一年級(jí)寫話要求

1、一年級(jí)寫話指導(dǎo)第 1講 寫一句完整的話寫話練習(xí) 1:誰干什么一句話,也就是一個(gè)句子,應(yīng)該有頭有尾。頭,就是要寫出是 誰或什么;尾,就是要寫出干什么或怎么樣。如:“明明在教室里 畫畫”這個(gè)句子,寫得是誰,是“明明”(明明是句子的頭。明 明干什么?“在教室里畫畫。 ” (“在教室里畫畫”是句子的尾巴。 我在公園里讀書。小羊在山坡上吃草。小魚在水里游泳。爸爸坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。媽媽在廚房里做飯。1.下面的句子沒有尾巴,請(qǐng)你補(bǔ)充完整爺爺 _。 娜娜 _。 老師 _。 小紅 _。 媽媽 _。2.下面的句子沒有頭,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。_在小家里洗衣服。 _在教室里寫作業(yè)。_在客廳里看電視。 _在操場上打籃球。_在

2、廚房里做飯。寫話練習(xí) 2:什么是什么樣一句要表達(dá)一個(gè)完整的意思。要寫出什么是什么樣的。 “ 茶是熱 的 ” 這句話, “ 茶 ” 就是句子的頭,這一句話寫的是什么,是茶;茶是 什么樣的(是熱的 , “ 是熱的 ” 就是句子的尾。西瓜是圓的。月季花兒是紅色的。文具盒是長方形的。月亮是圓的。自行車是嶄新的。巧克力是甜甜的。1.下面的句子沒有頭,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。_是長方形的。 _是綠色的。 _是粉紅色的。 _是甜的。 _ 是悅耳動(dòng)聽的。2.下面的句子沒有尾巴,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。天上的太陽是 _。水里的小魚是 _。 我的文具盒是 _。張亮的書包是 _。 娜娜的臉蛋兒是 _。爺爺胡子是 _。寫話練習(xí) 3:我,

3、也。要求我們在一句話中寫出一個(gè)人愛 (或喜歡 的兩方面。 比如:“ 媽媽愛看電視,也愛唱歌 ” 這句話, “ 媽媽愛看電視 ” 是一方面, “ 愛 唱歌 ” 是另一方面。 這兩方面的內(nèi)容用一個(gè) “ 也 ” 字連起來, 形成了一 句話。我愛爸爸,也愛媽媽。我喜歡唱歌,也喜歡跳舞。我愛讀書,也愛畫畫。爸爸愛打球,也愛唱歌。奶奶愛聽?wèi)?也愛唱戲。我喜歡吃橘子,也喜歡吃蘋果。我喜歡打乒乓球,也喜歡踢足球。(1我愛 _,也愛 _。(2我 _,也 _。(3小明討厭 _,也 _。(4 _。(5 _。寫話練習(xí) 4:有舉例子:我有一個(gè)文具盒。要求我們在一句話中寫出一個(gè)人(或一個(gè)地方有什么物或事。 比如:“我家里

4、有電視機(jī)”這句話, “我”是句子的頭, “電視機(jī)” 是句子的尾。這兩方面的內(nèi)容用一個(gè)“有”字連起來,形成了一句 話。要指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗(yàn)來寫。我有一本童話故事書。亮亮有一個(gè)足球。奶奶有一副老花眼鏡。公園里有人在跳舞。教室里有同學(xué)在讀書。商店里有顧客在買東西。校園里有 _。公園里有 _。圖書館里有 _。田野里有 _。_有 _。寫話練習(xí) 5:誰應(yīng)該怎么做舉例子:我們應(yīng)該做一個(gè)文明小學(xué)生。要求我們在一句話中寫出一個(gè)人應(yīng)該怎么樣或怎么做。比如:“ 我們應(yīng)該講究衛(wèi)生 ” 這句話, “ 我們 ” 是句子的頭, “ 講究衛(wèi)生 ” 是句 子的尾。這兩方面的內(nèi)容用一個(gè) “ 應(yīng)該 ” 字連起來,形成了一句話。我

5、們應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。我們應(yīng)該聽老師的話。我們應(yīng)該開心地玩。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事自己做。我們應(yīng)該做一個(gè)文明的小公民,不講臟話。我們應(yīng)該 _。大家應(yīng)該 _。老師應(yīng)該 _。爸爸應(yīng)該 _。我們不應(yīng)該 _。寫話練習(xí) 6:誰什么時(shí)間在什么地方做什么舉例子:我 早晨在教室里讀書。這一種寫話練習(xí)的格式為:誰什么時(shí)間在什么地方做什 么。例如:我晚上在家里看電視。句子的頭是:我。句子的尾巴是:晚上在家里看電視我們星期天去郊游。我早晨起床后背誦唐詩。我吃過午飯練習(xí)畫畫。課外活動(dòng)時(shí)我在音樂教室練彈琴。姑姑今天上午帶我去公園看馬戲。我早晨 _。媽媽晚上 _。奶奶下午 _。叔叔上午 _。_。寫話練習(xí) 7:又又舉例子

6、:我又愛唱歌,又愛畫畫。這一種寫話練習(xí)的格式為:誰又又句子的頭:媽媽。句子的尾巴:又漂亮又善良。奶奶又勤勞又快樂。爸爸又愛我又嚴(yán)格要求我。小紅又會(huì)畫畫又會(huì)跳舞。叔叔又會(huì)騎馬又會(huì)舞劍。爸爸又會(huì)開汽車又會(huì)開火車。爺爺又 _,又 _。阿姨又 _,又 _。小猴子又 _,又 _。熊貓又 _,又 _。 大公雞又 _,又 _。寫話練習(xí) 8:一邊一邊舉例子:媽媽一邊看電視,一邊織毛衣。這一種寫話練習(xí)的格式為:誰一邊干什么,一邊干什么。 例如:奶奶一邊嘮叨,一邊擦桌子。句子的頭:奶奶。 句子的尾巴:一邊嘮叨,一邊擦桌子。爸爸一邊看報(bào)紙,一邊抽煙。爺爺一邊下棋,一邊喝茶。媽媽一邊做飯,一邊聽音樂。我一邊寫英語單詞

7、,一邊聽英語錄音。奶奶一邊看電視,一邊嗑瓜子。媽媽一邊 _,一邊 _。爺爺一邊 _,一邊 _。大象一邊 _,一邊 _。小 熊 貓 一 邊 _, 一 邊 _。小公雞一邊 _,一邊 _。_。寫話練習(xí) 9:誰和誰一起做什么舉例子:我和亮亮一起畫畫。這一種寫話練習(xí)的格式為:誰和誰 一起做什么。一句話要 寫出兩個(gè)人做一件事。例如:我和小紅一起跳舞。句子的頭:我和小紅 句子的尾巴:一起跳舞。爸爸和媽媽一起做飯。爺爺和奶奶一起看電視。老師和我一起表演節(jié)目。我和亮亮一起下棋。公雞和母雞一起散步。老師和同學(xué)們一起 _。我和奶奶一起 _。我和外公一起 _。老虎和獅子一起 _。燕子和麻雀一起 _。寫話練習(xí) 10:誰

8、是什么樣的人舉例子:老師是我們最敬愛的人。這一種寫話練習(xí)的格式為:誰是什么樣的人 例如:媽媽是我最親愛的人。句子的頭:媽媽 句子的尾巴:最親愛的人。解放軍戰(zhàn)士是我們最敬愛的人。奶奶是我最親愛的人。馬小東是我最喜歡的同學(xué)。劉老師是我最喜歡的老師。孫悟空是我們最喜歡的西游記人物。爸爸是 _。 媽媽是 _。 老師是 _。 交通警察是 _。雷鋒是 _。 _。一年級(jí)寫話指導(dǎo)第 2講 寫一句具體的話 寫話練習(xí) 1:什么樣的物怎么樣。舉例子:圓圓的太陽從大海上慢慢地升起來了。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么樣的物誰怎么樣。 句子的頭:圓圓的太陽句子的尾巴:從大海上慢慢地升起來了。圓圓的月亮從東方慢慢地升起來了。

9、金黃色的樹葉從樹上輕輕地落下來了。烏黑的小燕子從南方快樂地飛回來了。轟隆隆的雷聲從天邊響起來。銀灰色的月光。綠色的小草。美麗的天鵝。金色的太陽。寫話練習(xí) 2:什么樣的物什么特點(diǎn)。舉例子:金黃色的橘子又大又圓。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么樣的物什么特點(diǎn)。 句子的頭:金黃色的橘子句子的尾巴:又大又圓。干凈的筷子又細(xì)又長。美麗的荷花又紅又白。整潔的教室又寬敞又明亮。寬闊的馬路又干凈又漂亮。蒙蒙的春雨又細(xì)又密。明亮的教室。紅色的蘋果。綠色的葉子。美麗的菊花。白色的云朵。寫話練習(xí) 3:誰怎樣做舉例子:老師在黑板上一筆一畫地寫字。這一種寫話練習(xí)的格式為:誰怎樣做。句子的頭:老師。句子的尾巴:在黑板上一筆一

10、畫地寫字。同學(xué)們在教室離聚精會(huì)神地聽課。爺爺在家里認(rèn)認(rèn)真真地畫畫。小紅在圖書室里全神貫注地讀書。農(nóng)民伯伯在稻田里快樂地割稻子。奶奶在公園里開心地跳舞同學(xué)們在操場上。我們在教室里。解放軍戰(zhàn)士。 小猴子小公園里。 小燕子在天空中。寫話練習(xí) 4:什么像什么舉例子:火紅的晚霞像奔跑的馬。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么物像什么 句子的頭:火紅的晚霞。句子的尾巴:像奔跑的馬。細(xì)細(xì)的春雨像蒙蒙的霧。圓圓的月亮像銀色的盤子。和藹的老師像親愛的媽媽。小燕子的尾巴像剪刀。山坡上火紅的桃花像美麗的云霞?；鸺t的柿子像。微風(fēng)吹來,金黃的麥浪。 綠色的草地像。飛流的瀑布像。寫話練習(xí) 5:誰看見了什么舉例子:我看見了閃閃的星

11、星。這一種寫話練習(xí)的格式為:誰看見了什么 句子的頭:我看見了句子的尾巴:閃閃的星星。他看見了明亮的月亮。你看見了奔跑的汽車。我看見了鮮艷的花朵。妹妹看見了天上的云彩。哥哥看見了水中的小魚老師看見了。媽媽看見了。姐姐看見了。弟弟看見了。孫悟空看見了。寫話練習(xí) 6:誰做什么做的怎么樣舉例子:我把書本放得整整齊齊。這一種寫話練習(xí)的格式為:誰做什么做的怎么樣 句子的頭:我把書本放得句子的尾巴:整整齊齊我把地掃得干干凈凈。他把圖書放得整整齊齊。媽媽把房間整理得有條有理。同學(xué)們把玻璃擦得一塵不染。小紅把作業(yè)寫的工工整整。奶奶把。爺爺把。阿姨把。老師把。他把。寫話練習(xí) 7:誰到什么地方去了。舉例子:弟弟到教

12、室里去了。這一種寫話練習(xí)的格式為:誰到什么地方去了。 句子的頭:弟弟句子的尾巴:到教室里去了。媽媽到廚房里去了。鳥兒飛到樹林里去了。青蛙跳到水里去了。姐姐到圖書館里去了。爸爸到田野里去了。猴子到。小燕子到。蝴蝶到。小魚兒游到。奶奶到。寫話練習(xí) 8:誰的東西在什么地方舉例子:哥哥的衣服掛在墻上。這一種寫話練習(xí)的格式為:誰的東西在什么地方 句子的頭:哥哥的衣服句子的尾巴:掛在墻上我的書包背在身上。奶奶的眼鏡戴在眼睛上。妹妹的畫貼在墻上。媽媽的毛衣放在抽屜里。哥哥的足球放在床低下。我的鉛筆放在。他的書放在。媽媽的圍巾掛在。爺爺?shù)墓照确旁?。老師教本放在。寫話練?xí) 9:愛不愛舉例子:我愛吃蔬菜,不愛吃魚

13、肉。這一種寫話練習(xí)的格式為:愛不愛 句子的頭:我愛吃蔬菜句子的尾巴:不愛吃魚肉。媽媽愛唱歌,不愛跳舞。爸爸愛喝酒,不愛抽煙。我愛書本,不愛撲克。小白兔愛吃白菜,不愛吃肉。小狗愛啃骨頭,不愛吃菜。小貓愛吃,不愛。小熊貓愛吃,不愛。小燕子愛吃,不愛。我愛,不愛。他愛,不愛。寫話練習(xí) 10:什么地方的物怎么做。舉例子:樹上的小鳥 快樂地唱歌。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么地方的物怎么做。 句子的頭:樹上的小鳥。句子的尾巴:快樂地唱歌。微風(fēng)吹來,路旁的小樹向我們招手。美麗的蝴蝶在油菜花中快樂地舞蹈?？蓯鄣男⊙嘧釉谔炜罩凶杂傻仫w翔。漂亮的小汽車在馬路山奔馳。高大的馬兒在草原上奔跑。微風(fēng)吹來,公園里的月季花

14、。美麗的翠鳥在。肥胖的熊貓?jiān)诒硌??？蓯鄣?。一年?jí)寫話指導(dǎo)第 3講 寫一句通順的話 寫話練習(xí) 1:好像舉例子:月亮好像在對(duì)著我笑。這一種寫話練習(xí)的格式為:好像句子的頭:月亮 句子的尾巴:好像在對(duì)著我笑。星星好像在對(duì)著我在眨眼睛。小樹苗好像在對(duì)著我招手。小鳥好像在對(duì)著我唱歌。蝴蝶好像在對(duì)著我跳舞。早晨的太陽好像害羞似的望著大地。小燕子好像。知了好像。小金魚好像。大熊貓好像。寫話練習(xí) 2:誰怎么樣地走過來。舉例子:媽媽興高采烈地走過來。這一種寫話練習(xí)的格式為:句子的頭:媽媽句子的尾巴:興高采烈地走過來。弟弟一蹦一跳地走過來。小鴨子一搖一擺地走過來。大白鵝嘎嘎叫著走過來。小鳥飛快地飛過來。汽車快速地開

15、過來。小白兔?；êＰ◆~兒。爸爸。寫話練習(xí) 3:來了舉例子:今天我家里來了三位客人。這一種寫話練習(xí)的格式為:來了句子的頭:今天我家里句子的尾巴:來了三位客人。今天學(xué)校里來了三位教授。今天我家里來了三位同學(xué)。今天我們班級(jí)來了一位新同學(xué)。今天公園里來了一群猴子。今天圖書館里來了。今天樹林里來了。今天花園里來了。今天我家里來了。今天來了。寫話練習(xí) 4:真讓人啊!舉例子:這樣的好消息真讓人高興啊!這一種寫話練習(xí)的格式為:真讓人啊! 句子的頭:這樣的好消息句子的尾巴:真讓人高興啊!這樣的好消息真讓人開心啊!這樣的壞消息真讓人傷心啊!這樣的新信息真讓人大開眼界啊!這樣的丑事兒真讓人害羞啊!這樣的錯(cuò)誤事兒

16、真讓人后悔啊!真讓人開心啊!真讓人難過啊!真讓人傷心啊!真讓人快樂啊!真讓人后悔啊!寫話練習(xí) 5:什么事物在什么地方怎么樣舉例子:大龍蝦在盆里爬來爬去。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么事物在什么地方怎么樣 句子的頭:大龍蝦句子的尾巴:在盆里爬來爬去。小鳥在樹林飛來飛去。小蟲子在樹上爬來爬去。小猴子在草地上跳來跳去。大公雞在院子里踱來踱去。白云在藍(lán)天上飄來飄去。小燕子。小金魚。大熊貓。大母雞。小花貓。寫話練習(xí) 6:又又舉例子:爸爸的個(gè)子又高又大。這一種寫話練習(xí)的格式為:又又 句子的頭:爸爸的個(gè)子句子的尾巴:有高又大媽媽的頭發(fā)又黑又長。妹妹的眼睛又圓又大。我家的筷子又細(xì)又長。樹林里的小鳥又多又美。天上

17、的風(fēng)箏又多又美。我的書包。公園里的花兒。池中的小魚兒。田野里的野花。小溪中的蝌蚪。寫話練習(xí) 7:什么地方有什么舉例子:藍(lán)藍(lán)的天上有月亮。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么地方有什么 句子的頭:藍(lán)藍(lán)的天上句子的尾巴:有月亮晴朗的夜空里有星星?；▓@里有各種各樣的花兒。小山上有很多桃樹。油菜地里有很多蝴蝶。校園里有很多小學(xué)生。圖書館里。公園里有。書籍里有。網(wǎng)上有。我心里有。寫話練習(xí) 8:不要舉例子:媽媽叫我不要高聲說話。這一種寫話練習(xí)的格式為:不要 句子的頭:媽媽叫我句子的尾巴:不要高聲說話。老師叫我不要粗心寫作業(yè)。姐姐叫我不要貪玩。媽媽叫我不要做危險(xiǎn)的游戲。爸爸叫我不要在馬路上亂跑。奶奶叫我不要亂丟東西

18、。老師叫我不要。外公叫我不要。阿姨叫我不要。妹妹叫我不要。叔叔叫我不要。寫話練習(xí) 9:是也是舉例子:洋娃娃是玩具,皮球也是玩具。這一種寫話練習(xí)的格式為:是也是 句子的頭:洋娃娃是玩具,句子的尾巴:皮球也是玩具。鉛筆是學(xué)習(xí)用品,毛筆也是學(xué)習(xí)用品。小花貓是動(dòng)物,小白兔也是動(dòng)物?；▋菏敲利惖?草兒也是美麗的。橘子是圓圓的,蘋果也是圓圓的。自行車是交通工具,汽車也是交通工具。蜻蜓是會(huì)飛的動(dòng)物,。小魚兒是會(huì)游泳的動(dòng)物,。 讀書是快樂的事兒,。 打籃球是體育活動(dòng),。 畫畫是很開心的,。 寫話練習(xí) 10:什么人兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作。舉例子:我到家里拿書給你看。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么人兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作。 句子的頭:

19、我句子的尾巴:到家里拿書給你看。我到家里拿蘋果給你吃。他到教室里拿起筆寫字。奶奶到公園里拿著綢子跳舞。老師到辦公室里端來一杯開水給我喝。媽媽到家里拿裙子給我穿。爸爸。爺爺。他。我。營業(yè)員。一年級(jí)寫話指導(dǎo)第 4講 情真意切一句話 寫話練習(xí) 1:我十分喜歡 _舉例子:我十分喜歡看書。這一種寫話練習(xí)的格式為:我十分喜歡 _ 可以寫自己十分喜歡人或物,或某一個(gè)地方,或做的某一件事 情。我十分喜歡打乒乓球。我十分喜歡我的媽媽。我十分喜歡我的文具盒。我十分喜歡我們的校園。我十分喜歡我的家鄉(xiāng)。我十分喜歡美麗的北京。我十分喜歡 _。我十分喜歡 _。我十分喜歡 _。我十分喜歡 _。我十分喜歡 _。寫話練習(xí) 2:

20、什么地方什么物心情舉例子:動(dòng)物園里的大熊貓真可愛!這一種寫話練習(xí)的格式為:什么地方什么物心情 句子的頭:動(dòng)物園里的大熊貓句子的尾巴:真可愛家鄉(xiāng)的田野真美麗。我家的小花貓真可愛。小溪里的魚兒真有趣。教室里的桌子真干凈。山腳下的桃樹林真美麗。校園里的花兒真 _。動(dòng)物園里的小猴子真 _。馬路上的汽車真 _。電視里的節(jié)目真 _。西游記書中的豬八戒真 _。寫話練習(xí) 3:我覺得我是 _的人。舉例子:我覺得我是最快樂的人。這一種寫話練習(xí)的格式為:我覺得我是 _ 的人。句子的頭:我覺得我是句子的尾巴:最快樂的人。我覺得我是最開心的人。他覺得他是最傷心的人。我覺得我是最幸福的人。我覺得媽媽是最善良的人。我覺得老

21、師是最和藹的人。我覺得奶奶是 _的人。我覺得阿姨是 _的人。我覺得交警是 _的人。我覺得醫(yī)生是 _的人。我覺得我是 _的人。寫話練習(xí) 4:這是 _多么 _的 _啊!舉例子:這是一片多么美麗的樹林啊!這 一 種 寫 話 練 習(xí) 的 格 式 為 :這 是 _多 么 _的 _啊!句子的頭:這是一片句子的尾巴:多么美麗的樹林啊!這是一條多么可愛的小溪啊!這是一只多么可愛的小狗啊!這是一本多么精彩的童話書啊!這是一條多么漂亮的圍巾啊!這是一場多么精彩的足球賽啊!這是一本 _。這是一條 _。這是一片 _。這是一座 _。這是一只 _。寫話練習(xí) 5:_可美啦!舉例子:我的家鄉(xiāng)可美啦!這一種寫話練習(xí)的格式為:

22、_可美啦! 句子的頭:我的家鄉(xiāng)句子的尾巴:可美啦!我們的校園可漂亮啦!我的語文書可新啦!媽媽做得飯菜可好吃啦 !老師講的故事可有趣啦!天上的星星可多啦!_可美啦!_可棒啦!_可多啦!_可有趣啦!_可快樂啦!寫話練習(xí) 6:什么地方有好多好多的東西。舉例子:小河里有好多好多的魚兒。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么地方有好多好多的東西。 句子的頭:小河里句子的尾巴:有好多好多的魚兒。天上有好多好多的星星。馬路上有好多好多的汽車。公園里有好多好多的動(dòng)物。學(xué)校里有好多好多的同學(xué)。田野里有好多好多的花兒。天空中有好多好多的 _。小溪里有好多好多的 _。動(dòng)物園里有好多好多的 _。大街有好多好多的 _。商場里有好

23、多好多的 _。寫話練習(xí) 7:我不知道表達(dá)我 _的心情!舉例子:我不知道用什么詞語來表達(dá)我激動(dòng)的心情!這 一 種 寫 話 練 習(xí) 的 格 式 為 :我 不 知 道 表 達(dá) _的心情!句子的頭:我不知道用什么詞語來表達(dá)句子的尾巴:我激動(dòng)的心情!我不知道用什么詞語來表達(dá)我快樂的心情!他不知道用什么詞語來表達(dá)他傷心的心情!我不知道用什么詞語來表達(dá)我后悔的心情!我不知道用什么詞語來表達(dá)我氣憤的心情!我不知道用什么詞語來表達(dá)我興奮的心情!我不知道用什么詞語來表達(dá)我 _的心情! 我不知道用什么詞語來表達(dá)我 _的心情! 我不知道用什么詞語來表達(dá)我 _的心情! 我不知道用什么詞語來表達(dá)我 _的心情! 我不知道用

24、什么詞語來表達(dá)我 _的心情!寫話練習(xí) 8:人心情動(dòng)作。舉例子:他生氣地把書包一扔。這一種寫話練習(xí)的格式為:人心情動(dòng)作。 句子的頭:他生氣地句子的尾巴:把書包一扔。他生氣地把皮球一踢。我高興地把雙手舉起來。同學(xué)們高興的歡呼起來。他氣憤地瞪大了眼睛。他傷心地流下了眼淚。我生氣地 _。我開心地 _。他后悔地 _。媽媽高興地 _。遠(yuǎn)遠(yuǎn)開心地 _。寫話練習(xí) 9:我不情愿地 _(怎么做舉例子:我不情愿地把書借給他。這一種寫話練習(xí)的格式為:我不情愿 _(怎 么做句子的頭:我不情愿地句子的尾巴:把書借給他。我不情愿地把教室掃好。我不情愿地把足球借給他。他不情愿地把作業(yè)拿給我檢查。媽媽不情愿地把錢給我。他不情愿

25、地把畫畫完。我不情愿地 _。他不情愿地 _。爸爸不情愿地 _。媽媽不情愿地 _。_不情愿地 _。寫話練習(xí) 10:我怎么能不喜歡 _呢? 舉例子:我怎么能不喜歡班主任張老師呢?這 一 種 寫 話 練 習(xí) 的 格 式 為 :我 怎 么 能 不 喜 歡 _呢?句子是用反問的口氣說。意思是說自己喜歡什么或怎么做。 句子的頭:我怎么能不喜歡句子的尾巴:班主任張老師呢?我怎么能不喜歡讀書呢?我怎么能不喜歡家鄉(xiāng)的小河呢?我怎么能不喜歡踢足球呢?他怎么能不喜歡美麗的花兒呢?我怎么能不喜歡媽媽呢?我怎么能不喜歡 _呢?他怎么能不喜歡 _呢?你怎么能不喜歡 _呢?媽媽怎么能不喜歡 _呢?_怎么能不喜歡 _呢?一年

26、級(jí)寫話指導(dǎo)第 5講 描寫動(dòng)作一句話 寫話練習(xí) 1:什么物怎么做舉例子:小燕子飛起來了。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么物怎么做句子的頭:小燕子句子的尾巴:飛起來了雨下起來了。小花貓?zhí)饋砹?。小金魚游過來了。太陽紅起來了。風(fēng)刮起來了。汽車 _。輪船 _。小猴子 _。大公雞 _。小白兔 _。寫話練習(xí) 2:誰心情動(dòng)作舉例子:我的爸爸開心地看報(bào)。這一種寫話練習(xí)的格式為:誰心情動(dòng)作 句子的頭:我的爸爸句子的尾巴:開心地看報(bào)我開心地跳舞。奶奶快活地拉家常。張老師微笑著對(duì)我說。小燕子快樂的飛翔。小行星快樂眨著眼睛。爸爸開心地 _。媽媽快樂地 _。他愉快地 _。小花貓快樂地 _。小白狗快活地 _。寫話練習(xí) 3:誰

27、怎么樣地讀舉例子:他搖頭晃腦地讀書。這一種寫話練習(xí)的格式為:誰怎么樣地讀 句子的頭:他句子的尾巴:搖頭晃腦地讀書。小紅全神貫注地讀書。他細(xì)致地讀報(bào)紙。媽媽聚精會(huì)神地讀文章。小弟弟搖頭晃腦地讀唐詩。爺爺專心致志地讀古詩。爸爸 _。媽媽 _。叔叔 _。他 _。我 _。寫話練習(xí) 4:誰怎么樣地寫舉例子:他一筆一畫地寫字。這一種寫話練習(xí)的格式為:誰怎么樣地寫 句子的頭:他句子的尾巴:一筆一畫地寫字。他認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。爺爺龍飛鳳舞地寫大字。爸爸一筆一畫地寫字。我快速地寫文章。張老師在黑板上飛快地寫字和畫畫。媽媽 _。 阿姨 _。 他 _。 我 _。 _。寫話練習(xí) 5:誰怎么樣地說舉例子:奶奶搖著頭說這

28、一種寫話練習(xí)的格式為:誰怎么樣地說句子的頭:奶奶句子的尾巴:搖著頭說他 _。我 _。小妹妹 _。 阿姨 _。 _。寫話練習(xí) 6:誰怎么做做的結(jié)果舉例子:小燕子飛呀飛呀,飛到我家的屋檐下。 這一種寫話練習(xí)的格式為:誰怎么做做的結(jié)果 句子的頭:小燕子飛呀飛呀,句子的尾巴:飛到我家的屋檐下。小花貓跑呀跑呀,鉆到床地下。小魚兒游呀游呀,游到小河邊。白云飄呀飄呀,飄到山那邊。雨點(diǎn)兒滴呀滴呀,滴到我的頭發(fā)上。蝴蝶飛呀飛呀,飛到花叢中。小猴子 _。 大公雞 _。 小蝌蚪 _。 小雪花 _。 _。寫話練習(xí) 7:誰兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作舉例子:小花貓躲在床低下睡著了。這一種寫話練習(xí)的格式為:句子的頭:小花貓句子的尾巴:躲

29、在床低下睡著了。小花狗鉆到桌子低下啃骨頭。他拿起笤帚掃地。我拿起筆寫字。媽媽拿著小刀削蘋果。小燕子飛快到屋檐下壘窩。小魚兒 _。 小猴子 _。 媽媽 _。 奶奶 _。 _。寫話練習(xí) 8:誰怎么樣地看舉例子:小紅聚精會(huì)神地看著黑板。這一種寫話練習(xí)的格式為:誰怎么樣地看句子的頭:小紅句子的尾巴:聚精會(huì)神地看著黑板。媽媽笑瞇瞇地瞧著我。奶奶輕輕地瞅了我一眼。爸爸全神貫注地看電視上足球賽節(jié)目。我細(xì)心地看螞蟻搬家。他開心地看大公雞斗架。老師 _。 叔叔 _。 他 _。 奶奶 _。 小花貓 _。寫話練習(xí) 9:把(動(dòng)作舉例子:大象用鼻子把我卷起來。這一種寫話練習(xí)的格式為:把(動(dòng)作 句子的頭:大象用鼻子句子的

30、尾巴:把我卷起來。我把教室里的地打掃干凈了。他把作業(yè)做完了。春雨把小山染綠了。雪花把田野蓋住了。媽媽把飯做好了。小白兔 _。 大熊貓 _。 爸爸 _。 張老師 _。 阿姨 _。寫話練習(xí) 10:一會(huì)兒一會(huì)兒舉例子:小妹妹一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒跳舞。這一種寫話練習(xí)的格式為:一會(huì)兒一會(huì)兒 句子的頭:小妹妹句子的尾巴:一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒跳舞。我一會(huì)兒寫字,一會(huì)兒畫畫。爸爸一會(huì)兒看書,一會(huì)兒看報(bào)。小弟弟一會(huì)兒看電視,一會(huì)兒看畫書。天上的晚霞一會(huì)兒變成老虎,一會(huì)兒變成獅子。小燕子一會(huì)兒飛到田野里,一會(huì)兒飛到屋檐下。小魚兒 _。小猴子一會(huì)兒 _,一會(huì)兒 _。 爸爸一會(huì)兒 _,一會(huì)兒 _。 天上雨一會(huì)兒 _,一會(huì)

31、兒 _。 _一會(huì)兒 _,一會(huì)兒 _。一年級(jí)寫話指導(dǎo)第 6講 五顏六色一句話 寫話練習(xí) 1:什么物什么色彩舉例子:桃花紅了。綠色妙語指導(dǎo)寫句這一種寫話練習(xí)的格式為:什么物什么色彩句子的頭:桃花句子的尾巴:紅了樹葉黃了。梨花白了。麥子黃了。天空藍(lán)了。樹葉綠了。蘋果 _。橘子 _。杏兒 _。西紅柿 _。 稻穗 _。寫話練習(xí) 2:什么色彩什么物怎么樣舉例子:火紅的太陽升起來了。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么色彩什么物怎么樣 句子的頭:火紅的太陽句子的尾巴:升起來了。銀白色的月亮升起來了。五顏六色的風(fēng)箏飄起來了。烏黑的小蝌蚪游過來了。銀灰色的小汽車開過來了。金黃的樹葉落下了。金黃的大公雞 _。 烏黑的小燕

32、子 _。 銀灰色的飛機(jī) _。 潔白的雪花 _。 金黃的油菜花 _。寫話練習(xí) 3:什么物是什么色彩舉例子:荷花是粉紅色的。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么物是什么色彩句子的頭:荷花句子的尾巴:是粉紅色的。菊花是金黃色的。茉莉花是白色的。蘋果是紅色的。書包是黃色的。汽車是銀灰色的。黃瓜是 _。 鋼筆是 _。 大樓是 _。 柳枝是 _。 春天的小山是 _。寫話練習(xí) 4:什么地方有什么色彩的物舉例子:動(dòng)物園里有綠色的小鳥。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么地方有什么色彩的物 句子的頭:動(dòng)物園里句子的尾巴:有綠色的小鳥。池子里有五顏六色的金魚。花園里有金黃色的菊花。校園里有火紅的月季花。我有一個(gè)黃色的小書包。家里

33、有乳白色的吊燈。校園里有 _。 夏天的小山上有 _。 傍晚的天空有 _。馬路上有 _。 田野里有 _。寫話練習(xí) 5:什么景物是什么色彩舉例子:大海是藍(lán)藍(lán)的。這一種寫話練習(xí)的格式為:什么景物是什么色彩(疊字 句子的頭:大海句子的尾巴:是藍(lán)色的。晚霞是紅紅的。云霧是灰蒙蒙的。湖水是綠綠的。云朵是白白的。媽媽的頭發(fā)是黑黑的。爸爸牙齒是 _。 冬天的小山是 _。 春天的樹葉是 _。 妹妹臉蛋是 _。 晴朗的天空是 _。寫話練習(xí) 6:色彩,色彩(對(duì)比舉例子:夏天的山是綠色的,冬天的山是白色的。這一種寫話練習(xí)的格式為:色彩,色彩(對(duì)比 句子的頭:夏天的山是綠色的,句子的尾巴:冬天的山是白色的。媽媽的頭發(fā)是黑黑的,媽媽的牙齒是白白的。爺爺?shù)拿济诤诘?爺爺?shù)暮影装椎?。春天的樹葉綠綠的,秋天的樹葉黃黃的。小蝌蚪是黑黑的,大青蛙是綠綠的。蘋果是紅紅的,桔子是黃黃的。天空是 _,云朵是 _。池水是 _,池中的小金魚是 _。 夏 天 的 田 野 是 _, 秋 天 的 田 野 是 _。菊 花 的 葉 子 是 _, 菊 花 的 花 朵 是 _。我的裙子是 _,她的裙子是 _。寫話練