最新小學(xué)語文五年級基礎(chǔ)知識、閱讀理解開學(xué)測試題帶答案

1、開學(xué)測試題1讀句子；根據(jù)拼音寫詞語。1 .熱心腸的媽媽f e n f Q )我給鄰居p 6 po ()送一些她剛剛做好的g a o b i n g )。2 .山雀欣賞著bai h e ()在湖水中的倒影；d m u ()不已。二、用畫出下面句子中加點字的正確讀音。1 .我收集的材料散(s4n s cn)失了；散(san s cn)文沒法寫了。2 .小山在扒(pa ba)草時看見一只兔子在扒(pa ba) 土做窩。三、閱讀短文；回答問題。一顆紅杏有一顆老杏機結(jié)滿了杏。開始杏青青的；不久杏黃黃的；后來杏變成了金 紅色的；真是美極了。其中有一顆又紅又大的杏；不僅顏色美；身體也健壯；受到同伴的羨慕。那

2、 顆大紅杏非常得意；常常以杏王自居。種果老人來摘杏；那顆大紅杏說：我是杏中之王；離開我杏樹就不存在了; 不能摘我?！狈N果老人摘了一筐杏走了；沒動大紅杏；大紅杏非常得意。又一天；種果老人又來摘杏。大紅杏又說：我是杏中之王；離開我杏樹就 不存在了；不能摘我?！狈N果老人摘了一筐杏走了；沒動大紅杏；大紅杏更覺得自己了不起。這樣刑果老人一筐一筐地把杏摘走了。紅杏成了人們桌上的佳品；對人 類作出了自己的貢獻。只有那顆大紅杏一直留在樹上。不久；那紅杏熟透了；掉到地上；最后腐爛 了；化作了一堆泥土。老杏樹上沒有了大紅杏；依然枝繁葉茂；郁郁蔥蔥。1 .杏 從不成熟到 成熟；經(jīng)歷 的顏色 有。2 .那顆大紅杏為什

3、么以杏王自居？大紅杏最后的結(jié)局是什么？3 .文中最后一句話的含義是什么？4 .讀了這篇文章；你得到了什么啟示？答案：一、吩咐婆婆糕餅 2.白鶴愛慕1.s <n san 2.p cb a1 .青青的、黃黃的、金紅色的2 .因為它又紅又大；顏色漂亮而且身體健壯。最后腐爛了 ；化作了一堆泥土。3 .大紅杏一直強調(diào)杏樹沒有它就不存在了；但是事實證明沒有了大紅杏；杏樹依然長得很好可見大紅杏過分驕傲；高估了自己的作用。4 .示例：要正確地認識自己；不能過分自滿；不能驕傲。開學(xué)測試題2讀拼音；寫詞語。ju sangdao qieyou fanqyou yuI 7 5 ou ru、選擇詞語填空。肅然起敬

4、 奮發(fā)圖強 大義凜然 氣壯山河每當(dāng)來到 革命烈士陵園”;望著眼前一座座墓碑；使人浮想聯(lián)翩。我仿佛看見英雄們面對著敵人的槍口面無懼色；那 的樣子叫人;那 的喊聲至今仍 回響在耳畔;激勵我。2.在成語故事”的學(xué)習(xí)中；我們了解了水滴石穿”的來歷；知道了現(xiàn)在用來比 喻。由這個意思我還想到的成語有、等O三、閱讀文章；回答問題。從前；有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大 的魚。其中；一個人要了一簍魚；另一個人要了一根魚竿；可是;他們分道揚鑲 (bi a o) 了。得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚；他狼吞虎咽；還沒有品出鮮魚 的肉香;轉(zhuǎn)瞬間；連魚帶湯就被他吃個精光。不久；他便餓死在

5、空空的魚簍旁。 另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓；一步步艱難的向海邊走去?？僧?dāng)他看到不 遠處那蔚藍的海洋時;他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無 盡的遺憾撒手離開人間。有另兩個饑餓的人；他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是 他們并沒有各奔東西;而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們 經(jīng)過遙遠的跋涉來到海邊。從此；兩個人開始了捕魚為生的日子；幾年后；他們 蓋起了房子；有了各自的家庭子女；有了自己建造的漁船；過上了幸福安康的生 活。一個人只顧眼前的利益；得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠；但 也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來;才有可能成為一個成功的 人

6、。一個簡單的道理;卻能給人意味悠長的啟示。1 .在短文前面的橫線上；給短文加個合適的題目。2 .聯(lián)系上下文理解詞語。分道揚鑲：3 .寫出下列詞語的近義詞。狼吞虎咽（） 意味悠長（）4 .在文中用”畫出具體寫-個人只顧眼前利益；得到的終將是短暫的歡 愉?！钡木渥?。5 .概括這篇文章的主要內(nèi)容：6 .工個簡單的道理；卻能給人意味深長的啟示?！边@個簡單的道理是什么？這 個道理給人什么樣的生命啟示；請結(jié)合生活實際說說自己的理解。答案：1、沮喪盜竊幽芳猶豫哺乳2、1 .大義凜然 肅然起敬 氣壯山河 奮發(fā)圖強2 .學(xué)習(xí)或做事有恒心；堅持不懈就能戰(zhàn)勝困難；取得成功。持之以恒繩鋸木斷鐵杵磨針百寒成冰三、1 .

7、魚竿和魚簍2 .分路而行；各奔東西。目標(biāo)不同；各走各的路；各干各的事。3 .示例：囪囪吞棗 意味無窮4 .畫出：得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚；他狼吞虎咽；還沒有品出鮮魚的肉香；轉(zhuǎn)瞬間;連魚帶湯就被他吃個精光。不久；他便餓死在空空的魚簍旁。5 .兩個饑餓者得到魚竿和魚簍后 ；分道揚鑲；結(jié)果都餓死了。另兩個饑餓者得到魚竿和魚 簍后；共同商議；尋找大海；捕魚為生；生活幸福。6 .道理:一個人只顧眼前的利益；得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠；但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來；才有可能成為一個成功的人。理解：不論做什么事情；都要精誠合作；而不要自私狹隘。合作的力量和智慧更容易

8、獲得成功。開學(xué)測試題3一、填字組詞。zh umiut n g（）紅愛（）（）子（）肉日（）（）止（）寶（）布蜻（）二、在括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。1 .小時候；我（）對什么花;（）不懂得欣賞。2 .（）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺；（）覺得大了 一些。3 .（）讓它開過了；落在泥土里；尤其是被風(fēng)雨吹落；比搖下來的香味（）差多了。4 .（）小鳥的膽子越來越大了 ；（）它敢一點點挨近我。三、課外閱讀。挖筍子我的故鄉(xiāng)在盛產(chǎn)竹子的鹿谷。清明節(jié)回到家鄉(xiāng)；我便帶孩子到竹林去挖筍子。 孩子說；奇怪；過年時回來;都不見有筍子；怎么一下子長出這多粗壯的胖筍子？ 我告訴他；胖筍子不是一夜之間長成的；竹根在地底下；利用

9、寒冬孕育筍芽。春 天一至h甘霖降下來；它們才撬開土石；雄壯地冒出頭來。冒出時根部已經(jīng)生得 很扎實;所以長起來強勁有力；不到一個月就長成有枝有葉的長竹子。孩子詫異地說；那我們不挖了；多可惜呀！我說不挖也不行；竹媽媽根部抱著許多 小筍芽;有的生長在石縫里；如果不把長出來的挖出來一些；竹媽媽就懶得叫石 縫里的孩子努力冒出頭來了。和人一樣；不受點刺激和打擊；會忘掉努力。孩子笑一笑說;媽媽；假如你是筍子；是希望被挖掉；還是希望被留下來呢？ 我也笑一笑說;在我最鮮最好吃的時候被挖掉；我會覺得貢獻大而很高興。如果 我沒有被人發(fā)現(xiàn)；我也不會氣餒。我使勁往上長；超過身邊的長竹子；就能享受 到雨露陽光。經(jīng)過寒風(fēng)和

10、烈日的磨煉；長成堅韌的大竹子；還怕沒有人要我、用 我嗎？孩子沉思起來。他一定在想;竹子好偉大；不該冒頭的時候不冒頭；不該氣餒的 時候不氣餒。不管風(fēng)吹雨打;不怕冰霜炎日；一年四季青翠挺拔而不彎腰；這就 是中國人自強不息的堅韌精神！1 .用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。2 .根據(jù)文章內(nèi)容可知；竹筍的用途有（）。（多選）A.能夠食用B.給人們帶來春天的氣息C.長大了能給小草遮擋陽光D.長成竹子；為人所用3 .讀文中畫橫線的句子；句中的胖”字用得好；請說說它好在哪里。4 .讀了短文；你有什么感想？結(jié)合生活實際；寫一寫。朱豬珠慕暮幕亭停蜓1.無論都2.即使也3.如果就4.因為所以1 .我”在和孩子挖筍子

11、時；以竹筍為例；教育孩子要具有甘于奉獻、自強不息的精神。2 .AD3 .這句話運用了擬人的修辭手法；形象地寫出了竹筍的肥碩豐滿的情態(tài)。這個字的使用；生動地表達了小孩對竹筍的喜愛之情。4 .示例：做人就要像竹子一樣；自強不息；遇到困難不氣餒；經(jīng)受住磨煉；默默無聞、甘于奉獻；表 里如一；不要因無人贊美而感到失落灰心。在學(xué)習(xí)中；我們要勇于克服困難；當(dāng)成績不理想時不要氣餒；要積極進??；付出努力；使自己變得強大起來；不輕易放棄。開學(xué)測試題4一、看拼音；寫詞語。k o u sh a o () ji a o shu i( ) g a o bing( )fen f u () a i xi a o( ) pi

12、n yi()bo zh o n g () y u n w 左()二、按速度排一排下列句子的順序。有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時;是火箭運動速度的六倍多?；鸺淖畲笏俣饶苓_到4萬千米每小時；是聲速的三十多倍。聲音傳播的速度大約是1050千米每小時；而一些高速噴氣式飛機的飛行速度是聲速的數(shù)倍。光的速度是驚人的；大約是30萬千米每秒。速度按從小到大的順序(只填序號)：三、課外閱讀。關(guān)羽和周倉三國時代；蜀漢大將關(guān)公降服了一個叫周倉的人。這人是個大力士;長得非?？?梧；打起仗來更是勇猛極了 ；如 虎入羊群；每次打仗都能立下大功。大家都夸周 倉厲害；周倉也為自己的威武沾沾自喜。有一天；關(guān)羽

13、和周倉兩人趕路去某地；中途到一棵樹下休息。關(guān)公看見樹下有一群螞蟻在爬來爬去;便對周倉說：周倉；你不是軍中的大力士 嗎？;今天我們來比試比試；看誰力氣大?！敝軅}一聽很高興；心想：那你輸定了！' 于是說（）好?。ǎ┰趺磦€比法（）是摔跤還是舉重（）關(guān)羽道：我們今天不比別的；比比看誰打死的螞蟻多。”什么？打螞蟻？我周倉打過老虎；斗過狼犬；殺過無數(shù)猛將；打螞蟻是小菜一碟！” 周倉哈哈大笑。不要小看螞蟻噢！說不定;你還不是它們的對手呢！”那你看我的吧！調(diào)倉不以為然；伸出拳頭；用力一砸。喙”的一下；地面被他砸出 一個大坑；可螞蟻卻安然無恙；他卻痛得哇哇大叫。關(guān)公伸出食指；輕輕一捏；一 下捏死了好幾只螞蟻。周倉看得啞口無言。1 .在文中的括號內(nèi)填上標(biāo)點符號。2 .