主題班會(huì)教案之主題班會(huì)：青春的價(jià)值

1、主題班會(huì)教案之主題班會(huì)：青春的價(jià)值甲：青春是春天的小溪，流淌著歲月的歡歌乙：青春是夏天的太陽(yáng)，奔騰出歲月的希望甲：青春是秋天的碩果，沉淀著歲月的拼搏乙：青春是冬天的白雪，映射出歲月的多姿甲：正值青春年少的我們，都有著夢(mèng)一般的希望，在耕耘自己理想的道路上，是否能夠正確的認(rèn)識(shí)青春價(jià)值，又如何體現(xiàn)我們青春的價(jià)值呢？乙：下面讓我們來(lái)看我們?cè)跍?zhǔn)備回這次班會(huì)之前，在校園內(nèi)就中學(xué)生價(jià)值取向的一則調(diào)查.讓我們來(lái)看一下調(diào)查結(jié)果，透過(guò)表格我們可以看出，當(dāng)代中學(xué)生的價(jià)值取向表現(xiàn)在多方面，但總體歸結(jié)起來(lái)為兩大類(lèi)，自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，有17.3%的同學(xué)認(rèn)為青春的價(jià)值要注重實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,16.6%的同學(xué)認(rèn)為，更注重實(shí)現(xiàn)社

2、會(huì)價(jià)值，但絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為青春的價(jià)值應(yīng)該是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一.甲：作為高中生的我們，在現(xiàn)實(shí)生活中，如何把自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)更好得協(xié)調(diào)起來(lái)呢，在回答這個(gè)問(wèn)題之前，讓我們一起看一則情景短劇青春麻辣燙旁白：現(xiàn)在是下課間，同學(xué)們正在進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)，看，那是我班的足球健將，有他們?cè)冢G茵場(chǎng)上永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃；聽(tīng)那優(yōu)美的歌聲，像絲絲小雨在我們心中蕩起歡樂(lè)的漣漪；瞧，那是我們班的小畫(huà)家，他們正用畫(huà)筆描繪著生活的五彩斑斕.旁白：這是我們的活潑友愛(ài)，但是請(qǐng)同學(xué)們別忘了，這時(shí)候還有同學(xué)們?cè)诮處熓依飳W(xué)習(xí)呢，下面請(qǐng)看看教室里又發(fā)生了什么事呢生1:學(xué)不到死誓不休，干把熱血撒春秋，你問(wèn)我是誰(shuí)，我就是咱們班

3、的學(xué)委，上帝賜給我這個(gè)智慧，就是讓我來(lái)學(xué)習(xí)的.學(xué)習(xí)就是我的生活，生活就是我的學(xué)習(xí)，沒(méi)有人能阻擋的了我.生2:“唱歌登場(chǎng)”，知道我是誰(shuí)嗎，我是咱們班的歌神.生1問(wèn)生2:談，學(xué)委，這道題你幫我看一下生2:走開(kāi)走開(kāi).生3:切，知道就了不起啦生3問(wèn)生4:這道題你看看生4:哦，這是道幾何題，這道題難不到我，這樣量這樣連,36條輔助線,72種解法，你高興聽(tīng)哪一種生3:你缺氧啊，聽(tīng)你吹.談,幫我看看這道題.生5:哦，這題目啊生3:是這樣連輔助線嗎？生5:不用連輔助線，這不是向量PQ嗎，不就等于3倍的向量QR嗎,所以用公式就是，就是這樣生3:謝謝奧生3:幫我做點(diǎn)事，搬桶水生4:你自己解決，我走了生2:哎，你這

4、人怎么這樣啊，看什么哪生5:又有什么事嗎生4:換桶水吧生5:好，我去換吧.甲：青春的生活是五彩斑斕的，那是因?yàn)槟贻p的我們個(gè)性四溢，是啊，當(dāng)代中學(xué)生，都有張揚(yáng)個(gè)性的渴望，都有放飛希望的激情，更有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的雄心乙：那么現(xiàn)在是否讓我們暢欲言，來(lái)暢談一下如何來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值呢？誰(shuí)來(lái)談一下請(qǐng)同學(xué)們舉手生6:天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，每個(gè)人在實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的時(shí)候，都有自己的方式.也許我們?cè)谖镔|(zhì)上改造這個(gè)世界，也許在精神上給人以啟迪.那么就讓我用我的話語(yǔ)，用我的鏡頭用我的歌歌聲，來(lái)帶給人以美的享受，同樣實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值.甲：確實(shí)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的方式有很多種，應(yīng)該滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有其他同學(xué)

5、有其他意見(jiàn)嗎生7:我覺(jué)得實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值往往表現(xiàn)在生活中的小事上，例如在馬路上扶老人過(guò)街，在公車(chē)上給老人讓座，然后在學(xué)習(xí)中幫助成績(jī)落后的同學(xué)，在家里幫助父母做家務(wù)，這些小事都能體現(xiàn)自我價(jià)值，就說(shuō)說(shuō)最起碼要讓被人知道，自己對(duì)別人還有國(guó)家有用，活的有價(jià)值，我覺(jué)得用實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，來(lái)填充青春的空白，這是報(bào)答青春的最好途徑.乙：嗯從小事做起，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，還有其他同學(xué)嗎生8:我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑是刻苦學(xué)習(xí)，就像我們剛才短劇中的同學(xué)一樣，不斷的用知識(shí)充實(shí)自己，讓自己充分發(fā)揮自己的聰明才智，將來(lái)對(duì)社會(huì)作出更大更好的貢獻(xiàn)，這樣才能讓我們的青春成為一個(gè)積累經(jīng)驗(yàn)的殿堂，然后讓我們的青春成為孕育成功的搖籃甲：學(xué)習(xí)確

6、實(shí)是我們生活中很重要的一部分，也是體現(xiàn)人生價(jià)值很直接的一個(gè)方式，還有其他的同學(xué)有其他的看法嗎？來(lái)請(qǐng)另一位同學(xué)再談一下.生9:看了剛才短劇，我對(duì)劇中李佳駿同學(xué)的表現(xiàn)有點(diǎn)失望，雖然我很羨慕他的認(rèn)真刻苦，但我覺(jué)得應(yīng)該更多的關(guān)心幫助周?chē)耐瑢W(xué)，融入這個(gè)班級(jí)，融入這個(gè)社會(huì)，我想自我價(jià)值會(huì)得更好的提高.甲：嗯，對(duì)我覺(jué)得龔依雯說(shuō)的非常好，再晶瑩的水滴也只有投身于大海才不會(huì)枯竭，在高大的松柏也只有扎根沃土才能枝繁葉茂，再優(yōu)秀的人也只有投身社會(huì)才能體現(xiàn)他的價(jià)值，所以，你提到社會(huì)價(jià)值，你知道嗎，我一直特別想成為一名共和國(guó)刑偵專家.乙：你的理想很特別嘛，我呢，只不過(guò)是想當(dāng)一名青年志愿者，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值而已.現(xiàn)在

7、已經(jīng)邁出第一步了，我是我們學(xué)校學(xué)生會(huì)青年支援服務(wù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng).哦，不能光聽(tīng)我們說(shuō)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家是怎么說(shuō)的，聽(tīng)聽(tīng)大家是怎樣實(shí)現(xiàn)他的社會(huì)價(jià)值的，下面是我們來(lái)展示些什么嗎？大家：唱歌！甲：好，那下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的小組唱蝸牛甲：感謝以上同學(xué)帶來(lái)的精彩表演.下面我們繼續(xù)請(qǐng)同學(xué)來(lái)陳述自己關(guān)于短劇的看法.生10:我認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的方法有很多，刻苦鉆研學(xué)業(yè),再科學(xué)知識(shí)上有所突破，也是可以實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的，比如水稻之父袁隆平,他憑借自己淵博的知識(shí)，研創(chuàng)出了雜交水稻解決的人們最基本的問(wèn)題一一溫飽.還有我曾經(jīng)度過(guò)一本書(shū)，叫煮面論清華，這里面有個(gè)人物叫阿秋，他聰明絕頂，可以說(shuō)十八般武藝樣樣精通，他曾經(jīng)自制過(guò)數(shù)碼相機(jī)，

8、還研發(fā)過(guò)大屏幕正投，他是清華大學(xué)科研領(lǐng)域的精英，總之我認(rèn)為只要盡自己的力量，去創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，生活中的每一天都會(huì)非常精彩.生11:我認(rèn)為創(chuàng)造也是體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的一種方式，比如大家都熟悉的楊利偉，承載這中國(guó)幾億人民的心愿，完成太空航行，為中國(guó)的航天事業(yè)開(kāi)辟了一個(gè)新紀(jì)元，還有在雅典奧運(yùn)會(huì)上的上海大男孩劉翔，我覺(jué)得他們?cè)趯?shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí),也創(chuàng)造了社會(huì)價(jià)值，而且我個(gè)人認(rèn)為，不論我們是在學(xué)習(xí)也好，搞文藝也好，體育也好，都是為了我們以后實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值服務(wù)的，所以我覺(jué)得創(chuàng)造也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的一種方式.甲：聽(tīng)了剛才同學(xué)們的發(fā)言，我理解了什么是自我價(jià)值，理解了什么是社會(huì)價(jià)值，更重要的是，我知道了青春的

9、價(jià)值，應(yīng)該是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一，但是在剛才的短劇中也看到了這樣一個(gè)問(wèn)題，幫助同學(xué)，和自己的學(xué)習(xí)發(fā)生了沖突，而當(dāng)抬水和踢球又是一個(gè)矛盾，面對(duì)這種種問(wèn)題，你更同意誰(shuí)的做法呢？如果是你，遇到類(lèi)似的情況，你的自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)發(fā)生了沖突，你又會(huì)怎么處理呢？大家思考一下這個(gè)問(wèn)題生12:自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值是一個(gè)不可分割的整體,我們離不開(kāi)社會(huì)，那么我們只有通過(guò)先實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，才能在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，那么如果像剛才短劇中同學(xué)那樣對(duì)自身的價(jià)值很看重，但他卻忽略了對(duì)周?chē)h(huán)境的關(guān)注和對(duì)周?chē)瑢W(xué)的幫助,那么劇中同學(xué)雖然有一顆幫助他人的熱心，但是我覺(jué)得他在有些事情的處理方法上有些不得當(dāng)，那么我的

10、觀點(diǎn)就是注重一下方法，使自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值得到一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一，通過(guò)社會(huì)價(jià)值去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.乙：談，我非常同意徐瑞昕的觀點(diǎn)，因?yàn)槿绻刮以诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中遇到這樣的問(wèn)題，社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值發(fā)生沖突的時(shí)候，我也一定會(huì)首先實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值，如果有同學(xué)來(lái)向我提問(wèn)，或向我?guī)兔Φ幕?，我肯定?huì)先幫助他們的.甲：不妨讓我們?cè)谶@里做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試題.大家來(lái)看一下第一題，當(dāng)集體利益與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該如何處理：A個(gè)人利益服從集體利益B以集體利益為主兼顧個(gè)人利益C個(gè)人利益為主兼顧集體利益大家先思考一下，好我們來(lái)看一下，那些同學(xué)選擇A選項(xiàng)，請(qǐng)舉一下手.甲：來(lái)看一下B以集體利益為主兼顧個(gè)人利益，那些同學(xué)選擇B選項(xiàng)，選B的

11、好像很多，請(qǐng)大家闡述一下理由.生13:我選B,因?yàn)槲矣X(jué)得每個(gè)人都是海里的一滴水，然后只有這滴水投入大海中，才難長(zhǎng)存并且發(fā)揮他的作用，面對(duì)集體利益與個(gè)人利益，我覺(jué)得應(yīng)該以集體利益為主，兼顧個(gè)人利益，顧全大局的同時(shí)也不放棄我們自己的利益，使而這相互協(xié)調(diào)，達(dá)到共同的發(fā)展.甲：嗯,那讓我們來(lái)看一下第二道題，班里要出一份黑板報(bào)，假如你恰巧具有繪畫(huà)特長(zhǎng)，這時(shí)你會(huì)A由于自己的事情比較多而不參加B為了鍛煉自己而參加C為了顯示自己的繪畫(huà)才能而參加.看一下選項(xiàng)，選A的同學(xué)請(qǐng)舉手.選A的同學(xué)非常少.甲：讓我們來(lái)看一下選B的同學(xué)有哪些.這道題又是選B的人比較多，選C的同學(xué)呢？請(qǐng)選B的同學(xué)們闡述一下理由.生14:首先我

12、不是一個(gè)特別出色的人，所以我想通過(guò)這次活動(dòng)從其他同學(xué)身上學(xué)到一些有用的東西，同時(shí)還可以為班級(jí)作出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的自身價(jià)值，這對(duì)我以后走上社會(huì)去面對(duì)一些困難都會(huì)有很大的幫助,所以我只有再平時(shí)多鍛煉自己，才能更充分的實(shí)現(xiàn)自己的自身價(jià)值.甲：通過(guò)上面的測(cè)試題，相信大家已經(jīng)對(duì)自我的價(jià)值取向有了一定的了解.同學(xué)們，我們是不是也應(yīng)該結(jié)合自身，來(lái)談一下如何實(shí)現(xiàn)我們自身的青春價(jià)值呢？生15:我在雜志上看到過(guò)這樣一段話：他說(shuō)，在青春旅途中無(wú)論你勝負(fù)與否，只要選擇一種期望走下去,選擇一種堅(jiān)持繼續(xù).在這個(gè)過(guò)程中你就會(huì)體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂(lè)，既而獲得一種價(jià)值.只要我們懷揣著我們的希望，堅(jiān)持我們所想的繼續(xù)走下去，那么我們的青

13、春就是有價(jià)值的.生16:我認(rèn)為如何實(shí)現(xiàn)青春價(jià)值是我們當(dāng)代中學(xué)生如何能夠更好的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的基礎(chǔ).青春是美好而又短暫的，因此我們應(yīng)把握機(jī)會(huì)，不應(yīng)在迷茫中消亡，也不應(yīng)在悲觀中消沉，更不應(yīng)沉醉于現(xiàn)狀，我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立為祖國(guó)奉獻(xiàn)的目標(biāo).首先我們必須要有遠(yuǎn)大的志向，只有這樣才能更好的奉獻(xiàn)青春，體現(xiàn)青春的價(jià)值.其次我們必須應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的一切，讓青春更有意義，更具有光彩.生17:我認(rèn)為青春充滿力量，期待和志愿，充滿斗志,充滿著自信和希望.所以在我看來(lái)，實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值就是為實(shí)現(xiàn)我們的理想不懈努力，為了證明我們存在的意義而堅(jiān)持奮斗.青春的價(jià)值就是應(yīng)當(dāng)讓沙礫變成珍珠，枯枝長(zhǎng)出鮮果，橡木鋪滿森林.那么在現(xiàn)實(shí)生活中，青春的價(jià)值就可以像馮艾那樣體驗(yàn)志愿者的生活.也可以是在班級(jí)為同學(xué)默默服務(wù)，或是在體育場(chǎng)上揮灑汗滴.我認(rèn)為這才是青春的美，才是青春的快樂(lè)和青春的本色.甲：讓我們高一（4）班成為夢(mèng)想的搖籃.的確，在我們班有許多同學(xué)默默的貢獻(xiàn)自己的力量，服務(wù)于同學(xué)，服務(wù)于班級(jí).甲：他們?cè)谏钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)了自己青春的價(jià)值.在準(zhǔn)備這次班會(huì)之前，我們進(jìn)行了一次青春風(fēng)采之星的評(píng)選活動(dòng)，我們收集了一些獲獎(jiǎng)同學(xué)的資料.下面讓我們一起來(lái)