2018-2019學(xué)年第一學(xué)期七年級歷史備課組工作計劃

1、WOR/式2022-2022 學(xué)年度第一學(xué)期七年級歷史備課組工作方案、指導(dǎo)思想本學(xué)期將根據(jù)新課改精神,以全面推進嘗試新教育教學(xué)方法為指導(dǎo),在陽江二中領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,以打造高效課堂為目標(biāo),突生學(xué)生的自主學(xué)習(xí)水平為主,增強常規(guī)教學(xué)的研究力度,切實深化七年級歷史教學(xué),努力提升教學(xué)質(zhì)量.二、根本情況一 學(xué)生情況分析七年級學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,表現(xiàn)為：好奇、好動、上進心強、學(xué)習(xí)的積 極性高；但是不會聽講和自學(xué)、不會做筆記,許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí).雖 然絕大局部學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生答復(fù)下列問題跑調(diào). 所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)治理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),嚴格治理和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為, 在

2、教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一個環(huán)節(jié),及時穩(wěn)固消化, 力求每一節(jié)課都能有實際成效.二教材分析1、教材特點本學(xué)期七年級歷史上冊選用的是部編版新教材,融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體.可讀性強,圖文并茂,新增了許多趣味性較強的課堂知識活動.2、教材內(nèi)容本學(xué)期中國歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個單元,表達從史前時期中華文明的起源祖國境內(nèi)遠古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟、民族融合及文化的歷史,共 21課.本冊教材以提升學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐水平為目標(biāo),探索新的教學(xué)途徑和教學(xué)方法.課文個性鮮明、 異彩紛呈,克服了注重教法輕視學(xué)法的弊病.注意了學(xué)生活動的多樣性,使課堂教

3、學(xué)生動、活潑、饒有趣味.教材第一單元主要講述人類文明的起源,共三課,從最早的人類講起到華夏族的形成.使學(xué)生統(tǒng)分熟悉了我國境內(nèi)遠古居民的生活面貌從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感.第二單元主要講述奴隸制社會的產(chǎn)生開展和衰亡及社會的變革,使學(xué)生深刻第三單元主要講述秦漢熟悉國家的產(chǎn)生和社會的變革對人類文明的進步的影響.政治、經(jīng)濟與文化的開展,使學(xué)生從學(xué)習(xí)中熟悉秦漢對后世的影響.第四單元講述了政權(quán)的分立和民族的融合.3、教材重點、難點：教材重點在于與歷史開展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展.難點在于向?qū)W生進行思想教育及對歷史事件、人物的評價、 自主學(xué)習(xí)水平的 培養(yǎng).三、任務(wù)目標(biāo)增強學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)

4、興趣,使學(xué)生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的根本特征及其開展趨勢.培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析水平,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比擬、概括等認知 活動.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,以及與他人合作和參與社會實踐活動的水平.增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感,弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化.四、主要教學(xué)舉措：專業(yè)資料整理格式1、夯實根底,培養(yǎng)學(xué)生水平.這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級中國歷史上冊.理清每個階段的歷史線索,概括每個階段的歷史特征,找到人類歷史開展的規(guī)律,是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容.這就必須夯

5、實根底,引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史開展規(guī)律,從而培養(yǎng)學(xué)生的能力.2、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作.3、注重教學(xué)方法,教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化.積極運用投影、錄音、錄 像、影片,多媒體,網(wǎng)絡(luò)等進行輔助性教學(xué).4、增強對個別學(xué)生的檢查和催促工作,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決.抓 好后進生的個別輔導(dǎo)工作,從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參與課堂的讀、思、練活動,使其成績在原有根底上更進一步.5、使學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中,如課堂上做題、小討論、故事會,通過 這些活動開發(fā)學(xué)生的思維潛能,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,同時也使學(xué)生主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容.這樣就使學(xué)生上課的注意力

6、集中, 增強課堂紀(jì)律的治理.及時發(fā)現(xiàn)缺乏,及時總結(jié).周次教學(xué)內(nèi)容備注1七年級學(xué)生入學(xué)教育1中國早期人類的代表 一北京人22原始農(nóng)耕生活3遠古的傳說34早期國家的產(chǎn)生和開展5青銅器與甲骨文46動亂的春秋時期7戰(zhàn)國時期的社會變化5國慶長假68百家爭鳴；復(fù)習(xí)7復(fù)習(xí)；月考6sM8HHs8aBM0HB8gBM0MHMsaa1HHi3aHM8aBs89秦統(tǒng) 一士 10秦大農(nóng)民大起義911西漢建立和“文景之治1012漢武帝穩(wěn)固大一統(tǒng)王朝13東漢的興廣1114溝通中外文明的“絲綢之路 15兩漢的科技和立化1216三國鼎立17西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷1318東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā) 19北魏政治和北方民族大交融專業(yè)資