六年級句子專項練習

1、六年級句子專項練習1、句式變換（1）一天，我一不小心扯壞了小紅新買的衣服。改成“把”字句：_改成“被”字句：_（2）我們在山頂上插上了標志著勝利的隊旗。改成“把”字句：_改成“被”字句：_（3）深藍的天空中懸掛著無數(shù)半明半昧的星星?？s句：_（4）頤和園中大海棠樹爭奇斗艷地開滿了密密層層的淡紅的花?？s句：_（5）孩子們看書。（至少擴三處）擴句：_（6）鄭和出使西洋。（至少擴三處）擴句：_（7）勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？改成陳述句：_（8）沒有太陽，世界上還會有動物和植物嗎？改成陳述句：_（9）既須勞動，又長見識，這不就是養(yǎng)花的樂趣嗎？改成陳述句：_（10）我們不能同情像狼一樣的惡人。改

2、成反問句：_（11）三亞落日，形奇色艷，誰都說它美。改成反問句：_（12）見到葉圣陶這么有名的大作家，我很激動。改成反問句：_（13）張先生已等候在門口。改變詞序，但意思不變：_（14）因為時間是寶貴的，所以我們要加倍地珍惜它。改成果在前，因在后的句子：_（15）瓦尼亞結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒有，我把核扔到窗子外面去了?！备某刹挥靡柕木渥樱篲（16）對岸出現(xiàn)了無數(shù)火把。改成比喻句：_（17）鳥兒飛翔。改成擬人句：_2、修改病句（1）我買了柿子、葡萄、桃子、蘋果和許多水果。（2）凜冽的寒風幾乎把我的手全凍僵了。（3）王靜和李寧是好朋友，每天都去約他上學。（4）老師的臉上鋪滿了皺紋。（5）同學們的臉上

3、洋溢著愉快的心情。（6）除夕的夜晚，明月如盤，群星閃爍。（7）這部彩電是爸爸媽媽辛辛苦苦攢來的。（8）解放軍叔叔的品質(zhì)是我們學習的榜樣。（9）今天，我們?nèi)熒^看了歷史博物館。（10）不管誰無故缺席，就會受到批評。（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和無窮力量。（12）我們一定要改掉不必要的缺點。（13）我們中國的人口素質(zhì)普遍增加了。（14）斯帕拉捷是我國著名的科學家。（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黃。（16）春天來了，桃花、杏花、菊花競相開放。（17）我們要正確運用和理解所學過的成語。（18）今天，媽媽帶回了兩個爺爺買的西瓜。（19）他誠實地接受了大家的批評。（20）老師對同學們提出的問

4、題一一作了美滿的回答。3、加標點（1）泥水匠 馬車夫 磨刀人 油漆工 修車工等 在他的筆下栩栩如生 他用四年工夫畫了一幅畫 軋鋼工人 轟動了全國（2）巴金爺爺寫了許多書 有 家 春 秋 寒夜 他寫的書 我都愛看（3）真沒想到 動物睡覺還有這么多學問 小明驚奇地說（4）白天 戰(zhàn)士們堅守在自己的陣地 夜里 戰(zhàn)士們向敵人的陣地進行猛烈的攻擊（5）最近 我們班級辦起了小圖書角 圖書角里的書很多 有 格林童話 小學生作文 十萬個為什么 還有 體育畫報 小美術(shù)家 兒童文學（6）我們吃的糧食 蔬菜 水果 肉類 都和太陽有著密切的關(guān)系（7）這座山不但有金礦 也有銅礦 鐵礦和錫礦 所以被稱為 百寶山（8） 保爾

5、·柯察金 這部電視劇太感人了專項題型練習一、擴寫句子：1、小明讀書。 2、紅旗升起。 3、爸爸回來了。 二、縮寫句子：1、哥哥的發(fā)型很漂亮。 縮句： 2、我在屋里沒有找到那個裝書的包。 縮句： 3、昨天晚上下的這場大雨真是一場及時雨??！ 縮句： 4、平靜的水面霎時漾起了一圈圈波紋?？s句： 三、按要求寫句子。（一）改寫擬人句：1、天上的星星在閃爍。 2、小草兒發(fā)芽了。 3、太陽升起來了。 4、百靈鳥在樹枝叫。 5、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。 （二）改寫比喻句：1、柿子掛在樹梢。 1、春雨飄落。 2、荷葉上閃著晶瑩透亮的露珠，。 3、戰(zhàn)士們穿過熊熊大火。 （三）改寫夸張句：1、考場上靜

6、得很。 2、他十分憤怒。 （四）改寫排比句：1、秋天是田中金燦燦的稻谷，秋天是 ，秋天是 。2、來到動物園，我看到了 ，看到了 ，看到了 。（五）、把下面句子改成用把字句。1、我被這動人的情景吸引住了。 2、焰火照得夜空光彩奪目。 3、小男孩在圣誕樹旁挖了個坑。 （六）、將下面句子改成用被字句。1、詹天佑克服了一個又一個困難，提前完成了修筑京張鐵路的任務。 2、一位年過六旬的漁翁終于釣到了一條大鱸魚。 3、雨過天晴，螞蟻清除了洞口的泥土，又出來尋找食物了。 四、句式轉(zhuǎn)換練習1、你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎？（改為陳述句）_2、多得些知識不是一件壞事。（改成反問句）_3、這件事我一定要做。（

7、調(diào)換順序，意思不變）_4、地球之外是否有生命存在，是人類一起探索的宇宙生命之謎。（改為反問句）_5、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學的?！保ǜ臑椴挥靡柕霓D(zhuǎn)述）_ 6、當人們想到這個失明的老人，一生連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對他產(chǎn)生同情之心呢？（改為陳述句） 7、他的學習成績很好，很自私，算不上好學生。（用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）_8、寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）_9、他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。（改為雙重否定句）_10、這幅畫很漂亮。（改為感嘆句）_11、小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢？”（改為間接引用）五、給下面的句子填上恰當?shù)?/p>

8、關(guān)聯(lián)詞。1、（ ）地球有吸引力，（ ）樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。2、這種地板磚（ ）堅固，（ ）美觀。3、（ ）我們走到哪兒，（ ）不會忘記培養(yǎng)我們的小學老師。4、媽媽買的這條毛巾（ ）漂亮（ ）便宜。5、（ ）我沒有去學校，（ ）我生病了。6、今天我們把教室打掃得干干凈凈，（ ）累了一點，（ ）感到很快樂。7、（ ）你的學習再好，（ ）不能驕傲。8、同學們（ ）發(fā)現(xiàn)火災，（ ）要立即撥打火警電話。9、人的一生，（ ）奮斗，（ ）能成功。10、邱少云（ ）讓烈火燒身，（ ）挪動一寸地方。11、她今天病得厲害，（ ）沒來上課。12、（ ）你認識到自己錯了，（ ）應該改正。13、你（ ）坐在

9、這里說，（ ）馬上去做14、他（ ）美國人，（ ）法國人，（ ）英國人。六、用正確的修改符號去修改病句：1、我國人口是世界上最多的國家。 2、他的一雙手幾乎完全凍僵了。3、我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。4、近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。5、如果我們班受到老師的表揚，也不要驕傲。6、在文娛晚會上表演了精彩的節(jié)目。7、林海的作者是老舍寫的。8、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。9、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。10、李寧非常好學，經(jīng)常受到老師的夸耀。11、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。12、我們來到公園，觀賞美麗的情景。13、我們要用實際行動貫徹推廣普通話的號召。1

10、4、黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。七、選詞填空堅定 堅強 堅決（1）趙華是個（ ）的孩子，受了委屈，從不輕易落淚。（2）運動員們邁著（ ）的步伐，走進了比賽場。（3）我們同壞人壞事要作（ ）的斗爭。夸獎 夸耀（l）同學們（ ）李明進步了。（2）李明向同學們（ ）自己的成績。仍然 依然（1）現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，可是這里的天氣（ ）很寒冷。（2）謝紅的腳扭傷了，但她（ ）堅持天天按時到校上課。惦念 紀念 懷念（1）全國人民都很（ ）鄧小平爺爺。（2）爸爸出差好多天了，我很（ ）他。（3）我們肅立在烈士（ ）碑前，深深（ ）他們。 堅持 維持 支持（1）魯麗是個好學生，幾年來，（ ）為

11、班級同學做好事。（2）大隊輔導員對我們中隊開展的活動非常（ ）。（3）集會的時候，班干部負責（ ）秩序。 繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)（1）清晨，同學們背著書包（ ）來到學校。（2）黃剛（ ）兩年被評為優(yōu)秀學生。（3）李大夫不顧疲勞，（ ）為病人做手術(shù)。 寂靜 安靜 平靜 寧靜（1）夜深了，山村一片（ ），孩子們在床上（ ）地睡著了。（2）教室里（ ）得很，連一聲咳嗽都沒有。（3）閱覽室里，同學們都在聚精會神地看書，顯得格外（ ）。（4）放學以后，老師和同學們都回家了，學?；謴土耍?）。（5）比賽結(jié)束了，可是我的心總難以（ ）下來。（6）病房里要保持（ ），不要高聲談笑。鼓勵 鼓舞 鼓動（1）老師經(jīng)常（ ）我們，遇