬時代、數(shù)字時代。(3)對教育方式的影響：教學方式轉(zhuǎn)為多樣化的網(wǎng)絡授課，利用多媒體能提高學習效率。(4)對生活方式的影響：信息作為最有效、最有價值的資源，改

17、變了傳統(tǒng)的生活方式。(5)對思想觀念的影響：增強人們學習的積極性、自主性，提高了人們的生活、工作技能。2消極方面(1)信息泛濫、垃圾信息、網(wǎng)絡安全和網(wǎng)絡犯罪等都對社會發(fā)展產(chǎn)生不利影響。(2)世界各國圍繞互聯(lián)網(wǎng)的競爭日益加劇，造成世界更加動蕩不安。(3)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的虛擬社會，使部分人沉溺其中、不能自拔，特別是未成年人。例1 (2011·廣東高考)1919年英國泰晤士報曾刊登標題文章“科學革命”，兩個副標題是“宇宙新理論”、“牛頓觀念的破產(chǎn)”。具有“科學革命”意義的理論是 ()A日心說 B量子論C經(jīng)典力學 D相對論答案D審題突破審題關鍵一是1919年這一時間信息，二是 “宇宙新理論”和

18、“牛頓觀念的破產(chǎn)”關鍵詞句。“宇宙新理論”說明是有關宇宙的宏觀認識，而量子論是屬于微觀世界的認識；從“牛頓觀念的破產(chǎn)”說明此理論在一定程度上否定了經(jīng)典力學。例2 (2011·全國新課標高考)哥白尼、牛頓和愛因斯坦被稱為近代以來最偉大的科學家，其理論的共同之處是 ()A得到了科學實驗的驗證B改變了人類對自然世界的認識C推動了技術的重大突破D科學地概括出物質(zhì)運動的定律答案B審題突破審題關鍵是瞄準“理論的共同之處”及進一步準確把握哥白尼、牛頓和愛因斯坦的科學成就，并結合所處時代科學發(fā)展的特點綜合分析理解。例3 (2011·江蘇高考)菲利普·費爾南德茲阿邁斯托在評價某科學

19、家時指出：在他的宇宙里，“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性。物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換。雙胞胎以不同的速度衰老。平行線可以交叉。光線彎曲的徑跡其實纏繞宇宙?！边@位科學家是 ()A伽利略 B達爾文C牛頓 D愛因斯坦答案D審題突破審題關鍵是通過對題干的描述把握其意，進一步聯(lián)系所學的幾個重大科技理論成就進行篩選。“物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換”體現(xiàn)了愛因斯坦的相對論的質(zhì)能轉(zhuǎn)換理論，“雙胞胎以不同的速度衰老”說明時間是可變的，指的是愛因斯坦的相對論。命題感悟本講命題的知識切入點主要是牛頓經(jīng)典力學、愛因斯坦相對論和普朗克的量子理論。能力立意上注重不同成就之間的比較和對科學理論的理解。命題思想一隱含社會熱點題點科學征服愚昧1

20、電視系列片大國崛起解說詞中說：“三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么會往低處流？太陽為什么會升起落下？這些在今天看來簡單至極的問題，曾經(jīng)是根本無法認識和把握的?！彪S著科學的發(fā)展，這些“根本無法認識和把握”的問題，終于被人類破解了。其標志性科學成就是 ()A哥白尼日心說 B牛頓的經(jīng)典力學C達爾文進化論 D愛因斯坦相對論命題思想二緊扣主干知識和核心概念題點主干知識近代科學重大理論2“科學理論的發(fā)展往往并不意味著新理論摧毀舊理論，而是限制和縮小舊理論的作用范圍，把舊理論作為新理論的某種特例包含在其中。”下列最能說明此觀點的是 ()A神創(chuàng)論與進化論 B經(jīng)典力學與相對論C經(jīng)典力學與量子論 D

21、相對論與量子論題點核心概念相對論3德國科學家基爾霍夫(18241887)曾說：“物理學已經(jīng)無所作為，往后無非在已知規(guī)律的小數(shù)點后面加上幾個數(shù)字而已。”能證明這一說法錯誤的是 ()A經(jīng)典力學體系 B電力的廣泛應用C相對論的提出 D“兩彈一星”的問世命題思想三凸顯新史觀、新價值觀題點崇尚科學精神，倡導科技創(chuàng)新4歷史經(jīng)驗表明經(jīng)濟危機往往孕育著新的科技革命，1857年世界經(jīng)濟危機引發(fā)了電氣革命，推動人類社會從蒸汽時代進入電氣時代。1929年的世界經(jīng)濟危機，引發(fā)了電子革命，推動人類社會從電氣時代進入電子時代，由此證明 ()A科技革命是擺脫社會危機的根本出路B經(jīng)濟危機的爆發(fā)是科技發(fā)展的強大動力C科學技術是

22、社會形態(tài)更替的根本標志D科技創(chuàng)新能夠推動社會經(jīng)濟跨越式發(fā)展命題思想四運用新材料、創(chuàng)設新情境題點運用重大科技成就的影響解讀新情境5某歷史課外興趣小組辦了一期黑板報，有如下的一段宣傳材料：這個發(fā)明使人類從此開始擁有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。請你給宣傳材料中的“發(fā)明”添加一個合適的標題 ()A信息時代的到來 B理性時代的到來C蒸汽時代的到來 D電氣時代的到來課時規(guī)范訓練(時間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題5分，共60分)1.右圖為蘋果公司最初的LOGO，圖片外框?qū)懼芭ｎD，一個永遠孤獨地航行在陌生思想海洋中的靈魂”。該公司作此選擇最可能的理由是牛頓的經(jīng)典力學理論 (

23、)A首次將人置于世界和社會的中心B使人類對微觀世界的認識取得革命性進步C深刻揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性D用數(shù)學方法精確描述了宇宙運行規(guī)律2.某班同學在制作近代物理學的成就手抄報時，畫了右面一幅漫畫。他要表達的是()A伽利略通過對自然的觀察發(fā)現(xiàn)了自由落體定律B牛頓在自然現(xiàn)象啟發(fā)下開始研究萬有引力定律C愛因斯坦相對論的提出是基于對自然規(guī)律的把握D任何科學規(guī)律及定律的發(fā)現(xiàn)都有其偶然的因素3牛頓被稱為“近代科學之父”，但他自己卻非常謙虛地說：“如果我比別人看得遠些，那是因為站在巨人肩上的緣故?！睆呐c牛頓取得主要成就的關系來看，這里的巨人最有可能是()A伽利略 B哥白尼C達爾文 D愛因斯坦4西方歷史學家

24、指出：“當人們談及最近幾代人中被傳入日本等東方國家的西方文明時，我們不是指希臘羅馬哲學和人文主義思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世紀后半葉開始改變西方面貌的科學、思維模式和文明的所有工具?！边@里的“開始改變西方面貌的科學、思維模式和文明的所有工具”是指()A牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學 B瓦特改良蒸汽機C達爾文生物進化論 D愛因斯坦相對論5下面是大約處于同一時期的中西兩位歷史人物和他們的著作。他們的科技成就形成強烈反差，這種反差說明的本質(zhì)是() 徐光啟和農(nóng)政全書書影 哥白尼和天體運行論書稿A中國古代農(nóng)業(yè)技術一直領先于世界B實踐經(jīng)驗和科學探索產(chǎn)生不同影響C天文學革命是近代科學形成的標志D中西文化的

25、巨大差距在明朝已形成61859年11月24日，倫敦眾多市民爭相購買一本剛出版的新書。教會和封建御用文人群起攻之，誣蔑它“褻瀆圣靈”，觸犯“君權神授天理，有失人類尊嚴”，這本書最可能是()A達爾文的物種起源B牛頓的自然哲學的數(shù)學原理C圣經(jīng)D莎士比亞的戲劇威尼斯商人7英國哲學家赫伯特·斯賓塞創(chuàng)造了“適者生存”這一說法，以此來捍衛(wèi)進化論；近代中國知識分子嚴復接受并傳播進化論。兩者給東西方帶來的共同影響是()A直接導致中英兩國政治改革B改變了部分知識分子的世界觀C否定了上帝的權威D開始了民主、科學對民眾的啟蒙8蒸汽機發(fā)明和使用后，在歐洲出現(xiàn)了一大批相對集中的工業(yè)城市，所以有人說：“蒸汽機是工

26、業(yè)城市之母”。這是因為()A它大大提高了工業(yè)生產(chǎn)的動力和效率B它擺脫了工廠受自然條件的限制C它促進了相關行業(yè)機器的發(fā)明與改進D它推動了農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)型92010年7月5日，歐洲航天局的宇宙探測衛(wèi)星“普朗克”，繪出了首幅宇宙全景。下列有關物理學家普朗克的介紹，不正確的是()A他是德國科學家B他在1900年提出量子假說C他的理論否定了“自然無跳躍”的原則D他的研究使人類對宏觀世界的基本認識取得革命性進步10英國著名物理學家湯姆生在展望20世紀物理學前景時講道：“動力理論肯定了熱和光是運動的兩種方式，現(xiàn)在，它的美麗而晴朗的天空卻被兩朵烏云籠罩了?！逼渲械诙洹盀踉啤保纫院隗w輻射理論出現(xiàn)的“

27、紫外災難”最為突出。為驅(qū)散這一“烏云”()A伽利略提出自由落體定律B牛頓提出萬有引力定律C愛因斯坦提出相對論D普朗克創(chuàng)立量子理論11閱讀下列不同時代生產(chǎn)力發(fā)展速度的數(shù)據(jù)表，它深刻地揭示出()時代原始社會農(nóng)業(yè)社會工業(yè)社會信息時代生產(chǎn)力發(fā)展的平均速度每萬年提高1%2%每百年提高4%每年提高3%左右每年提高10%左右A.人類文明分成四個階段B社會生產(chǎn)力勻速上升C科學技術是第一生產(chǎn)力D生產(chǎn)力發(fā)展存在平均速度12.右面漫畫進步與退步所反映的實質(zhì)問題是 () A書寫工具的進步導致了書寫質(zhì)量的下降B計算機的應用給傳統(tǒng)文化帶來嚴重沖擊C傳播手段的進步導致了傳統(tǒng)媒體的衰退D計算機的使用減弱了文字的作用二、非選擇

28、題(每題20分，共40分)13閱讀下列材料：材料一但是，正是在物理學領域，牛頓進行了最有意義的研究。在這方面，他以伽利略的研究為基礎，將后者的成果發(fā)展到輝煌的頂點。材料二但是，在某些方面，特別是在教士中間，卻存在著激烈的反對。這是可以理解的，因為正如以往哥白尼的天文學體系廢除了地球在宇宙的中心地位一樣，達爾文主義似乎廢黜了人類在地球歷史上的中心地位。材料三20世紀初，在物理學領域掀起了一場偉大的革命，取得了一系列輝煌成果，愛因斯坦的相對論和普朗克的量子理論則是這場革命中最偉大的理論成果。請回答：(1)據(jù)材料一，分析“伽利略的研究”是指什么？牛頓是如何將其“發(fā)展到輝煌的頂點”的？(6分)(2)據(jù)材料二，分析達爾文在生物學上的主要貢獻是什么？其標志和內(nèi)容各是什么？(8分) (3)據(jù)材料三，分析相對論和量子理論各是怎樣提出的？(6分)14科學技術是構成綜合國力的重要因素。在經(jīng)濟全球化的形勢下，國際競爭日趨激烈，歸根結底是科技與人才的競爭。閱讀下列材料，回答問題。材料一歷史上最有影響的100人一書中科學家占38位。下圖兩位科學家就是其中的杰出代表，兩人的科技成果決定時代發(fā)展。瓦特和蒸汽機法拉第與電磁感應實驗材料二19世紀70年代，德國瞄準對重工業(yè)和新工業(yè)發(fā)展有決定影響的科技領域，設立許多科學研究機構。俾斯麥鼓