小學(xué)作文600字優(yōu)秀作文16篇

1、小學(xué)作文600 字優(yōu)秀作文16 篇打乒乓球星期六上午，爸爸照常送我去群藝館培訓(xùn)打乒乓球。來(lái)到群藝館乒乓球室，只見(jiàn)里面“喊殺聲”震天動(dòng)地，學(xué)員們與往常一樣在教練的指導(dǎo)下正打得熱火朝天，不可開(kāi)交。此時(shí)，我急切地從書(shū)包里拿出球板，就和我的教練孫老師一起認(rèn)認(rèn)真真地打起來(lái)。一開(kāi)始，孫老師嚴(yán)格地對(duì)我說(shuō)：“我們先打正手復(fù)習(xí)一下，要求對(duì)攻連續(xù) 50 個(gè)以上，再學(xué)打反手?！蔽液敛辉诤醯攸c(diǎn)頭應(yīng)允，心想：這有何難？在正手對(duì)攻的時(shí)候，球飛快地在我眼前左右跳動(dòng)，仿佛一只可愛(ài)的小蝴蝶在飛舞，又如一只調(diào)皮的小蟲(chóng)在與我逗樂(lè)，我使勁把球一個(gè)又一個(gè)地接起來(lái)，不斷地左右奔跑，不久已累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗了！一幅狼狽不堪的樣子。這時(shí)

2、，孫老師走到我身邊，笑瞇瞇并和藹地說(shuō)：“思敏，其實(shí)是我特意給你左右打開(kāi)一點(diǎn)，這樣可以使你學(xué)會(huì)腳步移動(dòng)的方法，打得更好?！甭?tīng)了孫老師的話(huà)，我終于明白了老師的用意， 原先的一些驕氣和勞累一掃而光，訓(xùn)練也更加投入了，最后終于順利達(dá)到了老師的目標(biāo)和要求。接下來(lái)就是訓(xùn)練反手對(duì)攻了，這對(duì)我來(lái)講有一定的難度，由于我剛學(xué)不久，個(gè)子又太矮，接球經(jīng)常失誤。最后，我邊練邊試，終于想出了一個(gè)好辦法，每當(dāng)反手接球時(shí)，我兩腳向前一蹬，伸手一打，??！ 終于能夠把球接到了！此時(shí)，在我心里也有了一絲成功的喜悅，而與孫老師的對(duì)打回合也變得越來(lái)越多很快在不知不覺(jué)中又到了培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)間，在回家的路上，我暗暗在想：只有刻苦訓(xùn)練，長(zhǎng)大以

3、后才能取得一定的成就，而打球時(shí)，更要注意用心和動(dòng)腦，這樣球技才會(huì)不斷進(jìn)步。誠(chéng)信的重要我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：“誠(chéng)信被一個(gè)年輕人投棄海里以后，它拼命的游啊，游到了一個(gè)荒島上。他等待著一個(gè)同伴，以便能搭乘它的船回到對(duì)岸。正想著，一陣快樂(lè)而又悅耳的聲音傳入耳朵，只見(jiàn)那旗幟上寫(xiě)著“快樂(lè)”二字，是快樂(lè)。誠(chéng)信忙喊道：“快樂(lè) ! 快樂(lè) ! 我是誠(chéng)信，我能搭乘你的船回到對(duì)岸嗎?”快樂(lè)一聽(tīng)是誠(chéng)信忙把船劃遠(yuǎn)，大聲對(duì)誠(chéng)信說(shuō)：“不行 ! 不行 ! 你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上有很多人因?yàn)檎f(shuō)了實(shí)話(huà)而不快樂(lè)了嗎?帶著你這個(gè)誠(chéng)信，我就不會(huì)快樂(lè)了! ”過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)了一艘船，上面寫(xiě)著“地位”二字。誠(chéng)信忙喊道：“地位! 地位! 我是誠(chéng)信

4、，我能搭乘你的船回到對(duì)岸嗎 ?”地位一聽(tīng)是誠(chéng)信，忙把船劃得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，喊道：“要知道我的地位來(lái)之不易呀 ! 要是帶著你這個(gè)誠(chéng)信，我的地位不就煙消云散了嗎?”誠(chéng)信很失望，低著頭。一分鐘過(guò)去了，又一分鐘過(guò)去了，又來(lái)了一只小船。那鮮紅的旗幟上清楚的標(biāo)著 “競(jìng)爭(zhēng)” 二字， 誠(chéng)信見(jiàn)又有了希望，便又喊道：“競(jìng)爭(zhēng) ! 競(jìng)爭(zhēng) ! 我能搭乘你的船回到對(duì)岸嗎?”競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)：“你是誰(shuí)?你能給我們多少好處?”而誠(chéng)信說(shuō)：“我是誠(chéng)A信。”至于后面的問(wèn)題，誠(chéng)信不想回答。競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)：“不行 ! 不行 ! 只要有了你這個(gè)誠(chéng)信，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于我而言就毫無(wú)意義了?！闭\(chéng)信想：我就要死在這荒島上了。誠(chéng)信下意識(shí)的閉上了眼睛，就在這時(shí)，來(lái)了一只小船，船主

5、喊道： “孩子，上船吧 ! ”誠(chéng)信一聽(tīng)：嗯 ! 這回我有救了!誠(chéng)信高高興興地上了船。誠(chéng)信上船后問(wèn)：“您是什么人 ?”“我是時(shí)間 ! ”那聲音粗粗的?！澳鸀槭裁匆任??”“因?yàn)橹挥袝r(shí)間才知道誠(chéng)信的重要 ! 沒(méi)有了誠(chéng)信人們是不會(huì)快樂(lè)的; 地位是虛偽的; 競(jìng)爭(zhēng)也只是虛構(gòu)的幻想?！笔前?! 只有時(shí)間才知道誠(chéng)信的重要! 沒(méi)有了誠(chéng)信人們是不會(huì)快樂(lè)的; 地位是虛偽的; 競(jìng)爭(zhēng)也只是虛構(gòu)的幻想。因此，我們也應(yīng)該講誠(chéng)信?；⒓俸?huà)說(shuō)當(dāng)年，狐假虎威之后，老虎家族不再獲得百獸之王的榮譽(yù)，取而代之的是狐貍家族。狐貍當(dāng)上大王，狐貍的各類(lèi)親屬頓時(shí)是一人得道，雞犬升天：短尾狐、 長(zhǎng)尾狐、 白狐、紅狐、黑狐、花面狐、九尾狐都

6、當(dāng)上了大官。就連遠(yuǎn)親“青海湖”也當(dāng)上了河道管理局局長(zhǎng)。這窩狐搞得森林里雞犬不寧，烏煙瘴氣，森林里的居民們?nèi)虩o(wú)可忍，黃鼠狼挺身而出，想出了一個(gè)重新讓老虎做大王的計(jì)策。一天，黃鼠狼偷偷摸摸地從煙筒里鉆進(jìn)了老虎家，老虎見(jiàn)到這不速之客，要趕他走，可是，他說(shuō)：“我不是偷東西的，我是來(lái)獻(xiàn)計(jì)的?！彼惆延?jì)策一五一十地告訴了老虎，老虎十分高興，說(shuō)：“虧他這一流扒手想出來(lái)，看來(lái)人不可貌相，這計(jì)策若成功，我拜你為軍師?！钡诙欤傇诤臆姷拇?fù)碇谐鰧m游玩，可是，走到十字路口時(shí)，另一條路上也出現(xiàn)了一個(gè)身材高大的 “狐貍” ，那個(gè)狐貍說(shuō)：“你們?cè)趺锤俅笸踝吣??”被狐家軍簇?fù)碇暮傉f(shuō)：“他才是假的 ! ”他們

7、相持不下，只好用王冠來(lái)辨真假，沒(méi)想到，被簇?fù)淼暮偟耐豕诖蠹覜](méi)接好，摔在了地面上，立刻摔碎了。狐家軍們就把這冒牌大王驅(qū)逐出森林王國(guó)。空中突然降下一張網(wǎng)，原來(lái)黃鼠狼早已和蜘蛛自治區(qū)的蜘蛛王商量好，幫忙做一張?zhí)炝_地網(wǎng)，把狐貍們一網(wǎng)打盡。這時(shí)，有真皇冠的那個(gè)高大狐貍脫下了一件衣服，變成了一只老虎，原來(lái)那只高大狐貍正是原來(lái)的虎王裝的，王冠也是黃鼠狼用它飛檐走壁的功夫掉了包的。隨著動(dòng)物們的一陣陣歡呼，老虎登上了王位，重新統(tǒng)治了動(dòng)物王國(guó)。老虎感慨地說(shuō)：“狐貍靠狐假虎威嚇住了我，騙得了王位，我又利用假扮狐貍大王，重新登上王位，這次是虎假狐威呀?？磥?lái)凡事不能光看表面，還要仔細(xì)琢磨琢磨! ”我和你“我和你，心連

8、心”這是北京奧運(yùn)會(huì)的主題歌，說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)互愛(ài)的魅力。團(tuán)結(jié)是一種力量，互愛(ài)是一種心靈的美麗，是一種精神的美麗。在我印象中，記憶最深的是汶川大地震。2008 年五月十二日，四川省汶川縣發(fā)生了一場(chǎng)里氏8。0級(jí)的大地震，房屋倒塌，通訊阻斷，很多人被壓在水泥墻下，災(zāi)區(qū)人民遭受著巨大的痛苦，汶川大地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。解放軍叔叔第一個(gè)趕到抗震第一線(xiàn)積極參加救援活動(dòng)，全國(guó)人民則紛紛捐款捐物，很多國(guó)家都在為災(zāi)區(qū)捐款。我們學(xué)校也開(kāi)展了抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)，有的同學(xué)把自己的壓歲錢(qián)都捐了出去，有的同學(xué)上街摹捐，爭(zhēng)取更多的捐款。我想：地震后學(xué)校倒塌了，災(zāi)區(qū)的小朋友會(huì)沒(méi)有書(shū)可讀的。我除了把自己儲(chǔ)蓄罐里所有的零花錢(qián)都倒了出

9、來(lái)捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友，還捐了幾十本我非常喜歡的書(shū)和本子。我和你，心連心。全國(guó)人民的心連著災(zāi)區(qū)人民的心，我們的心連著災(zāi)區(qū)小朋友的心。我們的心靈因互愛(ài)而變得淳厚樸實(shí)，世界也因你和我的互愛(ài)而充滿(mǎn)溫暖。在學(xué)校里，我和你因團(tuán)結(jié)合作而獲得好成績(jī)。俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫?！比魏问虑橹挥写蠹业墓餐Σ拍塬@得好成績(jī)。記得去年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的接力賽，我們班的同學(xué)吸取學(xué)以前經(jīng)常掉棒的教訓(xùn)，賽前認(rèn)真練習(xí)，比賽時(shí)互相配合，全班同學(xué)當(dāng)好拉拉隊(duì)，這次我們班沒(méi)有掉棒，最終由以前的倒數(shù)第一而一躍成為第四名（全年段共七個(gè)班）。這是全班同學(xué)努力的結(jié)果。與好的班級(jí)相比，我們班的成績(jī)并不理想。 但是， 如果在接力賽中，同學(xué)之間沒(méi)有

10、很好的配合，出現(xiàn)掉棒，那么，我們班的成績(jī)很可能還是倒數(shù)第一。我和你，心連心，團(tuán)結(jié)合作就有力量，就能取得勝利。富有挑戰(zhàn)性的生活委員生活委員，你們總認(rèn)為是八面玲瓏，威風(fēng)凜凜的?？梢惶崞鹚?，我的頭都大了，生活委員雖然是個(gè)“小官”，可是要管好班級(jí)的午餐紀(jì)律，唉！實(shí)在是太難了?！鞍察o”！隨著我一招“河?xùn)|獅吼”，把全班都嚇了一跳。雖然這是我的新絕招，震住了幾個(gè)“小毛賊”?？蓭讉€(gè)神出鬼沒(méi)的“江湖大盜”竟假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我真想大吼一聲：“你們難道是聾了??！”但最后還是咽下了這口氣。我走到一個(gè)“江湖大盜”面前，正要扣他的獎(jiǎng)券，可他卻朝我吐舌頭，真是把我氣得火冒三丈，說(shuō)：“你最后一個(gè)拿飯！”他也不甘示弱，對(duì)我說(shuō)：“你

11、也最后一個(gè)拿飯！”暈，我氣得差點(diǎn)一頭栽倒在地上。為了這件事，我想了很多辦法來(lái)治理班級(jí)。一、以“拖”制“吵”法。一次，我們班吃飯時(shí)鬧哄哄一片，像一個(gè)菜市場(chǎng)。我故意不說(shuō)話(huà)，讓他們吵。吵了五分鐘，我自己已經(jīng)餓得“前胸貼后背”了，可他們好像還沒(méi)餓似的。無(wú)奈之下，只好開(kāi)飯。二、當(dāng)頭一棒法。 “誰(shuí)再說(shuō)話(huà)扣五張獎(jiǎng)券！”我大聲說(shuō)。說(shuō)稀奇，真稀奇。剛才還在耀武揚(yáng)威的“江湖大盜”馬上被治住了。 可這時(shí)， “廢話(huà)大王”發(fā)話(huà)了， “你不也在說(shuō)話(huà)嗎？”“對(duì)啊，你不也”全班跟著他起哄。唉，還是不行??！三、雙管齊下法。在我忍無(wú)可忍時(shí)，就把另一個(gè)生活委員叫來(lái)，嗯！兩個(gè)“大俠”難道治不住幾個(gè)“小毛賊”？經(jīng)過(guò)齊心協(xié)力，我管第一、

12、二大組，她管第三、四大組。一會(huì)兒功夫，就把班級(jí)治理得井井有條。當(dāng)然，另一個(gè)生活委員也是功不可沒(méi)?。≡谖覀儍蓚€(gè)生活委員的共同治理下，我們班的午餐紀(jì)律真是芝麻開(kāi)花- 節(jié)節(jié)高。夾魚(yú)今天，我和媽媽在回家的路上，看見(jiàn)孫紅明老師（我媽媽學(xué)校里的一個(gè)同事）在河邊用巨大的夾魚(yú)網(wǎng)夾魚(yú)。夾魚(yú)看上去很簡(jiǎn)單。首先把兩根沉重的、吊著夾魚(yú)網(wǎng)的竹竿慢慢放入水中。漁網(wǎng)上面掛著若干浮標(biāo)，下邊則是小鉛塊，一輕一重，自然就成了個(gè)大網(wǎng)。再將兩根竹竿慢慢向里收攏，然后用力上下晃動(dòng)竹竿，目的就是將魚(yú)趕進(jìn)漁網(wǎng)，最后快速將漁網(wǎng)用力提起。說(shuō)不定漁網(wǎng)里就會(huì)有一些大大小小的魚(yú)在網(wǎng)里跳躍著呢。孫老師已經(jīng)有了不少收獲。水桶里裝有一些小鯉魚(yú)、小鯽魚(yú)、

13、鳑鲏?mèng)~等。我眼饞極了，也想自己試一試夾魚(yú)的滋味。孫老師就把夾魚(yú)網(wǎng)給了我，但我實(shí)在拿不動(dòng)，看來(lái)夾魚(yú)還是需要用非常大的力氣的。我就想了個(gè)辦法：我和孫老師各拿一根竹竿，合作夾魚(yú)?？晌疫€是累得夠嗆，更不要說(shuō)能夾到魚(yú)了。于是，我就成了孫老師的“跟屁蟲(chóng)”和“小助手”，孫老師在河邊夾魚(yú)，我則提著水桶跟在他身后。他有魚(yú)夾上來(lái)了，就抖在岸上，魚(yú)會(huì)拼命跳，我怕魚(yú)跳入河里，就趕緊上去用手按住，抓住并放進(jìn)水桶里。我們的夾魚(yú)竟引來(lái)了很多圍觀的人，除了小孩還有一些老人，他們都會(huì)上來(lái)看看我們的水桶， 看看我們的收獲。有人說(shuō)： “現(xiàn)在幾乎沒(méi)人夾魚(yú)了。 ”怪不得引來(lái)這么多看熱鬧的人。我們?cè)趭A魚(yú)時(shí)還發(fā)生了一次小“插曲”，居然夾上

14、來(lái)兩件衣服，上面還掛著衣架呢。后來(lái)，一位老奶奶來(lái)拿走了，說(shuō)是刮風(fēng)時(shí)被吹下河的。我們?cè)跓o(wú)意之中還做了一件好事呢，真是“無(wú)心插柳，柳成蔭”啊。這次夾魚(yú)讓我收益很大。我以前只知道在菜市場(chǎng)能買(mǎi)到魚(yú)，和媽媽一起在河邊用網(wǎng)兜捉過(guò)小魚(yú)小蝦，沒(méi)想到還能用這種方法捉到魚(yú)，真使我大開(kāi)眼界。地球媽媽做體檢一年一度的宇宙大體檢快要到了，宇宙要通過(guò)體檢來(lái)測(cè)量各星球的身體狀況。太陽(yáng)被任命為體檢大夫，他正仔仔細(xì)細(xì)地檢查各個(gè)星球的身體呢! 忽然，他看見(jiàn)地球媽媽也來(lái)了，他說(shuō)：“地球媽媽?zhuān)聛?lái)吧，您哪里不舒服?”地球媽媽說(shuō)：“最近我胸悶、干咳得厲害?！碧?yáng)大夫說(shuō)“不可能呀，您身上有逶迤壯麗的山峰，有奔流不息的江河，有浩瀚無(wú)邊的

15、大海和美麗神秘的原始森林，還有可愛(ài)的小鳥(niǎo)、兇猛的獅子、聰明的猴子等野生動(dòng)物，還長(zhǎng)著白菜、稻穗、小麥和青草等植物，還能釋放出清醒的空氣。您身體里有煤炭、石油、 天然氣、 鐵、銅等礦物質(zhì)。您太可愛(ài)了，不可能生病呀！”地球媽媽氣憤而又無(wú)奈地說(shuō); “是的。原來(lái)我還精力充沛，可自從有了人類(lèi)這種動(dòng)物，我的身體就每況愈下，弱不禁風(fēng)。他們亂砍亂伐，濫采濫挖，把原來(lái)茂密的森林變成了數(shù)不勝數(shù)的木樁。他們把污水排放到大海，海面上到處浮起肚皮朝天的死魚(yú)，到處是臭氣熏天。他們還濫用化學(xué)藥品，弄得我的臭氧層一點(diǎn)點(diǎn)被破壞，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光讓南極和北極的冰川漸漸融化，海水上漲，形成了溫室效應(yīng)。他們還經(jīng)常發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不時(shí)發(fā)射火炮、核

16、武器， 讓我們的空氣、土地受到侵害，現(xiàn)在已經(jīng)下起了有毒的酸雨。酸雨的危害可大了，酸雨能殺死樹(shù)木，腐蝕鋼材。他們還排放濃煙，使我喘不過(guò)氣來(lái)，原來(lái)蔚藍(lán)的天空現(xiàn)在都變成灰色了。我現(xiàn)在已經(jīng)變成一個(gè)老太太了。”太陽(yáng)大夫聽(tīng)完地球媽媽的苦訴，同情地說(shuō)：“那你的病情就很?chē)?yán)重了，先住院治療吧! 待我向他們慢慢灌輸環(huán)保知識(shí)， 制止他們破壞生態(tài)資源。只有這樣，你才能徹底康復(fù)。地球媽媽發(fā)出一聲感嘆：“哎，都是人類(lèi)的無(wú)知害了我呀!”看人家多好！看人家多好！在這個(gè)時(shí)代，這句話(huà)幾乎每個(gè)孩子都聽(tīng)過(guò)，每個(gè)父母都講過(guò)。可是父母?jìng)冇袥](méi)有想過(guò)，不經(jīng)意間的一句話(huà)，卻深深地刺痛了孩子們幼小的心靈。這篇名叫別人家的孩子的漫畫(huà)，就反映中國(guó)大

17、部分家庭的現(xiàn)狀。畫(huà)上一位強(qiáng)壯的父親正在訓(xùn)斥自己成績(jī)優(yōu)秀的兒子，他的神情仿佛在說(shuō)：“看人家小虎身體多好！三年沒(méi)生過(guò)一次病，你再看看你天天開(kāi)著燈學(xué)習(xí)，把自己弄成了近視眼，還三天兩頭生病。小文， 你得向小虎學(xué)習(xí)！” 旁邊的兒子只能深深地埋下了頭。然而，隔壁的小虎家場(chǎng)景卻恰恰相反，只見(jiàn)一位文雅的母親也在訓(xùn)斥兒子：“看看人家小文成績(jī)多好，三年沒(méi)一次跌下 80 分，你再看看你天天在外面瘋跑，硬是次次考試不及格，還三天兩頭地受傷。小虎你得向小文學(xué)習(xí)！”旁邊拿著球剛到家的兒子，也只能深深地埋下了頭。為什么會(huì)有這種現(xiàn)象出現(xiàn)呢？其實(shí)原因有很多，其中有很大一部分是家長(zhǎng)過(guò)分的期望孩子變強(qiáng)變優(yōu)秀！現(xiàn)在的家長(zhǎng)大都是 70

18、 后， 80 后。那一代人記憶都停留在剛改革開(kāi)放的時(shí)候，那時(shí)候?qū)W校不多，所以文化程度普遍較低，自己又在當(dāng)下文化程度普遍不高的情況下吃了不少虧，自然不希望自 己的孩子重蹈覆轍，于是就想用別人的成功來(lái)鼓勵(lì)孩子，結(jié)果適得其反，于是就有了漫畫(huà)上那令人深思的一幕。其實(shí)我能明白，家長(zhǎng)們的想法都是為了讓自己的孩子比自己過(guò)得更好。但是在此之外，也不要忽略我們內(nèi)心的一些 想法，比如說(shuō)我們確實(shí)是有很努力的學(xué)習(xí)，但是暫時(shí)還沒(méi)有很大進(jìn)步。又比如說(shuō)我們喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡體育，生活并不僅 僅只有學(xué)習(xí)。當(dāng)家長(zhǎng)拿別人家的孩子和自己家的孩子比較時(shí)，我們往往會(huì)自卑，所以我希望父母可以理解我們孩子的真實(shí)想法！評(píng)語(yǔ)：文章邏輯清晰，層次分

19、明，過(guò)渡自然。小作者結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，把家長(zhǎng)望子成龍的形象刻畫(huà)得立體形 象，表現(xiàn)出父母對(duì)孩子的急切期望，最后分析綜合表達(dá)了自己的心聲，很不錯(cuò)！我要為我豎起大拇指人生有無(wú)數(shù)個(gè)困難，解決困難就會(huì)得到表?yè)P(yáng)，而我要給自己一個(gè)大拇指，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。暑假的一天，我被我媽強(qiáng)制要求去了我哥那邊的足球班，說(shuō)是足球班，但其實(shí)是魔鬼訓(xùn)練班，是那種青年也受不了的訓(xùn)練班，但沒(méi)辦法因?yàn)槲姨至?，所以不得不去。我的肚子有三層，腿也是一根“大雞腿”，這就可以看出我有多胖。剛到那兒，就要跑足球場(chǎng)的五圈，跑完我就丟了半條命了，還沒(méi)休息就被祝老師叫了過(guò)去，他說(shuō)：“集合，這是小李子的弟弟小胖，等會(huì)兒兩人對(duì)立互壓雙腿，做60 個(gè)

20、俯臥撐。”我一聽(tīng)兩腳便不停地發(fā)抖，仿佛看到了一只老虎對(duì)我露出兇惡的表情似的。我十分吃力地坐在草坪上，我的力氣還只有三四成，心想：肯定做不了，最多做20 個(gè)。我十分絕望，一來(lái)就要被打臉。這時(shí)，一個(gè)看起來(lái)十分溫柔的大哥哥坐在我的對(duì)面，把他的腳壓在我的腳上。之后，又把我的第二只腳壓到他的腳上，然后又把他的第二只腳放在我的腳上。開(kāi)始做俯臥撐了，停下是要加個(gè)數(shù)的，因?yàn)槲易隽藥讉€(gè)就會(huì)慢一點(diǎn)，他十分積極故意用腿幫我提力，這樣我輕松了不少?？?0 個(gè)的時(shí)候老師好像發(fā)現(xiàn)了我的異樣。過(guò)來(lái)說(shuō)：“小趙子，不要他讓他自己來(lái)?！闭f(shuō)完，他果然不幫我了，我用盡了所有力量，又做了一個(gè)，還剩一個(gè)。我用手使勁抱著自己的頭使勁起身，

21、可我的腿就是起不來(lái)。試了兩三次還是不行， 大家都在鼓勵(lì)我，我用力一蹬，好疼， 但我起來(lái)了，我的右手腳卻扭傷了。我高興地大喊：“我成功了?！蔽乙o我一個(gè)大拇指，因?yàn)槲彝黄屏俗晕?，?zhàn)勝了自己就是成功了一半。真情暖人心夏天里的一天，外面下著傾盆大雨，屋子上的雨水嘩啦啦的往下流，一陣陣熱浪般的風(fēng)從我身邊吹過(guò)，更讓人感到了悶熱。我作為一位獨(dú)生子女，父母不在家是很正常的，每次父母在早上燒好飯，等我回來(lái)再吃。但是，今天卻不同，我們一家子都起晚了，飯都來(lái)不及吃就出門(mén)了。我今天一定又要餓肚子了，父母工作的地方有食堂，而我什么也沒(méi)有。我一到家也顧不上沒(méi)吃飯了，馬上就把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不知過(guò)了多久，

22、作業(yè)都寫(xiě)完了，已經(jīng)快接近12 點(diǎn)了，肚子一直咕嚕嚕地叫，仿佛在抗議著什么。我沒(méi)有辦法，只好從書(shū)架上取出一本書(shū)來(lái)看。剛翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一陣開(kāi)門(mén)聲響起了，我瞟了瞟門(mén)上的窗眼，清晰地看出了是媽媽?zhuān)瑳](méi)錯(cuò)，那就是我的媽媽。我媽媽手里提著盒飯，右手拿著包，她的褲子全都濕了，烏黑的頭發(fā)上還清晰的留著水痕，她到家見(jiàn)我餓了那么久，馬上放上手中的東西，換了一件外套。當(dāng)時(shí)，我很清楚的看見(jiàn)，她的大腿上有被尖硬的物品劃傷的傷痕，流出了紅紅的血，血已經(jīng)干了，但是傷口仍然清晰可見(jiàn)。我打開(kāi)了飯盒，但是，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”，換了大衣的媽媽已經(jīng)拿起了包，走了，或許是她的時(shí)間十分緊迫，沒(méi)有來(lái)得及和我說(shuō)話(huà)；也許是馬上要錯(cuò)過(guò)最后一班車(chē)

23、，沒(méi)有和我說(shuō)說(shuō)話(huà)。但我深深地知道，父母對(duì)我的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。沒(méi)有吃飯的我，忽然從饑餓變成了充足，也吃不下飯了，就看著防盜窗外：媽媽正準(zhǔn)備從小區(qū)門(mén)口要趕去公交車(chē)站臺(tái)，我看著她那匆匆忙忙的背影，念念不忘海的女兒續(xù)集自從小人魚(yú)變成泡沫之后，在天堂里，她天天淚流滿(mǎn)面，沒(méi)有一位小天使看她笑過(guò)，所以小天使們決定幫她找回那份已消逝了的愛(ài)情。她們?nèi)フ疑系郏系燮鸪跏遣煌?，但?tīng)了小人魚(yú)的故事之后，就找來(lái)丘比特，問(wèn)他是否射錯(cuò)了愛(ài)心弓箭。丘比特承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)，決心要挽回自己的過(guò)失，將功補(bǔ)過(guò)。一天，皇后和國(guó)王正單獨(dú)在花園里賞花（ 王子已經(jīng)繼承了王位，當(dāng)上了國(guó)王） ，丘比特化做一朵艷麗無(wú)比的玫瑰花，想乘機(jī)告訴國(guó)王一

24、切。“陛下，您看這朵花兒多美呀 ! ”皇后指著那朵丘比特玫瑰說(shuō)?！拔胰ソo你摘來(lái)吧。”國(guó)王說(shuō)。國(guó)王正要伸手去摘，丘比特又變回原來(lái)的樣子，國(guó)王大吃一驚。 丘比特說(shuō)： “尊敬的國(guó)王陛下， 救過(guò)您還記得艾琳娜嗎?”“艾琳娜是誰(shuí)呀?”國(guó)王問(wèn)。丘比特回答：“艾琳娜就是那位被你收留了的啞了的姑娘呀。”“哦，我記起來(lái)了，但救我的不是皇后嗎?”“不，救您的不是她而是艾琳娜! ”國(guó)王問(wèn)皇后：“皇后是這樣的嗎?”“是。是的”皇后吱吱唔唔地回答。“那你為何要騙我! ”國(guó)王臉上出現(xiàn)了怒容。皇后哭著說(shuō)：“因?yàn)槲遗率ツ? ”說(shuō)著，就跑回自己的寢宮傷心地哭了。丘比特把事情的經(jīng)過(guò)向國(guó)王講述了一遍，國(guó)王問(wèn)：“那我該怎樣做才能救

25、艾琳娜呢?”“要救她很困難?！鼻鸨忍卣f(shuō)“必須要找到她的姐姐們，然后從她們頭上各剪下一絲頭發(fā)，再找冰山上的鳳凰火蓮做藥引，你做藥時(shí)不能把鳳凰火蓮弄壞，要把它的花瓣一片片地小心翼翼地摘下來(lái)。記住，艾琳娜的姐姐們只有在午夜十二點(diǎn)時(shí)才會(huì)浮出水面，為她們的妹妹作禱告。在十五天后，我會(huì)把艾琳娜帶到彩虹出現(xiàn)的地方，你把藥親自帶到那里喂給她喝，這樣她就會(huì)與鳳凰一樣浴火重生了，而且她也會(huì)說(shuō)話(huà)了。”說(shuō)完，丘比特就拍拍翅膀飛走了。于是，國(guó)王就踏上了他尋找藥材的艱難路程書(shū)架不寂寞我們都知道，書(shū)架的用途是什么?？墒?，為我們默默服務(wù)的書(shū)架，我們常常都忽略了它，忘記了它的存在。這不，有一天在一間書(shū)房里。中午，書(shū)們都還在睡覺(jué)

26、。因?yàn)樽蛲硇≈魅丝磿?shū)看得太晚了，所以它們個(gè)個(gè)都睡意未泯。忽然，一陣陣悅耳的哭聲把他們從睡夢(mèng)中吵醒了。書(shū)們?nèi)嗳嘧约核怆鼥V的雙眼，你看看我，我看看你，都不知道怎么回事?？蘼曉絹?lái)越響，可是，卻不知道聲音是從什么地方發(fā)出來(lái)的。正當(dāng)書(shū)們困惑的時(shí)候，書(shū)架小聲地說(shuō)：“兄弟們，你們雖然很累，可是，小主人都會(huì)記得你們。我呢?我仔細(xì)算算，小主人已經(jīng)有三個(gè)月沒(méi)幫我打掃了，我臟兮兮的，小主人也不管。你們就好了，小主人還會(huì)幫你們擦擦。嗚嗚一一嗚嗚”書(shū)們這才明白，都來(lái)安慰書(shū)架不要太難過(guò)?？墒?，怎么說(shuō)，書(shū)架也停止不了哭泣。這時(shí)，小主人走進(jìn)書(shū)房，書(shū)們便想了一個(gè)好辦法。小主人正要拿起一本書(shū)，可卻怎么也拿不起來(lái)，他很納悶。過(guò)了

27、一會(huì)兒，一本書(shū)說(shuō)話(huà)了：“小主人，你喜歡我們嗎?”“當(dāng)然喜歡啦! 因?yàn)?，我的?ài)好就是看書(shū)嘛! ”小主人回答。書(shū)又問(wèn)：“那你知道，是什么才能讓我們立著，有順序地排在一起嗎?”“這個(gè)嘛?”小主人不知怎么回答?！笆菚?shū)架 ! ”書(shū)們異口同聲地說(shuō)。小主人恍然大悟，才明白自己忽略了書(shū)架的存在，小主人十分內(nèi)疚地說(shuō)：“書(shū)架，對(duì)不起，之前我都忘記了你的存在，只記得書(shū)本，我現(xiàn)在鄭重的跟你道歉，對(duì)不起! ”“小主人，沒(méi)關(guān)系，你只要記得我就行了，你一定要記得幫我打掃! ”書(shū)架帶著微笑著說(shuō)道。小主人笑了，書(shū)們也開(kāi)心地笑起來(lái)了。從這次以后，小主人每隔三天就會(huì)幫書(shū)架和書(shū)本們打掃，整個(gè)書(shū)房天天都是一片歡聲笑語(yǔ)，小主人和書(shū)架、書(shū)

28、本們一起過(guò)著快樂(lè)的生活。失之魷魚(yú)，收之螃蟹10 月 5 日， 我在由由嘉園參加班級(jí)集體活動(dòng)。午飯之后，我正玩到興頭上，爸爸突然說(shuō)要去馬鞍山看機(jī)器。爸爸一人開(kāi) 4 小時(shí)汽車(chē)去媽媽不放心，只好讓我提前退出，三人一起去，我死活不走。爸爸說(shuō)：“上次去嵊州沒(méi)有吃到服務(wù)區(qū)里的現(xiàn)烤魷魚(yú)絲，你不是一直耿耿于懷嗎？這次去馬鞍山，服務(wù)區(qū)可多了，要吃就魚(yú)絲，有的是機(jī)會(huì)”。聽(tīng)了這話(huà)，我回過(guò)頭看了看正要去滑草的同學(xué)們，還是禁不住魷魚(yú)絲的誘惑，上車(chē)了。一路上，每到一個(gè)服務(wù)區(qū)我們都要停下來(lái)看看，有沒(méi)有現(xiàn)烤的魷魚(yú)絲，可是都沒(méi)有，我沮喪極了，迷迷糊糊瞅著了。魷魚(yú)絲在我的眼前飄蕩，我伸手一抓，它就沒(méi)了影。我一著急，就醒了。爸爸告

29、訴我，我們到最后一個(gè)服務(wù)區(qū)了。我向窗外一望，不遠(yuǎn)處“現(xiàn)烤”兩字映入眼簾。我打開(kāi)門(mén)沖過(guò)去一看，唉，原來(lái)是“現(xiàn)烤香腸”！最后的希望破滅了，真郁悶！到了馬鞍山，我們找了一家當(dāng)?shù)氐耐敛损^吃飯。服務(wù)員推薦我們吃當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的石臼湖母蟹。我記得爺爺說(shuō)過(guò)：石臼湖母蟹雖沒(méi)陽(yáng)澄湖大閘蟹那樣家喻戶(hù)曉，但味道在螃蟹中也是數(shù)一數(shù)二的，今天來(lái)了，就一飽口福吧！不一會(huì)兒，一陣清香飄進(jìn)包廂，螃蟹上桌了！我馬上拿了一只最大的。掀開(kāi)蟹殼，濃郁的香味撲鼻而來(lái)，紅紅的蟹膏映入眼簾。我迫不及待地把蟹掰開(kāi)，咬了一大口，啊，真鮮呀！ 沒(méi)有吃到魷魚(yú)絲的沮喪和生氣煙消云散。我埋頭狂吃，一眨眼，兩只螃蟹去我肚子里作客了，媽媽還分了自己的半只給我，但

30、我仍是意猶未盡。爸爸邊吃邊說(shuō)：“我們走的時(shí)候帶幾只回去，讓爺爺奶奶也嘗嘗這美味?！被丶业穆飞?，媽媽指著螃蟹感嘆道：“古人說(shuō)失之桑榆，收之東隅，我們卻是失之魷魚(yú)，收之螃蟹啊！”沙子的心愿在銀色的沙灘上有一顆小小的沙子。沙子有一個(gè)心愿：自己要成為一種其他的東西，不要只成為一顆無(wú)用的渺小沙子。他決定去旅行，一邊旅行一邊尋找改變自己的方法。他被大海的隨波逐流帶到了很多地方。一天，一只珍珠貝向他問(wèn)路。珍珠貝問(wèn)： “請(qǐng)問(wèn)你知不知道去紅珊瑚堆的路 ?沙子說(shuō)：“知道，你往前走五分鐘就到了。”珍珠貝高興的道了謝。隨后又問(wèn)：“你有什么心愿嗎?”沙子說(shuō)：“我不想只成為一顆普普通通的沙子，我想成為一些其他的東西。珍珠貝說(shuō)：“那你來(lái)我的殼里吧，你可以成為一顆美麗的珍珠。”沙子想：珍珠除了美麗還有什么作用嗎 ?不，根本沒(méi)有。沙子謝絕了珍珠貝的好意。又繼續(xù)向前行了。沙子這次來(lái)到了海岸邊，一個(gè)小女孩問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)你知不知