化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)方法

1、關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁，共65頁第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁，共65頁第一章第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 第一課時(shí)第一課時(shí) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一節(jié)第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁，共65頁 通過初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受？化學(xué)研究的對象是什么？請同學(xué)們聯(lián)系生活舉例說明。 課前探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁，共65頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁，共65頁化學(xué)研究的對象 化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、制備和應(yīng)用的自然科學(xué)。結(jié)論 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第

2、六頁，共65頁本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)化學(xué) 實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng) 熟悉并掌握一些常見危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)識(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁，共65頁 化學(xué)在材料、能源、生命科學(xué)、環(huán)境保護(hù)等方面都有突出貢獻(xiàn) 化學(xué)與我們的衣、食、住、行等方面有哪些聯(lián)系？比一比哪組同學(xué)提供的實(shí)例多而新？小組討論小組討論現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁，共65頁DNA分子的 雙螺旋結(jié)構(gòu)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁，共65頁 污 水 處 理 廠現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁，共65頁 1.韓國培育出克隆狗能嗅出人類癌細(xì)胞2.印度造出“喝空氣”的車，最高時(shí)速109千米3.新材料可加速海水結(jié)冰4.新型環(huán)保炸藥研制成功現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁，共65頁 【討論】 以上這些材料對

3、社會(huì)進(jìn)步所起的作用是什么？化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁，共65頁 自從開始用火，人類就掌握了一些基本的化學(xué)工藝 近、現(xiàn)代化學(xué)飛速發(fā)展，涌現(xiàn)出了許多化學(xué)家，發(fā)生了很多化學(xué)事件。請同學(xué)們將化學(xué)家與化學(xué)事件連在一起化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十三頁，共65頁 化學(xué)事件 化學(xué)家 提出化學(xué)元素 門捷列夫（俄） 燃燒的氧化學(xué)說 波義耳（英） 原子學(xué)說 拉瓦錫（法） 元素周期律 道爾頓（英）化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十四頁，共65頁世界化工巨頭巴斯夫“小小化學(xué)家”活動(dòng)貝特羅(18271907)生命力論的掘墓人 本生發(fā)明光譜分析法的科學(xué)家 波義耳近代化學(xué)的奠基人 布特列洛夫化學(xué)結(jié)構(gòu)理論的提出者戴

4、維電解離子析出金屬鉀鈉鈣鎂的人 道爾頓科學(xué)原子論的提出者 法拉第電磁學(xué)和電化學(xué)的奠基人 化學(xué)家及其成就現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十五頁，共65頁 化學(xué)世界神奇美妙，化學(xué)天地廣袤無垠，化學(xué)科學(xué)魅力無窮，在高中階段你將學(xué)習(xí)哪些化學(xué)科學(xué)知識(shí)和方法呢？ 一、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用 二、學(xué)會(huì)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的方法化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十六頁，共65頁化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法【演示實(shí)驗(yàn)】：“滴水生煙”這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有什么需要注意安全的地方？ 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十七頁，共65頁 【小組實(shí)驗(yàn)一】：金屬鈉與水反應(yīng) 已知信息：鈉是銀白色、有金屬光澤的固體，質(zhì)地很軟，熔點(diǎn)低，密度比水小。鈉與水反應(yīng)放出大量的熱，甚至發(fā)生爆炸，所以鈉要保存在煤油

5、里，通常情況下，鈉的化合價(jià)為+1價(jià)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十八頁，共65頁 推測金屬鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物 請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并找出實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題 參考步驟如下： 1、用燒杯取約其容積1/3的蒸餾水，滴加數(shù)滴酚酞溶液 2、將金屬鈉置于玻璃片上，用小刀切取綠豆大小的 金屬鈉（剩下的 鈉放回試劑瓶),用濾紙吸干表面的煤油，用鑷子把鈉放入燒杯中，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十九頁，共65頁實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象五字小結(jié)： 浮，球，游，叫，紅化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法實(shí)驗(yàn)中需注意的安全問題有哪些？討論與交流：現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十頁，共65頁 【小結(jié)】 化學(xué)中既有一般性規(guī)律，又有個(gè)別的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，實(shí)驗(yàn)可以幫助我們

6、找到最好的答案。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十一頁，共65頁化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全一.實(shí)驗(yàn)安全常識(shí) . 酒精及其它易燃有機(jī)物小面積失火,應(yīng)迅速用濕布撲滅。 . 鈉磷等失火宜用沙土撲蓋。 . 火警電話119。 4 . 玻璃割傷等“機(jī)械類”創(chuàng)傷,應(yīng)先除去傷口的雜物,再用雙氧水擦洗消毒,爾后敷藥包扎。 5. 燙傷宜找醫(yī)生處理。 6. 濃酸撒在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,先用NaHCO3中和,后用水沖洗干凈;沾在皮膚上宜先用干抹布抹去,再用水沖凈;濺在眼中應(yīng)先用稀 NaHCO3淋洗,然后請醫(yī)生處理。 7.濃堿撒在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，先用稀醋酸中和,再用水沖擦干凈; 沾在皮膚上宜先用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液；濺在眼睛里，用水洗凈后再

7、用硼酸溶液淋洗。 8.不可品嘗藥品的味道。 9.有毒氣體實(shí)驗(yàn)宜在通風(fēng)櫥或密閉系統(tǒng)中進(jìn)行。 10.誤食重金屬鹽應(yīng)立即服生蛋白或生牛奶。 11.汞灑落后，應(yīng)立即撒上硫粉,并打開墻下部的排氣扇。 12. 氯氣中毒可吸入少量氨氣解毒?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十二頁，共65頁化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全 二.常用危險(xiǎn)化學(xué)品的分類現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十三頁，共65頁練一練1偶發(fā)事件的處理 進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意實(shí)驗(yàn)安全，下列說法正確的是（） A不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即水洗，邊洗邊眨眼睛 B不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液 C不慎將酒精灑到桌面上著火時(shí)，可用水將其撲滅 D配制硫酸溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定

8、體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸 化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十四頁，共65頁 下列實(shí)驗(yàn)操作中，主要不是從安全因素考慮的是（） A點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的純度 B未使用完的白磷要隨時(shí)收集起來，并與空氣隔絕 C酒精燈不用時(shí)，必須蓋上燈帽 D用氫氣還原氧化銅時(shí)，要先通一會(huì)兒氫氣，再加熱氧化銅練一練2化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十五頁，共65頁 【思考與交流】 根據(jù)你做化學(xué)實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)的體會(huì)，談一談你的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。與同學(xué)討論、分析引發(fā)事故的主要原因，你認(rèn)為主要的教訓(xùn)是什么？化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十六頁，共65頁 本節(jié)課我們明確了 1.高中化學(xué)的研究對象，學(xué)習(xí)任務(wù)。 2.了解了實(shí)驗(yàn)室安全注意

9、事項(xiàng)等。 希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步體會(huì)和運(yùn)用，尤其是多留心生活中的化學(xué)現(xiàn)象，你會(huì)感覺到你的生活中充滿化學(xué)知識(shí)，你的化學(xué)會(huì)學(xué)的更好！現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十七頁，共65頁 課本P102、3 課后練習(xí)卷現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十八頁，共65頁第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 第二課時(shí)混合物的分離與提純第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十九頁，共65頁 思考與交流 沙里淘金的方法其原理是什么？ 鐵屑和沙的混合物分離的最佳方法是什么？ 最佳方法是用磁鐵將鐵屑從沙里吸出而分離。 利用的是黃金和沙的密度不同。思考1.思考2.混合物的分離與提純現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三十頁，共65頁 思考與交流 如果有鐵屑和銅的混合物,你能用哪些

10、方法將鐵屑分離除去?用磁鐵吸引鐵加鹽酸 什么是混合物的分離與提純 有區(qū) 別嗎？思考3.混合物的分離與提純現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三十一頁，共65頁 分離和提純： 利用混合物中組分的性質(zhì)（物理性質(zhì)，如：溶解性不同等；化學(xué)性質(zhì)，與物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象不同等）不同，將混合物中的各組分分離開，除去雜質(zhì)達(dá)到提純所需物質(zhì)的目的。學(xué)與問 在分離和提純物質(zhì)時(shí)，要除掉雜質(zhì)。化學(xué)上指的雜質(zhì)都是有害或無價(jià)值的嗎?請舉例說明?；旌衔锏姆蛛x與提純現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三十二頁，共65頁 過濾： 蒸發(fā)：1、過濾和蒸發(fā) 利用物質(zhì)的溶解性不同分離難溶物與可溶物。 利用溶液中溶質(zhì)與溶劑沸點(diǎn)不同加熱使溶劑揮發(fā)，分離溶質(zhì)與溶劑?；旌衔锏姆蛛x與提純現(xiàn)在學(xué)習(xí)

11、的是第三十三頁，共65頁 實(shí)驗(yàn)名稱：粗鹽的提純 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?除去粗鹽中混有的雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)藥品與裝置：實(shí)驗(yàn)步驟：溶解過濾蒸發(fā)（泥沙、CaCl2、MgCl2、硫酸鹽）粗鹽的提純現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三十四頁，共65頁 粗鹽的提純 如何除去食鹽中混有的泥沙？思考? 溶解過濾蒸發(fā)步驟目的現(xiàn)象注意事項(xiàng)使可溶性物質(zhì)溶解除去粗鹽水中的不溶性雜質(zhì)從溶液中得到食鹽晶體粗鹽逐漸溶解得到渾濁的食鹽水不溶物留在濾紙上，液體沿漏斗頸流入另一個(gè)燒杯中水分蒸發(fā)，逐漸析出晶體玻璃棒不斷攪拌，以加速食鹽溶解 粗鹽的提純現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三十五頁，共65頁 利用上述方法制得的食鹽是不是就是純凈的NaCl？如果不是，可能含有什么雜質(zhì)離子？用什么方

12、法可以檢驗(yàn)出它們呢？【思考】 還可能含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)SO42-的檢驗(yàn)： 酸化后，加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)1-2粗鹽的提純現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三十六頁，共65頁 使SO42-、Mg2+、Ca2+反應(yīng)生成難溶物質(zhì)沉淀下來。 除SO42-：加稍過量的BaCl2溶液 除Mg2+ ：加稍過量的NaOH溶液 除Ca2+ ：加稍過量的Na2CO3溶液【解決方案】【提示】 設(shè)法將其中可溶性雜質(zhì)通過化學(xué)反應(yīng)使之轉(zhuǎn)化為沉淀，再一次過濾即可?；蜣D(zhuǎn)化為氣體離開體系也可。 思考與交流課本第7頁粗鹽的提純現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三十七頁，共65頁 【討論】 除雜時(shí)加入的試劑為什么都要稍過量？加入你選擇的

13、試劑除掉雜質(zhì)后，有沒有引入其它離子？如有，可用什么方法再把它們除去？ Ba2+ 可用 Na2CO3除去 OH- 可用HCl除去 CO32- 可用HCl除去 除雜時(shí)引入的離子：Ba2+、OH-、CO32-粗鹽的提純現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三十八頁，共65頁【練習(xí)】 2、為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-和泥沙,可將粗鹽溶于水,再進(jìn)行下列操作：過濾加過量的NaOH溶液加適量的鹽酸加過量的Na2CO3溶液加過量的BaCl2溶液。正確的排列順序是_ _ 1.在進(jìn)行沉淀實(shí)驗(yàn)時(shí),如何認(rèn)定沉淀已經(jīng)完全? 取少量上層清液置于小試管中，滴加沉淀劑，如果不再產(chǎn)生沉淀。說明沉淀已經(jīng)完全。 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法或現(xiàn)在學(xué)習(xí)

14、的是第三十九頁，共65頁 【交流小結(jié)】 在設(shè)計(jì)除雜方案時(shí)，應(yīng)考慮哪些方面內(nèi)容，才能順利完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)？ 1）選擇所加試劑化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法 2）試劑加入的先后順序 3）試劑用量 4）試劑過量后如何處理現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四十頁，共65頁 【除雜原則】 不增 不減 易分 不增加新的雜質(zhì)不消耗被提純的物質(zhì)如：不能減少NaCl成分 雜質(zhì)轉(zhuǎn)換為沉淀、氣體等易分離 除去。如：將NaCl溶液中可能存 在的Na2SO4轉(zhuǎn)換為沉淀BaSO4易還原化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法除去各種雜質(zhì)，還原到目標(biāo)產(chǎn)物除去各種雜質(zhì)，還原到目標(biāo)產(chǎn)物現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四十一頁，共65頁本課小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了： 混合物分離的一些方法： 1.過濾和蒸發(fā)粗鹽

15、的提純 進(jìn)一步理解了粗鹽提純的方法和步驟: 所需儀器 操作步驟 注意事項(xiàng) 使用玻璃棒的作用和目的 2.SO42-的檢驗(yàn)方法 3.化學(xué)方法除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四十二頁，共65頁 作業(yè):課本P103、4、5 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四十三頁，共65頁第一章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué) 第三課時(shí) 蒸餾和萃取第一節(jié) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四十四頁，共65頁1.原理原理利用利用液態(tài)混合物（互溶）液態(tài)混合物（互溶）中中各組分沸點(diǎn)的不同各組分沸點(diǎn)的不同，加熱使其某一組分變成蒸氣，經(jīng)過冷凝后再變成液體，從而跟其他加熱使其某一組分變成蒸氣，經(jīng)過冷凝后再變成液體，從而跟其他組分分開，目的是將易揮發(fā)、組分分開，目的

16、是將易揮發(fā)、難揮發(fā)或不揮發(fā)難揮發(fā)或不揮發(fā)的雜質(zhì)除去。的雜質(zhì)除去。2.裝置裝置冷凝管冷凝管蒸餾燒瓶蒸餾燒瓶接液管接液管錐形瓶錐形瓶溫度計(jì)溫度計(jì)進(jìn)水口進(jìn)水口出水口出水口現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四十五頁，共65頁3.注意事項(xiàng)注意事項(xiàng):4.4.燒瓶底加燒瓶底加墊石棉網(wǎng)墊石棉網(wǎng)1.1.溫度計(jì)水銀溫度計(jì)水銀球處于蒸餾燒球處于蒸餾燒瓶支管口處瓶支管口處2.冷凝冷凝水，下口水，下口進(jìn)，上口出進(jìn)，上口出3.3.投放沸石或瓷投放沸石或瓷片防暴沸片防暴沸現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四十六頁，共65頁4.蒸餾法的應(yīng)用蒸餾法的應(yīng)用現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四十七頁，共65頁蒸餾法蒸餾法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四十八頁，共65頁除此之外除此之外, ,還有反滲透法、電

17、滲還有反滲透法、電滲析法、離子交換法、冰凍法等析法、離子交換法、冰凍法等。反滲透法反滲透法電滲析法電滲析法現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四十九頁，共65頁 閱讀并填寫課本P8表格實(shí)驗(yàn)1-3的相 關(guān)內(nèi)容 自來水中含有較多的雜質(zhì)，如何檢驗(yàn)其中含有的Cl-？ 如果不用加化學(xué)試劑的方法，如何除去其中的Cl-？ 加入稀酸化了的g溶液看是否產(chǎn)生白色渾濁（或白色沉淀）現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五十頁，共65頁實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）（2）（3） 實(shí)驗(yàn)1-3表格 自來水中l(wèi)-的檢驗(yàn) 蒸餾制蒸餾水 檢驗(yàn)蒸餾水中是否含有l(wèi)-離子 加AgNO3溶液后，有不溶于稀HNO3的白色沉淀產(chǎn)生 加熱,燒瓶中水溫升高至100沸騰，在錐形瓶中收集到蒸餾水。

18、加稀HNO3和AgNO3溶液，蒸餾水中無沉淀。蒸餾和萃取現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五十一頁，共65頁生活中的化學(xué) 問題1.如何把不小心混在一起的油和水分開？ 問題2.碘單質(zhì)（I2）不易溶于水，但易溶于有機(jī)溶劑。如何把碘水中的碘單質(zhì)提取出來呢？蒸餾和萃取現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五十二頁，共65頁 【從碘水中提取單質(zhì)碘】分析實(shí)驗(yàn)原理：閱讀課本P9實(shí)驗(yàn)1-4的有關(guān)內(nèi)容 根據(jù)同一種溶質(zhì)在不同溶劑里的溶 解度不同 方法： 操作： 主要儀器：萃取分液分液漏斗 用于分離互不相溶、密度不同的液體混合物蒸餾和萃取現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五十三頁，共65頁常用有機(jī)萃取劑 Vs 無機(jī)溶劑 汽油 植物油 苯密度比水小浮于水上層密度比水大沉于水下層

19、1.1.萃?。狠腿。?四氯化碳 水 用一種溶劑把物質(zhì)從另一種溶劑所組成的溶液里提取出來的方法。 2.萃取劑的選擇條件： （1）萃取劑與原溶劑要互不相溶 （2）溶質(zhì)在萃取劑中有較大的溶解度 （3）萃取劑與原溶劑要有較大的密度差異水蒸餾和萃取現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五十四頁，共65頁 操作注意： 1、使用前必須檢漏； 2、萃取過程中要充分振蕩，并適當(dāng) 放氣，充分靜止，然后分液； 3、分液時(shí)保持漏斗內(nèi)壓強(qiáng)與大氣壓 一致； 4、下層溶液下口出，上層溶液 上口出。 3.分液-分離互不相溶、密度不同的混合 物的方法 思考：酒精能否用來萃取碘水中的碘？蒸餾和萃取現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五十五頁，共65頁過濾蒸發(fā)蒸餾萃取1、不可

20、溶性的固體和液體分離 2、可溶性的固體和液體分離3、沸點(diǎn)不同的液體混合物分離4、溶解度不同的可溶性混合物分離本節(jié)小結(jié)本節(jié)小結(jié)物質(zhì)分離的幾種方法蒸餾和萃取現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五十六頁，共65頁方法適用范圍裝置舉例過濾 從液體中分離出不溶性的固體物質(zhì) 除去氯化鈉溶液中的泥沙注意事項(xiàng)：“一貼二低三靠”蒸發(fā) 獲得溶液中的溶質(zhì)（分離溶劑和溶質(zhì)） 蒸發(fā)食鹽溶液獲得食鹽晶體注意事項(xiàng)蒸餾和萃取現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五十七頁，共65頁方法適用范圍裝置舉例蒸餾 分離沸點(diǎn)不同而又互相溶解的液態(tài)混合物 乙醇和水的混和物; 用自來水制蒸餾水注意事項(xiàng)萃取 溶質(zhì)在兩種互不相溶的溶劑里溶解度的不同 四氯化碳把溶于水里的碘萃取出來注意事項(xiàng)蒸

21、餾和萃取現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五十八頁，共65頁閱讀下列材料，按要求回答問題：酒精、苯、l、煤油都是有機(jī)溶劑，有機(jī)溶劑之間大都能互溶；碘（）難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性質(zhì)與碘相似，其溶液呈橙色。 、下列能用分離漏斗分離的是（）、液溴和l、酒精和煤油、al和a溶液 、苯和蒸餾水蒸餾和萃取現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五十九頁，共65頁 1.在酒精、苯、l、al溶液、蒸餾水五種試劑中。（）能把碘單質(zhì)從碘水中萃取出來的是 （ ） 進(jìn)行分液之后是否已經(jīng)得到純凈的碘單質(zhì)？苯，苯，CClCCl不能，還要進(jìn)一步分離不能，還要進(jìn)一步分離蒸餾和萃取現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六十頁，共65頁 （）能把溴從溴水中萃取出來，并在分液時(shí)溴從分液漏斗上端倒