一年級(jí)下語(yǔ)文教學(xué)實(shí)錄14鮮花和星星_蘇教版

1、.一年級(jí)下語(yǔ)文教學(xué)實(shí)錄-14鮮花和星星蘇教版一、導(dǎo)入新課。聽(tīng)課文錄音師：小朋友們，今天老師要和大家繼續(xù)學(xué)習(xí)?鮮花和星星?這篇課文。課文是如何寫(xiě)鮮花和星星的呢?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)課文錄音。學(xué)生一邊看書(shū)，一邊聽(tīng)配樂(lè)朗讀。二、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文師：請(qǐng)小朋友選擇自己喜歡的自然段，一邊讀，一邊想，從這一段課文中你知道了什么?把你知道的說(shuō)給同桌聽(tīng)。學(xué)生選擇自己喜歡的自然段按要求自學(xué)。讀后與同桌交流。三、學(xué)習(xí)課文師：指著黑板上畫(huà)好的一片草地這片草地多美呀!可惜還缺少一些五顏六色的花兒，小朋友們?cè)敢庥悯r花來(lái)裝扮這片草地嗎?生：愿意!學(xué)生爭(zhēng)先恐后來(lái)到黑板前為草地畫(huà)上鮮花。師：畫(huà)得這么美，能把它讀美嗎?指一名學(xué)生讀課文第

2、一自然段。師：讀得真好!就如黑板上的花兒一樣美。老師還看到有的小朋友一邊讀一邊做動(dòng)作呢!指名一邊讀課文，一邊表演。老師組織學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)。師：你們真像一朵朵既美麗又得意的花兒，都想讀嗎?生：情緒沖動(dòng)想!師：喜歡花兒的小朋友站起來(lái)，。我們一邊讀，一邊表演。學(xué)生一邊有感情地讀課文，一邊表演。師：喜歡星星的同學(xué)知道了什么呢?生：我知道天上的星星很多很多。師：從哪兒看出來(lái)的?生：“我數(shù)著滿天的星星，從“滿天看出來(lái)的。生：我也知道天上的星星很多很多，因?yàn)樗鹊厣系幕▋哼€多。生：我還知道天上的星星很美麗，一閃一閃的，好似在眨眼睛。師：想得真好!愿意用亮晶晶的星星裝扮天空嗎?生：齊聲愿意!學(xué)生拿著“星星裝扮“

3、天空師：指著黑板上學(xué)生自己貼上去的星星喜歡這些星星嗎?為什么喜歡它?生：因?yàn)樾切嵌嗔涟?它們好似在眨眼睛。生：因?yàn)樘焐系男切钦娑啵鼈冊(cè)谧鲇螒蚰?生：那一顆最大、最亮的星星還是我貼上去的呢!師：我們來(lái)讀第二段課文，你想怎么讀?生：我一邊讀，一邊想。生：我一邊讀，一邊記。生：我一邊讀，一邊表演。師：用你們自己喜歡的方式讀一讀第二段。學(xué)生用自己喜歡的方式自由練讀第二段。師：誰(shuí)愿意讀給大家聽(tīng)?指名讀課文第二段。師：你剛剛是如何讀的?生：我是一邊讀，一邊記的。學(xué)生有感情地背誦課文第二段。師：你真是一顆聰明的小星星!大家表?yè)P(yáng)他。學(xué)生的積極性被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)。他們有的一邊讀一邊表演，有的一邊讀一邊談感受。

4、師：真是一群智慧星!喜歡星星的同學(xué)站起來(lái)大聲地朗讀第二段。學(xué)生起立，有感情地朗讀課文。四、引導(dǎo)想象，拓展延伸師：天上的星星真是太美了!瞧，它們正一眨一眨地和我說(shuō)話呢!戴上星星頭飾，和老師一起表演?閃閃的星星?。師生共同戴上頭飾，一邊唱歌，一邊表演?閃閃的星星?。師：夜晚到了，你們就是那一顆顆得意的小星星，你們看到了什么呢?生：我看到地上的小草、花兒都睡覺(jué)了。生：我看到了月亮姐姐像一只小船，她還和我一起做游戲。生：我的小伙伴可多了!生：我看到了嫦娥姐姐和小玉兔正在說(shuō)話。師：裝扮大自然的景物太多了，你還喜歡什么呢?我們也來(lái)做小詩(shī)人，寫(xiě)一寫(xiě)小詩(shī)。對(duì)自己有信心嗎?生：有!出示投影：我最喜歡_天的_：這里_，那里_，真比_。學(xué)生對(duì)照投影，分四人小組，你一言我一語(yǔ)合作寫(xiě)小詩(shī)。師：讀一讀你們的小詩(shī)吧! 生：我最喜歡夏天的樹(shù)木：這里一棵，那里一棵，真比天上的星星還多。生：我最喜歡春天的小鳥(niǎo)：這里一只，那里一只，真