交通安全主題班會精選20篇

1、交通安全主題班會（精選20篇）全體學生參與，交警指揮學生們過路，整堂課徹底活起來了。五、五名學生表演小品馬路上主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡，又無不感嘆唏噓。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和我們密切相關的。下頭請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。（表演小品）1、學生自由談.2、主持人總結：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們經過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣乘做公共汽車、出租車應當注意下頭的幾個問題：1 .不得在機動車道上攔截機動車。2 .在機動車道上不得從機動車左側上車。3 .

2、開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。4 .在汽車行使中，不準將身體的任何部位伸出車窗。5 .不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車6 .乘車時不做防礙司機駕駛的行為7 .按規(guī)定使用安全帶六、全體學生起立，齊讀安全小守則，交通安全主題班會結束。(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，團體活動守紀律。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。(8)發(fā)現壞人來撬門，趕快撥打110。(9)狗咬貓抓

3、毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。女：學校安全人人講，安全學校個個贊。男：安全知識時時記，注意安全處處提。女：愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，(合)：在知識的海洋里乘風破浪。交通安全主題班會(五)：一、班會主題：交通安全，從我做起二、班會形式：教師引導，學生參與認知。三、班會目的：1、經過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識2、以增強交通安全意識，提高自我保護本事為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。四、班會過程：1、由交通標志連連看引入（5分鐘）2、小兔診所（5分鐘）3、珍愛生命（5分鐘）4、交通安全法資料及交通事故原因分

4、析（3分鐘）5、觀看視頻（5分鐘）6、游戲模擬路口（10分鐘）7、交通安全知識搶答（5分鐘）8、交通安全拍手歌（2分鐘）9、總結交通安全主題班會（六）：交通安全，從我做起班會詳案1、由交通標志連連看引入同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險?？墒牵彝ド钪腥匀挥性S多事情需要備加注意和細心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談談交通安全。你們明白這些標志嗎經過ppt展示，讓學生具備基本交通安全標志和知識，才能做到有法可依。2、小兔診所以開火車的形式請

5、兩列左右的同學講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。經過教師的引導要求學生改正。3、珍愛生命請同學們發(fā)現并講述學校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。此環(huán)節(jié)有助于同學們發(fā)現并關注周邊的交通安全問題，既對自我負責也對別人負責，人人都應珍愛生命。4、交通安全法資料及交通事故原因分析主要講述安全法中對小學生的要求，讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的，每位同學都有義務從我做起，創(chuàng)造完美家園。5、觀看交通安全視頻此視頻中故意設計了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結束后向學生提出。（比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應當首先告訴警察出事的具體地點，

6、而不是簡單地說：你們快來，這兒有人被撞了!）這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。6、游戲模擬路口請一班長當交警站在路口，請五組各選一個代表充當行人，分別站在交警的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。7、交通安全知識搶答以競賽的形式使學生了解更多交通安全知識8、交通安全拍手歌你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍

7、九，遵紀守法最重要，你拍十，我拍十，做個禮貌小公民9、總結為了更好地生活和學習，同學們必須要把交通安全牢記心中！交通安全主題班會（七）：活動目的1 .讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性，懂得為了自我和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。2 .構成學習、講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和本事和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。活動準備1 .經過各種渠道搜集、學習交通安全方面的資料。2 .制作課件，主要資料有：交通安全事故資料、交通安全標語等。教學過程一、導入有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線

8、，它的名字就叫安全安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿?？墒牵覀儏s經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。事例：xxx。講述身邊的事例。（教師講、學生講）xxx二、認識交通安全的重要性人最寶貴的就是生命，生命對于每個人僅有一次?？缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生杯具，觸目驚心，請看資料：（多媒體顯示）1 .交通事故統計資料2019年全國因交通事故造成中學生死亡1767人，受傷10098人；造成小學生死亡2656人，受傷10819人。交通事故已成為造成中小學生傷亡的主要原因之一。今年上半年，全國共發(fā)生道路交通事故107193起，造成298

9、66人死亡、128336人受傷，直接財產損失4.1億元。2 .三起慘劇偷騎摩托釀慘禍：1999年10月12日晚上，山西省境內發(fā)生一齊交通肇事案。某中學高二學生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車，年僅十七歲的周慶國當場死亡。交通事故職責認定書認定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規(guī)定戴頭盔，應負事故的全部職責，此案被定性為重大交通事故。馬路上的杯具：深圳市一小學生陳洋于1999年5月24日午時放學回家時，其父母單位的班車接了學生后在半路上發(fā)生了一些故障，于是陳洋和同學們一齊下了車，之后司機在等人來修車，同學們就自我回家了。陳洋和一個同學結伴回家，路上要經過幾個路口，經過春風路口時，陳洋被后面的一輛轎

10、車撞倒在地。出事后，司機緊急將陳洋送到附近醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個世界?？墒菍τ谒改父蟮拇驌暨€在后面。由于陳洋當時是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負事故的主要職責，司機負次要職責。乘車上學：青島市學生小明，有一天約了同學霍亮一齊乘坐112路公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還作出動作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自我的文具盒。可就在這時令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，

11、司機猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬的門桿上，當場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的母親?？梢?，交通事故是造成中小學生傷亡最主要的原因之一。三、認識交通標志，增強安全意識四、書寫交通安全標語交通安全的標語隨處可見，你注意到沒有？你明白有哪些？能否說出來？學生先說后寫。道路千萬條，安全第一條。安全來自警惕，事故出于麻痹。紅燈常在心中亮，綠燈才能伴一生。狹路相逢讓者勝。紅燈停，綠燈行，不越線，不搶行。酒后駕車，拿命賭博。人的生命僅有一次，請您注意交通安全。人生完美，步步細心倡導禮貌交通意識，塑造良好學生形象。行萬里平安路，做百年歡樂人。

12、良藥苦口利于病，交通法規(guī)利于行。橫穿馬路：一看、二等、三經過。五、確保自身安全，我們要做到：1 .走路時，做到四個不：不要在馬路上嬉戲亂跑；不與機動車輛爭搶道路；不翻越交通隔離設施；不盲目經過路口。2 .候車時，做到二個不：不站在車行道上上下車；不亂擁擠上下車。3 .乘車時，做到四個不：不乘坐超載車輛；行車途中不要將頭手伸出車外；不攜帶易燃易爆等危險物品；不在車內隨意走動打鬧。六、升華小結最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安最殷切的牽掛是父母，最完美的時刻是團圓讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受完美的生活。祝我們永遠祝你平安在祝你平安的歌聲中結束班會。祝你平安新詞：你的車子檢查好

13、了嗎交通法規(guī)記在心上了嗎？生活的路總有一些危險事。請你必須要警惕注意安全過得好。祝你平安，哦，祝你平安，讓那歡樂圍繞在你身邊。路口的指示燈你看清楚了嗎？安全帶、滅火器你都帶上了嗎？人生自古總有許多突發(fā)事，請你多做些防范，歡樂多于煩惱。祝你平安，哦，祝你平安，讓那歡樂圍繞在你身邊。你永遠都幸福，是我最大的心愿。（歌聲中）生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。期望同學們經過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣，徹底遠離交通危險。交通安全主題班會（八）：一、教學目的：1、經過讀新聞、

14、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。2、經過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。課前準備：1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見的標志。三、活動過程：（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。1、主持a讀新聞。2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢3、同學們議論，各抒己見。4、主持小結：a：生命在你手中，交通安全不容忽視。b:所以今日我們就一齊來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。（二）交通知識競賽（搶答形式）1、交通訊號燈有

15、哪些顏色都有些什么作用2、紅燈亮時行人該怎樣3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎4、什么燈亮時才能夠走5、行車、行人應*哪邊走6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。（三）看小品，議一議：1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。2、議一議：（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則（2）我們應如何遵守交通規(guī)則3、把小朋友的錯誤糾正過來。4、由小品、談心得體會。（四）小結：1、同學們小結：經過這次活動，你懂得了什么2、班主任小結：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們經過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。（五）課外延伸請你做個交通督導員

16、，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則交通安全主題班會（九）：生命在你手中：交通安全教育主題班會一、教學目的：1、經過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。2、經過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。二、課前準備：1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見的標志。三、活動過程：（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。1、主持單渤濤讀新聞。2、主持張國帥：大家聽了這則新聞有什么感想呢？3、同學們議論，各抒己見。4、主持小結：單：生命在你手中

17、，交通安全不容忽視。張：所以今日我們就一齊來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。（二）交通知識競賽（搶答形式）1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮時行人該怎樣？3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎？4、什么燈亮時才能夠走？5、行車、行人應*哪邊走？6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。（三）看小品，學讀本，議一議：1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。2、議一議：（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？3、把小朋友的錯誤糾正過來。4、由小品談心得體會。（四）小結：1、同學們小結：經過這次活動，你懂得了什

18、么？2、班主任小結：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們經過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。（五）課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則交通安全主題班會（十）：教學目的：1、經過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。2、經過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。課前準備：1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見的標志?；顒舆^程：（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。1、主持

19、a讀新聞。2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢3、同學們議論，各抒己見。4、主持小結：a：生命在你手中，交通安全不容忽視。b:所以今日我們就一齊來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。（二）交通知識競賽（搶答形式）1、交通訊號燈有哪些顏色都有些什么作用2、紅燈亮時行人該怎樣3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎4、什么燈亮時才能夠走5、行車、行人應*哪邊走6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意（三）看小品，議一議：1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。2、議一議：（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則（2）我們應如何遵守交通規(guī)則3、把小朋友的錯誤糾正過

20、來。4、由小品、談心得體會。（四）小結：1、同學們小結：經過這次活動，你懂得了什么2、班主任小結：生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學們經過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。（五）課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則交通安全主題班會（十一）：交通安全伴我行主題隊會一、活動目的：1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自我和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。2、構成人人學習、講禮貌安全行知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和本事以及熱愛生命的情感，為他們的

21、健康成長打好基礎。二、活動準備：1、收集有關交通事故的資料。2、挑選及訓練好班會主持。3、準備好交通安全兒歌、知識競賽資料、交通安全標語、祝你平安改寫歌詞和伴奏帶。4、收集4個常見交通標志。三、活動流程：主持人甲：敬愛的教師主持人乙：親愛的同學們合：大家好主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。主持人乙：然而總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。主持人甲：人的生命僅有一次，生命是多么珍貴主持人乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。主持人甲：所以，我們要懂得關愛生命，學會保護自我。合：二（2）班交通安全伴我行主題隊會此刻開始甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：

22、有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字就叫安全甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。下頭就由我為大家讀一則案例馬路上的杯具。（見附件一）甲：聽了上頭這個發(fā)人深省的案例，同學們受到了不小的震動吧。下頭請談談你的感受。自由談感受。乙：是啊，交通安全對我們來講太重要了。交通安全意識是同學們應當隨時銘記在心的。此刻就讓我們來看看大家都安全知識掌握得怎樣樣吧。請看大屏幕：（見附件二）同學答題。甲：嗯，同學們真棒我那里還有幾張交通標志圖大家認識嗎？來認一認吧。同學認交通標志圖。甲：嗯，同學們明白的還真不少呢

23、此刻我們來應用一下吧，請看幾個小動畫片，邊看的時候邊找出違反交通規(guī)則的地方，并指正。同學看動畫片，并回答問題。甲：我們把安全知識編成了一首童謠，讓我們一齊做一做吧，每兩個人一組，預備，開始。（見附件三）學生做拍手兒歌。甲：經過這兩項活動，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。乙：在今后的學習和生活中，我門怎樣在行動上做到禮貌安全行呢？甲：交通安全的標語能夠給我們一些提示，教師給我們就準備了幾句，請大家來看一看，請跟我讀：（見附件四）乙：今日，我們也自我動手來編一個標語，向大家宣傳禮貌安全行。甲：好，我找?guī)讉€同學來說一說自我的標語。學生回答。合：為了更好的保護大家的生命安全，避免交通安全事故的發(fā)

24、生。經班委會的討論，寫了一份倡議書，期望大家能夠在今日鄭重承諾，切實執(zhí)行，并向身邊的親人、朋友做好宣傳工作。（見附件八）甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安乙：最殷切的牽掛是父母，最完美的時刻是團圓合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受完美的生活。親愛的同學，我們永遠祝你平安。（見附件五）（祝你平安音樂響起，全體齊唱）乙：最終請中隊輔導員汪教師講話。班主任：生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。期望同學們經過這次隊會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣，徹底遠離交通危

25、險。合：交通安全伴我行二（2）班交通安全主題隊會到此結束多謝各位交通安全主題班會（十二）：一、班會目的1、經過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。2、以增強交通安全意識，提高自我保護本事為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學業(yè)。5經過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀

26、念，構成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。二、班會活動方法：經過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來到達教育目標,理解交通與安全方面的教育。三、班會準備1.圍繞主題，課前動員學生搜集交通標志、交通警示語、制作有關書簽，繪畫有關圖畫、準備節(jié)目。（發(fā)動全體同學收集資料。進行資料篩選。將篩選出來的資料編印成冊發(fā)給學生。）2.在節(jié)目和整個主題班會的形式創(chuàng)作中，主創(chuàng)人員是同學們自我。教師在作好引導的同時，注重節(jié)目思想性的提煉。4主要資料有：小品，演講，知識競賽，識別圖標，安全知識之我見、安全知識問答等。5.主持人串詞并嘗試走臺，對班會節(jié)目時間進行記錄。四、班會過程（一）、談話引入：主持人：同學們

27、，今日我們班舉行一個關于交通安全的主題班會。人的生命僅有一次，我們要珍愛生命?？墒怯械娜藚s視為兒戲。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品肇禍（二）、小品表演：小品設計方案：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設計一些錯誤，比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應當首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：你們快來，這兒有人被撞了！，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結束后向學生提出。讓學生更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。（三）、主持人：感激以上同學的精

28、彩表演，下頭我們進入交通知識競賽。我們實行搶答方式，每答對1題彳#1分，答錯不扣分。A.必答題：1 .什么燈亮時，準許車輛、行人通行（綠燈）2 .雨天騎車能夠打傘嗎（不能夠）3 .過馬路必須走什么（人行橫道）4 .能夠在馬路上學騎自行車嗎（不能夠）5 .放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對為什么（不對，很危險）6 .行車時可不能夠與駕駛員談話（不行）7 .醉酒的人準不準駕駛車輛（不準）8 .小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧（不能）金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下頭的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一

29、面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案說出來，多謝！9 .選擇題：1、幾歲以下兒童不準騎車上路：（A11歲以下兒童B12歲以下兒童2、乘車時較為安全的行為（A上車時爭先恐后B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外3、過馬路時我們應當：A直接穿行B、走斑馬線4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走（A、右側路邊行走B、左側路邊行走C隨心所欲地走5 .過馬路時，我們要看好紅綠燈：A紅燈行B、綠燈行6 .媽媽騎電動車帶你，應當在哪個車道行駛：A非機動車道B、機動車道7 .假如奶奶在馬路的對面叫你，你應當怎樣做：A穿越護欄過去B、繞到人行橫道上再過去8 .綠燈還剩2秒時，應當怎樣做：A等下一個綠燈再過

30、馬路B、趕緊沖過馬路（四）、觀看多媒體交通事故。幫忙學生更好的明白生命的寶貴。（五）、現場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今日的主題隊會開得很成功，也很有意義。春風中盛開的花朵在訴說生命的歡樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長！最終主持人總結本課主題，在這次主題班會之后，期望同學們時刻牢記：交通安全

31、，生命之友。交通安全主題班會（十三）：一、教學目標：1、經過對學生行路、騎車、乘車等交通安全知識的了解，提高學生的交通安全意識。2、經過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，構成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。二、教學資料：行路的安全、乘汽車的安全三、教學過程：（一）導入：同學們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此美麗的學校里學習成長，我們肩負著建設祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些，今日我們舉行一次交通安全伴我行活動（二

32、）事例：列舉交通安全事故交通安全：交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關系家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？我國每年因各類事故死亡人數約10萬人，道路交通事故死亡人數占60%以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的10%左右道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。據統計，20世紀以來，因交通事故死亡的

33、人數到達2235萬人，這個數字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍，英國的王妃戴安娜等等。請同學們講一講：你見過的或親身經歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故.(先和小組內的同學說一說，再跟全班同學講一講)同學們，應對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗，又是如此脆弱，我們必須要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓銘記心間。(三)學習：交通法規(guī)。這些血的教訓向同學們敲響警鐘追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。期望每個同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)

34、則接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。(四)列舉不良交通行為(小組討論，全班交流)(1)馬路上追逐打鬧(2)跨越隔離墩(3)不滿12周歲騎自行車(4)在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(5)在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。(6)在較窄的街區(qū)馬路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。(7)騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不禮貌，互相擠道，也容易摔跤或撞人。(8)在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。(9)隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。(10)當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情景時，很容易

35、發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。(五)主要交通安全常識：騎自行車九不準1、不在機動車道內騎自行車.2、2、自行車不逆向行駛.3、騎自行車時不帶人.4、騎自行車不闖紅燈.5、騎自行車不撐傘.6、騎自行車不攀扶其它車輛.7、騎自行車不雙手離把.8、未滿12周歲不騎車上路.9、騎自行車不突然強行猛拐交通安全五不坐：1、不坐超載的機動車。2、不坐無牌無證、報廢的機動車。3、不坐非法營運機動車。4、不坐未經檢驗合格的機動車。5、不坐貨運車輛、農用車輛、拖拉機。交通安全五不準：1、不準無證駕駛機動車。2、不準闖紅燈。3、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然

36、猛拐。4、不準翻越護欄。5、不準在公路上玩耍。（六）教師小結在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期待著我們，完美的明天在期待著我們?yōu)榱烁玫厣詈蛯W習，同學們必須要把交通安全牢記心中交通安全主題班會（十四）：一、班會目的1、經過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。2、以增強交通安全意識，提高自我保護本事為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命

37、。4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學業(yè)，制定本制度：5、經過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，構成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。二、班會過程（一）、談話引入：同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險?？墒?，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今日我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品肇禍）（二）、1小品表演：，（主要講述一

38、個肇事司機逃逸的事件）2、表演中故意設計一些錯誤，在小品結束后向學生提出。學生表現比較踴躍（比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應當首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：你們快來,這兒有人被撞了!）這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。3、學生有感而發(fā)，談看小品后的感想。(三)、感激以上同學的精彩表演，下頭我們進入第二個環(huán)節(jié)行人交通安全規(guī)范知識問答。我們實行搶答方式，每答對1題彳#1分,答錯不扣分。圓、行人過馬路的方法：行人過馬路有幾種方法(走人行橫道，走地下通道，走天橋。)交通標志種類有哪些有何含義交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信

39、號三種。A、交通信號燈是以不一樣醒色的信號來實現交通控制和安全的重要手段。交通信號燈分為以下三類十種。1、指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種(1)綠燈亮。準許車輛、行人通行，但轉彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。(2)黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進入人行橫道的行人，能夠繼續(xù)通行，右轉彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情景下，能夠通行。(3)紅燈亮。不準車輛和行人通行，但右轉彎的車輛和T形路口右邊無橫遭的直行車輛，在不妨礙被放行的車輛和行人通行的情景下，能夠通行(4)綠色箭頭燈亮。準許車輛按箭頭所示方向

40、通行。(5)黃燈閃爍。車輛和行人須在確保安全的原則下通行。以上規(guī)定，均適用于列隊行走和趕騎牲畜的人員。2、人行橫道燈信號人行橫道燈信號主要用于城市的主要路口和快速道路，調節(jié)人、車混行的人行橫道燈有三種：(1)綠燈亮。準許行人經過人行橫道。(2)綠燈閃爍。不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的能夠繼續(xù)通行。(3)紅燈亮。不準行人進人人行橫道。、行人行走必須遵守哪些規(guī)則A、行人必須在人行道上行走。B、多人同行時應注意避免三人以上并行而妨礙別人通行。C在沒有設置人行道的路段，行人應在非機動車道右側1米范圍內行走。DK靠路邊行走，是指行人從路邊(左或右)算起的一人通行道路所需空間，徒手時為0.7米，

41、手提物時為0.9米，行人在上述活動空間內行走時，車輛不應侵犯其安全通行空間。E、如果道路因施工、交通事故、或其他原因而暫時封閉或阻塞，行人要看清交通標志所指示的方向，改行其它路線，服從管理人員的指揮。F、行人在道路上還應注意不要人事與交通無關的活動，如不能在道路上進行滑板、滑旱冰等游戲活動，更不能在道路上扒車追車、強行攔車或拋物擊車。4、橫過馬路又必須遵守哪些規(guī)則A、使用行人過街設施B、橫過車行道，要走人行橫道、人行過街天橋或地下通道等到行人過街設施。沒有這些設施時應直行經過，不要斜穿或追逐猛跑,也不要在車輛臨近時突然橫穿。要讓司機有足夠的時間發(fā)現行人后停車，保障行人安全。有交通信號控制的人行

42、橫道，須按信號規(guī)定經過,沒有交通信號控制的人行道，須注意車輛，在保證安全的前提下經過。5、如何橫過交通繁忙的道路A、當路上交通繁忙，車輛密集且車速較快，以致不能安全經過時，除非該處有人行橫道，否則不要橫過道路。如果車輛來往時密時疏，則應耐心等候，待車流較疏時才經過，而不能在行行停停或緩慢行駛的車輛之間穿過。B、在交通繁忙的路段一般都設置有人行道、車行道護欄，用以人阻止行人過馬路，行人不能穿越或倚坐。行人如果強行穿越的話,會使駕駛員措手不及，不能及時采取有效措施，而造成交通事故。6、如何在天氣惡劣時橫過道路（在天氣惡劣時橫過道路要格外細心，異常是傾盆大雨或大霧時更要留神，因為在這種情景下，駕駛員

43、較難看見行人，而行人也難看見附近車輛。行人應調整好雨具，看清路面情景，待沒有車輛駛近時才可橫道路。）7、在晚間橫過道路又應注意哪些事項（夜間步行時，要盡量選擇有路燈的地方橫過馬路。因為在夜間，車流量少，車速一般較快，同時駕駛人較難看見行人，而行人也難估計車輛的速度。）8、另外，橫過馬路切忌遇車就退，過馬路途中若遇到有車輛駛近時，應按照當時的環(huán)境停步，不要突然后退，盡量要讓駕駛員明白自我的去向?？赡艿脑捓脛澐中熊嚨赖陌拙€或路中央的分界線作為緊急停留的地方，切忌不看身后而直接后退，因為身后很可能有已經駛近或正在駛近的車輛，導致發(fā)生交通事故。B、乘車須知：乘坐汽車，應注意什么A、盡可能坐在有安全帶

44、的座位，并把安全帶系上。如坐在前排必須要佩帶安全帶。在車輛行駛過程中不可隨意觸摸車上的控制器，如車門鎖等；不要向車外拋物品。不可將身體任何部位伸出窗外，更不能中途跳車。為了你及他人的安全，絕不能攜帶酒精、汽油之類的易燃易爆危險品乘車。B、使用安全帶。安全帶是防止和降低交通事故損害程度的一種切實有效的裝置。安全帶把人和汽車結成一個整體，能夠避免乘客撞上方向盤和玻璃，以及被拋出車外的危險。C、乘坐公共汽車。公共汽車一般行駛固定的路線，并在指定的車站上、下客。公共汽車站有標志指明，在路面劃有停車站標線。在公共汽車站候車時，不要太靠近車行道，應排隊等候。公共汽車靠站時，待汽車完全停穩(wěn)后，方可上車。如公

45、共汽車沒有分出口和入口，乘客應本著先后上的原則上、下車。DK下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情景時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。E、乘坐出租車。需要坐出租車時，應在路邊伸手示意，切不可站在車行道上攔截，要在出租車站或者出租車能夠停車的地方上、下車。一般在上車后再告示訴司機前往的地址，這既能夠防止司機拒載，又不會因為站在車外對話而發(fā)生意外。、中小學生騎車須知：近年來中小學生騎車的人數越來越多，隨之而來的是，自行車車禍也開始增多。造成學生自行車車禍的原因，主要是平時缺乏教育，安全意識淡薄，不遵守文通規(guī)則。諸如騎飛車，騎車橫穿馬路，強行超車，嬉戲打鬧，帶