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文檔簡介

1、不一樣的童年精選作文篇一:不一樣的童年天空中漂浮著些許黑白的塵埃,陽光因無法穿透而顯得那樣的蒼白。 宣告我來到這個世界的哭聲并沒有撕開那灰色的天幕,沒有眼淚,只有電影般的畫面在天幕上不斷地放映著。在大多數(shù)人印象中,童年是快樂的,是五彩斑斕的,但我的童年,歡笑中充斥著一些遺憾。那天,我和媽媽像往常一樣,吃完晚飯就出去漫步了。已經(jīng)是十月份了, 空氣中傳達著秋的涼意,路邊的楓樹在燈光下顯得光彩熠熠,偶爾飄下的楓葉上,寄托著故人的思念與祝福。正當我沉浸在這油畫般的詩意中時,耳邊傳來一聲聲帶著哭腔的貓叫聲,它接連不斷地叫著,那種叫聲讓人心疼,我起了憐憫之心,我?guī)е闷鏉u漸靠近聲音的源頭。我輕輕的翻開草叢

2、,看見了一只黃白相間的小貓,它沒有一絲絲的恐懼,它用那雙夜明珠般的大眼睛好奇地望著我,仿佛在說: “帶我回家吧。” 燈光下的它,是那樣的可憐,那樣的嬌小。我決定了,我要把它帶回家。我為它準備了一個溫馨的小窩,我還為它取了一個名字可可。就這樣, 我們成了形影不離的伙伴伙伴,我們一起追蝴蝶,一起聽歌,一起看星星,一起曬太陽那一時光,是屬于我和可可的穩(wěn)穩(wěn)的幸福。但就在一個雨天的下午,我到處也找不到可可,我擔憂它有沒有東西吃,有沒有睡覺的地方,會不會淋雨生???就這樣,我在擔憂中度過了漫長的三天,但可可還是沒有找到。我想,或許可可它厭倦了這里的生活,或許它去尋找屬于它自己的幸福了。這樣一想,心情便好多了

3、。每每看到那顆初遇可可的楓樹,那漫天的星辰,那耀眼的太陽光,我就會想起可可,希望它可以在離我最近的地方得到幸福??煽?,你一定要幸福。這個屬于我的不一樣的童年,快樂中有一絲遺憾的童年。篇二:不一樣的童年每當晚餐時間,媽媽都會說起她的小時候,我和妹妹聽得暢懷大笑,有些故事也讓我畢生難忘。在中小學(xué),一到放學(xué)時間,媽媽都會三步并做兩步的沖到家前清澈的小河,和舅舅們玩打水仗,有時還會抓一條肥大的魚,當作晚餐。他們一定會玩到外婆開始罵人,才會拖著怠倦的身子,依依不舍的回家。媽媽小時候大概每半年,當外公的池塘里的魚長得又肥又大時,就要把水全部放掉。一放完水,媽媽和舅舅們就會沖到爛泥巴里,抓住正在做死前最后掙

4、扎的魚兒,比賽看看誰抓最多魚,最后總是小舅 舅獲勝。每個人全身都沾滿了爛泥巴,也累得精疲力盡。每到秋天,也是媽媽最累的季節(jié),因為外公都會叫他們?nèi)タ盏貛兔竦咀?,每隔一小時,就要翻稻子,而且還很大一片,所以每次一翻完稻子,都熱得汗流浹背,讓媽媽和舅舅們想馬上洗冷水澡,讓自己涼爽一點。媽媽的童年,雖然不用上托管班,可是他們要做很多事情,非常辛苦。 媽媽那個年代的童年和我很不一樣,也讓我很想體驗媽媽的小時候,是什么樣的感覺。篇三:一樣的馬,不一樣的童年童年的馬讀后感曾幾何時,有一匹馬,它有著藍而深邃的眼睛,灰藍布似的嘴,光潔的白毛,強健而優(yōu)美的體型就是這樣美麗的一匹馬,留給了“我”與維利酸甜不一的童

5、年回憶故事童年的馬由長大后的在德國的“我”,參觀漢斯一家的農(nóng)場寫起。忽遇的一匹美麗白馬,使曾經(jīng)的那匹拉車大白馬在腦海中浮現(xiàn)出來雖然家鄉(xiāng)和萊茵河畔之間的距離很遙遠,童年和此時此刻之間的歲月很悠長,但彼此交相輝映,兩個不同的故事,因為同樣的白馬,被交錯在了一起。文中的“我”與小維利有著截然不同童年。 “我”的童年,是在鄉(xiāng)下的田埂、河邊的淺灘上度過。大白馬吃的,是“一些碎谷草和糠粉,用水拌著”;大白馬沒有馬鞍,是“光腚馬”;猴子似的“我們”,“褲子打滿了補丁, 紅紅綠綠的布料映在河水里,差不多沒有一個穿鞋的” 。生活樸素,簡單,卻又充實。美麗的萊茵河畔,駿馬飛馳的農(nóng)場合承載的,是維利的童年。馬槽中的

6、 “機制飼料, 那樣子有點像感冒膠囊,長條形, 暗綠色, 很硬” ;全副武裝的小賽馬,有著“極合體極講究的小馬鞍、馬鐙,有彩色鞍墊,額上垂下了紅色的絲質(zhì)纓穗”;維利穿著“白衣、馬靴、頭盔,手提一副小馬鞭”,生活富有,充實,多彩。同樣的年華里,遇見同樣的白馬,懷著同樣的天真爛漫,卻有著物質(zhì)差距如此懸殊的童年,不免讓人唏噓不已。故事中,當“我們”這些孩子欣賞、撫摸著大白馬時, “飼養(yǎng)員老木頭咕咕噥噥地走過來,用手扳開我們幾個小家伙,說: 踢著!不怕踢著?”;當哥哥為了取悅女友,擅自騎馬而墜馬破相后,羅玲子因為哥哥滿臉傷疤離開了他;年幼的“我”竟將責(zé)任全部推給大白馬,一度動過殺掉它的念頭飼養(yǎng)員老木頭

7、的好心保護,無形中疏遠了孩子們與大白馬的感情,抑制了孩子們對自然的探索,將好奇和思索的萌芽扼殺在了襁褓之中。羅玲子以貌取人,愛上的僅僅是哥哥英俊的外貌,是一種淺薄且不負責(zé)任的愛。不會騎馬的哥哥為取悅女友擅自騎馬,一味逞能,意氣用事,沒有考慮安全和后果,導(dǎo)致墜馬的悲劇。哥哥的日漸墮落,也在“我”幼小的心靈中,蒙上了一層深灰色的陰影,為長大后的“我”對小動物心生戒備埋下了伏筆。而德國農(nóng)場里的故事又是怎樣的呢?當“我們”參觀著農(nóng)場時,“那個老太太大叫著,兩手揮舞著奔向黑馬,摟住馬的脖子。 ”;維利童心未泯的客人們,在跑道旁為維利和他的小賽馬歡呼雀躍著,漢斯夫婦和妹妹瑪麗,激動地吻著維利, “幸福驕傲

8、地快哭了”漢斯和客人們,言傳身教,用實際行動告訴孩子們親于自然,熱愛自然, 那位德國老太太仍然富有活力,可能就是因為對生活仍有一顆好奇心吧。小維利表演馬術(shù)時, “我”所想到的,是可怕的意外;而漢斯夫婦用欣慰的目光,鼓勵著維利追隨著自己的夢想,沒有因愛而將維利緊緊護在身邊。在鼓勵聲中成長的孩子,心中怎會不充滿著對生活的期待和熱愛呢?兩個比照鮮明的小故事,引起了我們更深層的思考:我們循規(guī)蹈矩的生活,是不是喪失了些什么?有時候,身處大千世界的我們,因為都市中繁忙的節(jié)奏,因為樓宇間繁華的燈火,被蒙住了眼睛,遮住了心靈,漸漸淡忘起很多:對生活的追求、對自然的熱愛流沙般飛逝了。馬兒的故事,仿佛喚醒了心中那

9、份最初的單純,那份赤裸裸地來到這世間時的單純,像一灣清澈的湖水映在心頭,開啟了我們對美、尊重、責(zé)任、愛和人生的呼喚。童年, 是心中一塊充滿故事的草地,有藍悠悠的天,白柔柔的云,一個小小的自己靜靜地坐著,歪著腦袋,銜著草梗,沉浸在自己的童話里。對了,還有一匹馬兒,一匹自由馳騁的白色馬兒。篇四:不一樣的童年讀童年有感在我的印象中,童年是美麗的,對它的回憶就如同一顆燦爛的寶石,珍貴而又稀有。我會時常把它翻出來撫摩品味,感受那一份濃濃的快樂與溫馨。( 中國精選作文網(wǎng)t262)寒假里,教師布置閱讀高爾基的童年。我興趣盎然,很想感受一下別國的孩子是怎樣歡度他們的童年的??僧斘译S著主人公阿廖沙一起進入他的世

10、界時,我才憂傷地明白,原來其實不是每個人都能擁有一個快樂無比的童年。童年是由前蘇聯(lián)著名作家高爾基所寫,他用自己親身經(jīng)歷向我們展現(xiàn)了一段凄苦不堪的童年生活。阿廖沙在很小的時候就失去了父親, 他不得不跟隨母親到專橫而又瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家困難度日。 外祖父放高利貸剝削工人,鼓動幫工偷東西,還經(jīng)常毒打他。舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)整日爭吵斗毆。家里強壯的男性經(jīng)常毆打女人、虐待兒童。在這個冷漠的大家庭里,阿廖沙只能得到外祖母的疼愛。后來外祖父破產(chǎn),可憐的母親被迫改嫁,十一歲的阿廖沙被殘忍地趕出家門, 從此一個人在社會上單獨漂泊,這一切都給年幼的阿廖沙心里蒙上一層陰影。他是多么渴望溫暖,可是這個家給予他的永遠

11、只有冷漠。后來,在社會上謀生時飽受恥辱,阿廖沙熬過來了,因為他有不屈的精神和堅持的信念,苦難的生活造就了他的堅強。讀完這本書后,我內(nèi)心久久不能平靜。阿廖沙小的時候就飽嘗了人間的酸澀與辛辣,他的童年寫滿了艱苦,充斥著痛苦。而我們呢?我們的童年是幸??鞓?,充滿陽光的。我們有父母的疼愛,有豐裕的物質(zhì)條件,衣食無憂。我們就像是一朵朵享受陽光照射的的向日葵,在眾人的關(guān)愛中成長。阿廖沙卻像是陰暗角落里的一朵野花,遭受著風(fēng)吹雨打的痛苦折磨。與阿廖沙相比,自己有時受的一些委屈是那么的微不足道,簡直就是滄海一粟。長年受陽光照射的花朵往往不堪一擊,經(jīng)過雨水沖刷的花朵更能抵抗風(fēng)雪。幸福的童年,不愁吃穿,想要什么就有什么,可是和苦難的阿廖沙相比,在這么優(yōu)越環(huán)境下成長的我們,身上卻缺少了像阿廖沙那樣堅韌、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。班上的很多同學(xué),根本沒有任何的奮斗目的,每天渾渾噩噩過日子,上課無精打采,下課追逐打鬧,活得無比懶散。很多男生還經(jīng)常不完成作業(yè),不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就是無節(jié)制地把時間放

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