人教版全冊(cè)九年級(jí)化學(xué)學(xué)習(xí)筆記

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載版九年級(jí)全辦化學(xué)資料學(xué)習(xí)好資料歡迎下載緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩I、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性成及變化規(guī)律的科學(xué)口2、廨了論道爾頓）和分學(xué)說(shuō)阿伏加德羅）的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ).物質(zhì)是由原了和分了構(gòu)成的，分廣的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ).3,1869年，俄國(guó)的化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)兀案周期律和元素周期表口物質(zhì)的種類繁多（達(dá):洶。多萬(wàn)種），但組成它們的基本成分元索只右1。0多機(jī)水、氧氣、二氧化碳的一個(gè)共同點(diǎn)t都含有氧元素口4、我國(guó)的某些化學(xué)工藝像造紙、制火藥、燒瓷器，發(fā)明很代對(duì)世界文明作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)口5，用高分了薄膜做的鳥(niǎo)籠：隔水、透氣6、用納米技術(shù)制造出具有

2、特定功能的產(chǎn)品（直徑6mm的尼龍繩能吊起2t的汽車）（Em=10第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)考點(diǎn)要求：認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本特征；理解反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)之間的聯(lián)系考點(diǎn)一、物質(zhì)的變化1、概念：物理變化沒(méi)有生成其它物質(zhì)的變化口例:石蠟熔化、水結(jié)成冰、汽油揮發(fā)化學(xué)變化一有其它物質(zhì)生成的變化例:煤燃燒，鐵生鐫，食物腐敗.呼吸2、判斷變化依據(jù)：是否仃其它（新）物質(zhì)生成3有則是化學(xué)變化，無(wú)則是物理變化以相互關(guān)系：常常伴隨發(fā)生,仃化學(xué)變化一定有物理變化，仃物理變化不一定有化學(xué)變化，4,化學(xué)變化伴隨現(xiàn)象，放熱、吸熱、發(fā)光、變色、放出氣體和生成沉淀電考點(diǎn)二、物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出的

3、性質(zhì)口包括：顏色、狀態(tài)、氣咪、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性，揮發(fā)性、延展性、導(dǎo)電性、吸水性、吸附性等口化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).可燃性、氧化性、還原性.活潑性、穩(wěn)定性、.腐蝕性、毒性、金屬活動(dòng)性等，它們的區(qū)別是：物理性質(zhì)在靜止?fàn)顟B(tài)中就能表現(xiàn)出來(lái)，而物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)則要在物質(zhì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中才能表現(xiàn)出來(lái)二、物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)之間的區(qū)別與聯(lián)系。聯(lián)系：在變化語(yǔ)句中加“能”或“可以”或“易”“會(huì)一難干”等詞語(yǔ)，變成了相鹿的性質(zhì)。物理變化化學(xué)變化概念沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化生成其他物質(zhì)的變化伴隨現(xiàn)豫物質(zhì)的形狀、狀態(tài)等發(fā)生變化常伴隨有放熱、發(fā)光、變色，放出氣體、生成沉淀等木質(zhì)區(qū)

4、別變化時(shí)是否有其他物質(zhì)生成實(shí)例石蠟熔化、水結(jié)成冰、汽汕揮發(fā)煤燃燒、鐵生桃、食物腐敗、呼吸相互關(guān)系物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程中一定伴隨物理變化.如石蠟燃燒時(shí)先發(fā)t石蠟熔化現(xiàn)程:在發(fā)生物理變化時(shí)不一定伴幼化學(xué)變化。物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)概念物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能我現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)實(shí)質(zhì)物質(zhì)的微粒組成結(jié)構(gòu)不變所呈現(xiàn)出的性質(zhì)a物質(zhì)的微粒組成結(jié)構(gòu)改變時(shí)所呈現(xiàn)出的性質(zhì)口實(shí)例顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、排發(fā)性、吸陽(yáng)性、導(dǎo)電性，導(dǎo)熱性、延展性等可燃性、軌化性、穩(wěn)定性、助燃性、還原性、酸性、堿性等確定由感官宜接感知或由儀器測(cè)定通過(guò)化學(xué)變化方可知區(qū)別是否需要通過(guò)化學(xué)反應(yīng)表

5、現(xiàn)出來(lái)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載課題2化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)一、化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)，以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)“學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑是科學(xué)探究，實(shí)臉是科學(xué)探究的重要手段,二，對(duì)蠟燭及其燃燒的探究I、現(xiàn)象：蠟燭逐漸熔化，燃燒，發(fā)山紅光，火焰分為三層（外焰、內(nèi)焰、焰心）口2、產(chǎn)物：二氧化碳和水檢驗(yàn)：二氧化碳一在火焰上方罩內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯（變渾濁）水一在火焰上方罩冷而干燥的燒杯（變模糊或有水珠出現(xiàn)）水的驗(yàn)證:用無(wú)水硫酸銅Cu80（白色）+511.0=CUS01-511：0£藍(lán)色）以物理性質(zhì)：內(nèi)色的固體，密度比水小，質(zhì)軟結(jié)論：燃燒前：蠟燭通常為黃白笆的固體，密度比水小.小溶于水燃燒時(shí)：蠟燭發(fā)出黃臼色的火焰

6、，放熱、發(fā)光，蠟燭逐漸變短，受熱時(shí)熔化.冷卻后又凝昨木條處于外焰的部分最先變黑，外焰溫度最高.燒杯內(nèi)暨行水零出現(xiàn)，說(shuō)明帖燭燃燒生成了水，其中含有H元素；蛤燭燃燒后還生成COn該氣體能使澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明蠟燭中含有C元素.臼瓷板上有黑色粉末出現(xiàn)，更說(shuō)明蠟燭中含有c元素。燃燒后；有一股白煙，能重新燃燒,說(shuō)明螂燭燃燒是蠟燭氣化后的蠟燭蒸氣被點(diǎn)燃.學(xué)習(xí)好資料歡迎下載實(shí)驗(yàn)探究步驟觀察物質(zhì)的性質(zhì)，變就、現(xiàn)象r結(jié)論、解釋L觀察蠟燭的捌作材料燭花棉線、外殼石蠟由石蠟制成2.點(diǎn)燃前城察蠟燭的顏色、形態(tài)、形狀同白色固態(tài)蜘柱狀顏色；乳白色狀態(tài)：固態(tài)川小用下塊石蠟，投入水中浮在水上，難溶;水.硬度小密度比水小r硬

7、度小，難溶于水3、點(diǎn)燃峭燭用火柴點(diǎn)燃蠟燭，觀察蠟姓火婿火箱分為煙心、內(nèi)焰，外始三層,箝二層最明亮，內(nèi)層暗打蠟具書(shū)刊,燃性,R火焰分為箱心、內(nèi)矯、外焰三層，第二層域亮力層嚕取-根火柴，迅速平放在火始中,值后取出火柴桿接觸外始部分先變黑外層溫度最高，加熱用外層火箱出一干燥燒杯,罩在火始上方,片刻.取下火始上方的燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量石灰水.孤薄燒林內(nèi)堆有水霧，石灰水變輝濁蠟燭燃燒生偵了水和二耙化碳4.煙火蠟燭將螞燭熄滅觀察-有口煙螞燭燃燒時(shí)光由固態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài)，再汽化,而后燃燒川火柴點(diǎn)燃剛熄滅時(shí)的白煙臼煙燃燒二.對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究1,原理：A、二氧化碳一能使澄清石灰水變渾濁（特性）

8、，不燃燒也不支持燃燒，不能供給呼吸.B、支持燃燒（使帶火星的木條幺燃、燃著的木條燒得更旺），供給呼吸，2.結(jié)詒:“兩多一少”人呼出的氣體中二氧化碳和水蒸氣比空氣多.氧氣的含量比空氣少。肌A.呼出的氣體使石灰水出現(xiàn)的渾濁多,證明呼出的氣體比空氣中g(shù)的含量高.E.呼出的氣體使燃著的木條熄滅，燃著的木條在空氣中能嵯燃燒，證明空線中氧氣的含量比呼出的氣體中軾氣的含量高）C.對(duì)著呼的破璃片上的水霧比放在空氣中的玻璃片上的水霧多，證明呼出氣體中水的含量比空氣中水的含量高口實(shí)驗(yàn)探究步驟觀察物質(zhì)的性質(zhì)、變化、現(xiàn)象結(jié)論、解釋、化學(xué)方程式L用排水法收集氣體在兩個(gè)集氣瓶中裝滿水，用破璃片蓋住瓶1L倒放水中“將黑料管

9、小心插入集氣瓶?jī)?nèi)，收氣集氣脂中的水排出，集氣瓶?jī)?nèi)充滿氣體呼出的氣體大部分沒(méi)有溶于水在水中集滿氣體后，印破瑙片蓋住植U，從水中取出正放于桌上，體無(wú)住呼出的是無(wú)色的氣體.密度比空氣大2.探究呼出氣體的性質(zhì)向一個(gè)盛空氣的集抻瓶和個(gè)昭呼出氣體的集氣瓶中，各滴入兒滴石灰-水，振蕩盛空氣的集瓶?jī)?nèi)TT灰水沒(méi)有受渾濁T盛呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)石灰水變落汕人呼出氣體中含有較察的二氧化碟整燃行的木條分別插入盛中氣和呼出氣體的集氣瓶中燃燒的木條在盛空氣的集匿瓶中持續(xù)燃燒一會(huì)熄滅；燃燒的木條在W呼出T體的集氣瓶中立即熄滅人呼出氣體中含有較少的氧弋學(xué)習(xí)好資料歡迎下載取塊干謾的玻璃片時(shí)上呼氣，并與放在空線中的另-“塊跛璃片比

10、較時(shí)右呼氣的破月片上有水珠人呼出氣體中含有較冬的水蒸氣3”鑒別氧氣和二氧化碳:方法：用燃石的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)，使之燃得更旺的是氧氣，使之立即熄滅的是:氧化碳;方法：分別倒入澄清的石灰水，使之變渾濁的是：氧化碳.使之無(wú)明顯變化的是氧氣，三、實(shí)驗(yàn)探究的方法：A、提出科學(xué)問(wèn)題；取假想和猜測(cè)；C、制定計(jì)劃，D、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，E、收集證據(jù)；F、解釋與結(jié)論：G、反思與評(píng)價(jià)；H、表達(dá)與交流，四、化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：1、美注物質(zhì)的性質(zhì)2、關(guān)注物質(zhì)的變化以關(guān)注物質(zhì)變化的過(guò)程及其現(xiàn)象并進(jìn)行比較和分析,以得出可靠的結(jié)論課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室考試要求；K能記得常用儀器的名稱，認(rèn)識(shí)圖樣、了解用途及使用請(qǐng)注意事項(xiàng)（試管，燒杯、酒精

11、燈、水槽、量筒，托盤(pán)天平.錐影嘏，長(zhǎng)頸漏斗等）2.能進(jìn)行藥品的取及（包括物質(zhì)的稱量、液體的量取入連接儀器、給物質(zhì)加熱等考點(diǎn)一、常用的儀器（儀器名稱不能寫(xiě)錯(cuò)別字）（-）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器f反應(yīng)容器了可直接受熱的工試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、劃相等I能間接受熱的；燒杯、燒瓶、錐形瓶（加熱時(shí)，需加石棉網(wǎng)）常存放藥品的儀器：廣口瓶猾體，細(xì)口瓶（液體，滴瓶（少量液體）、集氣瓶1氣體）用加熱儀器：酒精燈討量?jī)x器：托燃天平（稱固體質(zhì)量）、量筒（量液體體枳）q分離儀器：漏斗I取用儀器;藥匙（粉末或小晶粒狀）、微了（塊狀或較大顆粒人膠頭滴管（少量液體）瑞夾持儀器：試管夾、鐵架臺(tái)（帶鐵夾、鐵圈八批堀鉗其他儀器：長(zhǎng)頸漏

12、斗、石棉網(wǎng)，玻璃棒、試管刷、水槽不能加熱;量筒、集氣瓶、漏斗-、溫度計(jì)、滴瓶、表面皿、廣口瓶、細(xì)口瓶等1 .試管（I）、用途：加在常溫或加熱時(shí)，用作少尼試劑的反應(yīng)容器0b.溶解少量同體。、收集少量氣體的容器上用于裝置成小型氣體的發(fā)生器,2 2）.注意事項(xiàng):黑加熱時(shí)外壁必須干燥，不能驟熱驟冷，一般要先均勻受熱，然后才能集中受熱,防止試管受熱小均而破裂,學(xué)習(xí)好資料歡迎下載b、加熱時(shí)，試管要先用鐵夾夾持固定在鈦架臺(tái)上f短時(shí)間加熱也可用試管央央持臬試管夾底夾在的中上部（或鐵夾應(yīng)夾在離試管口的處工c、加熱固體時(shí)，試管口要略向下傾斜，IL未冷前試管不能宜立,避免管U冷凝水倒流使試管炸裂.山加熱液體時(shí),盛液

13、量一般不應(yīng)過(guò)試管容枳的1/31防|上液體受熱瀟出），使試管與桌面的成45。的角度（增大受熱面積,防止暴沸），管L1不能對(duì)著自己或別人（防止液體噴出傷人靠反應(yīng)時(shí)試管內(nèi)的液體不超過(guò)試管容積的1/2,1,燒杯用途：溶解固體物質(zhì)、配制溶液.以及溶液的稀釋、濃能也可用做較大量的物質(zhì)間的反成注意事項(xiàng)：受熱時(shí)外壁要干燥并放在石棉網(wǎng)上使其受熱均勻（防止受熱不均使燒杯炸裂）,加液埴一般不超過(guò)容枳的1/3（防止，加熱沸騰使液體外溢，3、燒瓶*行圓底燒瓶.平底燒瓶用途常用做較大量的液體間的反眼也可用做裝置氣體發(fā)生器4、錐形瓶用途：加熱液體，也可用于裝置氣體發(fā)生器和洗瓶器也可用于滴定中的受滴容器.注意：使用燒瓶或鍍形

14、瓶時(shí)容枳不得超過(guò)其容積的廿2,蒸發(fā)溶液時(shí)溶液的量不應(yīng)超過(guò)蒸發(fā)皿容積的2月5、蒸發(fā)皿通常用于溶液的濃縮或蒸干，注意事項(xiàng)：盛液量不能超過(guò)十3，防止加熱時(shí)液體沸.騰外濺均勻加熱，不可驟冷（防止破裂）熱的蒸發(fā)皿要用地堪鉗夾取、6.膠頭滴管膠頭滴管用于吸取和滴加少顯液體，滴瓶用于盛放少量液體藥柚注意：先排空再吸液懸空垂.直放在試管II上方，以免污染滴管，滴管管L不能伸入受滴容指C防止滴管沾上其他試劑）吸取液體后，做保持膠頭在上，不能向下域平放，防止液體倒流，油污試劑或腐裝膠頭專除吸同一試劑外,用過(guò)后應(yīng)立即洗凈,再去吸取其他藥品，未經(jīng)洗滌的滴管浮禁吸取別的試劑（防止試劑相互污染滴瓶上的滴管與瓶配套使AL滴

15、液后應(yīng)立即插入原瓶?jī)?nèi),不得弄臟，也小必用水沖次口7、量筒用于屬取一定M體積液體的儀器.注意：不能在量筒內(nèi)稀釋或配制溶液,決不能對(duì)量筒加熱，也不能在量筒里進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)操作注意：在量液體時(shí)，要根據(jù)所量的體枳來(lái)選擇大小恰當(dāng)?shù)牧客玻ǚ駝t會(huì)造成較大的誤差），讀數(shù)時(shí)應(yīng)將量筒垂苴平穩(wěn)放在臬面上,并使景筒物刻度與量筒內(nèi)的液體凹液曲的最低點(diǎn)保持在同一水平面，以托盤(pán)天平：稱量?jī)x微，一般精確到0克.注意稱量物放在左盤(pán)，M碼按由大到小的噬序放在石盤(pán)，取用袪碼要用攝了，不能也接用手，天平不能稱量熱的物體，被稱物體不能.懺接放在任盤(pán)上，要在兩邊先放上等質(zhì)吊的紙，學(xué)習(xí)好資料歡迎下載易潮解的藥品或仃腐蝕！性的藥品【如氫氧化鈉

16、固體）必須放在玻璃器皿中稱量.9、集氣瓶：（瓶口上邊線磨砂無(wú)塞）用途：用于收集或短時(shí)間貯存少量氣體.也可用于進(jìn)行某些物質(zhì)和氣體燃燒的反應(yīng)器口注意小項(xiàng)：®小能加熱收集或貯存氣體時(shí)，要配以毛被璃片遮蓋。在瓶?jī)?nèi)作物質(zhì)燃燒反應(yīng)時(shí)，若固體生成，瓶底應(yīng)加少增水或鋪少量細(xì)沙,10”廣口瓶（內(nèi)扉是磨毛的）：常用于盛放固體試劑.也可用做洗氣瓶IK細(xì)口瓶用于盛放液體試劑：棕色的細(xì)口瓶用于盛裝需要避光保存的物質(zhì)，存放堿溶液時(shí)試幫瓶應(yīng)用橡皮塞.不能用玻璃塞*12.漏斗用于向細(xì)口容器內(nèi)注入液體或用于過(guò)濾裝置：13、長(zhǎng)頸漏斗：用于向反應(yīng)容器內(nèi)注入液體，若川來(lái)制取”體，則長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要插入液面以下，形成“液

17、封二（防止，氣體從長(zhǎng)頸斗中逸出）14、分液漏斗上要用于分離兩種互不相溶旦密度不同的液體,也可用于向反應(yīng)容器中滴加液體，可控制液體的用曷15、試管夾用于夾持試管，給試管加熱，注意事項(xiàng)：使用時(shí)從試管的底部往上套，夾在試管的中上部（或夾在距管口1門(mén)）（防止一雜質(zhì)落入試管）不要把拇指按在試管夾短柄上.16、鐵架臺(tái)用于固定和支持各種儀器，一般常用于過(guò)濾、加熱尊實(shí)驗(yàn)操作，注意事項(xiàng)：a.鐵夾和十字夾缺II位苴要向上I以便于操作和保證安全ab、重物要固定在縱架臺(tái)底座大面一側(cè)，使重心落在底座內(nèi)17,酒精燈用途；化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器注意事項(xiàng)：使用時(shí)先將燈放穩(wěn)，燈帽取下M立在燈的右側(cè)，以防止?jié)L動(dòng)和便于取用，使用

18、前檢查并謂整燈芯（保證更地燃燒，火焰保持較高的的溫度只燈體內(nèi)的酒精不可聞過(guò)燈容積的2/3,也不少于1/4。（酒精過(guò)冬，在加熱或移動(dòng)時(shí)易溢出；太少，加熱酒精蒸氣易引起爆炸，禁止向燃看的酒精燈內(nèi)添加酒精（防止酒精灑出引起火災(zāi)）禁止用燃韋的灑粕燈苴接點(diǎn)燃另一灑幫燈，.應(yīng)用火柴從惻面點(diǎn)燃酒精燈（防止酒精灑出引起火災(zāi)，酒精燈的外焰最高，應(yīng)在外焰部分加熱先預(yù)熱后集中加熱,要防止燈心與熱的玻璃器出L接觸（以防玻璃器血受損）用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹熄,（防止將火焰沿著燈頸吹入燈內(nèi)）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí).用用燈帕盅滅.（以免燈內(nèi)酒精揮發(fā)而使燈心惜有過(guò)多的水分，不僅浪費(fèi)酒精而旦不易點(diǎn)燃）®不要碰倒

19、酒精燈，若有酒將灑到桌由井燃燒起來(lái)，同立即用濕布撲盅或撒沙土撲火火焰,不能用水沖，以免火勢(shì)蔓延18.玻璃棒用途：攪拌（加速溶解）、引流（過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體L學(xué)習(xí)好資料歡迎下載注意事項(xiàng)上攪拌不要碰撞容器壁用后及時(shí)擦洗干凈19、溫度計(jì)剛用過(guò)的高溫溫省計(jì)不可立即用冷水沖洗;20、藥匙用于取用粉末或小粒狀的固體藥品,每次用后要將藥匙用干凈的潴紙揩凈.考點(diǎn)二、藥品的取用規(guī)則I、“二不準(zhǔn)”原則：不嘗、不聞、不接觸.即：不準(zhǔn)用手接觸藥品不準(zhǔn)用II嘗藥品的味道不準(zhǔn)把鼻孔湊到容搟LI去聞氣味電2、用景原則,嚴(yán)格按規(guī)定用量取用：無(wú)說(shuō)明的一液體取固體盅滿試管底部即可土3,剩余藥品：不放M燭瓶、不隨意丟弄、不帶出實(shí)驗(yàn)室，

20、要放入指定容器.考點(diǎn)三、冏體藥品的取用工具：塊狀的川鎰子;粉末狀的用藥匙或紙槽；K取用塊狀固體用鎰了.（一橫二放二慢豎）步驟：先把容器橫放，用鐐子夾取塊狀藥品或金屬顆粒放在容器口再把容器慢慢地豎立起來(lái),使塊狀藥品或金屬顆粒緩緩地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器，2、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時(shí)要用藥匙或紙槽.（一根二送三百立）步驟：先把試管橫放，用藥匙（或紙槽）把藥品小心送至試管底部，然后使試管宜立起來(lái),讓藥品全部落入底部，以免藥品沾在管口或試管上.注意：使用后的藥應(yīng)或鑲T應(yīng)立即用干凈的紙擦干凈。考點(diǎn)四、液體藥品的取用：“多倒少滴，工具一量筒和滴管士j取川大量液體時(shí)可五接從試劑瓶中傾倒

21、67;（一倒.向二挨四耶）步驟；瓶蓋倒放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)（防生臬面上的雜物污染瓶塞.從而污染藥品）：傾倒液體時(shí)，應(yīng)使標(biāo)簽向著手心（防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽），瓶I緊挨試管IL緩緩地將液體注入試管內(nèi)（快速倒會(huì)造成液體灑落以傾注完畢儲(chǔ)，瓶口在試管口靠?jī)上?。并立即孟上瓶塞（防上液體的揮發(fā)或污染）,標(biāo)卷問(wèn)外放回原處?2、取用少量液體時(shí)可用膠頭滴管,要領(lǐng)；懸、垂.虬前63、取用定量液體時(shí)可用量筒和膠頭滴管，視線與凹液面的最低處保持水平口步驟：選，慢注、滴加注意事項(xiàng)：使用M筒時(shí)，要做倒：接近刻度時(shí)改用股頭滴管讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度線及四液面的最低處保持水平若仰視則讀數(shù)偏低，液體的實(shí)際體枳下讀數(shù)俯視則讀數(shù)褊高.液體

22、的實(shí)際體枳工讀數(shù)考點(diǎn)五、同體試劑的稱量?jī)x器：托貓?zhí)炱?，藥匙（托盤(pán)天平只能用于粗略的稱量，能稱準(zhǔn)到01克）步驟：調(diào)零、放紙片、左物右碼、讀數(shù)、復(fù)位使用托盤(pán)天平時(shí)，要做到*左物右碼：添加硅碼要用微子不能用手宜接掌他碼，并先大學(xué)習(xí)好資料歡迎下載后?。环Q量完畢,硅碼要放回硅碼盒,游碼要回量.左盤(pán)質(zhì)量二右盤(pán)質(zhì)量十游碼質(zhì)量即：藥品的質(zhì)量=核碼讀數(shù)十游碼讀數(shù)若左右放顛倒了.藥品的質(zhì)貴=硅碼讀數(shù)一游碼讀數(shù)任何藥品都不能直接放在盤(pán)中稱易,干燥固體司放在紙上棟房易潮解藥品要放在(燒杯或表面皿等)玻瑞海皿中稱第.注意：稱雄一定質(zhì)狀的藥品應(yīng)先放祛碼，用移動(dòng)游碼.最后放藥品：稱量未知質(zhì)鼠的藥品則應(yīng)先放藥品，再放破碼，最

23、后移動(dòng)游碼,考點(diǎn)六、加熱：先預(yù)熱,后對(duì)準(zhǔn)液體和固體部位集中加熱工酒精燈是常用的加熱熱源.用外焰加熱.給液體加熱可使用試管、燒瓶、燒杯、蒸發(fā)皿:給同體加熱可使用干燥的試管、蒸發(fā)皿、塔煙1 .液體：A、用干抹布擦拭試管的外壁，H、管口不能對(duì)看自己和旁人，3試管央從管底登上和取下,D、試管與桌面或45V。度2 .周體，給試管里的固體加熱*試管口成略向下(防I上冷凝水倒流炸裂試管)，先預(yù)熱后集中的品加熱二注意A：被加熱的儀器外壁不能有水，加熱前擦干，以免容器炸裂；B：加熱時(shí)玻璃儀器的底部不能觸及泗精燈的燈心，以免容器破裂二Cr燒的很熱的容器不能立即用冷水沖洗，也不能立即放在桌面上，應(yīng)放在仃棉網(wǎng)上斗考點(diǎn)

24、七、儀器的裝配：裝配時(shí)，一般按從低到高.從左到右的順序進(jìn)行斗L連接方法(1)把玻璃管插入帶孔掾皮塞：先把要插入塞子的玻璃管的一端用水潤(rùn)濕.然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)(小心！不要使玻璃管折斷，以致刺破手掌卜使它插入，(2)連接玻璃管和膠皮管1左包右進(jìn))先把玻璃管門(mén)用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.(3)在容器口塞橡皮塞：庾把橡皮塞慢慢其動(dòng)若塞進(jìn)容器口.切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破容器.考點(diǎn)八、簡(jiǎn)易裝置氣密性檢查：A、連接裝貪；B、將導(dǎo)管的一涮浸入水中；C、用手緊握試管加熱;仄過(guò)一會(huì)兒導(dǎo)管中有氣泡產(chǎn)生，當(dāng)手離開(kāi)后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱.八、儀器的洗滌二如：儀器內(nèi)附有不溶性的堿、碳酸鹽

25、、堿性氧化物第，可加稀鹽酸洗滌，再用水沖洗.如:儀器內(nèi)附有油脂等可用熱的純福J溶液洗滌，也可用洗衣粉或去污粉刷洗，清洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是：儀器內(nèi)壁上的水既不聚成水滴.也不成股流下.而均勻地附著一層水膜時(shí)就表明已洗滌干凈了.學(xué)習(xí)好資料歡迎下載第二單元我們周圍的空氣課題1空氣考試要求：知道空氣的主要成分，認(rèn)識(shí)空氣對(duì)人類生活的重要作用.了解大氣污染的原因及其危害能從組成上區(qū)分純凈物和潴合物一、空氣成分的研究史L1B世紀(jì)70年代，瑞典科學(xué)家舍勒和英國(guó)的科學(xué)家化學(xué)家普利斯特里,分別發(fā)現(xiàn)并制得了氧氣.2、法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫最早運(yùn)用天平作為研究化學(xué)的工具，用定量的方法研究了空氣的成分,第一次明確提出了血空氣是由某氣

26、和甄氣組成的上其中氧氣的占空氣總體積的1/5的結(jié)論,;空氣中氧氣成分的測(cè)定考點(diǎn)一）I、裝置圖（見(jiàn)書(shū)P27）2、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；A,紅璘燃燒發(fā)出黃白色火焰，放出熱量，冒出白色濃煙B,過(guò)一會(huì)兒白煙消失，裝置冷卻到室溫后打開(kāi)彈洸夾）燒杯內(nèi)的水倒流入集汽瓶，約占瓶子容積的1/5,3、實(shí)驗(yàn)結(jié)詒工說(shuō)明空氣不是單一的物質(zhì)：氧氣約占空氣總體積的1/5.4,原理；表達(dá)式*璘（P）+氧氣以J五氧化二磷（PA）化學(xué)方程式14P+5口，上建=圻蛇5,注意事項(xiàng)*A、所用的紅磷必須過(guò)量，過(guò)少則氧氣沒(méi)有全部消耗完山要等集氣瓶（裝兜）冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾，1裝置的氣密性要好，（否則測(cè)暈結(jié)果伯小），氏要先夾住橡皮管,然后再點(diǎn)紅磷（否

27、則測(cè)量結(jié)果偏大工思考：可古換用木炭，硫磺等物質(zhì)？如能，應(yīng)怎樣操作？答:不能用木炭或蛤燭（燃燒產(chǎn)生了氣體.瓶?jī)?nèi)體積變化小上不能用鐵（鐵在空氣中不能燃燒）6、實(shí)際在寞臉中測(cè)得的結(jié)果比真實(shí)值小，箕原因可能是A紅磷用不足：B裝置氣密性差；C未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾；Di沒(méi)有預(yù)先在導(dǎo)管中裝滿水三、空氣的工要成分（考點(diǎn)二）（按體積分?jǐn)?shù)）：氯氣（NQ78%,氧氣f氮大比氧氣約為4"）,稀有自體0,94%,二氧化碳（C6）003%,其它氣體和雜質(zhì)0.03%,空氣的成分以獻(xiàn)氣和氧氣為主名屬于混合物空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體枳分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%空氣成分口

28、訣:氟七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；零點(diǎn)零三有兩個(gè)，一氧化碳和雜氣四、物質(zhì)的分類:純凈物和混合物（考點(diǎn)三）學(xué)習(xí)好資料歡迎下載1、純凈物：由-一種物質(zhì)組成的，“純凈”是相對(duì)的,絕對(duì)純凈的物質(zhì)是沒(méi)有的，只要雜質(zhì)含量低，不至于對(duì)生產(chǎn)和科學(xué)研究產(chǎn)生影響的物質(zhì)就是純凈物口2、混合物：兩種或多種物質(zhì)組成的，這些物質(zhì)相互間沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，各物質(zhì)都保持各自的性質(zhì)。注意：劃分純尊物混合物的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)物質(zhì)的種類來(lái)劃分的。只含一種物質(zhì)的就屬于純凈物.含有幾種物質(zhì)的就屬于混合物，五、空氣是一種寶貴的費(fèi)源考點(diǎn)四）L寂氣：無(wú)色、無(wú)味的氣體，不溶于水，不燃燒也不支持燃燒.不能供給呼吸,化學(xué)性質(zhì)不活潑，2、稀可氣體：無(wú)色、無(wú)

29、味的氣體，通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,化學(xué)性質(zhì)很不泅潑,軾氣動(dòng)植物呼吸醫(yī)療急救金屬切割煉鋼宇宙航行等以氣超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)車化T原料作保護(hù)氣食品充道作防腐劑等稀有氣體作保護(hù)氣制多種用途的電光源激光技術(shù)液氮冷凍機(jī)等六，空氣的污染及防治二（考點(diǎn)五）1、造成空氣污染的物質(zhì)：有害,體（一氧化碳（CO）、二氧化輒（NO"、二到化硫（SQ）和煙塵，2、污染來(lái)源：空氣中的有害物質(zhì)來(lái)自化石燃料的燃燒，石油化】J排放的廢T及汽車排放的尾氣，入被污染的空氣帶來(lái)的危害：損害人體健康、影響作物生長(zhǎng)、破壞生態(tài)平衡。存在的環(huán)境問(wèn)題：溫室效應(yīng)二包化碳含景過(guò)多引起）、臭氧空洞（飛機(jī)的尾氣、賦里昂的排放，酸雨（由二輒化硫、二氧化

30、期用起，4、防止空氣污染的措施:加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀態(tài)、植樹(shù)造林、使用清潔能源口5、田前空氣污染指數(shù)包括：氧化碳、二氧化城，二氧化硫，可吸入顆粒物、臭氧.七、未來(lái)化學(xué)將朝著“綠色化學(xué)”“綠色消毀”和“綠色生產(chǎn)T自方向發(fā)展.核心是利用化學(xué)原理從源頭消除污染二特點(diǎn)：充分利用資源和能源，原料無(wú)毒無(wú)志減少向環(huán)境排放廢物原料中的原全部被消納，實(shí)現(xiàn)零排放（在化作反明中體現(xiàn)）生產(chǎn)出環(huán)境友好產(chǎn)品.見(jiàn)教材P32.課題2氧氣考試要求知道氧氣主要物理性質(zhì)和用途能識(shí)別化合反應(yīng)認(rèn)識(shí)氧氣與與常見(jiàn)物版（碳、磷、鐵.蠟燭.硫）的氧化反應(yīng)考點(diǎn)一、乳氣的物理性質(zhì)1、色、味、態(tài)：通常情況下，是無(wú)色無(wú)味的氣體；2、密度；你準(zhǔn)

31、狀況下，密度為】.429g/L略大于空氣,（可用向上排空法）3、溶解性；較氣不易溶于水.（可用排水法收集），4、三態(tài)變化：降溫后.氧氣可以變?yōu)榈囊后w，異至淡藍(lán)色雷花狀固體.10學(xué)習(xí)好資料歡迎下載考點(diǎn)二、轉(zhuǎn)氣的化學(xué)性質(zhì)（一）與非金屬（碳、硫、磷）的反應(yīng)I、木炭（黑色固體）燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在氧氣中;劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量P生成一種無(wú)色無(wú)味箕體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，文字表達(dá)式：碳（O+氧氣（02）一嗎二氧化碳（C5）化學(xué)方程式c+o2co,做木炎燃燒祺驗(yàn)時(shí).燃燒匙度慳型從瓶口向瓶底伸入充分利用瓶?jī)?nèi)的氧2、硫粉（淡黃色）燃燒：實(shí)將現(xiàn)象：在空氣中：發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰；放出熱量、生成一

32、種帶仃刺激性氣味的氣體,在氧氣中：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，放出熱量、生成一種帶行刺激性氣味的氣體口文字表達(dá)式硫（S）+氧氣（OG一駕二氧化硫?！被瘜W(xué)方程式S+O：力燃so：實(shí)驗(yàn)時(shí),要在瓶底裝少量水（吸收一氧化硫，防止污染空氣I3紅磷（暗紅色固體）的燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在空氣中：發(fā)出黃fl色火焰T放出熱量，生成大量白煙在氧？中：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成大量的白煙文字表達(dá)式；磷CP）+輒氣（O?力：氧化二磷（P：os）化學(xué)方程式：4P+5O22P2O5注意；五氧化二磷（lYh）是固體，不是氣體（二）與金屬（鎂、鐵）的反應(yīng)1 .鑲帶（銀閂色固體）在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放

33、出熱量,生成白色粉末狀固體.文字表達(dá)捻揉fMg）+氧氣（Ch）氧化鎂（MgO）點(diǎn)燃化學(xué)力程式：2Mg+O2MgO2鐵絲（銀白色固體）在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：劇烈燃燒，火*四射，放出熱量，生成一種黑色固體n文字表達(dá)式：鐵（Fe）+氧氣（02）一騫四氧化三鐵（Fe5Oj）點(diǎn)題化學(xué)方程式，31至+20±=&3。4注意：集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或加少量的水，防止生成的網(wǎng)體物質(zhì)濺落瓶底，致使集氣瓶炸裂a(bǔ)鐵絲在空氣中不能燃燒（三）與某些化合物（蠟燭、甲烷）的反應(yīng)產(chǎn)物均為：二乳化碳和水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：比空氣中燃燒劇烈，發(fā)出F1光，集氣瓶?jī)?nèi)用出現(xiàn)水珠，有使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生，文字表達(dá)式

34、：石蠟+氧叮（o2）金與二氧化碳（CO2）+水（H.OJ空氣中燃燒情況：燃燒產(chǎn)生.黃色火焰，放熱,稍有黑煙.（四）其他物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載某些物質(zhì)在一些條件下，與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，成為緩慢乳化.緩慢氧化也放熱.如：動(dòng)植物新陳代謝，金屬的誘困，食物的腐爛、酒醋的釀造、農(nóng)冢肥的腐熟等等.總結(jié)；I、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定的條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)并放出大量的熱。在這些反應(yīng)中，氧氣提供氧，稱為氧化反應(yīng)口氧以便是常電的氧化劑；具有氧化性.2.物質(zhì)在純氧化中燃燒程度比空氣中燃燒要刷烈:說(shuō)明物質(zhì)燃燒程度，與氧7的濃度大小成正比；3、物質(zhì)燃燒時(shí)仃的仃火焰，有的會(huì)發(fā)光.

35、有的會(huì)冒煙.一般來(lái)說(shuō)，氣體燃燒會(huì)有火焰產(chǎn)生,固體直接燃燒，產(chǎn)生光或者火星.生成物有同體，一般都會(huì)產(chǎn)生煙，即固體小顆粒；4、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)不一定是燃燒現(xiàn)象，如緩慢氧化*考點(diǎn)三、氧氣的用途（1）、供給呼吸充醫(yī)療上急救病人，登山、潛水、航空,宇航提供呼吸；（2）、支持燃燒：煉鋼，氣焊與氣接、液氣炸彈、火箭助燃劑考點(diǎn)四，反應(yīng)類型：;化介反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生或另一種物質(zhì)的反心3可表示為:A+B+E（簡(jiǎn)稱“多合一”）：分解反“必由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反回，.可表示為:AB-A+B+°（簡(jiǎn)稱：“一變多”）：氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),有氧氣參加的反痛一定屬于弱化反

36、應(yīng)口氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)（石蠟的燃燒生成了水和二氧化碳兩種物質(zhì)）.化小反應(yīng)不一定是氯化反應(yīng)O課題3實(shí)驗(yàn)室制取氧氣考試要求初步學(xué)會(huì)在實(shí)聆室制取和收集氧氣能識(shí)別分解反應(yīng)知道催化劑的重要作用考點(diǎn)一、T業(yè)制法（分離液態(tài)空氣法）原理：利用液態(tài)氧和液態(tài)城的沸點(diǎn)不同口物理變化（蒸惴）（1）具體過(guò)程（2）注意：該過(guò)程是物曲變化學(xué)習(xí)好資料歡迎下載考點(diǎn)二、沌氣的實(shí)驗(yàn)室制法f化學(xué)變化）1.雙氧水（過(guò)氧化氮）制取氧氣A、藥品：過(guò)氧化氫HkO”和:氧化缽（黑色粉末MnOj）B實(shí)驗(yàn)原理：表達(dá)式：過(guò)氧化氫（H2O2）工1喳水（Hg）+氧氣（OG化學(xué)方杼式;2H?5吵°?2ILO+O3t注：Mn5在該反應(yīng)中是催

37、化劑，起催化作用C,裝置：固體與液體反此，不需加熱（雙氧水的為一類）注意事項(xiàng)；、分液漏斗可以用長(zhǎng)頸漏斗代替，但其下端應(yīng)該仲入液面以下，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出二、導(dǎo)管只需略微伸入試管塞.氣密性檢查：用止水夾關(guān)閉，打開(kāi)分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持續(xù)下降,就說(shuō)明氣密性良好.裝藥品時(shí)，先裝固體后裝液體、該裝置的優(yōu)點(diǎn)：可以控制反應(yīng)的升始與結(jié)束t可以隨時(shí)添加液體.D、步驟：連、行"裝（二氧化錦入定、倒（過(guò)氧化氫溶液L收2,用高鎰酸鉀、氯酸鉀制取氧氣A、藥品一高鐳酸鉀（暗紫色固體）、氮酸鉀f白色固體）馬;氧化鎰（黑色粉末）B、原理：加熱氯酸鉀（有少量的二氧化鐳）S表達(dá)式：氯酸鉀K

38、CI5J上學(xué)氟化鉀（KCI）十靈氣（O2）MnQ?萬(wàn)科式：2KCIOj2KCI+3O：注意，Mn僥在該反應(yīng)中是催化劑，起催化作用加熱瑪鎰酸鉀：表達(dá)式：高毓酸鉀（KMnOj錨酸鉀（K.MnOj+一一氣化鎰（MnO?）+氧氣（OJ方程式：2KMnOj除MnO+MnO"0"C、裝置加熱固體制氣體f加熱氯酸鉀的為一類）1）、操作步驟：（連）杏、裝，定、點(diǎn)、收、離、熄.連接裝置：先下后上，從左到右的順序.檢查裝置的氣衡性：將導(dǎo)管的一端浸入水槽中，用手緊握試管外壁，若水中導(dǎo)管3力氣泡冒出，證明裝置不漏氣。松開(kāi)手后，導(dǎo)管口出現(xiàn)一段水柱.裝入藥品：按粉末狀固體取用的方法（藥匙或延槽）固定裝

39、置：固定試管時(shí),試管口向略向下傾斜；鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部加熱藥品：先使試管均勻受熱，后在反應(yīng)物部位用酒精燈外焰由前向后加熱，收集氣體：13學(xué)習(xí)好資料歡迎下載以若用柞水集氣法收集氣體，當(dāng)氣泡均勻目出時(shí)再收集，剛排出的是空氣；水排完后，應(yīng)用玻璃片蓋住?？冢⌒牡匾瞥鏊?，正放在桌面上（密度比空氣大）f防止氣體逸出）b、用向上排空法.收集時(shí)導(dǎo)管而伸入集氣瓶底部（為了推盡瓶?jī)?nèi)空氣）用排水法收集時(shí)，導(dǎo)管放在集氣瓶口先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱日易錯(cuò)事項(xiàng)；a）.試管口要略微向下傾斜：防止生成的水網(wǎng)流使試管底部破裂口藥品應(yīng)平鋪在試管底部b）.導(dǎo)氣管珅入發(fā)生裝置內(nèi)要稍寤出橡皮塞；有利于產(chǎn)生的氣體排出，以用高鏈

40、酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口塞一團(tuán)棉花:防止高鋅酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,污染制取的氣體和水槽中的水口d）.排氣法收集氣體時(shí)，尋氣管要伸入接近集氣瓶底部：有利于集氣瓶?jī)?nèi)空氣排出，使收集的氣體更純，辦實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)叮管移出水面，然后觸火酒精燈：防止水槽中的水倒流，炸裂試管.R收集方法：排水法（不易溶于水）向上排空法（密度比空氣大）Gx檢驗(yàn)、臉滿檢驗(yàn)：用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,說(shuō)明是氧氣驗(yàn)滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已滿.考點(diǎn)三、催化劑：I、概念：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率f加怏或變慢）,但本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)，2、特點(diǎn)，兩不變（質(zhì)

41、量、化學(xué)性質(zhì)）、一改變（反做速率）注意：催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，不能決定反應(yīng)的進(jìn)行催化劑不是反幽物，又不是生成物催化劑僅計(jì)對(duì)某一反應(yīng)，并不是所有反時(shí)的催化劑某一反應(yīng)的催化劑可能不只一種3、二氧化鎰在一要反應(yīng)中不只作催化劑，催化劑不一定就只有二氧化鎰n（在過(guò)氧化婭溶液制取氧汽中，催化劑可以用硫酸銅溶液、狙化鐵、氧化銅、紅磚粉末人在氟酸鉀制取氧氣中，二氧化鐳的質(zhì)M和化學(xué)性質(zhì)不變，但質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大-考點(diǎn)四、分解反應(yīng)；L概念：由一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種及以上物質(zhì)的反應(yīng)2、特點(diǎn)：一變多14學(xué)習(xí)好資料歡迎下載第三單元自然界的水課題1水的組成考試要求認(rèn)識(shí)物質(zhì)的三態(tài)變化認(rèn)識(shí)水的組成能從組成上識(shí)別氧化物,區(qū)分單質(zhì)

42、和氧化物一F水的組成1,水的蛆成：（考點(diǎn)一）（I）電解水的實(shí)驗(yàn)A.裝置水電解器B.電源腫類-一直流電C.加入硫酸或氫酒化的的!1的一一增悌水的守電性D.化學(xué)反應(yīng)：文字表達(dá)式"樂(lè)GhO）1"氫氣出）+氧氣化學(xué)方程式二2HA唯-2ILt+0"電解水U訣:產(chǎn)生位置負(fù)極正極正氧負(fù)氧，氫二氧-體積比2：1質(zhì)量比1:8E.檢驗(yàn)：。一出氣口置一根帶火星的木條一一木條復(fù)燃H廠一出立口置一根燃著的木條氣體燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰（2）結(jié)論：水是由氫、氧元素組成的，化學(xué)變化4s分可分而原子不可分，2,水的性質(zhì)物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的液體、4時(shí)密度最大，為舊女小化學(xué)性質(zhì);通電分解，文字表達(dá)式

43、：水U田）工嗎氫氣（HJ+氧氣0）辿電化學(xué)方程式：2Hli02乩t十%t3、氨氣1、物理性質(zhì)：密度最小的氣體（向下排空氣法）（氫氣與其它氣體的顯著區(qū)別之處）:難溶于水（排水法，無(wú)色無(wú)臭的氣體證明氧氣密度比空飛小的方法：用氧氣吹肥電泡，若肥電泡上升，則密度比空氣小2.化學(xué)性質(zhì)：可燃性（用途；高能燃料；氧氧炳焊接切割金屬）文字表達(dá)式：氨氣（山）+赳氣（OJ二塔水（乩0）化學(xué)方程式；幺幾十5廣旦加川點(diǎn)燃前，要驗(yàn)純現(xiàn)象，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，有水珠產(chǎn)生注意：混仃定量的空氣或軾氣的紙毀遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純.15學(xué)習(xí)好資料歡迎下載考點(diǎn)二、物質(zhì)的分類1、概念單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物例

44、：氫狗箕、紅磷等化合物：由不同種元素組成的純凈物例：水、高缽懶鉀等軌化物：由兩種元素組成，且含有氧元素的純凈物例：二氧化硫、氮化鐵等注意：?jiǎn)钨|(zhì)、化合物前提必須是純凈物.即劃分單質(zhì)、化作物的標(biāo)泄是根據(jù)純掙物的元素種類來(lái)劃分的,箸只含一種元素的純凈物就屬于單質(zhì)，并含有幾種元素的純凈物就屬于化企物2、物質(zhì)分類的步驟根據(jù)物質(zhì)種類分為純凈物與混介物寫(xiě)出純凈物的化學(xué)符號(hào)根據(jù)元素種類將純凈物分為單質(zhì)與化合物在化合物中根據(jù)毓化物的概念找出氧化物課題2分子和原子考試要求認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性，知道分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒能用微粒的觀點(diǎn)解釋常見(jiàn)的物理現(xiàn)象和化學(xué)現(xiàn)象知道原子可以結(jié)合成分子能用分子和原子的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)化學(xué)變化考點(diǎn)一、構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子等微粒1、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，例如水、二缸化碳，氧氣、氯氣等物質(zhì)2、由原子構(gòu)成的物質(zhì)：金屬、稀有氣體、金剛石、石墨等物質(zhì)3、物質(zhì)構(gòu)成的描述：物質(zhì)由XX分子或原子）構(gòu)成.例如：鐵由鐵原子構(gòu)成：氧氣由氧分子構(gòu)成?？键c(diǎn)二、分子1、基本性質(zhì)；質(zhì)量