915聯(lián)考申論答案

1、一、材料的整體邏輯材料交錯龐雜，考生需要在紛繁的材料中梳理出材料之間的邏輯關(guān)系。材料1：組織建設(shè)：英國、德國、法國文化推廣組織建設(shè)（機構(gòu)建設(shè)）的現(xiàn)狀；材料2：組織建設(shè)：文化推廣組織建設(shè)的現(xiàn)狀（機構(gòu)建設(shè)：孔子學(xué)院；師資隊伍建設(shè)：歌德學(xué)院與孔子學(xué)院）。材料3：國外認識：國外對中國的片面認識和孔子學(xué)院建設(shè)的必要性。材料4：絲綢之路對經(jīng)濟和文化傳播的促進作用。材料5：資金問題：資金來源（德國靠政府、美國靠市場）；資金管理（德國：設(shè)立機構(gòu)、德國專款專用、管理嚴密；美國：未設(shè)機構(gòu)，言論自由）。材料6：國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得的成就；走出去和修內(nèi)功的關(guān)系。材料7：文化的作用；孔子學(xué)院在文化傳播中的作用及發(fā)展的迫

2、切性。 教材問題：如何在教材本土化和本國文化之間平衡。 國際關(guān)系：教師入境困難 孔子學(xué)院的理念：非文化擴張，和平友善材料8：網(wǎng)友關(guān)于孔子學(xué)院的爭議。材料9：文化逆差材料關(guān)系：材料1、2、3、5、7、9講孔子學(xué)院面臨的問題。材料4、7講文化傳播及孔子學(xué)院的作用材料6：國內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得的成就；修內(nèi)功和走出去的關(guān)系。材料8：網(wǎng)友觀點題目難度：題目難度高，每道題目涉及的材料很多，且材料輕微不明確，倘若不能對材料間的邏輯關(guān)系進行有效梳理，則會漏材料漏要點。二、真題詳解第一題 概括歸納一、請根據(jù)給定資料，概括孔子學(xué)院在當前發(fā)展中所面臨的困難。（15分）要求：全面、準確、有條理，不超過200字。第一步：

3、審題。本題雖然為單一概括題型，但是設(shè)計材料范圍較大，因此難度系數(shù)還是不小的。該題目題干說明短小精悍，簡單易明，需要結(jié)合所有涉及到“困難”（或者問題）的材料；“全面、準確、有條理”是客觀題中經(jīng)常出現(xiàn)的要求，需要考生踩準點，在全面的基礎(chǔ)上顯示出作答的層次或者邏輯性。第二步：定位材料。所有涉及到“困難”（或者問題）的材料。經(jīng)過略讀，我們發(fā)現(xiàn)涉及的材料有2、3、6、7、8等。第三步：加工整理。對于概括題型，我們需要在全面的基礎(chǔ)上，有條理地組織答案。本題根據(jù)材料的內(nèi)容布局，答案可以分為三個維度：孔子學(xué)院自身、國內(nèi)環(huán)境與國外環(huán)境，作用的主體和對象是孔子學(xué)院，答案可以依次布局。1 概括提煉有效內(nèi)容材料2：與

4、德國、英國、法國等西方國家相比，中國人向海外推廣了中華文化的自覺雖不算早，但速度卻也不慢。2004年11月21日，全球第一所孔子學(xué)院在韓國首爾揭牌。如今，387所孔子學(xué)院和509所中小學(xué)孔子課堂，覆蓋108個國家和地區(qū)，這已然超過歌德學(xué)院60年來的建院數(shù)；僅2011年，就開設(shè)各種層次漢語課程2.4萬班次、注冊學(xué)員達50萬人，逾700萬人參加上萬場次文化交流活動這項浩大工程的具體承辦者就是1987年成立的“國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”（簡稱為“國家漢辦”）?？鬃訉W(xué)院嚴格遵循的是中外合作辦學(xué)的模式，而非中方單獨行為。推出：建院求多求快，質(zhì)量差。年輕的孔子學(xué)院與古老的歌德學(xué)院、英國文化委員會及法語聯(lián)盟

5、相比仍有差距。歌德學(xué)院中國總院前院長阿克曼說，歌德學(xué)院之所以成功是因為一開始就重視建立職業(yè)化隊伍，現(xiàn)有專職人員3000人。據(jù)了解，英國文化委員會有專職人員7000多人；法語聯(lián)盟有專職人員2萬人。孔子學(xué)院呢？每一年，孔子學(xué)院總部都要外派中方院長、漢語教師、志愿者等非專職人員近萬人，至今仍在“抓壯丁”。25歲的北京志愿者小王，在匈牙利布達佩斯“匈中雙語學(xué)?！笨鬃诱n堂教漢語，她說：“孩子們很喜歡中國老師，近年來因為報名入學(xué)的匈籍學(xué)生越來越多，教課壓力越來越大，公派教師和志愿者都不是專職人員，缺乏穩(wěn)定性、連續(xù)性，不利于孩子們學(xué)漢語?！备爬ǔ鲛k學(xué)起步晚，經(jīng)驗欠缺。師資隊伍缺乏專業(yè)性、穩(wěn)定性、持續(xù)性。3.

6、2010年，漢諾威孔子學(xué)院聯(lián)名其他9所德國孔子學(xué)院，組織100多名德國中學(xué)生到中國參加夏令營。臨行前，一名德國老師召集學(xué)生開會，禁止同學(xué)單獨進入中國家庭，問他為什么這么要求，回答說“害怕”，問他怕什么，回答說“不知道”，因不了解而誤讀、擔憂，正是中西方交流中無法回避的現(xiàn)實。對很多德國民眾來說，中國越來越令人感興趣，但形象卻一直“模糊，不可捉摸”。外國人對中國人的不了解甚至一些片面的印象，是孔子學(xué)院建立時面臨的最初挑戰(zhàn)。連續(xù)四屆的德國中學(xué)生赴華夏令營，已有400余在德國中學(xué)生來華交流，和中國普通民眾面對面。德國漢諾威孔子學(xué)院首任中方院長說，很多學(xué)生回來都有同感：去中國前，本以為中國到處都是問題，

7、但后來發(fā)現(xiàn)，雖然中國并不完美，卻也并非想象的那樣糟糕。孔子學(xué)院致力于讓神秘的中國揭開面紗。推出：外國民眾對中國文化認識不足，存在誤解，缺乏溝通交流。7. 第二段 但這條路并不好走，既有國家投入不夠的問題，又有社會參與不足的問題。還有不少人認為，目前國內(nèi)教育發(fā)展也不平衡，國家應(yīng)該在國內(nèi)教育上投入更多。國外的經(jīng)驗表明，語言和文化的推廣是一個緩慢的過程，如果要等國內(nèi)的教育發(fā)展平衡了，再去推動自己國家的文化交流，恐怕為時已晚。概括國家支持力度不夠，社會參與不足。我們在對外文化交流中，較多考慮的是“要讓外國人看到我們”，較少考慮國外受眾的欣賞習(xí)慣和審美情趣，更沒有琢磨外國人想看什么，喜歡看什么，能看懂什

8、么。對中國學(xué)生來說，“愚公移山”、“孔融讓梨”是傳統(tǒng)的美德，可是把這些故事講給別的國家的學(xué)生去聽，卻不一定能接受。孔子學(xué)院的漢語教材究竟應(yīng)當堅持中國的傳統(tǒng)文化呢，還是要考慮與當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的不同？有人提出要實現(xiàn)教材的本土化，但也有人認為，西班牙塞萬提斯學(xué)院和德國歌德學(xué)院在編寫教材時只根據(jù)本國情況進行編寫，目的就是讓外國人去學(xué)習(xí)和了解他們的問題。到底是應(yīng)該實現(xiàn)教材本土化，還是應(yīng)該固守中國傳統(tǒng)文化，目前孔子學(xué)院仍在摸索中。推出：對外國學(xué)生的需求不了解；教材內(nèi)容在固守中國傳統(tǒng)文化與實現(xiàn)本土化之間難以取舍，即外國本土化和中國傳統(tǒng)文化存在矛盾。由于一些歷史問題的影響，漢語的推廣在中國周邊一些國家仍具有一定

9、的敏感性，雖然A國和B過今年來均出現(xiàn)漢語熱，各院校和語言學(xué)校都開設(shè)了漢語課，但孔子學(xué)院至今仍未能在中國的這兩個鄰國建立。可以說，孔子學(xué)院的發(fā)展同周邊國家與中國關(guān)系的復(fù)雜性相關(guān)。有些國家在簽證發(fā)放上對中國人管理較嚴，使中國志愿者教師入境的手續(xù)復(fù)雜。中國駐A過使館教育處負責人黃先生表示，A國針對來該國的漢語教師有較為嚴格的簽證政策，使得幾年來，僅有幾名中國派來的中文教師能夠短期執(zhí)教。中方已經(jīng)多次呼吁A過能夠盡快改善有關(guān)中國派遣漢語教師的相關(guān)政策，尤其是簽證政策，以促進人員往來于交流。推出：受外交關(guān)系影響，政策門檻高，籌建、簽證、入境困難；中國一直在努力改變這些國家對于孔子學(xué)院的認識，正如日日本北陸

10、大學(xué)理事長、孔子學(xué)院理事長北元喜朗評價的那樣：“非零和、非排他、非競爭、非暴力，孔子學(xué)院為世界各國提供了一個互惠雙贏的語言文化推廣模式，也是首個發(fā)展中國家利用有限的資金推廣本國語言文化的先驅(qū)性實踐?！笨鬃訉W(xué)院并沒有文化的擴張性或是文化占領(lǐng)的野心，它是一顆和平、友善的種子，在世界扎根、開花、結(jié)果，影響的是世界文化生態(tài)?？鬃訉W(xué)院信奉的是，只要溝通和交流，不同文明之間都會有啟發(fā)。理解國外設(shè)置障礙，實質(zhì)上是擔心文化擴張和文化占領(lǐng)。8.網(wǎng)友A：孔子學(xué)院大部分錢來自于政府的投入。據(jù)國家漢辦2009年孔子學(xué)院總部工作計劃的匯報顯示，2008年中央財政給孔子學(xué)院的投入達5億多元。而國內(nèi)的教育投入呢？中國的農(nóng)村

11、中小學(xué)的人均教育經(jīng)費，每年300元都難以保證，外來務(wù)工子女因為教育資源的不均衡二流離失所，讀書越來越難，這真是一個巨大的反差。難道不應(yīng)該把有限的銀子用到解決中國國內(nèi)兒童失學(xué)等問題上嗎？網(wǎng)友B：我們知道，孔子學(xué)院受到了國外熱烈的歡迎，甚至掀起一股“漢語熱”，這也確實使中國的傳統(tǒng)文化傳播了出去，可是，國內(nèi)似乎卻對中國的傳統(tǒng)文化沒有那么重視。對于孔子的“仁說”，有多少青年朋友信奉？中國的節(jié)日，甚至沒有國外的“洋節(jié)”受歡迎，為什么不在國內(nèi)加強傳統(tǒng)文化的宣傳和推廣呢？推出：國內(nèi)群眾不理解、不認同，社會參與度不高。9.第三段 一個世紀以來的中國學(xué)者并不缺乏勤勉，然而在文化拿來與文化輸出的天平上，出現(xiàn)了驚人

12、的失衡，由此導(dǎo)致的文化逆差令人扼腕。時任英國財政大臣布朗2003年來中國時說，英國從中國進口的越來越多的家電、服裝和其他東西可以用英國出口的一樣?xùn)|西來平衡，這就是英語。英語教學(xué)作為一項出口項目，它的價值在5年里已經(jīng)從65億英鎊增加到103億英鎊，大約占英國GDP的1%。推出：文化貿(mào)易處于劣勢地位。 2 加工整理形成答案注意語言的精煉和條理性作答。辦學(xué)起步晚，經(jīng)驗欠缺；（孔子學(xué)院自身問題）建院求多求快，質(zhì)量差；（孔子學(xué)院自身問題）師資隊伍缺乏專業(yè)性、穩(wěn)定性、持續(xù)性；（孔子學(xué)院自身問題）外國本土化和中國傳統(tǒng)文化存在矛盾；（孔子學(xué)院自身問題）對外國學(xué)生的需求不了解；（孔子學(xué)院自身問題）國內(nèi)群眾不理解

13、、不認同，社會參與度不足；（國內(nèi)環(huán)境）國家支持力度不夠；（國內(nèi)環(huán)境）外國民眾對中國文化認識不足，存在誤解，缺乏溝通交流；（外部環(huán)境）受外交關(guān)系影響，政策門檻高，籌建、簽證、入境困難；（外部環(huán)境）文化貿(mào)易處于劣勢地位。（外部環(huán)境）【參考答案】一、自身問題：1、辦學(xué)起步晚，建院速度快，質(zhì)量差；2、師資隊伍不穩(wěn)定，缺專業(yè)性、持續(xù)性；3、教材內(nèi)容在保持特色和本土化存在矛盾；4、對外國學(xué)生的需求不了解；二、國內(nèi)問題：1、國家支持力度不夠；2、社會參與度不足，群眾不認同。三、國外問題：1、外國民眾對中國文化認識不足，存在誤解，缺乏溝通交流；2、國際關(guān)系復(fù)雜，簽證管控嚴，入境手續(xù)復(fù)雜；3、文化逆差嚴重，貿(mào)易

14、處于劣勢地位?！举x分說明】上面9個要點，答出7歌要點即可，每個要點2分，表述意思詳盡的酌情1-2分。語言表達規(guī)范，要點條理性強，加1分。第二題 詞句解釋二、給定資料9中提到：“一個世紀以來的中國學(xué)者并不缺乏勤勉，然而在文化拿來與文化輸出的天平上，出現(xiàn)了驚人的失衡，由此導(dǎo)致的文化逆差令人扼腕?！闭埥Y(jié)合給定資料，談?wù)勀銓Α拔幕娌睢钡睦斫狻＃?0分）要求：全面、準確、簡明，不超過200字。【答題思路方法】一 審題。首先可以看到本題是一道詞句理解性的題目；其次抓住重點，主干在于對“文化逆差”的理解；第三把握題目要求，“結(jié)合材料”，說明在材料中或者存在直接的答案，或者可以根據(jù)材料內(nèi)容能夠推理；“全面”

15、要求考生作答本題需要面面俱到；“準確”要求考生作答采準得分點；“簡明”要求用語簡潔，條理清晰。二 作答全面作答全面的要求體現(xiàn)在各個方面，包括要點的全面、要素的全面、對應(yīng)要求和材料的全面、思路的全面。本題是一個關(guān)于“問題”性質(zhì)的理解，在作答時應(yīng)該注意對策方面的涉及；同時，要根據(jù)材料作答具體表現(xiàn)。作答內(nèi)容參考：“字面意思+深層含義+問題（表現(xiàn)、特點等）+影響+對策”的形式。三 定位材料該段話出自給定材料9，第三段。根據(jù)材料內(nèi)容可很快尋及“文化逆差”的幾種表現(xiàn)，共5個領(lǐng)域。通過該材料的最后一段，可反推出“文化逆差”的負面影響。對策方面，需要結(jié)合全部材料，根據(jù)提對策的方法，尋找可供參考的答案，例如德國

16、、美國的做法和孔子學(xué)院目前的發(fā)展困境，對策需要簡練，可稍微宏觀?！敬痤}過程演示】1 理解字面意思逆差：進出口失衡，或者進口大于出口；2 材料運用第一段：多年來，中國圖書進口貿(mào)易大約是10:1的逆差，最高時有15：1，出口的圖書主要是到一些亞洲國家和中國港澳臺地區(qū)，面對歐美的逆差則達1000:1以上，這些數(shù)字可以從中國版權(quán)年鑒上得到印證；以2004年為例，中國從美國引進圖書版權(quán)4068種，輸出14種；從英國進口2030種，輸出16種；從日本引進6094種，輸出22種。近年來，中國的圖書版權(quán)貿(mào)易在引進與輸出之間的差距正在縮小，已下降到大約3:1的逆差。但整個西方圖書市場只有大約2個百分點是從外國進

17、口的圖書。概括出圖書進出口比例失調(diào)。第二段：文藝演出也有類似狀況。中國引進和派出的文藝演出每場收入約10:1，中國全部海外商業(yè)演出的年收入不到1億美元，不及國外一個著名馬戲團一年的海外演出收入。中國對外演出長期以來都處于廉價交易的狀態(tài)，一些藝術(shù)團出去演出一場的收入只有幾百美金，最高幾千美金。作為中國文化對外輸出的“龍頭”，雜技一直令中國人引以為驕傲?？墒侵型馕幕涣鏖_展多年，幾乎所有的對外雜技演出都由外國經(jīng)紀人把持，中國提供的只是廉價勞動力?！坝捎谌鄙傧駱拥钠放?，雜技演員平均一天在外面只掙30美元，少的可憐”。于此形成強烈對比的是，“世界三大男高音”來中國演出的出場費動輒數(shù)十萬美元，歐美四大音

18、樂劇、世界十大交響樂團等來華演出的最高票價賣到5000元，每次演出都賺了個盆滿體缽。從2000年至2004年，中國進口影片4332部，而出口影片卻屈指可數(shù)。2010年，美國國內(nèi)票房總收入106億美元，幾乎全部來自美國電影；而中國電影票房收入為15億美元，44%來自美國電影。2011年，中國電影的貿(mào)易逆差更是達到了40.6億元人民幣。概括出兩個表現(xiàn)（1）文藝演出收費低，且缺少經(jīng)紀人；（2）影片數(shù)量和金額進口遠大于出口。第三段：一個世紀以來的中國學(xué)者并不缺乏勤勉，然而在文化拿來與文化輸出的天平上，出現(xiàn)了驚人的失衡，由此導(dǎo)致的文化逆差令人扼腕。時任英國財政大臣布朗2003年來中國時說，英國從中國進口

19、的越來越多的家電、服裝和其他東西可以用英國出口的一樣?xùn)|西來平衡，這就是英語。英語教學(xué)作為一項出口項目，它的價值在5年里已經(jīng)從65億英鎊增加到103億英鎊，大約占英國GDP的1%。概括出語言文化引進多，輸出少。第四、五段：由于統(tǒng)計標準、統(tǒng)計體系的不一致，國內(nèi)、國外對中國文化產(chǎn)品的進口狀況有著不同的判斷。比如，聯(lián)合國教科文組織的一份資料中，就是把中國與美國、日本、英國、法國一同列為為了世界文化貿(mào)易五強國。如果把文化硬件產(chǎn)品，也算入文化貿(mào)易范疇，那么中國確實是文化出口大國。正如加拿大環(huán)球郵報記者歸納的，中國人“制造了世界1/3的電腦，1/2的數(shù)碼相機和DVD播放機，2/3的復(fù)印機”；加上歐美市場上銷

20、售的60%的體育用品和占全球75%以上的禮品玩具，的確足以支撐“文化貿(mào)易大國”的說法。“雖然中國加工的玩具鋪滿了發(fā)達國家市場，但真正有著影響力的文化形象卻還是奧特曼、變形金剛、芭比娃娃、史努比，而且這種現(xiàn)狀暫時不會改變，”學(xué)者們對此深表憂慮，“作為一個擁有5000多年文明史的文化發(fā)源地，只出口電視機，不出口電視機播放的內(nèi)容，也就是不出口中國的思想觀念，就形成了一個硬件加工廠”，一位文化官員說：“文化不是化石，化石可以憑借其古老而價值不衰，文化是活的生命，只有發(fā)展才有持久的生命力，只有傳播才有影響力，只有有影響力，國之強大才有持續(xù)的力量?！备爬ǔ鑫幕a(chǎn)品硬件多，軟件少。第六段：文化需要發(fā)展，發(fā)展

21、需要傳播，文化傳播的力量有多大？這似乎是一個難以量化的命題，但有一點可以肯定：文化交流與傳播會成為一個趨勢，一種時尚和一股推動力量，在中國日益走向世界、融入世界的進程中，對外文化交流與傳播的作用和影響日益廣泛和深入人人心。胡錦濤總書記指出“要著眼于推動中華文化走向世界，形成于我國國際地位相對的文化軟實力，提高中華文化國際影響力”。推理出反推部分危害（負面影響）：影響文化傳播，不利于提升文化軟實力和國際影響力?？v觀所有材料提對策：歌德學(xué)院加大國家投入，發(fā)揮孔子學(xué)院文化傳播的作用；美國文化產(chǎn)業(yè)推動文化產(chǎn)業(yè)化、市場化、國際化。材料6：加強國內(nèi)基礎(chǔ)文化建設(shè)，夯實傳統(tǒng)文化根基；3 “文化逆差”意思通過表

22、現(xiàn)概括“文化逆差”的意思：文化輸出與輸入之間存在數(shù)量、效益的失衡。4 組織整理答案【參考答案】一、文化逆差指文化輸出和輸入在數(shù)量、質(zhì)量、效益存在失衡，表現(xiàn)在圖書種類和數(shù)量、文藝演出、電影數(shù)量和收入、語言文化、文化產(chǎn)品硬件和軟件五方面進出口失衡。二、逆差造成降低了文化產(chǎn)業(yè)效益，影響文化傳播，不利于提升文化軟實力和國際影響力。三、我們應(yīng)：1、推動文化產(chǎn)業(yè)化和市場化，促進文化貿(mào)易；2、加強國內(nèi)基礎(chǔ)文化建設(shè)，夯實傳統(tǒng)文化根基；3、加大投入，利用孔子學(xué)院，加強漢文化傳播?！举x分說明】一、文化逆差指文化輸出和輸入在數(shù)量、質(zhì)量存在失衡（4分），表現(xiàn)在圖書種類和數(shù)量、文藝演出、電影數(shù)量和收入、語言文化、文化產(chǎn)

23、品硬件和軟件五方面進出口失衡（每個方面各2分）。二、逆差降低經(jīng)濟效益，影響文化傳播，不利于提升文化軟實力和國際影響力。（3分）三、我們應(yīng)：1、推動文化產(chǎn)業(yè)化和市場化，促進文化貿(mào)易；2、加強國內(nèi)基礎(chǔ)文化建設(shè)，夯實傳統(tǒng)文化根基；3、加大投入，利用孔子學(xué)院，加強漢文化傳播。（每點1分，共3分）第三題 詞句理解三、給定資料6中提到：“有人用水來比喻文化，文化似水，水成于無形，隱于其中，卻凝結(jié)一起；文化似水，潤物無聲，又難阻擋?！闭埥Y(jié)合給定資料，談?wù)勀銓@句話的理解。（15分）要求：全面、準確、簡明，不超過200字?！敬痤}思路方法】此題是一道語句理解題，結(jié)合材料和此句話聯(lián)想“水”和“文化”的共性，主要參

24、考給定資料6?！叭?、準確、簡明”等說明該題會以客觀題的賦分形式進行閱卷，需要考生要把握住要點。根據(jù)作答安全性的考慮，全面作答，將可能涉及的文化發(fā)展的特點、問題以及措施等包涵在答案內(nèi)?！敬痤}過程演示】一 材料運用6.有人用水來比喻文化：“文化似水，水成于無形，隱于其中，卻凝結(jié)一切；文化似水，潤物無聲，又難阻擋”。文化的交流是人類心靈的交流、情感的溝通、作為一種“軟實力”，文化交流具有其他交流所不能替代的作用。在經(jīng)濟全球化的北京下，文化交流在國際關(guān)系中的作用和地位越來越突出，世界各國尤其是西方大國普遍重視利用文化手段來展示本國文化，宣傳自己的價值觀，提升和擴大國家的影響力。加強文化交流與合作，主

25、動置身于國際文化交流中，是責任，也是使命。推出：文化的特點：無形性、流動性、融合性、隱蔽性、韌性、不可替代、有力量。文化的作用：溝通交流，促進了解；滋養(yǎng)心靈，提升涵養(yǎng)；提升國家影響力。語言作為文化載體和交流工具，架起了文明間對話的橋梁；文化作為民族智慧和心理特征的精神反映，促進了國家間相互的了解，孔子學(xué)院蘊涵著“語言”和“文化”兩大特征，使它不僅成為國際漢語教育與推廣的重要品牌，更成為中華文化傳播的重要載體和開展民間外交的友好平臺。世界各地的孔子學(xué)院結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日和特色文化，舉辦形式多樣、主題鮮明的活動，在樹立中國良好形象、提升中國軟實力、促進中外人文交流方面起到了舉足輕重的作用，可謂21世

26、紀文化的“新絲綢之路”。但這條路并不好走，既有國家投入不夠的問題，又有社會參與不足的問題。還有不少人認為，目前國內(nèi)教育發(fā)展也不平衡，國家應(yīng)該在國內(nèi)教育上投入更多。國外的經(jīng)驗表明，語言和文化的推廣是一個緩慢的過程，如果要等國內(nèi)的教育發(fā)展平衡了，再去推動自己國家的文化交流，恐怕為時已晚。推出：文化的作用：促進國家間了解；樹立良好形象。文化發(fā)展的問題：國家投入不夠，社會參與不足，存在異議，歸根結(jié)蒂是重視程度不足。我們在對外文化交流中，較多考慮的是”要讓外國人看到我們”，較少考慮國外受眾的欣賞習(xí)慣和審美情趣，更沒有琢磨外國人想看到什么、喜歡看什么、想看懂什么、能看懂什么。對中國學(xué)生來說，“愚公移山”“

27、孔融讓梨”是傳統(tǒng)的美德，可是把這些故事講給別的國家的學(xué)生去聽，卻不一定能接受，孔子學(xué)院的漢語教材究竟是堅持傳統(tǒng)文化呢，還是要考慮與當?shù)貍鹘y(tǒng)文化的不同？有人提出要實現(xiàn)教材的本土化。但也有人認為，西班牙塞萬提斯學(xué)院和德國歌德學(xué)院在編寫教材時只根據(jù)本國情況進行編寫，目的就是讓外國人去學(xué)習(xí)和了解他們的文化。到底是應(yīng)該實現(xiàn)教材本土化，還是應(yīng)該固守中國傳統(tǒng)文化，目前漢辦仍在摸索中。推出：文化傳播的問題：文化傳播缺乏戰(zhàn)略，本土化與堅持傳統(tǒng)不定。由于一些歷史問題的影響，漢語的推廣在中國的周邊國家仍具有一定的敏感性。雖然A國和B國近年來均出現(xiàn)漢語熱，各院校和語言學(xué)校等都開設(shè)了漢語課，但孔子學(xué)院至今仍未能在這兩個

28、中國的鄰國建立?？梢哉f，孔子學(xué)院的發(fā)展同周邊國家與中國關(guān)系的復(fù)雜性相關(guān)。有些國家在簽證發(fā)放上對中國人管理較嚴，使中國志愿者教師入境的手續(xù)復(fù)雜。中國駐A國使館教育處負責人黃先生表示，A國針對來該國漢語教師較為嚴苛的簽證政策，使得幾年來，僅有幾名中國派來的中文教師能夠短期在A國執(zhí)教。中方已經(jīng)多次呼吁A國能夠盡快改善有關(guān)中國派遣漢語教師的相關(guān)政策，尤其是簽證政策，以促進人員往來與交流。推出：文化傳播的問題：人為設(shè)卡，傳播阻礙較多。推出優(yōu)秀文化是不可阻擋的。中國一直在努力改變這些國家對于孔子學(xué)院的認識，正如日本化徒大學(xué)理事長、孔子學(xué)院理事長北元蓬朗評價的那樣：“非零和、非排他、非競爭、非暴力，孔子學(xué)院

29、為世界各國提供了一個互惠雙贏的語言文化推廣模式，這是首個發(fā)展中國家利用有限的資金推廣本國語言文化的先驅(qū)式實踐。孔子學(xué)院并沒有文化擴張抑或是文化占領(lǐng)的野心，它是一顆和平、友善的種子，在世界扎根、開花、結(jié)果。唱響的是世界文化生態(tài)。孔子學(xué)院信封的是，只要溝通和交流，不同文明之間都會有啟發(fā)。推出對策推動溝通交流；加大投入；和平傳播，互惠共贏?！緟⒖即鸢浮恳?、文化的特點：流動性、融合性、包容性、隱蔽性。二、文化的功能：1.滋養(yǎng)心靈，提升智慧；2.溝通交流，促進了解，消除隔閡；3.提升國家影響力。三、文化發(fā)展中的問題：不夠重視，對傳播中華文化缺乏積極性、主動性和戰(zhàn)略規(guī)劃；外國設(shè)置障礙；忽略文化發(fā)展帶來的經(jīng)

30、濟價值。四、對策：重視本土文化，推廣中華傳統(tǒng)文化，加大文化發(fā)展投入，和平傳播，增進理解，做好文化發(fā)展的長期規(guī)劃。【賦分說明】一、文化的特點：流動性、融合性、包容性、隱蔽性。（找到三點即可，每點1分，共3分）二、文化的功能：1.滋養(yǎng)心靈，提升智慧；（2分）2.溝通交流，促進了解，消除隔閡；（2分）3.提升國家影響力。（2分）三、文化發(fā)展中的問題：不夠重視，對傳播中華文化缺乏積極性、主動性和戰(zhàn)略規(guī)劃；外國設(shè)置障礙；忽略文化發(fā)展帶來的經(jīng)濟價值。（3分）四、對策：重視本土文化，推廣中華傳統(tǒng)文化，加大文化發(fā)展投入，和平傳播，增進理解，做好文化發(fā)展的長期規(guī)劃。（3分）第四題 觀點回應(yīng)四、給定資料7中提到了

31、兩位網(wǎng)友的觀點，假如你是國家漢辦的一名工作人員，請結(jié)合給定資料，針對這兩位網(wǎng)友的觀點，分別給他們寫一個回帖。（25分）要求：立場正確，內(nèi)容全面，論述有力，不考慮格式，不超過400字?！敬痤}思路】第一步：審題。此題時一個觀點辨析類的題目，首先需要亮明觀點。實際作答時考慮三個角度一個注意。三個角度：對、錯、辯證；一個注意：注意措辭。對的需要承認接受，錯的需要批評改正；對于辯證的要兼顧多個作答角度，誤解的要給予解釋和澄清。從網(wǎng)友A的觀點來看，是屬于片面的觀點，需要給予反駁；網(wǎng)友B的觀點是正確的，需要給予承認接受，還可做適當補充。給定身份是“國家漢辦工作人員”，注意申論中限定身份的要求，限定立場。第二

32、步：定位材料觀點來自給定材料8，但是作答的依據(jù)需要從全部材料中尋找，必要時還需根據(jù)自身知識背景。此處需要辨析區(qū)分“請結(jié)合給定材料1，談?wù)勀銓φ劦絰x問題的看法”和“材料1中談到xx問題，請談?wù)勀愕目捶ā钡谋硎霾顒e?！敬痤}過程演示】（一）定位材料，辨析網(wǎng)友A的觀點：網(wǎng)友A：孔子學(xué)院大部分錢來自于政府的投入。據(jù)國家漢辦2009年孔子學(xué)院總部工作計劃的匯報顯示，2008年中央財政給孔子學(xué)院的投入達5億多元。而國內(nèi)的教育投入呢？中國的農(nóng)村中小學(xué)的人均教育經(jīng)費，每年300元都難以保證，外來務(wù)工子女因為教育資源的不均衡二流離失所，讀書越來越難，這真是一個巨大的反差。難道不應(yīng)該把有限的銀子用到解決中國國內(nèi)兒

33、童失學(xué)等問題上嗎？得出網(wǎng)友A觀點：孔子學(xué)院資金來自政府；2、資金應(yīng)用到國內(nèi)教育。判斷網(wǎng)友A對錯的標準：材料9.文化需要發(fā)展，發(fā)展需要傳播，文化傳播的力量有多大？這似乎是一個難以量化的命題，但有一點可以肯定：文化交流與傳播會成為一個趨勢，一種時尚和一股推動力量，在中國日益走向世界、融入世界的進程中，對外文化交流與傳播的作用和影響日益廣泛和深入人人心。心。胡錦濤總書記指出“要著眼于推動中華文化走向世界，形成于我國國際地位相對的文化軟實力，提高中華文化國際影響力”。得出：中華文化要走出，意義很重大，因此網(wǎng)友A的觀點很片面。（二）分析論證網(wǎng)友A的觀點：材料2.與德國、英國、法國等西方國家相比，中國人向

34、海外推廣了中華文化的自覺雖不算早，但速度卻也不慢。這項浩大工程的具體承辦者就是1987年成立的“國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”（簡稱為“國家漢辦”）?？鬃訉W(xué)院嚴格遵循的是中外合作辦學(xué)的模式，而非中方單獨行為。得出：孔子學(xué)院是中外合作辦學(xué)的模式，而非中方單獨行為，資金完全并非來自政府。材料7.語言作為文化載體和交流工具，架起了文明間對話的橋梁；文化作為民族智慧和心理特征的精神反映，促進了國家間相互的了解，孔子學(xué)院蘊涵著“語言”和“文化”兩大特征，使它不僅成為國際漢語教育與推廣的重要品牌，更成為中華文化傳播的重要載體和開展民間外交的友好平臺。世界各地的孔子學(xué)院結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日和特色文化，舉辦形式多樣、

35、主題鮮明的活動，在樹立中國良好形象、提升中國軟實力、促進中外人文交流方面起到了舉足輕重的作用，可謂21世紀文化的“新絲綢之路”。但這條路并不好走，既有國家投入不夠的問題，又有社會參與不足的問題。還有不少人認為，目前國內(nèi)教育發(fā)展也不平衡，國家應(yīng)該在國內(nèi)教育上投入更多。國外的經(jīng)驗表明，語言和文化的推廣是一個緩慢的過程，如果要等國內(nèi)的教育發(fā)展平衡了，再去推動自己國家的文化交流，恐怕為時已晚。得出：孔子學(xué)院的作用，對樹立中華形象，提升中國軟實力、促進中外文化傳播和人文交流。得出：孔子學(xué)院發(fā)展的迫切性，語言和文化的推廣是一個緩慢的過程，如果要等國內(nèi)的教育發(fā)展平衡了，再去推動自己國家的文化交流，恐怕為時已

36、晚。得出對策：政府和社會共同參與。材料5：歌德學(xué)院像德國大部分文化機構(gòu)一樣，從政府得到資助，德國聯(lián)邦政府年年投入80億歐元用于文化事業(yè)，占據(jù)全部文化投入的90%以上，而來自企業(yè)的資助只有5.5億歐元。得出：政府投資有道理。在德國，雖然國家投入經(jīng)費很多，但是專款專用，不入市場，經(jīng)費管理非常嚴密。聯(lián)邦、州、地方都有文化委員會，委員會由各個黨派的人士組成，他們會決定那個文化機構(gòu)得到多少錢。花出去的錢做報告，經(jīng)過檢查和審計看其是不是在合理使用。聯(lián)邦政府還有一個專門的檢查資金使用的審計機構(gòu)。雖然這帶來了很多繁瑣的工作，年月、每季度、半年乃至全年，每一個單據(jù)都要審查，對任何一筆經(jīng)費的使用都要報告，對每個項

37、目也要進行審計，但是資金非常安全，使用也很到位。得出對策：?？顚Ｓ?，嚴格管理，使用到位。（3）網(wǎng)友B觀點辨析網(wǎng)友B：我們知道，孔子學(xué)院受到了國外熱烈的歡迎，甚至掀起一股“漢語熱”,這也確實使中國的傳統(tǒng)文化傳播了出去，可是，國內(nèi)似乎卻對中國的傳統(tǒng)文化沒有那么重視。對于孔子的“仁說”，有多少青年朋友信奉？中國的節(jié)日，甚至沒有國外的“洋節(jié)”受歡迎，為什么不在國內(nèi)加強傳統(tǒng)文化的宣傳和推廣呢？得出網(wǎng)友B的觀點：國內(nèi)要重視傳統(tǒng)文化教育，做好宣傳推廣。判斷網(wǎng)友B觀點正誤的材料：6.深圳曾經(jīng)被叫做“文化沙漠”，但今年來深圳的文化產(chǎn)業(yè)取得了長足的發(fā)展，2009年深圳市的文化產(chǎn)業(yè)增加值達到531.3億元，占全市G

38、DP的6.5%。在全國，孔子所代表的傳統(tǒng)文化廣泛受到歡迎。2005年9月1日，中國人民大學(xué)國學(xué)院成立，作為國內(nèi)首個開設(shè)傳統(tǒng)國學(xué)教育的學(xué)院，這些年的教學(xué)開展得如火如荼。弟子規(guī)等書也開始作為許多幼兒園的必讀教材及中小學(xué)課外閱讀的優(yōu)秀讀本。這種變化，折射出了國內(nèi)對傳統(tǒng)文化的重視，以及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的更新。某大學(xué)國學(xué)研究中心主任評論道：“只有從國內(nèi)基礎(chǔ)文化建設(shè)開始，建立良好的文化環(huán)境，從根本上獲得人們對傳統(tǒng)文化精神的認同，才能使本國文化聲音不湮沒，文化精神不迷失。走出去的文化離不開它的根源，缺乏肥沃土壤和優(yōu)良生長環(huán)境的文化，即使能走出去，也一定走不遠。只有注重修內(nèi)功，從長遠的、戰(zhàn)略上的意義出發(fā)，從本

39、國文化建設(shè)的自我完善做起，文化才有可能健康地走出去，并且走得更遠、更好?！钡贸觯簢鴥?nèi)傳統(tǒng)文化傳播的重要作用，是根基，是基礎(chǔ)，是土壤；得出：國內(nèi)傳統(tǒng)文化傳播的成就：人大國學(xué)院開設(shè)國學(xué)教育，弟子規(guī)成為青少年讀本；得出對策：完善本國文化建設(shè)；國內(nèi)國外文化傳播辯證統(tǒng)一，都要重視。（4）整合關(guān)鍵信息。將信息梳理按照邏輯呈現(xiàn)出來?！緟⒖即鸢浮繉W(wǎng)友A的回帖：您的觀點有一定道理，加大國內(nèi)教育投入有必要，但與建孔子學(xué)院并不矛盾，應(yīng)該全面、辯證看問題。一、孔子學(xué)院是中外合作模式，非中方單獨行為，政府投資不是太多，且國家投資為國外通行做法，如歌德學(xué)院；二、孔子學(xué)院有必要，對樹立中華形象，提升中國軟實力、促進中外文

40、化傳播和人文交流，帶動文化產(chǎn)品出口有重要作用。三、語言文化推廣緩慢，等到國內(nèi)教育發(fā)展平衡在推廣為時已晚；我們會發(fā)揮國家、社會、國外力量，多方籌集；?？顚Ｓ?，嚴格審查，做到每分錢使用到位，歡迎您的監(jiān)督。對網(wǎng)友B的回帖：您的觀點很有道理。一、加強國內(nèi)傳統(tǒng)文化教育有必要，是文化走出去的基礎(chǔ)、根源、土壤；二、國內(nèi)傳統(tǒng)文化教育有成就：人大國學(xué)院開設(shè)傳統(tǒng)國學(xué)教育；弟子規(guī)作為幼兒園、中小學(xué)讀本；國內(nèi)正重視傳統(tǒng)文化，更新文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。今后統(tǒng)籌抓好國內(nèi)、國外傳統(tǒng)文化傳播兩，加大對青少年宣傳教育；發(fā)揮孔子學(xué)院對中國傳統(tǒng)文化傳播的影響力?！举x分說明】內(nèi)容分：對網(wǎng)友A的回帖：加大國內(nèi)教育投入有必要，但與建孔子學(xué)院

41、并不矛盾，應(yīng)該全面、辯證看問題。（觀點：2分）一、孔子學(xué)院是中外合作模式，非中方單獨行為，政府投資不是太多，且國家投資為國外通行做法，如歌德學(xué)院；（模式：3分）二、孔子學(xué)院有必要，對樹立中華形象，提升中國軟實力、促進中外文化傳播和人文交流，帶動文化產(chǎn)品出口有重要作用。（必要性：3分）三、語言文化推廣緩慢，等到國內(nèi)教育發(fā)展平衡在推廣為時已晚；（1分）我們會發(fā)揮國家、社會、國外力量，多方籌集；?？顚Ｓ茫瑖栏駥彶?，做到每分錢使用到位，歡迎您的監(jiān)督。（對策：3分）對網(wǎng)友B的回帖：您的觀點很有道理。（觀點：2分）一、加強國內(nèi)傳統(tǒng)文化教育有必要，是文化走出去的基礎(chǔ)、根源、土壤；（3分）二、國內(nèi)傳統(tǒng)文化教育

42、有成就：人大國學(xué)院開設(shè)傳統(tǒng)國學(xué)教育；弟子規(guī)作為幼兒園、中小學(xué)讀本；國內(nèi)正重視傳統(tǒng)文化，更新文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。（舉例子：3分）傳統(tǒng)文化傳播今后會國內(nèi)、國外兩手抓，加大對青少年宣傳教育，提升文化素養(yǎng)；發(fā)揮孔子學(xué)院對中國傳統(tǒng)文化傳播的影響力，歡迎您繼續(xù)關(guān)注傳統(tǒng)文化教育。（對策：2分）形式分：語言表達規(guī)范，邏輯層次清晰，2分；回應(yīng)問題有禮有節(jié)，1分。第五題 公文寫作五、為滿足孔子學(xué)院的發(fā)展需要，國家漢辦決定招募一批漢語教學(xué)志愿者。請你以國家漢辦的名義，面向國內(nèi)高校畢業(yè)生，起草一份倡議書。（30分）要求：結(jié)構(gòu)完整，語言生動，具有號召力，符合文體要求。不超過400字?！敬痤}思路方法】首先注意本題是公文類題

43、目，作答之前先考慮文體的格式，稱呼與落款在題干中已經(jīng)體現(xiàn)?！俺h書”的實用性比較強，有類似“招聘啟事”的功能，目的在于招募部分漢語教學(xué)志愿者，根據(jù)文體目的和給定材料，可考慮將倡議書包括孔子學(xué)院簡介、“招聘”原因、志愿者“應(yīng)聘”要求、職責和“待遇”等內(nèi)容?！敖Y(jié)構(gòu)完整”再次提醒作答需要顧及文體格式和內(nèi)容的連貫性，“語言生動”需要考生從問題目的和實用性的角度組織語言，并能體現(xiàn)倡議書對廣大高校畢業(yè)生積極參加的號召力?！敬痤}過程演示】1 文體格式國家漢辦關(guān)于招募漢語教學(xué)志愿者的倡議書（居中）親愛的同學(xué)們：（稱呼，頂格寫）正文。（）國家漢辦（落款）xx年xx月xx日2 材料運用材料2：與德國、英國、法國等

44、西方國家相比，中國人向海外推廣了中華文化的自覺雖不算早，但速度卻也不慢。2004年11月21日，全球第一所孔子學(xué)院在韓國首爾揭牌。如今，387所孔子學(xué)院和509所中小學(xué)孔子課堂，覆蓋108個國家和地區(qū)，這已然超過歌德學(xué)院60年來的建院數(shù)；僅2011年，就開設(shè)各種層次漢語課程2.4萬班次、注冊學(xué)員達50萬人，逾700萬人參加上萬場次文化交流活動這項浩大工程的具體承辦者就是1987年成立的“國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”（簡稱為“國家漢辦”）?？鬃訉W(xué)院嚴格遵循的是中外合作辦學(xué)的模式，而非中方單獨行為。概括出學(xué)院發(fā)展快，分布廣泛，班次多，學(xué)員多。年輕的孔子學(xué)院與古老的歌德學(xué)院、英國文化委員會及法語聯(lián)盟相

45、比仍有差距。歌德學(xué)院中國總院前院長阿克曼說，歌德學(xué)院之所以成功是因為一開始就重視建立職業(yè)化隊伍，現(xiàn)有專職人員3000人。據(jù)了解，英國文化委員會有專職人員7000多人；法語聯(lián)盟有專職人員2萬人?？鬃訉W(xué)院呢？每一年，孔子學(xué)院總部都要外派中方院長、漢語教師、志愿者等非專職人員近萬人，至今仍在“抓壯丁”。25歲的北京志愿者小王，在匈牙利布達佩斯“匈中雙語學(xué)?！笨鬃诱n堂教漢語，她說：“孩子們很喜歡中國老師，近年來因為報名入學(xué)的匈籍學(xué)生越來越多，教課壓力越來越大，公派教師和志愿者都不是專職人員，缺乏穩(wěn)定性、連續(xù)性，不利于孩子們學(xué)漢語?！备爬ǔ鰩熧Y緊張，供不應(yīng)求。材料8：文化需要發(fā)展，發(fā)展需要傳播。文化傳播

46、的力量有多大？這似乎是一個難以量化的命題。但有一點可以肯定：文化交流與傳播會成為一個趨勢，一種時尚和一股推動力量。在中國日益走向世界、融入世界的進程中，對外文化交流與傳播的左右和影響日益廣泛和深入人心。胡錦濤總書記指出“要著眼于推動中華文化走向世界，形成與我國國際地位相對稱的文化軟實力，提高中華文化國際影響力?！蓖瞥觯恨k孔子學(xué)院的意義或者必要性。3 推理分析按照文體格式和內(nèi)容要求：招募標準，即志愿者需具備的能力熱愛文化傳播和教學(xué)事業(yè)、漢語或相關(guān)專業(yè)或具備相關(guān)經(jīng)歷等。志愿者的工作內(nèi)容推廣漢語和中華文化，促進溝通了解，展示國家形象，提升國家軟實力，推動我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。志愿者的福利保障提供良好工作

47、環(huán)境，人身和薪金保證；拓寬視野和增長見聞。體現(xiàn)“號召力”希望大家積極參與，共同推動此項事業(yè)的發(fā)展！4 組織答案【參考答案】國家漢辦關(guān)于招募漢語教學(xué)志愿者的倡議書親愛的同學(xué)們：你們好！胡錦濤總書記指出“要著眼于推動中華文化走向世界，形成與我國國際地位相對稱的文化軟實力，提高中華文化國際影響力”。為此，我們建立了國際漢語教育與推廣的重要品牌孔子學(xué)院。目前，學(xué)院發(fā)展很快、廣布全球、建院數(shù)量、班次、學(xué)員眾多，遇到了缺乏穩(wěn)定、高素質(zhì)的職業(yè)化隊伍的瓶頸問題，特面向廣大高校招募漢語教學(xué)志愿者。作為一名漢語教學(xué)志愿者，你需要：熱愛漢語傳播事業(yè)，有比較深厚的漢語言、文學(xué)、教育學(xué)功底，勇于接受挑戰(zhàn)，有奉獻精神和高

48、度責任感。在這里，你將：推廣漢語，展示中國文化，加深國外對中國的了解；樹立良好形象，展現(xiàn)中國軟實力；幫助推動我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時，國家漢辦不僅會保障志愿者的人身安全，還會提供一定的經(jīng)濟補助，保證順利開展工作生活。同學(xué)們，為推動孔子學(xué)院的發(fā)展、促進中外友好交流，更為了實現(xiàn)自我價值和責任使命，請加入我們！國家漢辦2012年9月15日【賦分說明】按檔給分。評分等級評分標準一類卷19-25分（基準分22）文章格式完整，標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款齊全；正文要素齊全，有背景陳述、現(xiàn)狀陳述、具體倡議內(nèi)容陳述；3語言通順生動，具有號召力；文章層次清晰，結(jié)構(gòu)完整；字數(shù)500字左右。二類卷13-18分（基準分

49、15）文章具備一定的格式，標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款有三到四項；正文在背景陳述、現(xiàn)狀陳述、具體倡議內(nèi)容陳述三要素上至少具備兩要素；行文語言通順；有一定的論述層次，結(jié)構(gòu)較為合理；字數(shù)400字左右。三類卷0-12分（基準分9）文章具備一定的格式，標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款有一到二項；正文在背景陳述、現(xiàn)狀陳述、具體倡議內(nèi)容陳述上有一定的交代；行文語言、層次、結(jié)構(gòu)等問題較多；字數(shù)不足300字。第六題 提出對策六、請結(jié)合給定資料，對德國歌德學(xué)院的成功做法進行歸納，并說說對孔子學(xué)院的建立和發(fā)展有哪些啟示。（35分）要求：歸納全面，內(nèi)容具體，分析透徹，邏輯分明，不超過400字。【答題思路方法】第一步：

50、審題依據(jù)題干要求，本題作答需要包含兩個方面：歌德學(xué)院的成功做法和對孔子學(xué)院的啟示。其中“成功做法”更偏向于考查概括能力，而“啟示”則從某種程度上考查考生根據(jù)他人經(jīng)驗提對策的能力?！叭妗薄ⅰ熬唧w”等提醒考生本題會以客觀題的閱卷形式給分，在歸納的內(nèi)容上要做到面面俱到；“分析透徹”說明要對作答內(nèi)容尤其是“啟示”部分做分析，同時兩個部分都需滿足“邏輯分明”，體現(xiàn)條理性。字數(shù)空間較大，可側(cè)重分析內(nèi)容。第二步：定位材料歸納歌德學(xué)院的成功做法，作答時需要關(guān)注材料1、材料2、材料4等，就成功經(jīng)驗進行歸納，做到信息點全面。作答對孔子學(xué)院的啟示，在結(jié)合歌德學(xué)院的成功經(jīng)驗的同時，需要部分結(jié)合材料材料2、材料3、材

51、料7、材料8，從孔子學(xué)院的問題和不足可以借鑒是否能在歌德學(xué)院找到啟示，應(yīng)用的是一種反向的思維方式。【答題過程演示】1 材料運用材料1. 歌德學(xué)院是德國在世界范圍內(nèi)積極從事文化活動的文化學(xué)院，已有60多年的歷史，它的工作是促進國外的德語語言教學(xué)和開展國際文化合作。通過介紹德國文化，社會以及政治生活等情況，展現(xiàn)一個豐富多彩的德國。歌德學(xué)院目前已遍布78個國家和地區(qū)，共有分支機構(gòu)144家，其中國外分支機構(gòu)128家。除歌德學(xué)院外，西方很多國家都有推廣自己國家文化的機構(gòu)。英國1934年成立了英國文化委員會，是英國負責教育和文化關(guān)系的國際組織，致力于在全球推廣英國文化。目前全球已有該機構(gòu)的230家分支機構(gòu)

52、和109家教學(xué)中心。法國1883年就已創(chuàng)設(shè)法語聯(lián)盟，它是一個非贏利性的組織，旨在傳播法語及法語文化，所有的法國總統(tǒng)都自動成為其名譽主管。法語聯(lián)盟以其各級法語課程的高質(zhì)量聞名于世，目前全球有1100多家機構(gòu)，分布于130個國家和地區(qū)。材料2：與德國、英國、法國等西方國家相比，中國人向海外推廣了中華文化的自覺雖不算早，但速度卻也不慢。2004年11月21日，全球第一所孔子學(xué)院在韓國首爾揭牌。如今，387所孔子學(xué)院和509所中小學(xué)孔子課堂，覆蓋108個國家和地區(qū)，這已然超過歌德學(xué)院60年來的建院數(shù)；僅2011年，就開設(shè)各種層次漢語課程2.4萬班次、注冊學(xué)員達50萬人，逾700萬人參加上萬場次文化交流

53、活動這項浩大工程的具體承辦者就是1987年成立的“國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組”（簡稱為“國家漢辦”）?？鬃訉W(xué)院嚴格遵循的是中外合作辦學(xué)的模式，而非中方單獨行為。推出：歌德學(xué)院的做法：合理布局，擁有眾多分支機構(gòu)，堅持辦學(xué)質(zhì)量。呈現(xiàn)真實德國，利于了解、學(xué)習(xí)?？鬃訉W(xué)院的不足：建院求多求快，質(zhì)量差。啟示：樹立正確的文化傳播理念，合理統(tǒng)籌布局，確保教學(xué)質(zhì)量。年輕的孔子學(xué)院與古老的歌德學(xué)院、英國文化委員會及法語聯(lián)盟相比仍有差距。歌德學(xué)院中國總院前院長阿克曼說，歌德學(xué)院之所以成功是因為一開始就重視建立職業(yè)化隊伍，現(xiàn)有專職人員3000人。據(jù)了解，英國文化委員會有專職人員7000多人；法語聯(lián)盟有專職人員2萬人?？?/p>

54、子學(xué)院呢？每一年，孔子學(xué)院總部都要外派中方院長、漢語教師、志愿者等非專職人員近萬人，至今仍在“抓壯丁”。25歲的北京志愿者小王，在匈牙利布達佩斯“匈中雙語學(xué)?！笨鬃诱n堂教漢語，她說：“孩子們很喜歡中國老師，近年來因為報名入學(xué)的匈籍學(xué)生越來越多，教課壓力越來越大，公派教師和志愿者都不是專職人員，缺乏穩(wěn)定性、連續(xù)性，不利于孩子們學(xué)漢語。”概括出歌德學(xué)院的做法：重視職業(yè)化教師隊伍建設(shè)，保障隊伍的專業(yè)和穩(wěn)定性。；孔子學(xué)院的不足：師資隊伍缺乏專業(yè)性、穩(wěn)定性、持續(xù)性。啟示：穩(wěn)步推進師資隊伍職業(yè)化，強化師資力量培訓(xùn)，確保教學(xué)質(zhì)量和隊伍穩(wěn)定性。3.2010年，漢諾威孔子學(xué)院聯(lián)名其他9所德國孔子學(xué)院，組織100

55、多名德國中學(xué)生到中國參加夏令營。臨行前，一名德國老師召集學(xué)生開會，禁止同學(xué)單獨進入中國家庭，問他為什么這么要求，回答說“害怕”，問他怕什么，回答說“不知道”，因不了解而誤讀、擔憂，正是中西方交流中無法回避的現(xiàn)實。對很多德國民眾來說，中國越來越令人感興趣，但形象卻一直“模糊，不可捉摸”。外國人對中國人的不了解甚至一些片面的印象，是孔子學(xué)院建立時面臨的最初挑戰(zhàn)。連續(xù)四屆的德國中學(xué)生赴華夏令營，已有400余在德國中學(xué)生來華交流，和中國普通民眾面對面。德國漢諾威孔子學(xué)院首任中方院長說，很多學(xué)生回來都有同感：去中國前，本以為中國到處都是問題，但后來發(fā)現(xiàn)，雖然中國并不完美，卻也并非想象的那樣糟糕?？鬃訉W(xué)院

56、致力于讓神秘的中國揭開面紗。推出：孔子學(xué)院的不足：外國人對中國缺乏了解，認識片面，存有偏見。啟示：合理規(guī)劃教材內(nèi)容，完整、真實展示中國形象。4.歌德學(xué)院就像德國的大部分文化機構(gòu)一樣，從政府得到資助，德國聯(lián)邦政府每年投入80億歐元用于文化事業(yè)，占據(jù)全部文化投入的90%以上，而來自企業(yè)的資助只有4.5億歐元，在美國這個數(shù)字是反過來的，10%的經(jīng)費來自國家，90%來源于市場，所以美國人會說“德國是一個社會主義國家?！备璧聦W(xué)院慕尼黑總部科學(xué)與歷史事件部的負責人格思說道，他認為文化的根基來源于文化再有一個國家的合法地位，而文化的合法地位來源于“獨立、遠離政府、自由”這三個要素，有了這樣的保證，國家為文化

57、“埋單”的模式反而在經(jīng)濟危機中發(fā)揮了意想不到的作用，如果大部分的經(jīng)費是有私人出的，向美國那樣，文化會成為經(jīng)濟的犧牲品，比如在經(jīng)濟危機的時候，文化就會慘遭損失，進入寒冬，我們特別高興的是，我們的經(jīng)費是安全的，圖格思說。概括出歌德學(xué)院的做法：政府資助，經(jīng)費充足，采取國家“埋單”的文化政策；協(xié)調(diào)政府、市場與文化機構(gòu)關(guān)系，保證文化機構(gòu)獨立性。啟示：加大國家政府支持，保障資金充足；賦予文化工作獨立性，理清政治與文化的邊界。在德國，雖然國家投入經(jīng)費很多，但是專款專用，不入市場，經(jīng)費管理非常嚴密。聯(lián)邦、州、地方都有文化委員會。委員會由各個黨派的人士組成的，他們會決定誰得到多少錢?；ǔ鋈サ腻X要做報告，經(jīng)過檢查和審計是不是在合理使用。聯(lián)邦政府還有一個專門的檢查資金使用的審計機構(gòu)。雖然這帶來了很多繁瑣的工作，每一個單據(jù)都要審查，對任何一筆經(jīng)費的使用都要報告，對每個項目也要進行審理，每月、每季度、半年乃至全年，但是資金非常安全，使用也很到位。概括出歌德學(xué)院的做法：嚴密管理經(jīng)費，設(shè)立獨立的文化委員會和審計機構(gòu)，資金安