2018學(xué)年第一學(xué)期浙江七彩陽光聯(lián)盟第二次聯(lián)考高三歷史

1、2018 學(xué)年第一學(xué)期浙江七彩陽光聯(lián)盟第二次聯(lián)考高三年級歷史試題1 本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8 頁，滿分100 分，考試時間90 分鐘。其中加試題為30分，用【加試題】標(biāo)出。2答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號并填涂相應(yīng)數(shù)字。3所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4考試結(jié)束后，只帶上交答題卷。選擇題部分一、選擇題（本大題共30 小題，每小題2 分，共 60 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符題目要求的，不選、多選、錯選均不得分） 1 南蒯，魯國卿大夫季氏的家臣，欲叛季氏以奉魯國國君，魯國人紛紛指責(zé)他。計劃失敗后，南蒯流亡齊國，齊國大夫斥責(zé)南

2、蒯“罪莫大焉”，齊景公也并不因南蒯待恭魯君而贊賞他，反而以“叛夫”呼之。這反映了當(dāng)時A宗法分封關(guān)系已被嚴重破壞B卿大夫?qū)页加兄苯咏y(tǒng)治權(quán)C士階層日益成為重要的力量D齊國積極維護周天子的權(quán)威2中國書法藝術(shù)源遠流長，右圖書法字體創(chuàng)始于A西周B春秋C秦代D漢代3漢代太學(xué)內(nèi)部實行抽簽選題考試制度，時稱“射策”，漢武帝時， “何武、王嘉、馬宮、翟方進皆以射策甲科為郎。房鳳以射策乙科為太史掌故?？锖馍洳呒卓?，以不應(yīng)令除為太常掌故”等。這表明當(dāng)時A通過功利化舉措推動儒學(xué)發(fā)展B選官權(quán)力的濫用嚴重C通過考試推動選官與教育分離D太學(xué)的教學(xué)質(zhì)量較差4瓷器是中華文明的重要象征。下列唐宋名窯位于黃河流域的有定窯鈞窯耀州

3、窯龍泉窯AB C D 5宋真宗時，麟、府兩州的民眾在夏州界擅自設(shè)立邊境市場貿(mào)易。官員上奏說： “望許人捕捉，立賞罰以懲勸之。 ”真宗則認為“聞彼歧路艱險，私相貿(mào)易，其數(shù)非多量加覺察可也。 ”據(jù)此可知，當(dāng)時A市場設(shè)置權(quán)已完全下放地方B民間走私貿(mào)易得到官府鼓勵C官府監(jiān)管市場的手段較單一D對民間貿(mào)易的管理相對寬松6明代有一位思想家提出圣人之學(xué)就是致良知而已，并且良知是圣眾智愚都具有的，只要能夠發(fā)現(xiàn)自A是心學(xué)的開創(chuàng)者B世稱陽明先生C注解了四書D提出“眾治”說7軍機處的印信收藏在皇宮，用時由軍機處的副職章京親到內(nèi)奏事太監(jiān)處“請印”，用完即刻送回。這最能說明A軍機處處在皇權(quán)嚴格控制下B司禮監(jiān)的太監(jiān)把持朝廷

4、大權(quán)C軍機章京對軍機大臣形成制約D軍機處實際上行使宰相的權(quán)力8閱讀下表“中國部分通商口岸日本棉紗輸入統(tǒng)計”，據(jù)此可知地區(qū)年代數(shù)量（相）中國進口紗中所占比例%華北三港（天津、煙臺、膠州）18958764391896260574189713868245 3華南二港（廣州、汕頭）18951896268101897485917A日本逐漸控制了中國華北地區(qū)的棉紗市場B日本根據(jù)中日兩國國情特點開展對華貿(mào)易C中國民族棉紡業(yè)發(fā)展成功抵制了日本棉紗輸入D甲午戰(zhàn)爭后日本加大侵略使民族工業(yè)陷入困境9 天演論使國人產(chǎn)生對本國境遇的聯(lián)想，紛紛為書中的“天演”、 “進化” “保種”等詞匯所震撼，但事實上，他們大多未必能理

5、解其中所涉及的赫胥黎與斯賓塞兩種進化論的差異。這說明天演論A科學(xué)闡明人類社會發(fā)展規(guī)律B積極鼓吹用科學(xué)思想救國C為救亡圖存鍛造了思想利器D側(cè)重激發(fā)國人的排外心理10下圖所示不平等條約的簽字國不包括清政府賠款白銀45 億兩,以海關(guān)等稅收作抵押拆毀北京至大沽的炮臺,允許外國軍隊駐扎北京到山海關(guān)沿線的重要地區(qū)A奧匈帝國B比利時C西班牙D葡萄牙11民國時期，上海的一些青年男女結(jié)婚時，不再進行“對八字、合相緣、下喜帖、送聘禮”等原有父母主持的婚俗環(huán)節(jié)，主要環(huán)節(jié)變成互贈戒指、拿結(jié)婚證。這反映了當(dāng)時婚俗呈現(xiàn)中西合璧特色婚俗出現(xiàn)刪繁就簡婚姻的主導(dǎo)權(quán)發(fā)生變化婚姻自主成為時尚ABCD12國民黨“一大”后，孫中山認為

6、中國沒有民族精神，如果再不留心提倡民族主義，中國便有亡國滅種之憂。要善用中國固有的家族和宗族， “大家聯(lián)合起來，成一個大國族團體”。這反映了孫中山A主張改良傳統(tǒng)組織改善中國地位B倡導(dǎo)通過革命手段強化宗法制C將民族主義視為革命的中心任務(wù)D將政治革命與社會革命相結(jié)合13毛澤東的某部著作發(fā)表后，在淪陷區(qū)，日偽政權(quán)將其嚴行查禁; 而在國統(tǒng)區(qū)，諸多國民黨人圍繞中國近代以來的社會性質(zhì)、革命的步驟論等問題對其發(fā)動圍攻。這部著作應(yīng)是A 星星之火，可以燃原B 論人民民主專政C 中國社會各階級的分析D 新民主主義論14對下圖漫畫“關(guān)起門來打狗”反映的歷史事件解讀準(zhǔn)確的是A東北抗日聯(lián)軍痛擊日軍取得了大勝 B八路軍敵

7、后抗戰(zhàn)消滅敵軍有生力量 C解放軍在東北與國民黨軍戰(zhàn)略決戰(zhàn) D遼沈戰(zhàn)役基本消滅了國民黨軍主力15新中國外交留下了許多難忘的畫面，下列照片按照拍攝的時間先后順序排列正確的是ABCD16 1980 年 9月，中共中央發(fā)出加強和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的文件。該文件的直接影響有人民公社體制逐步廢除“包產(chǎn)到戶”迅速推廣市場經(jīng)濟體制初步建立“分田單干”得以落實ABCD17梭倫改革前，雅典農(nóng)村幾乎到處都插滿了“債務(wù)碑”，農(nóng)村不斷貧困化，國內(nèi)市場日益縮小。梭倫改革第一項措施就是拔除債碑，取消公私債務(wù)。這項改革措施將財產(chǎn)與政治權(quán)力掛鉤遏制了對同胞的奴役取消了雅典的奴隸制度有利于工商業(yè)的發(fā)展ABCD18彼特拉克跳出中世

8、紀抒情詩的框框，以豐富多彩的色調(diào)，細致入微的筆觸，描繪戀人勞拉的形體之美，并把歌頌勞拉和描繪自然結(jié)合起來。這反映出人文學(xué)者A提倡享樂主義B熱愛現(xiàn)世生活C高揚人類理性D凸顯人性高貴19 美洲變種小麥?zhǔn)窃谄胀ㄐ←湹幕A(chǔ)上，培育出來的新品種。1750 年以后，這種小麥在歐洲開始廣泛種植，使白面包不再是歐洲富人地位的象征。這說明A商業(yè)革命推動歐洲社會等級趨于平等B歐洲人對食物原料的開發(fā)趨于世界化C殖民擴張極大地改變了美洲的經(jīng)濟生活D原產(chǎn)于美洲的作物通過新航路引入歐洲20 “這是一種 18 世紀流行于歐洲的統(tǒng)治思想，由絕對君主制演化而來，在思想上否定君權(quán)神授，認為人民應(yīng)該服從君王命令或法律而并非君王本身

9、”。明確提倡這一思想的啟蒙思想家是A盧梭B伏爾泰C孟德斯鳩D但丁21 1916 年，愛因斯坦完成了一篇長篇論文，把哲學(xué)的深奧、物理學(xué)的直觀和數(shù)學(xué)的技藝令人驚嘆地 結(jié)合在一起。愛因斯坦在這篇論文中提出了下列哪些預(yù)言光速絕對不變引力場實際上是一個彎曲的時空引力紅移萬有引力適用于宇宙中所有物體ABCD22 1933 年，美國礦工聯(lián)合會派出組織人員到全國各礦區(qū)宣傳，其口號是“總統(tǒng)要求你們參加工會”美國工會的會員數(shù)，由1933 年的 297 萬人，增為1934 年的 361 萬人。這反映了A羅斯福新政消除了勞資雙方的矛盾B 全國勞工關(guān)系法保護了工人利益C經(jīng)濟危機羅斯福政府成了工人階級的代表D 全國工業(yè)復(fù)

10、興法得到工入的熱烈響應(yīng)23某國領(lǐng)導(dǎo)人在第二次世界大戰(zhàn)回憶錄中寫道： “在本國領(lǐng)空開戰(zhàn)的方便之處海獅計劃與空襲敵方空襲太恩河一德國亨科爾式飛機猛烈轟炸，內(nèi)閣上下一心”。上述回憶描述的是下圖哪一戰(zhàn)役ABCD24 1955 年，法、德、意、比、荷、盧六國外長通過了墨西拿決議。決議主張首先從經(jīng)濟方面通過擴大共同體機構(gòu)，建立一個共同市場。這一決議A標(biāo)志著法國和聯(lián)邦德國的和解B有利于拓寬歐洲一體化的領(lǐng)域C促進了歐洲煤鋼共同體的建立D說明歐共體的聯(lián)合進一步加強25 “垂直國際分工”是指生產(chǎn)某，產(chǎn)品時把生產(chǎn)的各個階段放在不同的國家進行，發(fā)展中國家往進行勞動密集型生產(chǎn)階段的生產(chǎn)，發(fā)達國家主要從事資本、技術(shù)密集型

11、階段的生產(chǎn)。這反映了A國際資源配置有較強計劃性B發(fā)展中國家被動參與經(jīng)濟全球化C全球化使各國經(jīng)濟有依存性D全球化嚴重損害發(fā)展中國家利益26 【加試題】漢武帝時代，司馬遷采集了眾多與黃帝相關(guān)的文獻和傳說資料，努力排除方士對黃帝的神仙化宣揚，將黃帝供奉為華夏各族的始祖， “大一統(tǒng)”的代表。北齊史家魏收，在魏書中將鮮卑族拓跋氏初祖認作黃帝之孫，又梳理出當(dāng)時諸少數(shù)民族部落的漢化姓氏，將黃帝推廣成北朝各族的共同祖先。這說明A 史書中的人物會留有史家生活時代的印記B 對歷史人物的評價往往沒有確切的定論C 不同史書記載的人物共性即是其真實面貌D 史料掌握的多寡決定了史書中的人物形象27 【加試題】八七會議通過

12、的中國共產(chǎn)黨中央執(zhí)行委員會告全黨黨員書明確指出“土地革命問題是中國資產(chǎn)階級民權(quán)革命中的中心問題”， “土地革命，其中包含沒收土地及土地國有一一這是中國革命新階段的主要的社會經(jīng)濟的內(nèi)容。 ”這說明中國共產(chǎn)黨A 認識到農(nóng)民階級是革命領(lǐng)導(dǎo)階級B 用“三民主義”來解決土地問題C 爭取廣大農(nóng)民支持擁護民主革命D 主張將工作的重心轉(zhuǎn)移至農(nóng)村28 【加試題】閱讀下表，解讀正確的是時間詹天佑事件概略5 月 21 日給川漢鐵路副總工程師顏德慶寫信說： “郵傳部正在收回所有的鐵路干線，我強忍著不作任何評論。”6月 7日致電湘、鄂、川三省，表示“唇齒相依，希予支持， ”致電省內(nèi)外股東，要求他們“向政府致電力爭”。6

13、月 13日致信顏德慶，說道： “雖于回川鐵路的木來，可以肯定的是，美國人將予接管，對中國人來說，則無任何希望。廣州現(xiàn)在處于一種憤激的形勢中，我希望不會有嚴重后果，但我想恐將導(dǎo)致一場前所未有的巨大悔恨?！迸c清政府的矛盾逐漸公開化接受了革命黨人的反清思想意識到保路運動可能會造成社會大動蕩反對美國侵奪鐵路路權(quán)，贊同鐵路國有化A B C D 29 【加試題】右圖建筑吸取了埃及神廟建筑的空間處理方法，又采用帕特農(nóng)神廟的柱式。該建筑是古羅馬最宏偉的神廟建筑頌揚了哈德良皇帝的“武功” 折射出古羅馬文化的開放性A B C 30 【加試題】1922-1925 年，蘇聯(lián)的股份制公司從2 個逐年增加至 191 個。

14、其中64 個為合營股份公司，34 個是私營公司，61 個國營股份公司，2 個是合作社股份公司。這些公司的總股金為343 億盧布，其中國有股為145 億盧布。這反映了蘇聯(lián)A 積極探索合適的產(chǎn)權(quán)制度B 高度集中的經(jīng)濟體制逐步確立C 加快了企業(yè)國有化的速度D 逐步取消了國家資本主義政策非選擇題部分二、非選擇題（本大題共4 小題，共40 分）31 （ 10 分）閱讀材料，回答問題。材料一 五四時期產(chǎn)生了新民主義革命幾乎所有的基本國素，陳獨秀指出，社會上各項人中 “只有做工的是臺柱子，因為有他們的力量才把社會撐住”， “若是不主張強力，不主張階級戰(zhàn)爭，便再過一萬年，那被壓迫的勞動階級也沒有翻身的機會”。

15、許多知識分子認為“帝主義那條舊路是不能再向前走了，唯有去找那條社會主義新路來走”。摘編自陳培均關(guān)于五四運動的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題等材料二 在國民黨反動派大屠殺的白色恐怖下，中國共產(chǎn)黨人 “掩埋好同伴的尸首， 又繼續(xù)戰(zhàn)斗了 。南昌起義公開以國民黨左派名義進行號召，并成立了具有統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的革命委員會。起義軍在向廣東進軍途中，遭到國民黨軍的重兵圍攻，部隊損失嚴重，大多數(shù)參加者經(jīng)受住嚴峻的考驗，繼續(xù)跟共產(chǎn)黨走。朱德、陳毅領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義部隊余部在贛南的“三整”，與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊在三灣進行的改編一樣，都在努力把起義部隊改造成為新型的人民軍隊，為這兩支部隊后來在井岡山會師奠定了思想基礎(chǔ)。姜廷玉論八一南昌起

16、義精神的內(nèi)涵和歷史價值（ 1） 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括說明五四運動 “產(chǎn)生了新民主主義革命幾乎所有的基本因素”（ 5分）2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，分析南昌起義的歷史意義，并歸納其所體現(xiàn)出的革命精神。（ 5 分）32 （ 10 分）閱讀材料，回答問題。材料一 1672 年成立的“皇家非洲公司”的領(lǐng)導(dǎo)人是國王的兄弟約爾茨基公爵，國王授予該公司的特許狀，指出在非洲西岸販奴是該公司“獨門的、全部的和唯一的買賣”。 “光榮革命”以后，奴隸貿(mào)易走私販要求議會向他們開放這一塊巨大的肥肉。1698 年， 議會通過法令整個非洲貿(mào)易對所有英國臣民開放，1721 年， 英國政府廢除了收稅金的辦法，英國所有臣民均

17、可自由參與販奴。在三角貿(mào)易歸程中，英囯商人將西印度和北美的蔗糖、棉花等運回國加工，利物浦的造船業(yè)、精制糖廠發(fā)展起來，人口也相應(yīng)擴大，1700 年僅有 5000 人， 1773 年達到 35000。整理自 美 薩克雷等世界大歷史等材料二 騾機“將阿克萊特水力紡紗機的羅拉與珍妮紡紗機的移動式滑架相結(jié)合”，克服了此前兩者的缺點。后來，它又得到明顯改進，能夠紡出既結(jié)實又均勻的棉紗，質(zhì)量超越了原來從印度進口的白棉布。1782 年，英國只有兩家裝備騾機的工廠; 到 1800 年，已有600 家騾機紡紗廠呂寧工業(yè)革命的科技奇跡（ 1）根據(jù)材料一指出英國黑奴貿(mào)易的變化，并結(jié)合所學(xué)分析黑奴貿(mào)易對英國發(fā)展的影響。

18、（ 5 分）2）根據(jù)材料二指出騾機發(fā)明的歷史條件，并結(jié)合所學(xué)分析其對英國棉紡織業(yè)發(fā)展的作用。5分33 【加試題】清代治藏政策卓有成效，布達拉宮成為其治藏政策成功的象征，閱讀材料，回答問題。材料一 1727 年衛(wèi)藏戰(zhàn)爭后，就在藏留駐清軍，雍正明確指：西藏駐扎牟兵，本為保護唐古特人（藏族）等，以防準(zhǔn)噶爾賊夷侵犯而設(shè)。 ”對于清代治藏政策，魏源評價道： “故衛(wèi)藏安，而西北之邊境安 ; 黃教（藏傳佛教一支）服，而準(zhǔn)、掌之番民皆服”。陳鵬輝從重西北到重西南：清朝圍繞治藏的籌邊方略材料二 及至清末，布達拉宮已是西藏規(guī)模最大、體量最為宏傳的建筑群，體現(xiàn)了西藏古代建筑思想和風(fēng)格的最高成就。清代布達拉宮是皇杈的

19、隱喻。西藏宗教、世俗首領(lǐng)在發(fā)布命令、文告等時，文末鈴清帝所賜印章，表明是在清帝授予的職權(quán)范圍內(nèi)辦事，尊清帝為天下共主。及至清代，西藏佛法社會秩序的理念已經(jīng)根深蒂固，五世達賴喇嘛受封回藏后，在奏謝表文中，首次對順治帝使用“一統(tǒng)天下文殊菩薩圣主陛下”稱號，以后西藏地方凡上奏都尊清帝為文殊菩薩。陳鵬輝清代布達拉宮的歷史人類學(xué)考察（ 1 ） 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)簡述清朝前期安定西藏的措施，并分析其重視西藏問題的意圖。（ 6 分）（ 2）閱讀材料二，結(jié)合所學(xué)，請選擇闡述：皇權(quán)與布達拉宮世俗、宗教權(quán)力的關(guān)系及“皇權(quán)的隱的體現(xiàn)。布達拉宮成為“西藏規(guī)模最大、體量最為宏傳的建筑群”的過程及這一過程中所民族精神。

20、 （ 4 分。只作選擇不作闡述者，不得分）34 【加試題】教育是推動社會進的基石。閱讀材料，回答問題。材料一 希波戰(zhàn)爭以后，希臘人逐漸認識到，法律、社會的行為規(guī)范等并不是神的意志的產(chǎn)物，而是由人自己通過思考、選擇、 討論決定的東西，因而并不是一成不變的。智者們向年輪人傳授文法、修辭、辯證法（哲學(xué)）三門課程。黑格爾指出： “智者們就是希醋的教師，通過他們，文化才升始在希臘出現(xiàn)。 ”教育家策勒爾對智者評價說： “他們是哲學(xué)對話體的開端，他們是優(yōu)雅的阿提刻散文的創(chuàng)立者?！?德 E 策勒爾古希臘哲學(xué)史綱材料二 1800 年，拿破侖開始重建教育。他領(lǐng)布國民教有計劃，該法今重點對中等教有進行改革，并設(shè)立教

21、育督導(dǎo)制度來不間斷地監(jiān)督學(xué)校及其救學(xué)工作。在中等教育改革完成之后，拿破侖于1806 年著手對高等教育進行改革，頒布了有關(guān)帝國大學(xué)的構(gòu)成法。 1808 年，又頒布大學(xué)組織令 ，建立了中央學(xué)區(qū)省級三級建制的救有督導(dǎo)制。拿破侖當(dāng)政后，在巴黎及其他地區(qū)創(chuàng)辦了十幾所高等專科學(xué)校，如師范學(xué)校、武器學(xué)校、軍事學(xué)校、音樂學(xué)校、醫(yī)學(xué)學(xué)校等，強調(diào)實用技術(shù)傳授。摘編自滕大春外國教育通史等（ 1 ）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，分析促成智者教育活動開展的歷史因素，并簡述智者教育活動的歷史意義。 （ 5 分）（ 2） 根據(jù)材料二概括拿破侖教育改革的特點，并結(jié)合所學(xué)分析其啟動教育改革的國內(nèi)政治背景。分）2018 學(xué)年第一學(xué)期浙江

22、七彩陽光聯(lián)盟第二次聯(lián)考高三年級歷史參考答案1 【答案】B【解析】材料中的南蒯背叛自己的主人卿大夫季氏，向魯國國君效忠，魯國人紛紛反對，而齊國從君主到卿大夫也都斥責(zé)他的反叛行為，這說明家臣并不許可越級向國君效忠，這說明卿大夫?qū)页加兄苯咏y(tǒng)治權(quán)，故選B 項。宗法制是有等級的，魯國和齊國的反對聲，事實上說明當(dāng)時分封宗法制仍舊有影響力， 故排除 A 項。 南蒯可能是士階層，但這一個案不能得出士階層日益成為重要的力量，故排除 C 項。維護宗法分封制，不一定等于維護周天子權(quán)威，齊國可能有自身的目的，材料并沒有談及周天子，也不能得出齊國積極維護周天子權(quán)威，故排除D 項。2 【答案】C【解析】右圖是小篆，小篆

23、創(chuàng)始于秦代，故選C 項。3 【答案】A【解析】材料表明太學(xué)內(nèi)部的太學(xué)生可以通過考試直接成為政府官員，而太學(xué)主要學(xué)習(xí)的是儒學(xué)，這實際上是通過功利化舉措推動儒學(xué)發(fā)展，故選A 項。就考試來說，抽簽選題，某種程度上代表著公正，材料看不出選官權(quán)力的濫用，故排除B 項。根據(jù)材料“太學(xué)內(nèi)部”，可得出當(dāng)時教育直接與做官結(jié)合，而不是分離，故排除C 項。材料不能得出教學(xué)質(zhì)量的情況，故排除D 項。4 【答案】C【解析】依據(jù)浙江省教研室發(fā)布的地圖冊，定窯位于河北、鈞窯位于河南、耀州窯位于陜西、龍泉窯位于浙江，故應(yīng)選、。5 【答案】D【解析】材料中宋真宗認為少量的民間走私貿(mào)易可以理解，因為“麟、府 ”地區(qū)交通不方便，故

24、可以得出當(dāng)時對民間貿(mào)易的管理相對寬松，故選D 項。根據(jù)材料民眾于夏州界擅立市場等，可得出當(dāng)時官員認為夏州界的邊境市場是非法的，據(jù)此可推知當(dāng)時邊境市場設(shè)置權(quán)尚由官府掌握，但到底是地方官府還是中央，材料并沒有指明，故不能表明市場設(shè)置權(quán)已完全下放地方，排除A 項。宋真宗并沒有鼓勵走私貿(mào)易，它要求“量加覺察”，主要是因為考慮到民生問題及走私的數(shù)量小，故排除B 項。對違法行為進行處罰并不能表明官府監(jiān)管市場的手段單一，故排除C 項。6 【答案】B【解析】根據(jù) “明代、良知；良知是圣眾智愚都具有的”等， 可得出這位思想家是王守仁，世稱陽明先生，故選 B 項。陸九淵是心學(xué)的開創(chuàng)者，故排除A 項。朱熹注解了四書

25、，故排除C 項。顧炎武提出“眾治 ”說，故排除D 項。7 【答案】A【解析】一般而言，蓋印的文書具有效力，印信體現(xiàn)了權(quán)力?；蕦m為皇帝居住之所，太監(jiān)是為皇帝服務(wù)的人員，故可以說皇帝掌握印信。軍機處幫助皇帝處理國政，但不能掌握印信，即使用印，也有法定程序，說明皇帝有意嚴密監(jiān)控軍機大臣，故選A 項。材料并沒有司禮監(jiān)的信息，同時太監(jiān)保管印信不等于太監(jiān)有實權(quán)，故排除B 項。材料不能看出軍機章京對軍機大臣形成制約，這只是派誰去取印，不能過度解讀，故排除C 項。用印不等于有相權(quán)，軍機大臣也不是宰相，故排除D 項。8 【答案】B【解析】根據(jù)材料，日本棉紗輸入華北的量特別大，而且增長也快。這主要是因為一方面，華

26、北與日本地理上距離近，另一方面，就中國民族工業(yè)特點來說，中國棉紡織業(yè)華北地區(qū)發(fā)展弱，主要集中于東南沿海地區(qū)，日本輸華產(chǎn)品面臨的競爭小，故可以得出日本根據(jù)中日兩國國情特點開展對華貿(mào)易，選B 項。材料只有日本的輸入量，而沒有中國生產(chǎn)的量，何況日本的數(shù)量只占一半不到，因此不能得出日本逐漸控制了中國華北地區(qū)的棉紗市場，排除A 項。雖然華南地區(qū)輸入很少，但不能得出中國民族棉紡業(yè)發(fā)展成功抵制了日本棉紗輸入，因為沒有中國棉紗消費市場上，中日兩國棉紗的整體數(shù)據(jù)，故排除C 項。材料看不出民族工業(yè)陷入困境，事實上當(dāng)時中國民族工業(yè)處于高速發(fā)展時期，故排除D 項。9 【答案】C【解析】根據(jù)材料“為書中所使用的天演、進

27、化、保種等詞匯所震撼；使國人產(chǎn)生對自己境遇的聯(lián)想”，可得出其中的詞匯刺激了國人的神經(jīng)。保種等，體現(xiàn)的是救國圖存，嚴復(fù)緊扣這一點，為中國現(xiàn)實（變法維新）提供了思想利器，故選C 項。 天演論中宣傳的內(nèi)容并不是科學(xué)的理論，材料也沒有指出這一點，故排除 A 項。這不屬于用科學(xué)思想救國，國人并不真正理解進化論，國人感受與此書書寫的內(nèi)容與自己境遇的近似，故排除B 項。材料看不出“排外 ”，故排除D 項。10 【答案】D【解析】八國聯(lián)軍與辛丑條約的簽字國兩者要有所區(qū)別，教材明確指出1900 年，英、德、法、俄、美、日、意、奧八國組成聯(lián)軍，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。中國被迫與德國、奧匈帝國、比利時、西班牙、美國、法國、英

28、國、意大利、日本、荷蘭、俄國11 國簽定辛丑條約。綜上所述，葡萄牙并不是簽字國。11 【答案】C【解析】“對八字、合相緣、下喜帖、送聘禮”屬于傳統(tǒng)婚禮禮俗，而互贈戒指、拿結(jié)婚證屬于新式婚禮禮俗，這說明婚俗出現(xiàn)西化色彩，但看不出“中西合璧”，故排除。與傳統(tǒng)習(xí)俗相比，新式婚禮的主要環(huán)節(jié)簡單，故可以得出婚俗出現(xiàn)刪繁就簡，選?！皩Π俗?、合相緣、下喜帖、送聘禮”這體現(xiàn)了父母的主導(dǎo)權(quán)，而現(xiàn)在 “互贈戒指、拿結(jié)婚證”主要是因為青年男女的要求，當(dāng)然也有父母觀念的變化，故可以得出婚姻的主導(dǎo)權(quán)發(fā)生一定變化，選。這只是一些青年男女，看不出婚姻自主成為時尚，故排除。12 【答案】A【解析】根據(jù)材料“如果再不留心提倡民

29、族主義，中國便有亡國滅種之憂；要善用中國固有的家族和宗族”，可得出孫中山主張利用原有的宗法組織來挽救中國的亡國滅種之憂，這說明他主張改良社會組織改善中國地位，故選A 項。 “要善用中國固有的家族和宗族”不等于要強化宗法制，故排除B 項。 材料看不出將民族主義視為革命的中心任務(wù)，故排除C 項。社會革命指的是民生主義，材料看不出，故排除D 項。13 【答案】D【解析】根據(jù)材料，這是抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)表的著作，而且該著作主要涉及中國近代以來的社會性質(zhì)、革命的步驟論等問題，故為新民主主義論，選 D 項。 星星之火，可以燎原發(fā)表于井岡山時期，故排除A項。 論人民民主專政發(fā)表于新中國成立后，故排除B 項。 中

30、國社會各階級的分析發(fā)表于國民革命時期，故排除C 項。14 【答案】C【解析】根據(jù)漫畫中“錦州大捷、東北蔣匪”等文字信息，結(jié)合圖像和浙江省教研室研制的歷史地冊，可知這是解放戰(zhàn)爭中，遼沈戰(zhàn)役痛擊國民黨軍的史實，因為根據(jù)地圖冊，錦州屬于遼沈戰(zhàn)役中的重要戰(zhàn)場，而遼沈戰(zhàn)役屬于三大戰(zhàn)略決戰(zhàn)之一，故可以得出解放軍在東北與國民黨軍戰(zhàn)略決戰(zhàn)，選C 項。根據(jù)“東北蔣匪 ”，可知當(dāng)時打擊的是國民黨軍，而非日軍，故排除A 項。八路軍敵后抗戰(zhàn)打擊的也是日軍，而非“東北蔣匪 ”，故排除B 項。材料看不出遼沈戰(zhàn)役基本消滅了國民黨軍主力，事實上，遼沈戰(zhàn)役是三大決戰(zhàn)的第一場，并不能得出消滅國民黨軍主力，故排除D 項。15 【答

31、案】C【解析】這四幅都是教材圖片，為中國重返聯(lián)合國，時間為1971 年。為周恩來參加日內(nèi)瓦會議，時間為 1954 年。為鄧小平1979 年訪問美國。為毛澤東接近尼克松，時間為1972 年。綜上所述，排序為。16 【答案】A【解析】根據(jù)教材知識，1980 年 9 月，中共中央發(fā)出加強和完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的文件，首次突破多年來把 “包產(chǎn)到戶”等同于 “分田單干”和資本主義的觀念，肯定在生產(chǎn)隊領(lǐng)導(dǎo)下實行的“包產(chǎn)到戶”不會脫離社會主義軌道。在中共中央的肯定和推動下，“包產(chǎn)到戶”、等責(zé)任制迅速推廣，故可以得出“包產(chǎn)到戶”迅速推廣，結(jié)合教材，1980 年， 四川省廣漢縣的一個公社掛出鄉(xiāng)人民政府的牌子，成為

32、全國第一個取消人民公社的地方，故可以得出人民公社體制逐步廢除，選和。當(dāng)時尚未提出實行市場經(jīng)濟體制，故排除。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制并非“分田單干”，而是集體所有制，故排除。17 【答案】C【解析】根據(jù)材料“雅典農(nóng)村；債務(wù)碑”，可得出債務(wù)奴隸主要針對本族人，故可以說這項改革遏制了對同胞的奴役，選。這不是財產(chǎn)等級制，這項改革是“解負令 ”，故排除。只是取消了債務(wù)奴隸制，并不能認為雅典不再是奴隸社會，故排除。根據(jù)材料“國內(nèi)市場日益縮小”，可得出改革遏制了債務(wù)奴隸制，有利于工商業(yè)的發(fā)展，故選。18 【答案】B【解析】材料說明彼特拉克追求愛情和美好的事物，熱愛自然，這都屬于現(xiàn)世生活的范疇，故選B 項。追求上述

33、內(nèi)容并不等于提倡享樂主義，故排除A 項。理性側(cè)重于反思、分析、批判等，這不屬于理性，故排除 C 項。人性高貴主要是指道德方面的，材料看不出人性高貴，故排除D 項。19 【答案】B【解析】根據(jù)教材知識，小麥?zhǔn)菤W洲作物，根據(jù)材料“美洲變種小麥?zhǔn)窃谄胀ㄐ←湹幕A(chǔ)上，培育出來的一種新品種；這種小麥在歐洲開始廣泛種植”，可知美洲改良的小麥又返回歐洲種植，故可以得出歐洲人對食物原料的開發(fā)與利用趨于世界化，故選B 項。這屬于物種改良，不屬于商業(yè)革命，另外“使白面包不再是歐洲富人地位的象征”主要是指改良小麥的普遍食用，這不等于歐洲社會等級平等化，故排除A 項。材料看不出對美洲的影響，故排除C 項。小麥原產(chǎn)于歐

34、洲，故排除D 項。20 【答案】B【解析】根據(jù)材料“在思想上否定君權(quán)神授；服從君王命令或法律而并非君王本身”，可得出這是一種君主制，但并不是純粹的個人專制，故為伏爾泰的開明專制思想，選B 項。盧梭主張共和制，故排除A 項。孟德斯鳩主張三權(quán)分立，與材料中的人民應(yīng)該服從君王命令關(guān)系不大，故排除 C 項。 但丁不是啟蒙思想家，故排除 D 項。21 【答案】B【解析】根據(jù)教材知識，可知這篇論文是廣義相對論的基礎(chǔ)，依據(jù)教材知識鏈接，廣義相對論的三大預(yù)言，可知他提出了引力場實際上是一個彎曲的時空，引力紅移等預(yù)言，故選B 項。光速絕對不變是狹義相對論的原理，故排除。萬有引力適用于宇宙中所有物體，是牛頓的觀點

35、，故排除。22 【答案】D【解析】1933 年，全國工業(yè)復(fù)興法頒布，該法給工人集體談判的權(quán)利，規(guī)定了最高工時和最低工資，因此有利于工人運動的發(fā)展。材料中 “總統(tǒng)要求你們參加工會；增為 1934 年的 361 萬人 ”等信息， 說明 全國工業(yè)復(fù)興法得到工人的熱烈響應(yīng)，故選D 項。工人運動發(fā)展不等于工人階級與資產(chǎn)階級的矛盾消除，故排除 A 項。當(dāng)時全國勞工關(guān)系法尚未頒布，故排除B 項。羅斯福新政是資產(chǎn)階級政權(quán)，其推動的保護工人利益的措施，是為了緩和階級矛盾，不能夸大為政府成了工人階級的代表，故排除C 項。23 【答案】B【解析】根據(jù)材料“空戰(zhàn)、海獅計劃”，可得出這是不列顛之戰(zhàn)。根據(jù)圖中法國、德國、

36、馬奇諾防線，可知這是德國進攻法國，故排除。根據(jù)地圖中英國本土遭受進攻，可知為不列顛空戰(zhàn)，故選。進攻的方向為蘇聯(lián)，屬于巴巴羅薩計劃，故排除。為盟軍從英國進攻法國諾曼底，為二戰(zhàn)中的諾曼底戰(zhàn)役，故排除。24 【答案】B【解析】 1951 年， 歐洲煤鋼共同體成立，而材料所示決議表明歐洲煤鋼共同體六國決定要“擴大共同體機構(gòu)，建立一個共同市場”， 這說明他們有意要拓展歐洲經(jīng)濟一體化的領(lǐng)域，使之不再局限于煤鋼領(lǐng)域，故選 B 項。法德已經(jīng)在歐洲煤鋼共同體成立時和解，故排除A 項。當(dāng)時早已經(jīng)建立了，故排除C 項。當(dāng)時歐共體尚未建立，故排除D 項。25 【答案】C【解析】根據(jù)材料“某一產(chǎn)品、各個階段、不同的國家

37、”等，可得出某一產(chǎn)品的生產(chǎn)需要各國協(xié)作，發(fā)展中國家離不開發(fā)達國家，發(fā)達國家也離不開發(fā)展中國家，據(jù)此可知全球化使各國經(jīng)濟有依存性，故選C 項。材料不能得出計劃性，故排除A 項。材料不能得出發(fā)展中國家參與經(jīng)濟全球化是被動的，故排除B 項。發(fā)展中國家負責(zé)勞動密集型生產(chǎn)階段的生產(chǎn)，不等于一定損害發(fā)展中國家利益，故排除D 項。26 【答案】A【解析】漢武帝時代是一個大一統(tǒng)時代，統(tǒng)一多民族國家發(fā)展，而司馬遷將黃帝塑造成華夏各族的始祖，適應(yīng)了漢武帝構(gòu)建大一統(tǒng)的宏圖，而南北朝時期，民族融合快速發(fā)展，魏收將黃帝認同為北朝各族的共同祖先，不再僅僅是華夏各族的祖先，使黃帝作為中華版圖上所有各族的祖先這一形象確立，這

38、符合當(dāng)時社會對民族融合的期望，故可以說史書中的人物會留有史家生活時代的印記，選A 項。兩位史家都將黃帝認定為生活在中華這塊土地上的人的始祖，這說明有一定的定論，故B 項表述不符合材料主旨，排除B 項。黃帝雖然被兩位史家認定為生活在中華這塊土地上的人的始祖，但這是否是真實，材料并沒有交代，故排除 C 項。材料并沒有交代史料掌握的多寡，故排除D 項。27 【答案】C【解析】當(dāng)時正處于民主革命時期，八七會議認為要將土地革命提到中心問題上來，這意在爭取廣大農(nóng)民支持擁護民主革命，故選 C 項。 重視農(nóng)民工作，并不代表中共認為農(nóng)民階級是革命領(lǐng)導(dǎo)階級，故排除 A 項。依據(jù)必修三教材中有關(guān)三民主義“平均地權(quán)”

39、的概念，平均地權(quán)主要是指采用改良的辦法，而材料主張土地革命，兩者并非一致，故排除B 項。當(dāng)時中共仍堅持城市中心，比如秋收起義后，還攻打長沙，故排除D項。28 【答案】A【解析】根據(jù)材料“我強忍著不作任何評論；致電湘、鄂、川三?。恢码娛?nèi)外股東”，可得出詹天佑從保持沉默到公開反對，故可以得出其與清政府的矛盾逐漸公開化，正確，符合題意。材料并沒有指出詹天佑要反清革命，故錯誤，不符合題意。材料“我希望不會有嚴重后果，但我想恐將導(dǎo)致一場前所未有的巨大悔恨 ”，可得出詹天佑意識到保路運動可能會導(dǎo)致社會的大動蕩，故正確，符合題意。保路運動是民眾反對清政府實施鐵路國有政策，詹天佑反對清政府的政策，故他也反對鐵路國有化，錯誤，不符合題意。29 【答案】D【解析】古羅馬最宏偉的神廟建筑是萬神殿，故排除。這是圖拉真紀功柱，故排除。依據(jù)教材注釋圖拉真時代是羅馬帝國疆土得到空間擴張的時代，而該柱子描