2020年天津高考生物試卷（含答案解析）.docx

1、2020年天津高考生物試卷學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：一、單選題1. 在克隆哺乳動(dòng)物過程中，通常作為核移植受體細(xì)胞的是去核的（）A. 卵原細(xì)胞B. 初級(jí)卵母細(xì)胞C. 次級(jí)卵母細(xì)胞D. 卵細(xì)胞2. 組成下列多聚體的單體的種類最多的是（）A. 血紅蛋白B. DNAC. 淀粉D. 纖維素3. 對(duì)于基因如何指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，克里克認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)堿基序列向氨基酸序列的轉(zhuǎn)換，-定存在一種既能識(shí)別堿基序列，又能運(yùn)載特定氨基酸的分子。該種分子后來被發(fā)現(xiàn)是（）A. DNAB. mRNAC. tRNAD. rRNA4. 某同學(xué)居家學(xué)習(xí)期間，準(zhǔn)備洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)材料。在下列方法中（每天換一次水），根尖生長(zhǎng)狀況最好的是（）

2、A'藏清”/B.9"C.7清水D.冒滑水5. 研究人員從菠菜中分離類囊體，將其與16種酶等物質(zhì)一起用單層脂質(zhì)分子包裹成油包水液滴，從而構(gòu)建半人工光合作用反應(yīng)體系。該反應(yīng)體系在光照條件下可實(shí)現(xiàn)連續(xù)的CO2固定與還原，并不斷產(chǎn)生有機(jī)物乙醇酸。下列分析正確的是（）A. 產(chǎn)生乙醇酸的場(chǎng)所相當(dāng)于葉綠體基質(zhì)B. 該反應(yīng)體系不斷消耗的物質(zhì)僅是CO?【詳解】A、DNA是細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，主要在細(xì)胞核中，不能運(yùn)載氨基酸，A錯(cuò)誤：B、mRNA以DNA分子條鏈為模板合成，將DNA的遺傳信息轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)中，不能運(yùn)載氨基酸，B錯(cuò)誤；C、tRNA上的反密碼子可以和mRNA上的密碼子配對(duì)，iRNA也能攜帶氨

3、基酸，C正確；D、rRNA是組成核糖體的結(jié)構(gòu)，不能運(yùn)載氨基酸，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住題干中“這種分子可以運(yùn)載氨基酸"進(jìn)行作答。4. C【分析】觀察“根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)''中根尖培養(yǎng)的具體操作：洋蔥根尖的培養(yǎng)在上實(shí)驗(yàn)課之前的3-4天，取洋蔥一個(gè)，放在廣口瓶上。瓶?jī)?nèi)裝滿清水，讓洋蔥的底部接觸到瓶?jī)?nèi)的水面，把這個(gè)裝置放在溫暖的地方培養(yǎng)，待根長(zhǎng)約5cm,取生長(zhǎng)健壯的根尖制成臨時(shí)裝片觀察。【詳解】A、洋蔥底部沒有水分，不能正常生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；BD、整個(gè)洋蔥全部放入水中，可能導(dǎo)致根尖缺氧無法正常生長(zhǎng)，BD錯(cuò)誤；C、洋蔥底部接觸水，提供水的同時(shí)保證了空氣的供應(yīng)，

4、且石子能固定洋蔥為根生長(zhǎng)提供空間，C正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題需要考生理解根尖生長(zhǎng)的條件，水分和空氣，結(jié)合裝置進(jìn)行解答。5. A【分析】光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生H與氧氣，以及ATP的形成；光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO?被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和H的作用下還原生成糖類等有機(jī)物?！驹斀狻緼、乙醇酸是在光合作用暗反應(yīng)產(chǎn)生的，暗反應(yīng)場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)中，所以產(chǎn)生乙醇酸的場(chǎng)所相當(dāng)于葉綠體基質(zhì)，A正確；B、該反應(yīng)體系中能進(jìn)行光合作用整個(gè)過程，不斷消耗的物質(zhì)有C02和H20,B錯(cuò)誤；C、類囊體產(chǎn)生的ATP參與C3的還原，產(chǎn)生的02

5、用于呼吸作用或釋放到周圍環(huán)境中，C錯(cuò)誤；D、該體系含有類囊體，而類囊體的薄膜上含有光合作用色素，D錯(cuò)誤。故選Ao【點(diǎn)睛】本題需要考生將人工裝置和光合作用的過程及場(chǎng)所聯(lián)系，綜合分析解答。6. B【分析】1、基因工程的運(yùn)用：（1）植物基因工程：抗蟲、抗病、抗逆轉(zhuǎn)基因植物，利用轉(zhuǎn)基因改良植物的品質(zhì)：（2）動(dòng)物基因工程：提高動(dòng)物生長(zhǎng)速度、改善畜產(chǎn)品品質(zhì)、用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)藥物；（3）利用基因工程生產(chǎn)藥物：細(xì)胞因子，抗體，疫苗，激素等。2、天花病毒是DNA病毒。3、疫苗可以作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，使機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)相同的抗原再次進(jìn)入機(jī)體，刺激機(jī)體產(chǎn)生二次免疫，短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的抗體?！驹斀狻緼、

6、該疫苗的本質(zhì)是蛋白質(zhì)的亞單位，由基因控制合成，所以可以利用基因丁.程生產(chǎn)疫苗,A正確；B、天花病毒的遺傳物質(zhì)是核酸（DNA）,B錯(cuò)誤；C、疫苗的本質(zhì)是蛋白質(zhì)的亞單位，不會(huì)在細(xì)胞內(nèi)增殖，C正確；D、疫苗可以作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題需要考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，理解疫苗的作用。7. B【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第次分裂：前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：前期：核膜、核仁逐漸解體消

7、失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻繌膱D中看出一個(gè)DdTt的精原細(xì)胞產(chǎn)生了DT,Dt,dT和dt四種精子，而正常的減數(shù)分裂只能產(chǎn)生四個(gè)兩種類型的精子，所以最可能的原因是這個(gè)精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體非姐妹染色體單體之間發(fā)生了交叉互換，產(chǎn)生四種精子。故選B?！军c(diǎn)睛】本題需要考生識(shí)記減數(shù)分裂的基本過程，結(jié)合圖中四個(gè)細(xì)胞的基因型進(jìn)行分析。8. D【分析】圖中顯示出了核糖體的合成過程，位于核仁中的rDNA經(jīng)過轉(zhuǎn)錄形成/rRNA前體物質(zhì)，核糖體蛋白從核孔進(jìn)入

8、細(xì)胞核后，和rRNA前體結(jié)合，一部分生成了核糖體小亞基，另一部分和核仁外DNA轉(zhuǎn)錄形成的5SrRNA結(jié)合生成核糖體大亞基，都從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。【詳解】A、有絲分裂中核膜、核仁己經(jīng)在前期解體，該過程不可能發(fā)生在有絲分裂中期，A錯(cuò)誤；B、rDNA上的信息主要與核糖體合成有關(guān)，不是細(xì)胞的遺傳信息的主要儲(chǔ)存載體，B錯(cuò)誤；C、從圖中看出核仁是合成rRNA的場(chǎng)所，而核糖體蛋白的合成場(chǎng)所在核糖體，C錯(cuò)誤；D、從圖中看出，細(xì)胞核裝配好核糖體亞基后從核孔中運(yùn)出，D正確。故選Do【點(diǎn)睛】本題考查核糖體的合成過程，需要考生分析圖示，理解圖中核糖體的合成過程，結(jié)合教材轉(zhuǎn)錄和翻譯的基本知識(shí)進(jìn)行解答。9. DB【分析】1

9、、微生物常見的接種的方法： 平板劃線法：將己經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)。在線的開始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。 稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。2、新工藝前期至中期，鹽度不變，溫度升高，中期至后期，溫度保持不變，鹽度增加；傳統(tǒng)工藝中鹽度和溫度一直不變。分析兩種工藝的結(jié)果，新工藝在前期和中期，活霉菌總數(shù)和活細(xì)菌總數(shù)均高于傳統(tǒng)工藝，且最終的氨基酸態(tài)氮含量高于傳統(tǒng)工藝。9.A、制曲過程中會(huì)有微生物的積累，是發(fā)酵開始階段微生物的主要來源，A正確；B、蠶宜瓣中

10、有很多有機(jī)物，可以提供微生物生長(zhǎng)繁殖所需的碳源和氮源，B正確；C、觀察新工藝各個(gè)時(shí)期的活霉菌總數(shù)和活細(xì)菌總數(shù)的變化，從前期到中期，鹽度不變溫度升高，活霉菌總數(shù)下降，說明溫度影響微生物的生長(zhǎng)繁殖；從中期到后期，鹽度升高溫度不變，活細(xì)菌總數(shù)下降，說明鹽度影響微生物的生長(zhǎng)繁殖，C正確；D、平板劃線法不能用來計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)活細(xì)菌總數(shù)要用稀釋涂布平板法，D錯(cuò)誤。故選D。10.A、分析新工藝的參數(shù)和結(jié)果，從前期到中期，鹽度不變，溫度升高，活霉菌總數(shù)下降，說明中期活霉菌總數(shù)下降是由溫度升高導(dǎo)致，A正確；B、新工藝從中期到后期，鹽度升高，溫度不變，活細(xì)菌總數(shù)下降，說明活細(xì)菌總數(shù)下降是由鹽度升高導(dǎo)致的，B錯(cuò)誤：C、

11、新工藝從前期到中期，鹽度不變，溫度升高，因此，中期氨基酸產(chǎn)生速率較前期末加快是由于溫度升高提高了蛋白酶的活性，C正確；D、比較兩種工藝的結(jié)果，新工藝前、中期活微生物總數(shù)和氨基酸終產(chǎn)最都比傳統(tǒng)工藝高,因此，新工藝中甜瓣子風(fēng)味有所提升，D正確。故選B。11. B【分析】1、基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。簭幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；

12、將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將R的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因一一DNA分子雜交技術(shù)；檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA分子雜交技術(shù)：檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)一原一抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、生物的種間關(guān)系包括競(jìng)爭(zhēng)、捕食、互利共生和寄生?；ダ采侵竷煞N生物共居一起，彼此創(chuàng)造有利的生活條件，較之單獨(dú)生活時(shí)更為有利；相互依賴，相互依存，一旦分離，雙方都不能正常地生活。寄生是指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，并從后者攝取營(yíng)養(yǎng)以維持

13、生活的種間關(guān)系。前者稱寄生物，后者稱寄主。大都為一方受益，一方受害，甚至引起寄主患病或死亡。II.A、目的基因可以從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增或是人工合成，A錯(cuò)誤；B、資料一中神經(jīng)毒素基因AalT導(dǎo)入綠僵菌中可以增強(qiáng)綠僵菌致死害蟲的效應(yīng)，資料二中Fhb7基因?qū)胄←?，其表達(dá)產(chǎn)物可減輕赤霉菌對(duì)小麥的感染，資料三，將5種不同抗瘧機(jī)制的基因?qū)氚次玫哪c道共生菌AS1中，AS1工程菌分泌的基因表達(dá)產(chǎn)物可殺滅瘧原蟲，因此上述基因表達(dá)產(chǎn)物-定影響防治對(duì)象的生長(zhǎng)或存活，B正確：C、基因AalT導(dǎo)入綠僵菌中可用感受態(tài)細(xì)胞法，F(xiàn)hb7基因?qū)胄←溈捎棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法，將5種不同抗瘧機(jī)

14、制的基因?qū)氚次玫哪c道共生菌AS1中可用感受態(tài)細(xì)胞法，C錯(cuò)誤；D、要想達(dá)到生物防治的目的不一定要將目的基因?qū)敕乐螌?duì)象，如資料一，可將目的基因?qū)肽芗纳诙喾N害蟲體內(nèi)的綠僵菌中，如資料三，可將FI的基因?qū)氚次玫哪c道共生菌ASI中，這種方法同樣可以達(dá)到生物防治的目的，D錯(cuò)誤。故選B。12.A、導(dǎo)入AalT基因的綠僵菌只是增強(qiáng)了致死害蟲的效應(yīng)，沒有改變綠僵菌與害蟲之間存在的寄生關(guān)系，A正確；B、Fhb7基因?qū)胄←満?，其表達(dá)產(chǎn)物可減輕赤霉菌對(duì)小麥的感染，調(diào)節(jié)了真菌對(duì)植物的寄生能力，B正確；C、AS1工程菌分泌的基因表達(dá)產(chǎn)物可殺滅瘧原蟲，并不會(huì)改變AS1與按蚊之間存在的共生關(guān)系，C正確；D、使AS

15、1工程菌分泌多種表達(dá)產(chǎn)物殺滅瘧原蟲，目的是阻斷瘧疾的傳播，不會(huì)改變按蚊對(duì)人的寄生能力，D錯(cuò)誤。故選D。12. 物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)促進(jìn)兩種植物生長(zhǎng)抑制鬼箭錦雞兒生，促進(jìn)紫羊茅生長(zhǎng)將紫羊茅與鬼箭錦雞兒種在一起，比較溫室效應(yīng)加劇前后相對(duì)生物量的變化演替【分析】據(jù)圖分析，在鬼箭錦雞兒實(shí)驗(yàn)和紫羊茅實(shí)驗(yàn)中，無論是在常溫還是高溫條件下，高CO2濃度組比常態(tài)CO?濃度組的相對(duì)生物量都高；在鬼箭錦雞兒實(shí)驗(yàn)中，無論是常態(tài)C02濃度還是高C02濃度條件下，常溫組的相對(duì)生物量都高于高溫組，而在紫羊茅實(shí)驗(yàn)中，無論是常態(tài)CO2濃度還是高CO?濃度條件下，高溫組的相對(duì)生物量都高于常溫組，據(jù)此分析?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的三大功能分

16、別是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞，植物通過光合作用將大氣中CO?轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能，體現(xiàn)了植物在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)中起重要作用。(1) 據(jù)圖可知，相同條件下，提高CO?濃度，都可以提高鬼箭錦雞兒和紫羊茅的相對(duì)生物量，故僅CO2濃度的升高，都可以促進(jìn)兩種植物的生長(zhǎng)。若僅提高溫度，在鬼筋錦雞兒實(shí)驗(yàn)中，相同條件卜常溫組的相對(duì)生物量都高于高溫組，而紫羊茅實(shí)驗(yàn)中，相同條件卜.高溫組的相對(duì)生物最高于常溫組，因此，僅提高溫度，會(huì)抑制鬼箭錦雞兒的生長(zhǎng)，而促進(jìn)紫羊茅的生長(zhǎng)。(2) 根據(jù)題意，在群落水平上，溫室效應(yīng)加劇可能導(dǎo)致生活在同一高寒草甸中的鬼箭錦雞兒和紫羊茅的比例發(fā)生

17、變化，即導(dǎo)致群落發(fā)生了演替。若要驗(yàn)證該推測(cè)，則可將鬼箭錦雞兒和紫羊茅種植在一起，比較溫室效應(yīng)加劇前后該區(qū)域兩種植物的相對(duì)生物量的變化。若推測(cè)成立，說明溫室效應(yīng)加劇可能會(huì)對(duì)群落演替的速度和方向產(chǎn)生影響?！军c(diǎn)睛】本題以溫室效應(yīng)為背景,綜合考查了實(shí)驗(yàn)分析和設(shè)計(jì)、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)功能等相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。13. 突觸小泡減少降低丙負(fù)反饋控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流CD【分析】據(jù)圖分析可知，視錐雙極細(xì)胞BC表面存在大麻素受體和甘氨酸受體，神經(jīng)節(jié)細(xì)胞GC表面有谷氨酸受體，無長(zhǎng)突細(xì)胞AC表面有大麻素受體；據(jù)圖可知，當(dāng)視錐雙極細(xì)胞BC興奮時(shí)可釋放谷氨酸，谷氨酸作用于神

18、經(jīng)節(jié)細(xì)胞GC表面的谷氨酸受體，促使其產(chǎn)生和釋放內(nèi)源性大麻素，內(nèi)源性大麻素作用于視錐雙極細(xì)胞BC和無長(zhǎng)突細(xì)胞AC上的受體；無長(zhǎng)突細(xì)胞AC可釋放甘氨酸，廿氨酸與甘氨酸受體結(jié)合后，促進(jìn)視錐雙極細(xì)胞BC表面的鈣離子通道打開，促進(jìn)鈣離子內(nèi)流，進(jìn)而促進(jìn)視錐雙極細(xì)胞BC釋放谷氨酸；內(nèi)源性大麻素作用丁視錐雙極細(xì)胞BC膜上的受體后，可抑制BC膜上的鈣離子通道，而內(nèi)源性大麻素與無長(zhǎng)突細(xì)胞AC上受體結(jié)合后，會(huì)抑制AC中由氨酸的釋放，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）據(jù)圖可知，當(dāng)BC末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí)，甲膜內(nèi)的突觸小泡可釋放谷氨酸，谷氨酸與乙膜上的谷氨酸受體結(jié)合，使GC興奮，誘導(dǎo)其釋放內(nèi)源性大麻素。據(jù)圖可知，內(nèi)源性大麻素與甲

19、膜上的大麻素受體結(jié)合后，可抑制甲膜表面的Ca2+通道的開放，使Ca2+內(nèi)流減少，進(jìn)而使BC釋放的谷氨酸減少。（2）據(jù)圖可知，GC釋放的內(nèi)源性大麻素與丙膜上的大麻素受體結(jié)合后，會(huì)抑制AC中甘氨酸的釋放，使甲膜上的甘氛酸受體活化程度降低，進(jìn)而導(dǎo)致Ca2+通道失去部分活性。AC與BC間突觸的突觸前膜為丙膜。（3）據(jù)分析可知，上述的調(diào)節(jié)過程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，從而保證了神經(jīng)調(diào)節(jié)的精準(zhǔn)性。該調(diào)節(jié)過程涉及細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出、進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能。（4）據(jù)圖可知，廿氨酸和內(nèi)源性大麻素可存在于突觸間隙，屬于內(nèi)環(huán)境成分；而甘氨酸受體和Ca?+受體存在于細(xì)胞膜上，不屬于內(nèi)環(huán)境成分，故選CD?！军c(diǎn)睛】本題主要

20、考查在神經(jīng)沖動(dòng)在突觸間的傳遞，意在考查學(xué)生對(duì)題圖的分析和理解，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的理解。14. 細(xì)胞分化程度低，容易誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織I、II、IIImi+1.0浸泡法（長(zhǎng)時(shí)間處理）沾蘸法（短時(shí)間處理）I【分析】愈傷組織是由-團(tuán)未分化的細(xì)胞組成的，在組織培養(yǎng)中，條件適宜就會(huì)分化成各種組織。如果培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例合適，會(huì)促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng)，分化出根和莖葉：細(xì)胞分裂素太多時(shí)，有利于芽的分化、抑制根的形成；生長(zhǎng)素用是太多時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；而當(dāng)生長(zhǎng)素少，細(xì)胞分裂素也不多時(shí)，則愈傷組織繼續(xù)生長(zhǎng)，不發(fā)生分化?；虻倪x擇性表達(dá)是指基因在特定的時(shí)間和空間條件下有選擇表達(dá)的

21、現(xiàn)象，據(jù)此分析?！驹斀狻浚?）在誘導(dǎo)愈傷組織形成時(shí)，通常采用莖尖、幼葉做外植體，因?yàn)檫@些部位的細(xì)胞分裂能力強(qiáng)、分化程度低，全能性容易表達(dá)，容易誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織。（2）I過程愈傷組織形成是離體的植物細(xì)胞脫分化的結(jié)果，脫分化過程中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生的明顯改變，成為未分化狀態(tài)；II、III過程形成幼芽、根的過程存在細(xì)胞的分化，分化和脫分化都存在基因的選擇性表達(dá)，故I、II、III階段都存在基因的選擇性表達(dá)。（3）根據(jù)題意，表中數(shù)據(jù)為品種B的最佳激素配比，若要確定品種A的【階段最佳細(xì)胞分裂素濃度，以O(shè).5pmol/L為梯度，可參考ml為中間值，故實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞分裂素最高濃度可設(shè)為ml+I.Opmol/L

22、o（4）實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法，浸泡法時(shí)間長(zhǎng)、所需濃度低，而沾蘸法處理時(shí)間短、所需濃度高；因此III過程中分別選用濃度低于或高于mpmol/L的生長(zhǎng)素處理品種A的幼苗芽，選用低濃度生長(zhǎng)素時(shí)的處理方法為浸泡法，時(shí)間長(zhǎng)，而選用高濃度生長(zhǎng)素時(shí)處理方法為沾蘸法，時(shí)間短，都能達(dá)到比較適宜的濃度，達(dá)到最佳生根效果。（5）秋水仙素可抑制紡錘體形成，導(dǎo)致染色體加倍形成多倍體，愈傷組織分裂旺盛，故在I階段用秋水仙素處理，最易獲得由單個(gè)細(xì)胞形成的多倍體?！军c(diǎn)睛】本題以植物組織培養(yǎng)為背景，主要考查組織培養(yǎng)過程激素的使用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和分析數(shù)據(jù)、處理

23、數(shù)據(jù)的能力。15. 6ABCD3核糖體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁AB【分析】本題以自身免疫病和I型糖尿病為背景，考查了基因工程的相關(guān)知識(shí)，乳酸菌是原核細(xì)萌，要表達(dá)人體的人胰島素抗原，必須通過基因工程技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)。圖示中將人胰島素編碼序列進(jìn)行了改造，再與小段短肽編碼序列結(jié)合形成重組人胰島素編碼序列，進(jìn)而構(gòu)成重組表達(dá)載體。【詳解】（1）從圖示可知，改造前后人胰島素B鏈編碼序列的起始3（）個(gè)核昔酸序列有7個(gè)核昔酸發(fā)生了替換，則其轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中，也會(huì)有7個(gè)核昔酸發(fā)生改變，一個(gè)密碼子由mRNA上三個(gè)連續(xù)的堿基組成，由此可知，該段序列所對(duì)應(yīng)的片段內(nèi)存在堿基替換的密碼子數(shù)有6個(gè)。（2）要確保等比例表

24、達(dá)A、B肽鏈，則需A、B肽鏈一起合成，即啟動(dòng)子和終止子在人胰島素A、B鏈編碼序列兩端，在其中間加入一段短肽編碼序列后，序列中間不能出現(xiàn)終止子，所轉(zhuǎn)錄得到的mRNA中間也不能出現(xiàn)終止密碼子，同時(shí)不能改變肽鏈的氨基酸序列和它的功能，綜上，答案選ABCDo（3）在重組表達(dá)載體中，SacI和XbaI限制酶切位點(diǎn)分別有2個(gè)和1個(gè)，當(dāng)將重組表達(dá)載體用SacI和Xbal限制酶充分酶切后，會(huì)形成3個(gè)缺口，得到3種不同的DNA片段。（4）乳酸菌屬于原核細(xì)胞，其細(xì)胞壁上的信號(hào)肽在核糖體上合成后，到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工，再將其運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜上，進(jìn)而轉(zhuǎn)移到細(xì)胞壁。（5）人胰島素抗原能引起小鼠的特異性免疫，在特異性免疫過程中

25、，B細(xì)胞和T細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原，而吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原，但不是特異性識(shí)別，漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原。【點(diǎn)睛】本題綜合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、免疫調(diào)節(jié)和基因工程等相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，考向靈活，各知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系緊密，需認(rèn)真審題。16. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)1/160甲、乙、丁誘變、基因工程、將其與不含甲產(chǎn)物的小麥品種進(jìn)行雜交【分析】本題聯(lián)系基因的自由組合定律和育種的相關(guān)知識(shí)綜合考查遺傳學(xué)相關(guān)規(guī)律的應(yīng)用。巾題意分析得知，親本小偃6號(hào)基因型為AAB2B2DQ1,安農(nóng)91168的基因型為AAB1B1D2D2,育種目標(biāo)中強(qiáng)筋小麥基因型為AAB2B2D2D2,弱筋小麥基因型為aaBiBQiDi,由此再結(jié)合自由組合定律解題即可?！驹斀?/p>

26、】（1）由題意''控制合成不同類型的高分子量麥谷蛋白，從而影響面筋強(qiáng)度"可知，三對(duì)基因的表達(dá)產(chǎn)物對(duì)小麥面筋強(qiáng)度的影響體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。(2) 由分析可知，親本小偃6號(hào)基因型為AAB2B2DD,安農(nóng)91168的基因型為AABBD2D2,則R的基因型為AAB1B2DQ2,而育種目標(biāo)中強(qiáng)筋小麥基因型為AAB典D2D2,弱筋小麥基因型為AABiBiDi。，根據(jù)自由組合定律可得出，F(xiàn)2中符合強(qiáng)筋小麥育種目標(biāo)的種了占1x1/4x1/4=1/16,符合弱筋小麥育種目標(biāo)的種子占0。(3) 為獲得純合弱筋小麥品種(aaB.B.D.Di),能從F2中選

27、擇的只能是AAB.BiD.Dh即含有甲、乙和丁產(chǎn)物的小麥種子。由于小麥AABiB.D!沒有a基因，要想獲得aaBiB.Di,則需要通過誘變或基因工程使其獲得a基因，或通過將其與不含甲產(chǎn)物的小麥品種進(jìn)行雜交以獲得aa的個(gè)體?！军c(diǎn)睛】本題是道綜合性強(qiáng)的遺傳學(xué)題，解題突破口在于將圖表中的基因的表達(dá)產(chǎn)物與個(gè)體的基因型聯(lián)系起來，實(shí)際難度不大。C. 類囊體產(chǎn)生的ATP和02參與C02固定與還原D. 與葉綠體相比，該反應(yīng)體系不含光合作用色素6. 在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亞單位（在感染和致病過程中起重要作用的成分）制作疫苗。注射該疫苗可誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生識(shí)別天花病毒的抗體。下列分析銷謾的是

28、（）A. 可通過基因工程途徑生產(chǎn)這種疫苗B. 天花病毒蛋白的亞單位是該病毒的遺傳物質(zhì)C. 該方法制備的疫苗不會(huì)在機(jī)體內(nèi)增殖D. 天花病毒蛋白的亞單位是疫苗中的抗原物質(zhì)7. 一個(gè)基因型為DdTt的精原細(xì)胞產(chǎn)生了四個(gè)精細(xì)胞，其基因與染色體的位置關(guān)系見下圖。導(dǎo)致該結(jié)果最口J能的原因是（）A. 基因突變B. 同源染色體非姐妹染色單體交叉互換C. 染色體變異D. 非同源染色體自由組合8. 完整的核糖體由大、小兩個(gè)亞基組成。下圖為真核細(xì)胞核糖體大、小亞基的合成、裝配及運(yùn)輸過程示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A. 上圖所示過程可發(fā)生在有絲分裂中期B. 細(xì)胞的遺傳信息主要儲(chǔ)存于rDNA中C. 核仁是合成rRNA和

29、核糖體蛋白的場(chǎng)所D. 核糖體亞基在細(xì)咆核中裝配完成后由核孔運(yùn)出二、選擇題組閱讀下列材料，回答下列小題。甜瓣子是豆瓣醬的重要成分，風(fēng)味受蠶豆蛋白分解產(chǎn)生的氨基酸影響，也受發(fā)酵過程中試卷第2頁，總8頁不同微生物的多種代謝產(chǎn)物影響。其生產(chǎn)工藝如下圖所示。制曲豆瓣曲加鹽.水發(fā)站甜瓣子某研究團(tuán)隊(duì)對(duì)加鹽水后的發(fā)酵階段的傳統(tǒng)工藝（鹽度15%,溫度37°C,發(fā)酵3（）天）進(jìn)612182430發(fā)酵時(shí)間(d)612182430發(fā)酵時(shí)間(d)Frrs6-0*8.76.6(贈(zèng)n.-OM一)*喧癌康猥發(fā)酵時(shí)間（d）發(fā)酵時(shí)間（d）&。-旬)傘右點(diǎn)被繇瑜標(biāo)行改良，改良后甜瓣子風(fēng)味得以提升。新工藝參數(shù)如下表

30、所示。時(shí)期時(shí)段（天）鹽度（%）溫度（°C）前期0-12612中期12-16637后期16301537兩種工藝的結(jié)果比較見下圖。9. 下列關(guān)于本研究的實(shí)臆方法與原理的描述，錯(cuò)誤的是（）A. 發(fā)酵開始階段的微生物主要來源于制曲過程的積累B. 蠶豆瓣可提供微生物生氏繁殖所需的碳源和氮源C. 溫度與鹽度都影響微生物的生長(zhǎng)繁殖D. 定期取樣，使用平板劃線法統(tǒng)計(jì)活細(xì)菌總數(shù)10. 下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是（）A. 新工藝中期活霉菌總數(shù)下降由溫度升高導(dǎo)致B. 新工藝后期活細(xì)菌總數(shù)下降由溫度、鹽度均升高導(dǎo)致C. 新工藝中期氨基酸產(chǎn)生速率較前期末加快，是因?yàn)闇囟壬咛岣吡说鞍酌富钚訢. 新工藝中甜

31、瓣子風(fēng)味提升，與前、中期活微生物總數(shù)高和氨基酸終產(chǎn)量高均有關(guān)閱讀下列材料，回答下列小題。在應(yīng)用基因工程改變生物遺傳特性，進(jìn)而利用種間關(guān)系進(jìn)行生物防治方面，中國(guó)科學(xué)家取得了許多重要進(jìn)展。資料一：人類使用化學(xué)農(nóng)藥防治害蟲，致使環(huán)境不斷惡化。王成樹等從黃肥尾蝎中克隆出一種神經(jīng)毒素基因AalT,將其導(dǎo)入能寄生在許多害蟲體內(nèi)的綠僵菌中，增強(qiáng)綠僵菌致死害蟲的效應(yīng)，可有效控制蟲害大規(guī)模爆發(fā)。資料二：小麥赤霉病是世界范圍內(nèi)極具毀滅性的農(nóng)業(yè)真菌病害。王宏偉、孔令讓等從長(zhǎng)穗偃麥草中克隆出抗赤霉病主效基因Fhb7a將Fhb7導(dǎo)入小麥，其表達(dá)產(chǎn)物可減輕赤霉菌對(duì)小麥的感染，從而避免小麥赤霉病大規(guī)模爆發(fā)。資料三：瘧疾由受

32、瘧原蟲感染的雌按蚊通過叮咬在人群中傳播。王四寶等從幾種微生物中克隆出5種不同抗瘧機(jī)制的基因，將它們導(dǎo)入按蚊的腸道共生菌AS1中。在按蚊腸道內(nèi)，AS1工程菌分泌的基因表達(dá)產(chǎn)物可殺滅瘧原蟲。因AS1可在按蚊親代和子代種群中擴(kuò)散，所以在含AS1工程菌按蚊的群落中，瘧疾傳播般可被阻斷。11. 目的基因是基因工程的關(guān)鍵要素。關(guān)于上述資料中涉及的目的基因，卜冽分析正確的是（）A. 來源：必須從動(dòng)物、植物或微生物的基因組文庫(kù)中直接獲取B. 作用：上述基因表達(dá)產(chǎn)物一定影響防治對(duì)象的生長(zhǎng)或存活C. 轉(zhuǎn)化：均可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞D. 應(yīng)用：只有將目的基因?qū)敕乐螌?duì)象才能達(dá)到生物防治目的12.

33、在利用種間關(guān)系進(jìn)行生物防治的措施中，下列分析銷諼的是（）A. 施用綠僵菌工程菌減少蟲害，不改變綠僵菌與害蟲之間存在寄生關(guān)系B. 引入Fhb7增強(qiáng)小麥的抗菌性，目的是調(diào)節(jié)真菌對(duì)植物的寄生能力C. AS1工程菌分泌的多種表達(dá)產(chǎn)物不改變AS1與按蚊之間存在共生關(guān)系D. 使AS1工程菌分泌多種表達(dá)產(chǎn)物殺滅瘧原蟲，目的是調(diào)節(jié)按蚊對(duì)人的寄生能力三、綜合題鬼箭錦雞兒（灌木）和紫羊茅（草本）是高寒草甸系統(tǒng)的常見植物。科研人員分別模擬了溫室效應(yīng)加劇對(duì)兩種植物各自生長(zhǎng)的影響。研究結(jié)果見下圖。2.5常態(tài)CO?濃度常湛有CO：iti度+常溫常態(tài)CO?濃度卜高編高CO：濃度卜高溫相對(duì)生物量單為千受蚯覽地(CJ,)單休干

34、史VVVV.0.5.05O2.O據(jù)圖回答：(1) CO2濃度和溫度都會(huì)影響光合作用。植物通過光合作用將大氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物中的化學(xué)能，體現(xiàn)了植物在生態(tài)系統(tǒng)和中的重要作用。(2) 本研究中，僅CO2濃度升高對(duì)兩種植物的影響分別為,僅溫度升高對(duì)兩種植物的影響分別為°(3) 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的GT?組研究結(jié)果表明溫室效應(yīng)加劇對(duì)兩種植物各自生長(zhǎng)的影響不同?？蒲腥藛T據(jù)此推測(cè)，在群落水平，溫室效應(yīng)加劇可能會(huì)導(dǎo)致生活在同一高寒草甸中的這兩種植物比例發(fā)生改變。為驗(yàn)證該推測(cè)是否成立，應(yīng)做進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)給出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：o若推測(cè)成立，說明溫室效應(yīng)加劇可能影響群落的速度與方向。

35、13. 神經(jīng)細(xì)胞間的突觸聯(lián)系往往非常復(fù)雜。下圖為大鼠視網(wǎng)膜局部神經(jīng)細(xì)胞間的突觸示據(jù)圖回答：(1) 當(dāng)BC末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí)，甲膜內(nèi)的釋放谷氨酸，與乙膜上的谷氨酸受體結(jié)合，使GC興奮，誘導(dǎo)其釋放內(nèi)源性大麻素，內(nèi)源性大麻素和甲膜上的大麻素受體結(jié)合，抑制Ca?通道開放，使BC釋放的谷氨酸（增加/減少）最終導(dǎo)致GC興奮性降低。（2）GC釋放的內(nèi)源性大麻素還能與丙膜I：的大麻素受體結(jié)合，抑制AC中甘氨酸的釋放，使甲膜上的甘氨酸受體活化程度（升高/降低），進(jìn)而導(dǎo)致Ca2+通道失去部分活性。AC與BC間突觸的突觸前膜為膜。（3）上述調(diào)節(jié)機(jī)制保證了神經(jīng)調(diào)節(jié)的精準(zhǔn)性。該調(diào)節(jié)過程與細(xì)胞膜的兩種功能密切相關(guān)。（4

36、）正常情況下，不會(huì)成為內(nèi)環(huán)境成分的是。A. 谷氨酸B.內(nèi)源性大麻素C.甘氨酸受體D.Ca2+通道某植物有A、B兩品種。科研人員在設(shè)計(jì)品種A組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，參照品種B的最佳激素配比（見下表）進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)。品種B組織培養(yǎng)階段細(xì)胞分裂素濃度（pmol/L）生長(zhǎng)素濃度（pmol/L）I誘導(dǎo)形成愈傷組織mimII誘導(dǎo)形成幼芽012III誘導(dǎo)生根m3n3據(jù)表回答：（1）I階段時(shí)通常選擇莖尖、幼葉等作為外植體，原因是。（2）在I、II、III階段中發(fā)生基因選擇性表達(dá)的是階段。（3）為確定品種A的I階段的最適細(xì)胞分裂素濃度，參照品種B的激素配比（im>2.0）,以0.5|imol/L為梯度，設(shè)計(jì)5個(gè)濃度水

37、平的實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞分裂素最高濃度應(yīng)設(shè)為|.imol/Lo（4）III階段時(shí)，科研人員分別選用濃度低于或高于n3pmol/L的生長(zhǎng)素處理品種A幼芽都能達(dá)到最佳生根效果，原因是處理幼芽時(shí)，選用低濃度生長(zhǎng)素時(shí)的處理方法為,選用高濃度生長(zhǎng)素時(shí)的處理方法為。（5）在階段用秋水仙素對(duì)材料進(jìn)行處理，最易獲得由單個(gè)細(xì)胞形成的多倍體。14. I型糖尿病是因免疫系統(tǒng)將自身胰島素作為抗原識(shí)別而引起的自身免疫病。小腸黏膜R期少量吸收胰島素抗原，能誘導(dǎo)免疫系統(tǒng)識(shí)別該抗原后應(yīng)答減弱，從而緩解癥狀。科研人員利用I型糖尿病模型小鼠進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，使乳酸菌在小鼠腸道內(nèi)持續(xù)產(chǎn)生人胰島素抗原，為此構(gòu)建重組表達(dá)載體，技術(shù)路線如下。據(jù)圖回答：（1）為使人胰島素在乳酸菌中高效表達(dá)，需改造其編碼序列。下圖是改造前后人胰島素B鏈編碼序列的起始30個(gè)核苜酸序列。據(jù)圖分析，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中，該段序列所對(duì)應(yīng)的片段內(nèi)存在堿基替換的密碼子數(shù)有個(gè)。r個(gè)核昔酸改造前單鏈rTTGTGAACCAACA|cc|