《中原我軍解放南陽(yáng)》教案設(shè)計(jì)

1、?中原我軍解放南陽(yáng)?教案設(shè)計(jì)下面是查字典語文網(wǎng)小編分享的?中原我軍解放南陽(yáng)?教案設(shè)計(jì)，希望可以幫助到大家。一、本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)。1、了解新聞寫作的特點(diǎn)，理清記敘文六要素。2、把握課文中的人物、事件，認(rèn)識(shí)中國(guó)革命勝利來之不易 。3、體會(huì)本文語言的準(zhǔn)確精練，感受我軍所向披靡、不可抵擋之氣勢(shì) 。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：今天我們就一起到硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，走進(jìn)那震撼人心的歷史瞬間吧!毛澤東在他漫長(zhǎng)的革命征途上，每一步踏響一曲豪歌。他留給后人的一卷雄偉詩(shī)詞，流光溢彩，瑰麗壯美，發(fā)黃鐘大呂之強(qiáng)音，吐山川日月之精華，在一代又一代人的心靈深處激起強(qiáng)烈的共鳴和回響。他的主要詩(shī)詞有膾炙人口的?沁園春b

2、ull;雪?、?卜算子bull;詠梅?、?水調(diào)歌頭bull;游泳?等。毛澤東不僅是卓越的政治家、思想家、軍事家和詩(shī)人，同時(shí)也是一位杰出的新聞工作者。他寫了數(shù)百篇消息、述評(píng)、評(píng)論、答記者問、調(diào)查報(bào)告、播送講話等新聞作品，都始終貫穿著一種激昂慷慨、氣勢(shì)恢宏的崇高基調(diào)，讀來能使人熱血沸騰、心潮澎湃。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)節(jié)節(jié)勝利的大好形勢(shì)下，他更是歡欣鼓舞，揮毫潑墨寫出一系列膾炙人口的戰(zhàn)爭(zhēng)報(bào)道。隨著歲月的流逝，盡管其作品已失去新聞價(jià)值，但其審美價(jià)值卻歷久不衰。三、時(shí)代背景：中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)，第一年殲滅國(guó)民黨軍112萬人。1947年6月底，解放軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻，以主力一部挺進(jìn)中原，將戰(zhàn)爭(zhēng)引向國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)，

3、在外線大量殲滅國(guó)民黨軍;以局部主力和地方武裝堅(jiān)持內(nèi)線作戰(zhàn)，收復(fù)失地。10月10日，解放軍總部發(fā)表宣言，號(hào)召全國(guó)人民打倒蔣介石，解放全中國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)第二年，解放軍殲滅國(guó)民黨軍152萬人，攻克大批國(guó)民黨軍重點(diǎn)設(shè)防的城市，為與國(guó)民黨軍進(jìn)行戰(zhàn)略決戰(zhàn)創(chuàng)造了條件。1948年到1949年1月，解放軍連續(xù)進(jìn)行遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。這那么新聞發(fā)電之日正是遼沈戰(zhàn)役勝利結(jié)束之后，淮海戰(zhàn)役的前夜。四、生字詞學(xué)習(xí)。鄂(egrave;) 豫(yugrave;) 綏(suiacute;)靖(jigrave;ng) 阻遏(egrave;) 銳不可當(dāng)(dng) 荻(diacute;)港 潰(kuigrave;)退 殲(jin)

4、滅 要塞(sagrave;i) 二十八宿(xiugrave;) 管轄(xiaacute;)五、新聞的概念、特點(diǎn)及寫法。1、新聞：又稱消息，包括動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、典型報(bào)道、新聞述評(píng)等。2、作用：報(bào)道國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。3、結(jié)構(gòu)：一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五局部。4、篇幅：短小精悍。5、特點(diǎn)：真實(shí)性、及時(shí)性、準(zhǔn)確性。6、寫法：主要是表達(dá)，有時(shí)兼有議論、描寫。六、整體感悟。整體感悟一：閱讀新聞，要注意它的六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。你能分別理清這兩那么新聞的六要素嗎?六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。整體感悟。整體感悟一

5、：閱讀新聞，要注意它的六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。你能分別理清這兩那么新聞的六要素嗎?六要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)，事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。整體感悟二：新聞的標(biāo)題有引題、正題和副題，請(qǐng)問：它們分別有什么作用?選擇你手邊的報(bào)紙上的一那么新聞來說明標(biāo)題的作用。有同學(xué)提出：我認(rèn)為，如果把標(biāo)題中的lsquo;橫渡長(zhǎng)江rsquo;改為lsquo;勝利渡江rsquo;會(huì)更好。因?yàn)榍罢咧徽f了這次軍事行動(dòng)，后者不僅說出了軍事行動(dòng)而且說出了結(jié)果。 你怎樣看待這個(gè)問題?整體感悟三：電頭和導(dǎo)語是新聞體裁中所特有的形式,它們有何作用呢?主體是新聞的主干，請(qǐng)你分析這兩那么新聞的結(jié)構(gòu)布局。新聞是客觀的事實(shí)報(bào)道，你能從客觀的表達(dá)中感受到這兩那么新聞中包含的思想感情嗎?1、看標(biāo)題：標(biāo)題大都能揭示新聞的主要內(nèi)容。2、看導(dǎo)語：導(dǎo)語是正文開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容。3、看主體：這是導(dǎo)語之后對(duì)內(nèi)容作進(jìn)一步表達(dá)說明的局部，也是表現(xiàn)主題、深化主題的決定性局部。4、看背景：背景指的是新聞發(fā)生