學(xué)會(huì)感恩教案

1、學(xué)會(huì)感恩教案【篇一：學(xué)會(huì)感恩的教案】學(xué)會(huì)感恩的教案一、教學(xué)重點(diǎn)：1 、為什么要感恩？2 、如何感恩？二、教學(xué)難點(diǎn)：1 、如何激發(fā)學(xué)生的感恩和寬容意識(shí)？3 、對(duì)感恩和寬容認(rèn)識(shí)的拓展4 、制定感恩行動(dòng)計(jì)劃？三、教學(xué)目標(biāo)1 ）、什么是感恩？感恩的方法2 ）、對(duì)感恩和寬容認(rèn)識(shí)的拓展3 ）、懂得感恩和寬容的重要意義4 ）、能認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足四、教學(xué)過(guò)程一引言老師先應(yīng)用多媒體展示本堂課要學(xué)習(xí)的主題，然后引導(dǎo)學(xué)生對(duì)以下九個(gè)方面的人生問(wèn)題作思考回答這九個(gè)問(wèn)題即：人生：最大的不幸莫過(guò)于出現(xiàn)理想的真空最大的痛苦莫過(guò)于無(wú)能自立、自強(qiáng)最大的敵人是自己的缺點(diǎn)最大的挑戰(zhàn)是生存和競(jìng)爭(zhēng)最大的幸福是平安和快樂(lè)最值得珍惜的

2、是生命和時(shí)光最值得擁有的是健康和友誼最好的心態(tài)是真誠(chéng)和善良最好的品德是感恩和寬容在學(xué)生對(duì)以上九個(gè)問(wèn)題思考回答的基礎(chǔ)上，老師作一定的點(diǎn)評(píng)，然后再對(duì)以上九個(gè)問(wèn)題作出準(zhǔn)確合理的回答，并通過(guò)多媒體展示出答案，在此基礎(chǔ)上，老師進(jìn)一步的引導(dǎo)學(xué)生要嚴(yán)肅認(rèn)真的面對(duì)人生，不斷提高自己思想品德和修養(yǎng)，做一個(gè)有道德、有愛(ài)心、有責(zé)任心的人，特別是要懂得感恩和寬容那么，為什么要懂得感恩和寬容呢？對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考和回答，老師就引導(dǎo)學(xué)生看以下三個(gè)典型材料這就過(guò)度到第二個(gè)環(huán)節(jié)閱讀以下三個(gè)典型材料：（一 ）：放下包袱趕路（ 二 ）：秦穆公失馬（ 三 ）：仗義老板不會(huì)垮在學(xué)生閱讀的基礎(chǔ)上，老師提問(wèn)：1、你心里有無(wú)這樣的包袱”?你

3、放得下嗎？2、如果秦穆公嚴(yán)懲那些吃馬的人 ，結(jié)果會(huì)如何？3、這位老板事業(yè)不垮的原因？老師積極引導(dǎo)學(xué)生回答以上問(wèn)題在學(xué)生積極回答的基礎(chǔ)上，老師作總結(jié)回答并進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的情感，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行自感自訴：1 、你最想說(shuō)的話或要講的故事2、在你成長(zhǎng)的歷程中，你最想感謝人3 、為什么說(shuō)可憐天下父母心？4 、在曲水中學(xué)學(xué)習(xí)生活中讓你感動(dòng)的人和事，你最想感謝的人5 、為什么要尊師重教？6 、別人當(dāng)場(chǎng)侮辱誹謗了你,你會(huì)怎么辦?7 、為什么說(shuō)：退一步,海闊天空?8、為什么說(shuō)：同學(xué)友誼地久天長(zhǎng)？9、國(guó)家對(duì) 三校生150撫的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)，你的感想和認(rèn)識(shí)老師積極引導(dǎo)學(xué)生回答以上問(wèn)題在學(xué)生積極回答的基礎(chǔ)上，老師作

4、總結(jié)回答，并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，要能主動(dòng)的理解、尊重、寬容、關(guān)心和幫助他人，然后引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本知識(shí)：四學(xué)習(xí)基本知識(shí)1、學(xué)會(huì)感恩1 ）、何為感恩？2 ）、為何要感恩 愛(ài)的傳承、豐富生活，領(lǐng)悟生命的真諦、擁有快樂(lè)和幸福、做到“五愛(ài) ”3 ）、向誰(shuí)感恩 父母、老師、別人、學(xué)校、國(guó)家、社會(huì)、時(shí)代4）、感恩的方法：A、讓感激成為習(xí)慣B、送出一份表示感謝的小紙條C、給一個(gè)免費(fèi)的 擁抱” D、為今天而感E、無(wú)償?shù)膸椭薋、送一份小禮物G、給對(duì)方一份清單H、公開(kāi)致謝I、做件好事給他們驚喜J、即使是對(duì)生活中的壞事，也要表示感謝1 、目的：學(xué)回感恩，懂得感恩2 、齊唱：感恩的心五：視野拓展1、

5、情感拓展（材料閱讀）1）:清香的野花讀后感：感恩母親2）:受助女孩愛(ài)心接力讀后感：感恩社會(huì)和他人2、認(rèn)識(shí)拓展1） .感恩和寬容是種美德：是中華民族的傳統(tǒng)美德，是種崇高的思想品格和道德修養(yǎng)，是一種高尚健全的人格感恩 總結(jié)為一句話：愛(ài)的奉獻(xiàn)2）、感恩和寬容是種積極健康的心態(tài)a. 標(biāo)準(zhǔn)：心理健康，才能思想健康，行為健康b.集中表現(xiàn)為：謙虛平和 淡定從容一一樂(lè)觀穩(wěn)健一一心情開(kāi)朗 心胸寬廣 心地善良 心景高雅 心存博愛(ài)胸懷坦蕩一一 情懷飽滿一一 秉性純正一一 團(tuán)結(jié)友善一一c. 倡導(dǎo)十四種健康心態(tài)：良心、愛(ài)心、善心、真心、熱心、好心、孝心、 誠(chéng)心、信心、決心、虛心、細(xì)心、耐心、恒心d 健康心態(tài)形成性評(píng)價(jià)：

6、心理健康、思想健康、行為健康心態(tài)一一 姿態(tài)一一 狀態(tài)一一 形態(tài)度量一一 氣量一一 雅良一一 海量e. 我校學(xué)生存在的主要問(wèn)題自私心理自傲心理自卑心理猜忌心理怯懦心理.逆反心理排他心理冷漠心理嬌縱心理依賴心理利用心理仇視心理具體表現(xiàn)為：品行不端、言行不檢、舉止不雅、心理陰暗、心胸狹窄、心態(tài)不正、自私自利、自暴自棄、自以為是、孤標(biāo)自傲、以怨報(bào)德、冤冤相報(bào)、冷嘲熱諷、誹謗中傷、虛偽奸詐、情感冷漠、行為懶惰、打擊報(bào)復(fù)f. 不健康心態(tài)的危害：會(huì)產(chǎn)生各種：抑郁、偏激、消極、懶惰、悲觀、焦慮、恐懼、失當(dāng)、失望、 絕望、報(bào)復(fù)等心理、思想和行為障礙結(jié)果：危害自己、危害他人、危害社會(huì)舉例分析：（馬加爵事件有感）拓

7、展：我校同學(xué)中存在的矛盾和問(wèn)題所產(chǎn)生的危害大力倡導(dǎo)：公民道德基本規(guī)范職業(yè)道德基本規(guī)范a 、主人翁精神（自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性）b 、團(tuán)隊(duì)精神c 、集體主義精神3 ）、感恩和寬容是福a. 理念：一顆感恩的心，能無(wú)限的溫暖他人和為貴家和萬(wàn)事興，人和事業(yè)興給別人留一些空間，你自己將得到一片藍(lán)天與人方便，自己方便人人為我、我為人人尊重了別人，就是尊重了自己寬容別人，成就自己得道多助、失道寡助看別人不順眼，首先是自己修養(yǎng)不夠一個(gè)人快樂(lè)不是因?yàn)樗?jì)較得多，而是因?yàn)橛?jì)較得少凝聚產(chǎn)生力量，和諧共創(chuàng)美好b.幸福形成機(jī)制感恩與寬容 構(gòu)建和諧人際關(guān)系 構(gòu)建和諧社會(huì)關(guān)系 構(gòu)建和諧的社會(huì)支持系統(tǒng) 成功的基礎(chǔ) 幸

8、福的根基六、學(xué)習(xí)收獲與分享1 、收獲：（形成認(rèn)識(shí)）2 ）、感恩：感恩是心存感謝與溫存，感恩讓我們覺(jué)得世界的美好，讓我們能平和的面對(duì)生活、熱愛(ài)生活感恩是一種歌唱方式、是一種處世哲學(xué)、是一種生活智慧、是一種人生境界懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，才能領(lǐng)悟生命的真諦，把愛(ài)傳給他人，自己也才能擁有無(wú)限的快樂(lè)和幸福所以，我們要感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)3 、展示 :1 ）.正常的同學(xué)關(guān)系應(yīng)當(dāng)具有的情感和心態(tài)人格上相互尊重，思想上相互激勵(lì)學(xué)習(xí)上相互幫助，性格上相互包容行動(dòng)上相互支持，患難時(shí)相互幫扶2 ）.感言太陽(yáng)光大，父母恩大君子量大，小人氣大好心態(tài)才有好狀態(tài)寬容心態(tài)，陽(yáng)光生活愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)同在藍(lán)天下

9、，和諧天地間同在曲水中學(xué)，和諧滿校園成長(zhǎng)的道路我們一起走過(guò)，成功的喜悅我們一起分享同學(xué)友誼地久天長(zhǎng)4、分享1 ）、你對(duì)同學(xué)最想說(shuō)的一句話2）、你對(duì)父母最想說(shuō)的一句話3 ）、你對(duì)老師最想說(shuō)的一句話4 ）、學(xué)會(huì)唱友誼地久天長(zhǎng)老師窗前的燭光感恩的心六、我的感恩行動(dòng)計(jì)劃【篇二：學(xué)會(huì)感恩教案】學(xué)會(huì)感恩教案一、教學(xué)目標(biāo)1. 讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得什么是感恩。2. 讓學(xué)生懂得怎樣去感恩，培養(yǎng)學(xué)生擁有感恩之情去感謝幫助過(guò)自己的人。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn);讓學(xué)生了解感恩的含義3. 難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得怎樣擁有感恩之情去感謝幫助過(guò)自己的人。三、課時(shí)安排一個(gè)課時(shí)四、教學(xué)方法情景體驗(yàn)法、講授法五、教學(xué)過(guò)程1 .新課

10、導(dǎo)入出示圖片，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)最想感謝圖片里面的什么人。2 . 新課講授什么是感恩師：那么現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)大家，有沒(méi)有小朋友知道感恩是什么意思？師 ; 感恩，就是對(duì)給自己幫助的人表示感謝。感恩父母師：現(xiàn)在老師想問(wèn)問(wèn)大家，大家覺(jué)得父母工作辛苦嗎？照顧我們累不累呢？生： 師：那么大家有什么感謝的話對(duì)自己的父母說(shuō)呢？我們把自己想對(duì)父母說(shuō)的話寫(xiě)在小紙條上，回去交給父母好不好。師：我們的父母很辛苦，那么我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，大家覺(jué)得老師累不累呢？大家想對(duì)老師說(shuō)些什么呢？師：我們是不是可以對(duì)老師說(shuō);老師，您辛苦啦；老師，我愛(ài)你；老師，謝謝你！現(xiàn)在我們的趙老師就坐在后面，現(xiàn)在小朋友排著隊(duì)，走到趙老師面前跟老師說(shuō)出你想

11、對(duì)老師說(shuō)的話，然后給老師一個(gè)擁抱。師：我們?cè)趯W(xué)校開(kāi)不開(kāi)心呢 ？和小朋友在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)是不 是很快樂(lè)呢？在學(xué)校我們能交到很多的朋友，大家高興嗎？師：感謝我們的父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你長(zhǎng)大；感謝我們的老師，因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和教育，于是，我們學(xué)到了很多的知識(shí)；感謝我們的朋友和同學(xué)，是你們的友情和包容，讓我們感受到世界的溫暖和友誼的珍貴。師：老師希望，我們班的小朋友都能學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感謝之心去感謝幫助過(guò)我們的人。師：最后，老師教大家一段手語(yǔ)舞感恩的心，請(qǐng)全體起立，跟著視頻一起做。六：板書(shū)設(shè)計(jì)、什么是感恩學(xué)會(huì)感恩3、感恩父母、感恩老師、感恩朋友2【篇三：學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案】學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)

12、教案甘肅省臨澤縣蓼泉鎮(zhèn)雙泉小學(xué)：劉愛(ài)銀羅娜 郵編： 734204班級(jí)：四年級(jí)主持人：少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)王雅琴班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明：如今社會(huì)的孩子，在父母親的溺愛(ài)中成長(zhǎng)。在家里，他們是家人關(guān)注的中心，權(quán)利無(wú)限，義務(wù)是零。在現(xiàn)實(shí)生活中，父母緊緊盯著的只是孩子的學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉獻(xiàn)；只知被愛(ài)，不知回報(bào)。反思他們感恩意識(shí)缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛(ài) ”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛(ài) ”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(zhǎng)們?cè)凇皭?ài) ”的問(wèn)題上，只盡“給予 ”的義務(wù)，不講 “索取 ”的權(quán)利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久

13、而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心的心態(tài)和習(xí)慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候?qū)⒆訍?ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內(nèi)容空泛?jiǎn)握{(diào)，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì)感恩父母做起！特將“學(xué)會(huì)感恩”系列活動(dòng)的目標(biāo)定為：1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2、喚起學(xué)生的“感恩之心”，改變有的孩子心中只有自己，沒(méi)有他人的現(xiàn)象。3 、. 讓學(xué)生懂得怎樣去感恩?；顒?dòng)目的：通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的

14、責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1 、排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊學(xué)唱感恩的心；2 、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè)，渲染氣氛。3 、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件?；顒?dòng)過(guò)程：（一）、播放歌曲感恩的心引入班會(huì)主題“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜” ?人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰 ? 你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不

15、心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？下面我宣布四年級(jí)“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ǘ?、學(xué)生詩(shī)朗誦感謝你，父母讓我怎樣感謝你啊, 我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想捧起一片雪花你卻給了我整個(gè)雪山讓我怎樣感謝你, 我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想拾起一朵浪花你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江讓我怎樣感謝你, 我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想擁有一絲陽(yáng)光你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天（三）、理解感恩，講述感恩事件1 、小組內(nèi)交流為什么要感恩?2、主持人小結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩 ”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?；另?/p>

16、，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)；甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換。可以這樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。3 、無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)? 同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的愛(ài)的故事。（四）、感恩小故事1. 六旬老父捐腎救子：2003 年 2 月，湖北60 歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥 ”的兒子，固執(zhí)

17、的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！2. 年輕母親舍身救兒：2004 年 8 月 27 日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5 歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35 歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話：“兒子就是我的全部?！?. 孝順兒捐腎救母：2004 年 9 月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。（五）唱感恩主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)

18、都充滿溫暖的愛(ài)，下面全體起立，合唱感恩的心，用心去感謝所有的一切。（六）、感恩方法大奉獻(xiàn)主持人：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧！請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。1 、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。2 、每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。3 、多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。4、學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“ 謝謝 ”。5 、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。6 、學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。7 、每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起 ”。8 、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。主持人小結(jié)：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，