安徽蚌埠四中、五中、九中、十二中13-14高二上期中聯(lián)考-語

1、20132014學(xué)年第一學(xué)期高二期中聯(lián)考試卷語文答案àn讀yèn讀qn、hún讀hùn，D. qin讀jin)2. C解析：A變幻莫測； B謾罵； D墳塋3 . A 4.B解析：A去掉句末“造成的”；C“飛快地”和“馳騁”重復(fù)，“同學(xué)們”和“馳騁”不搭配；D“理論上”和“政策上”三11C解析：丁壯：年輕人。12D解析：為：動(dòng)詞，是；介詞，替。其：代詞，她的；語氣詞，難道。以：動(dòng)詞，認(rèn)為；連詞，因?yàn)椋徽撸旱娜恕?3C解析：A丈夫的姐妹；C婆母；B與D，姑且、暫且。14A解析：表現(xiàn)百姓對(duì)于公的尊重；是太守所為；是其子被封侯。15D解析：是于公的兒子于定國被封

2、為西平侯。16于公認(rèn)為孝婦侍奉婆母十年并以孝聞名，這就證明她不會(huì)殺死婆母。17替我把門修造得高高大大的，我判案從未有過冤案，我的后代一定有受封賞的人，要讓高車駟馬都能通過。18從表面看，這首詞(特別是后三句)寫的是往昔的繁華，但實(shí)際上是為了突出夢醒后的無限凄涼，表達(dá)了李煜深切的亡國之痛。(答出“表面寫繁華，實(shí)際突出凄涼”或“亡國之痛”即可；意思對(duì)即可，句子不通順或表達(dá)不準(zhǔn)確酌情扣分。)19相同點(diǎn)：兩首詞都運(yùn)用了反襯(對(duì)比)的手法，以繁華的美景反襯凄涼無奈的亡國之痛。(“反襯”或“對(duì)比”1分，作用1分；意思對(duì)即可，句子不通順或表達(dá)不準(zhǔn)確酌情扣分)不同點(diǎn)：望江南是以虛景襯情，用夢中虛幻的繁盛景象反

3、襯醒后現(xiàn)實(shí)的凄涼無奈；虞美人則是以實(shí)景襯情，由眼前的無限美景勾起對(duì)故國往事的回憶，反襯出亡國之君的深切痛苦。20.略 四21（4分）運(yùn)用比喻的修辭手法，化無形為有形，文筆簡約卻又意味深長。點(diǎn)明宋詞在宋朝的文學(xué)地位， 領(lǐng)起下文，為全篇奠定了感情基調(diào)22（2分）“小我”之愁，亦是“大我”之愁（“獨(dú)特的而又極具普遍意義”亦可）23（4分）在用例上，文章選取了讀者耳熟能詳?shù)牡湫驮~人，并進(jìn)行了詳略得當(dāng)?shù)陌才?。全方位地給我們展現(xiàn)了這些代表性的詞人的作品中那無盡的憂愁和哀傷24（6分）因?yàn)樗梢宰虧櫸覀円驗(yàn)檫^度追逐娛樂而干燥的心田；宋詞的哀愁和憂傷使我們的心靈變得柔軟，內(nèi)心充滿愛；1 它使我們細(xì)致而深刻地感

4、受到哀愁和憂傷及其價(jià)值參考譯文：丞相西平侯于定國，是東海郡下邳縣人。他的父親被稱為“于公”，于公曾作過縣里的獄吏，后又升為郡里的獄官，他斷案執(zhí)法公正，從未有過被冤枉的?？ぶ杏|犯法令的人，經(jīng)于公判決的，都不敢隱瞞真情。東?？ぐ傩赵谟诠钪鴷r(shí)就為他建立了生祠，名叫“于公祠”。東海郡有個(gè)孝婦，沒有子女，年輕時(shí)就守寡，侍奉她的婆母特別恭謹(jǐn)，她的婆母想要她改嫁，她始終不肯答應(yīng)。她的婆母告訴鄰人說：“這孝順媳婦侍奉我很是恭謹(jǐn)，我哀憐她沒有子女，守寡的日子很久了，我年紀(jì)老了，怎么能長久地拖累年輕人呢？”后來，她的婆母自已吊死了。婆母的女兒告到官府說：“這個(gè)女人殺了我母親?！惫俑读诵D，孝婦辯解說她沒有殺死婆母，辦案的官吏企圖用毒刑拷打，孝婦自己被迫招認(rèn)了假罪名。定案后報(bào)送上級(jí)官府。于公認(rèn)為孝婦侍奉婆母十年并以孝聞名，這就證明她不會(huì)殺死婆母。太守不聽他的話，于公多次爭辯都不能改變太守的意見，于是他就借病辭去官職。太守后來終于殺了孝婦。此后，郡中枯旱三年。后任太守到此，卜卦尋問枯旱的原因，于公說：“孝婦不應(yīng)當(dāng)處死，前任太守強(qiáng)行殺死了她，災(zāi)禍的原因應(yīng)當(dāng)就在這里。”于是新任太守就殺牛宰牲去祭奠孝婦的墳?zāi)梗匾韵碌墓倮舳加H自到墳前祭奠。天上即刻降下了大雨，當(dāng)年五谷豐登。郡中的人因此更加敬重于公。于公修建房屋