土木工程施工教案

1、隴東學(xué)院課程教案第二學(xué)年第 6 學(xué)期課程名稱：十木工程施工授課專業(yè)：工程管理授課班級：2009級工程管理本科班主講教師：郭建博所屬院系部：土木工程學(xué)院教 研 室：工程技術(shù)教研室教材名稱：土木工程施工出版社、版次：高等教育出版社、2009年7月第2版二O一二年九月課題及課時：2學(xué)時9.防水工程9.1 地下防水工程9.2 屋面防水工程授課類型理論課授課時間第1周，第 1次課周二第5-6節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握地下工程防水混凝土的原材料、配合比和保證施工, 2、熟悉施工縫、后澆帶、穿墻螺栓、止水帶等防水處理方法和施，要點 3、掌握地下工程卷材防水的兩種施工方法及其特點；4、掌握高聚物改性瀝青卷材及高分子

2、卷材防水屋面的施，要點；5、熟悉涂膜防水屋囿的材料和施，要點。質(zhì)量的措施；教學(xué)要點：施工縫、后澆帶、穿墻螺栓、止水帶等防水處理方法和施工要點；掌握高聚物改 性瀝青卷材及高分子卷材防水屋面的施，要點；教學(xué)重點和難點：1、地下工程防水混凝土的原材料、配合比和保證施工質(zhì)量的措施；2、地卜.工程卷材防水的兩種施工方法及其特點；教學(xué)方法與手段：以多媒體課件為主， 輔以板書；在課件中多米用圖片表達(dá)，方便學(xué)生理解 記憶。教學(xué)過程：1、防水混凝土：普通結(jié)構(gòu)自防水混凝土；外加劑結(jié)構(gòu)自防水混凝土。2、結(jié)構(gòu)自防水混凝土的施工：（1）施工 （2）防水構(gòu)造處理：施工縫處理；貫穿鐵件的處理；防水混凝土質(zhì)量檢查。3、表面防

3、水層防水：（1）剛性防水層 （2）卷材防水層 （3）涂料防水層。4、止水帶防水5、普通卷材屋面防水：（1）卷材防水材料及構(gòu)造（2）基層與找平層（3）普通卷材的鋪貼。6、高分子卷材防水：（1）基層處理（2）鋪貼施工a、底膠b、卷材上膠c、滾鋪d、上月生e、復(fù)層卷材f、著色劑。7、涂膜防水屋囿施，：（1）局聚物改性瀝青防水涂膜的施，（2）合成高分子防水涂膜的施工 （3）防水涂膜施工的環(huán)境要求。思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題：2、3、14、15;習(xí)題：1.1參考資料（含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土木工程施工（第1版），機械工業(yè)出版社，童華煒等，2008年1月土木工程施工（第1版），中國電力出版

4、社，弓長長友等，2007年3月土木工程施工（第 1版），中國建筑工業(yè)出版社，張原編，2008年1月板書設(shè)計：以多媒體課件為主，板書為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果較好。課題及課時：2學(xué)時10、裝飾工程10.1、 抹灰_L程10.2、 飾面板（磚）工程10.3、 涂飾工程授課類型理論課授課時間第1周，第 2次課周四第3-4節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)以抹灰H程、飾面板工程、幕墻工程、涂飾工程為主，對其施工順序、 施工方法和質(zhì)量要求應(yīng)后所了解。教學(xué)要點：施工順序、施工方法和質(zhì)量要求。教學(xué)重點和難點：1、施工順序、施工方法和質(zhì)量要求。教學(xué)方法

5、與手段： 公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔教學(xué)過程：1、一般抹灰 （1） 一般抹灰的組成（2） 一般抹灰施工（3） 一般抹灰的質(zhì)量要求。2、裝飾抹灰 （1）水刷石（2）斬假石（3）干粘石。3、材料及施工基本要求（1）室內(nèi)花崗巖的放射性（2）粘貼用水泥的凝結(jié)時間、安全性和抗壓強度（3）外墻陶瓷面磚的吸水率（4）寒冷地區(qū)外墻陶瓷面磚的抗凍性。4、裝飾板（磚）施工（1）裝飾板安裝（2）飾面磚粘貼。5、涂飾施工的基層處理。6、水溶性涂料涂飾施工（1）施工工藝（2）質(zhì)量要求。7、溶劑型涂料涂飾工程（1）施工工藝（2）質(zhì)量要求。8、美術(shù)涂飾。思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題 15、16、21、22

6、參考資料（含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土木工程施工（第1版），機械工業(yè)出版社，童華煒等，2008年1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，弓長長友等，2007年3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業(yè)出版社，張原編，2008年1月板書設(shè)計：以多媒體課件為主，板書為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。隴東學(xué)院課程教案課題及課時：2學(xué)時2樁基礎(chǔ)工程2.1概述2.2預(yù)制樁施工授課類型理論課授課時間第2周，第 1次課周二第5-6節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握混凝土預(yù)制樁的制作、起吊、運輸、堆放等技術(shù)要求；2、熟悉沉樁順序和方法的確定教學(xué)要點：混凝

7、土預(yù)制樁的制作、起吊等的技術(shù)要求；打樁順序的確定教學(xué)重點和難點：1、鋼筋混凝土預(yù)制樁的特點和規(guī)格；2、鋼筋混凝土預(yù)制樁的預(yù)制、起吊、運輸和堆放3、錘擊沉樁的施工工2教學(xué)方法與手段：以板書為主，結(jié)合多媒體和圖片，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識教學(xué)過程：1、鋼筋混凝土預(yù)制樁的特點：承載大、施工速度快、工藝簡單、形狀多樣，不受地下水 位影響。2、鋼筋混凝土預(yù)制樁的規(guī)格：邊長 /直徑、長度和硅強度。3、鋼筋混凝土預(yù)制樁的預(yù)制、起吊、運輸和堆放。4、錘擊沉樁的施工工2:準(zhǔn)備工作（清除障礙、平整場地、定位放線、設(shè)置供水電系統(tǒng)）打樁順序（單一方向、兩個方向、由中至邊）打樁方法（重錘彳氐擊）質(zhì)量控制（端承樁以貫入度為

8、主，摩擦樁以入土深度或樁尖標(biāo)高為主）。5、什么叫貫入度，最后貫入度，端承樁、摩擦樁（重點）。思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題 1、2、3、6、9.參考資料（含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土木工程施工（第1版），機械工業(yè)出版社，童華煒等，2008年1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，弓長長友等，2007年3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業(yè)出版社，張原編，2008年1月板書設(shè)計：以多媒體課件為主，板書為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。課題及課時：2學(xué)時2.3灌注樁施工2.4承臺施工授課類型理論課授課時間第2周，第

9、2次課周四第3-4節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、了解灌注樁的種類、特點和適用范圍；2、重點掌握鉆孔灌注樁成孔方法、泥漿的作用和施工質(zhì)量要求；3、了解灌注樁后注漿新技術(shù)以及灌注樁鋼筋籠和混凝土的施工技術(shù)要求；4、熟悉干作業(yè)、沉管灌注樁和其他成孔施工。教學(xué)要點：套管成孔灌注樁、干作業(yè)成孔灌注樁、人工挖孔樁施工方法教學(xué)重點和難點：1、套管成孔灌注樁樁、干作業(yè)成孔灌注樁、人工挖孔樁特點和規(guī)格2、套管成孔灌注樁施工方法、要點3、干作業(yè)成孔灌注樁施工方法、要點4、人工挖孔樁施工方法、要點（重點）教學(xué)方法與手段：以板書為主，結(jié)合多媒體和圖片，使學(xué)生形成感觀上的認(rèn)識教學(xué)過程：1、混凝土及鋼筋混凝土灌注樁的類別：泥漿護(hù)壁成孔

10、、套管成孔、人工挖孔、干作業(yè)螺 旋鉆孔。2、套管成孔灌注樁的施工要求、適用范圍、單打法、復(fù)打法區(qū)別。3、干作業(yè)成孔灌注：施，要求、適用范圍。4、人工挖孔樁：施，要求、適用范圍、施，要點、注意事項。5、承臺施工的順序：先深后淺。6、承臺施工往往需要進(jìn)行基坑開挖，施工前應(yīng)對邊坡穩(wěn)定，支護(hù)形式、降水措施、挖土 方案、運土路線、堆土位置編制施工方案。思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題：14、16、17參考資料（含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土木工程施工（第1版），機械工業(yè)出版社，童華煒等，2008年1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，弓長長友等，2007年3月土木工程施工（第1版），中國建筑工

11、業(yè)出版社，張原編，2008年1月板書設(shè)計：以多媒體課件為主，板書為輔。課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。課題及課時：2學(xué)時 3混凝土結(jié)構(gòu)工程 3.1鋼筋工程授課類型理論課授課時間第 3周，第 1次課周二第5-6節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉鋼筋的種類、性能和加工工藝；2、掌握混凝土結(jié)構(gòu)工程的施工工藝流程，鋼筋的連接方法、下料和施工過程。3、掌握鋼筋的施工工2;教學(xué)要點：重點熟悉鋼筋的連接技術(shù)、各種連接方法的適用性及其施工質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)；隱蔽 工程的驗收。教學(xué)重點和難點：1、鋼筋工程施工工藝2、隱蔽，程的驗收3、鋼筋的分類和力學(xué)性能指標(biāo)4、鋼筋

12、的連接方法，縱向鋼筋的連接要求5、鋼筋的下料，加工，綁扎和安裝工2 （重點）教學(xué)方法與手段：以板書為主，結(jié)合多媒體和圖片教學(xué)過程：廣現(xiàn)澆整體一整體性、抗震性好，無需大型起重機械1 、混凝土結(jié)構(gòu)的分類與特點 <模板消耗量大，勞動強度高，受氣候影響較大,預(yù)制裝配一節(jié)約模板材料、構(gòu)件質(zhì)量好、耗鋼量大，需大型起重機械2、鋼筋工程施工工藝：1）審查圖紙；2）繪制鋼筋翻樣圖，填寫配料單；3）鋼筋購入檢驗；4）鋼筋的連接和安裝；5）隱蔽，程的檢查和驗收。3、隱蔽工程的驗收：1）縱向受力鋼筋的品種、規(guī)格、數(shù)量、位置；2）鋼筋的連接方式、接頭位置、接頭數(shù)量、接頭面積百分率；3）箍筋、橫向鋼筋的品種、規(guī)格、

13、數(shù)量、間距；4）預(yù)埋件的規(guī)格、數(shù)量、位置；5）保護(hù)層厚度要滿足要求；6）鋼筋表面不能有油污、銹蝕現(xiàn)象。思考題、討論題及其他形式的作業(yè)： 思考題：1參考資料（含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土木工程施工（第1版），機械工業(yè)出版社，童華煒等，2008年1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，弓長長友等，2007年3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業(yè)出版社，張原編，2008年1月板書設(shè)計：以多媒體課件為主，板書為輔。課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。隴東學(xué)院課程教案課題及課時：2學(xué)時3.2模版工程授課類型理論課授課時間第 3周，第 2

14、次課周四第3-4節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、了解各種模板的構(gòu)造、適用范圍和施工工藝；2、熟悉組合模板的構(gòu)造、組合和配板設(shè)計等基本要求；3、掌握大模板構(gòu)造、計算原理和施工工2;4、掌握爬升模板的爬升設(shè)備和爬升原理。教學(xué)要點：模板的構(gòu)造、適用范圍和施工工藝；模版的設(shè)計；模板的安裝與拆除。教學(xué)重點和難點：摸板設(shè)計教學(xué)方法與手段：以板書為主，結(jié)合多媒體和圖片教學(xué)過程：1、對模板的要求：1）要保證成形后的混凝土結(jié)構(gòu)、構(gòu)件的形狀、尺寸及位置TS要準(zhǔn)確。模板接縫要嚴(yán)密，不允許出現(xiàn)漏漿情況。2）要具備足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性。3）模板要能周轉(zhuǎn)使用，裝拆要方便。2、各種模板的構(gòu)造、適用范圍和施工工藝。3、通過幻燈片和實例講

15、述摸板設(shè)計的方法、原則以及模板設(shè)計的注意事項。4、模板安裝的相關(guān)規(guī)定5、摸板拆除遵循的原則：1）拆模前應(yīng)制定拆模程序、拆模方法及安全措施；2）先拆除側(cè)面摸板，在拆除承重模板；后安裝的模板先拆除，先安裝的模板后拆除；3）非承重的模板在保證混凝土表面、棱角不因拆模而損壞的條件下即可拆除；4）大型摸板板塊宜整體拆除，并應(yīng)采用機械化施工；5）支撐件和連接件應(yīng)逐件拆卸，模板應(yīng)逐塊拆卸傳遞，側(cè)模拆除時 的混凝土強度應(yīng)能保證其表面及棱角不受損傷；6）模板拆除時，不應(yīng)對樓層形成沖擊荷載；7）拆下的摸板、支架和配件均應(yīng)分類、分散堆放整齊，并及時清運。思考題、討論題及其他形式的作業(yè)： 思考題25參考資料（含參考書

16、、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土木工程施工（第1版），機械工業(yè)出版社，童華煒等，2008年1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，弓長長友等，2007年3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業(yè)出版社，張原編，2008年1月板書設(shè)計：以多媒體課件為主，輔以板書；而在講解計算公式時則采用板書一步步推導(dǎo)。 在課件中多采用圖片表達(dá)，方便學(xué)生理解記憶。課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。理論課授課類型課題及課時：2學(xué)時第4周，第 1次課3.3混凝土工程授課時間周二 第5-6節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握混凝土施工工藝的原理、方法、施工配料、質(zhì)量檢查和評定；2、

17、熟悉混凝土的原材料、施工設(shè)備；3、了解混凝土冬季施工工藝要求和常用措施。教學(xué)要點：混凝土的施工工藝；運輸；混凝土冬期施工工藝及防護(hù)措施。教學(xué)重點和難點：1、混凝土的施工配合比計算；2、混凝土的配料、拌制、運輸、澆筑、振搗與養(yǎng)護(hù)；3、混凝土的質(zhì)量檢查；4、混凝土冬季施工工藝要求和常用措施。教學(xué)方法與手段：以板書為主，結(jié)合多媒體和圖片教學(xué)過程：1、混凝土配合比：按實際含水率隊試驗室配合比進(jìn)行修正，水泥：砂：石=1: x： y,水灰比W/C2、混凝土攪拌：攪拌機的工藝參數(shù)，加料順序、攪拌時間和一次投料量的計算3、混凝土運輸：水平和垂直運輸，泵送混凝土的施工工藝4、混凝土澆筑：準(zhǔn)備工作，澆筑要點，施工

18、縫的位置選擇和處理方法，厚大體積碎的澆筑 方案，如何消除水化熱對質(zhì)量的影響5、混凝土養(yǎng)護(hù)：分為自然養(yǎng)護(hù)和人工養(yǎng)護(hù)6、混凝土的質(zhì)量檢查：強度檢查和外觀檢查7、混凝土冬季施工及常用措施：“假凝現(xiàn)象”蓄熱法、蒸汽加熱法、電熱法、暖棚法、摻外加劑法思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題 26、29、31、32、33、34、38習(xí)題 3.4參考資料（含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土木工程施工（第1版），機械工業(yè)出版社，童華煒等，2008年1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，張長友等，2007年3月土木工程施工（第 1版），中國建筑工業(yè)出版社，張原編，2008年1月板書設(shè)計：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體

19、課件為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。課題及課時：2學(xué)時4預(yù)應(yīng)力混凝土，程4.1概述4.2塊應(yīng)力鋼筋、錨（夾）具、張拉機械授課類型理論課授課時間第 4周，第 2次課周四第3-4節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉預(yù)應(yīng)力筋的種類及性能；2、熟悉預(yù)應(yīng)力錨（夾）具的性能要求、錨（夾）具的種類及構(gòu)造；3、熟悉張拉機械的張拉原理；4、掌握切應(yīng)力筋、錨（夾）具及張拉機械的配套使用。教學(xué)要點：切應(yīng)力筋、錨（夾）具及張拉機械的配套使用教學(xué)重點和難點：預(yù)應(yīng)力筋、錨（夾）具及張拉機械的配套使用教學(xué)方法與手段： 以板書為主，結(jié)合多媒體和圖片教學(xué)過程：1、預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)

20、：在結(jié)構(gòu)承受外荷載之前，預(yù)先對其在外荷裁作用卜的受力區(qū)施加相反 的應(yīng)力，以改善結(jié)構(gòu)使用性能的結(jié)構(gòu)形式稱之為切應(yīng)力結(jié)構(gòu)。2、預(yù)應(yīng)力鋼筋的種類及錨具、夾具和連接器的種類3、預(yù)應(yīng)力筋、錨具、張拉機具的配套使用：錨具、夾具和連接器的選用應(yīng)根據(jù)鋼筋種 類以及結(jié)構(gòu)要求、產(chǎn)品技術(shù)性能和張拉施工方法等選擇，張拉機械則應(yīng)與錨具配套使用。思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題1參考資料（含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土木工程施工（第1版），機械工業(yè)出版社，童華煒等，2008年1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，弓長長友等，2007年3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業(yè)出版社，張原編，2008年1月板書設(shè)計

21、：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。課題及課時：2學(xué)時4.3先張法施工4.4后張法施工授課類型理論課授課時間第 5周，第 1次課周二第5-6節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、了解臺座穩(wěn)定性和抗滑移的計算2、掌握先張法施工的工藝流程及張拉應(yīng)力的控制3、熟悉又黏結(jié)后張法施工上2中孔道的留設(shè)辦法4、掌握切應(yīng)力筋的張拉程序及應(yīng)力控制5、了解無粘結(jié)預(yù)應(yīng)力筋的鋪設(shè)方法、張拉特點及預(yù)應(yīng)力筋的端部處理教學(xué)要點：先張法、后張法的施工工藝教學(xué)重點和難點：預(yù)應(yīng)力混凝土施工工藝：先張法；后張法；后張無粘結(jié)預(yù)應(yīng)力；現(xiàn)澆預(yù)應(yīng) 力混凝土結(jié)構(gòu)施工

22、。教學(xué)方法與手段：以板書為主，多媒體課件為輔。教學(xué)過程：1、先張法張拉設(shè)備與臺座；張拉控制應(yīng)力；先張法施工工藝；2、后張法預(yù)應(yīng)力筋制作；張拉機具及錨具；后張法施工工藝；3、無粘結(jié)預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)的施工。思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題9、12、15參考資料（含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土木工程施工（第1版），機械工業(yè)出版社，童華煒等，2008年1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，弓長長友等，2007年3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業(yè)出版社，張原編，2008年1月板書設(shè)計：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快

23、，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。課題及課時：2學(xué)時5砌筑工程5.1 砌體材料5.2 砌磚工程授課類型理論課授課時間第 5周，第 2次課周四第3-4節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握醇施工的質(zhì)量要求2、理解有美砌筑的技術(shù)要求，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及構(gòu)造特點教學(xué)要點：砌體材料的分類；砌磚施工的方法及注意事項教學(xué)重點和難點：砌磚施工的質(zhì)量要求；磚墻的砌筑工藝教學(xué)方法與手段：以板書為主，多媒體課件為輔。教學(xué)過程：5.1砌體材料1、砌塊材料的分類2、砂漿的種類、拌制要求及施工5.2砌磚施工1、磚墻的砌筑工藝：抄平、放線、擺磚樣、立皮數(shù)桿、掛準(zhǔn)線、鋪灰、砌磚（清水墻 還要進(jìn)行勾縫）2、砌筑質(zhì)量要求：橫平豎直、砂漿飽滿、灰縫均勻、上下錯

24、縫、內(nèi)外搭砌、接槎牢固。思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題 1、2、3、4、5、6、7參考資料（含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土木工程施工（第1版），機械工業(yè)出版社，童華煒等，2008年1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，弓長長友等，2007年3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業(yè)出版社，張原編，2008年1月板書設(shè)計：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。課題及課時：2學(xué)時5.3 砌塊施工5.4 砌石施工5.5 砌體的冬期施工授課類型理論課授課時間第6周，第 1次課周二第5-6節(jié)教學(xué)目標(biāo)：

25、1、掌握中小型砌塊及石施工的質(zhì)量要求2、了解中小型砌塊的施工工2流程及各自的施工特點3、熟悉冬期施工的內(nèi)容教學(xué)要點：中小型砌塊及石施工的質(zhì)量要求；冬期施工教學(xué)重點和難點：1、砌塊施工工藝與質(zhì)量要求2、冬期施工應(yīng)該注意的問題教學(xué)方法與手段：以多媒體課件為主，輔以板書；方便學(xué)生理解記憶。教學(xué)過程：1、砌塊的規(guī)格：小型 HW 390mm； 中型 390mm v H w 980mm ;H > 980mm2、砌塊施工對機械的選擇3、砌塊施工的工藝與質(zhì)量要求4、石砌體：分為毛石砌體和料石砌體5、砌體的冬期施工：根據(jù)當(dāng)?shù)貧庀筚Y料確定，當(dāng)室外日平均氣溫連續(xù)5d穩(wěn)定彳氐于5c時，砌體工程應(yīng)采取冬期施工措施

26、。思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題8、9、10習(xí)題5.1、5.2參考資料（含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土木工程施工（第1版），機械工業(yè)出版社，童華煒等，2008年1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，弓長長友等，2007年3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業(yè)出版社，張原編，2008年1月板書設(shè)計：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。課題及課時：2學(xué)時6鋼結(jié)構(gòu)工程6.1 鋼結(jié)構(gòu)的加工6.2 鋼結(jié)構(gòu)的連接6.3 鋼結(jié)構(gòu)的預(yù)拼裝授課類型理論課授課時間第6周，第 2次課周四第3-4節(jié)教學(xué)目標(biāo)：

27、1、熟悉鋼結(jié)構(gòu)制作加工的工藝和質(zhì)量要求2、掌握焊條與母材的匹配以及各種接頭的適用性3、了解有美電弧焊的工藝參數(shù)4、掌握電弧焊質(zhì)量驗收的要求5、熟悉普通螺栓和高強螺栓的不向受力機理，并掌握它們的質(zhì)量控制要求教學(xué)要點：鋼結(jié)構(gòu)的工藝流程及加工；鋼結(jié)構(gòu)的連接教學(xué)重點和難點：鋼結(jié)構(gòu)制作加工的工藝和質(zhì)量要求教學(xué)方法與手段：以多媒體課件為主，輔以板書；方便學(xué)生理解記憶。教學(xué)過程：1、鋼結(jié)構(gòu)的材料：普通碳素鋼、優(yōu)質(zhì)碳素鋼、普通低合金鋼等。2、鋼結(jié)構(gòu)的工藝流程及加工：放樣一號料一切割下料一平直矯正一邊緣及端部的加工一滾 圓一煨彎一制孔一鋼結(jié)構(gòu)的組裝一焊接一摩擦面的處理一涂裝。3、鋼結(jié)構(gòu)的連接：通常宿焊接、螺栓連

28、接、釧釘連接。4、鋼結(jié)構(gòu)的涂裝：涂料主要后防腐涂料和防火涂料兩種。5、鋼結(jié)構(gòu)單層廠房的安裝6、高層鋼結(jié)構(gòu)的安裝7、壓型金屬板的安裝思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題1、11、18參考資料（含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土木工程施工（第1版），機械工業(yè)出版社，童華煒等，2008年1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，弓長長友等，2007年3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業(yè)出版社，張原編，2008年1月板書設(shè)計：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。課程教案課題及課時：2學(xué)時7腳手架工程7.1

29、扣件式鋼管腳手架7.2碗扣式鋼管腳手架授課類型理論課授課時間第 7周，第 1次課周二第5-6節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握它們的結(jié)構(gòu)形式及其組成；2、熟悉扣件式鋼管腳手架的設(shè)計；教學(xué)要點：腳手架工程的作用；腳手架施工的基本要求；腳手架的結(jié)構(gòu)形式及其組成。教學(xué)重點和難點：1、對腳手架的基本要求； 2、腳手架的結(jié)構(gòu)形式及其組成。教學(xué)方法與手段： 以多媒體課件為主，輔以板書；方便學(xué)生理解記憶。教學(xué)過程：1、腳手架在土木工程施工中的作用：1）為了保證高處作業(yè)的安全；2）為了順利進(jìn)行施工而搭設(shè)的工作平臺或作業(yè)通道。2、腳手架的種類：按其搭設(shè)位置分為外腳手架和里腳手架；按其構(gòu)造形式分為多立桿式、 框式、橋式、吊式、

30、掛式、升降式以及用于層間操作的工具式腳手架。3、對腳手架的基本要求：1）要有足夠的穩(wěn)定性，保證工人的人身安全；2）要有足夠的工作面，要滿足工人操作、材料堆放和運輸?shù)囊螅?）要因地制宜，就地取材，盡量節(jié)約用量；4）要構(gòu)造簡單、裝拆簡便，并能多次周轉(zhuǎn)使用。4、施工中的“三?！保杭矗喊踩?、安全網(wǎng)、安全繩。5、扣件式鋼管腳手架：由立桿、水平桿、剪力撐、拋撐、掃地桿、連墻件及腳手板組成； 特點：布置靈活，構(gòu)配件品種少、利于施工操作，裝卸方便，堅固耐用。6、扣件式鋼管腳手架的設(shè)計及其搭設(shè)要求。7、碗扣式鋼管腳手架的基本構(gòu)造及搭設(shè)要求。思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題3、4、5參考資料（含參考書、

31、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土木工程施工（第1版），機械工業(yè)出版社，童華煒等，2008年1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，弓長長友等，2007年3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業(yè)出版社，張原編，2008年1月板書設(shè)計：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔公初導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔。課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。課程教案課題及課時：2學(xué)時7.3 門式鋼管腳手架的構(gòu)造7.4 升降式腳手架7.5 里腳手架授課類型理論課授課時間第 7周，第 2次課周四第3-4節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、掌握它們的結(jié)構(gòu)形式及其組成；2、了解各自的施工方法及

32、搭設(shè)要求；教學(xué)要點：各種腳手架的結(jié)構(gòu)形式及組成。教學(xué)重點和難點：重點理解升降式腳手架的構(gòu)造和提升原理教學(xué)方法與手段：多媒體結(jié)合板書，提問啟發(fā)式教學(xué)法。教學(xué)過程：1、門式鋼管腳手架搭設(shè)高度的要求：當(dāng)施工荷載標(biāo)準(zhǔn)值為3.05.0kN/itf,限制在45m以內(nèi)，當(dāng)施工荷裁標(biāo)準(zhǔn)值小于 3.0kN/m2,限制在60m以內(nèi)。2、搭設(shè)要求：1）腳手架的平、立、剖面圖；2）腳手架基礎(chǔ)做法；3）連墻件的布置及構(gòu)造；4）腳手架的轉(zhuǎn)角處、通道洞口處構(gòu)造；5）腳手架的施，荷載限值；6）分段搭設(shè)或分段拆卸方案的設(shè)計計算；7）腳手架搭設(shè)、使用、拆除等的安全措施。3、升降式腳手架：自升降式、互升降式、整體升降式二種。4、里

33、腳手架思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：習(xí)題7.1參考資料（含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土木工程施工（第1版），機械工業(yè)出版社，童華煒等，2008年1月土木工程施工（第1版），中國電力出版社，弓長長友等，2007年3月土木工程施工（第1版），中國建筑工業(yè)出版社，張原編，2008年1月板書設(shè)計：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。7淺基礎(chǔ)設(shè)計第 8周，第 1次課7.4地基承載力日確定7.5基礎(chǔ)底向尺寸的確授課時間第1-2節(jié)定 7.6地基變形驗算理論課課題及課時：2學(xué)時授課類型教學(xué)目標(biāo)：1、掌握地基承載力的

34、確定方法。掌握確定基礎(chǔ)底面尺寸應(yīng)滿足的要求及方法。2、了解地基變形特征，并能進(jìn)行地基變形驗算。教學(xué)要點：確定地基承載力的三種方法；基礎(chǔ)底面尺寸的確定，軟弱下臥層的驗算；地基變 形特征，地基變形驗算。1、確定地基承載力的三種方法。2、基礎(chǔ)底面尺寸的確定，軟弱下臥層的驗算3、地基變形特征，地基變形驗算。難點：1、地基載荷實驗確定地基土承載力特征值的方法、根據(jù)基礎(chǔ)寬度和埋深修正地基土承載力 特征值。2、偏心荷載作用下基礎(chǔ)底面尺寸的確定；3、軟弱下臥層的概念，應(yīng)力擴(kuò)散原理；4、地基變形特征，地基變形允許值及驗算原理。教學(xué)方法與手段：多媒體結(jié)合板書，提問啟發(fā)式教學(xué)法。例題47:確定基地尺寸、驗算軟弱下臥

35、層。例題8:地基變形驗算過程思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題 7.79,習(xí)題 7.4、7.5、7.6參考資料（含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等） ：土力學(xué)與基礎(chǔ)工程，武漢理工大學(xué)出版社2003,趙明華主編土力學(xué)地基基礎(chǔ)，A#華大學(xué)出版社2004,陳希哲主編土力學(xué)，高等教育出版社 2004,李鏡培主編板書設(shè)計：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。課程教案課題及課時：2學(xué)時7淺基礎(chǔ)設(shè)計7.7擴(kuò)展基礎(chǔ)設(shè)計授課類型理論課授課時間第 8周，第 2次課周四第3-4節(jié)教學(xué)目標(biāo)：掌握擴(kuò)展基礎(chǔ)的構(gòu)造及設(shè)計原理；了解柱下鋼

36、筋碎條形基礎(chǔ)設(shè)計方法。教學(xué)要點：擴(kuò)展基礎(chǔ)的構(gòu)造要求；擴(kuò)展基礎(chǔ)的計算；柱下鋼筋碎條形基礎(chǔ)的設(shè)計。教學(xué)重點和難點：重點：1、擴(kuò)展基礎(chǔ)的構(gòu)造要求；2、擴(kuò)展基礎(chǔ)的計算3、柱下鋼筋碎條形基礎(chǔ)的設(shè)計難點：1、 現(xiàn)澆柱下獨立基礎(chǔ)、瘠下條形基礎(chǔ)的構(gòu)造要求；2、擴(kuò)展基礎(chǔ)底板厚度的確定、配筋計算方法；教學(xué)方法與手段： 公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔，構(gòu)造部分以多媒體為主教學(xué)過程：1、擴(kuò)展基礎(chǔ)的一般構(gòu)造要求：常見基礎(chǔ)平面、剖面形式及尺寸，常用基礎(chǔ)配筋直徑及間距；基礎(chǔ)插筋的做法。2、擴(kuò)展基礎(chǔ)的設(shè)計：(1) 瘠下鋼筋硅條形基礎(chǔ)：根據(jù)抗剪切條件確定底板厚度， 根據(jù)懸臂板根部最大彎矩計算 底板配筋；二者應(yīng)同時滿足構(gòu)造要

37、求。(2) 柱下鋼筋硅單獨基礎(chǔ)設(shè)計： 根據(jù)抗沖切承載力確定柱基高度，包括柱與基礎(chǔ)交接處高度和基礎(chǔ)變階處高度； 根據(jù)地基反力在基礎(chǔ)底板兩個方向產(chǎn)生的彎矩計算配筋。注意地基凈反力值的取法及沖切破壞面的確定。3、講解仞題9、10思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題 7.10、7.11,習(xí)題 7.6、7.8參考資料(含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等)：土力學(xué)與基礎(chǔ)工程，武漢理工大學(xué)出版社2003,趙明華主編土力學(xué)地基基礎(chǔ)，A#華大學(xué)出版社2004,陳希哲主編土力學(xué)，高等教育出版社 2004,李鏡培主編板書設(shè)計：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受

38、較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。課題及課時：2學(xué)時7淺基礎(chǔ)設(shè)計7.8柱下鋼筋碎條形基礎(chǔ)設(shè)計7.10減輕不均勻沉降損害的授課類型理論課授課時間第 9周，第 1次課第1-2節(jié)教學(xué)目標(biāo)：熟悉柱下鋼筋砂條形基礎(chǔ)設(shè)計方法；了解減輕不均勻沉降損害的措施。教學(xué)要點：地基基礎(chǔ)與上部結(jié)構(gòu)相互作用的概念；柱下鋼筋碎條形基礎(chǔ)設(shè)計；減輕不均勻沉 降損害的措施。教學(xué)重點和難點：重點：1、地基基礎(chǔ)與上部結(jié)構(gòu)相互作用的概念；2、柱下鋼筋碎條形基礎(chǔ)設(shè)計；3、減輕不均勻沉降損害的措施難點：1、地基與上部結(jié)構(gòu)的相對剛度概念，2、柱下鋼筋碎條形基礎(chǔ)內(nèi)力計算方法及構(gòu)造要求3、減輕不均勻沉降損害的措施教學(xué)方法與手段：公式推導(dǎo)以板書為主

39、，多媒體課件為輔，構(gòu)造部分以多媒體為主教學(xué)過程：1、地基基礎(chǔ)與上部結(jié)構(gòu)相互作用的概念：相對剛度的影響，工程處理中的規(guī)定；2、柱下鋼筋碎條形基礎(chǔ)設(shè)計：(1)構(gòu)造要求：注意講解與普通梁的區(qū)別；(2)簡化的內(nèi)力計算方法：倒梁法、剪力平衡法，注意假定條件及各自的適用范圍。3、減輕不均勻沉降損害的措施：(1)建筑措施：建筑物體型要求、設(shè)置沉降縫的方法、控制相鄰建筑物基礎(chǔ)的間距等；(2)結(jié)構(gòu)措施：減輕建筑物自重、圈梁設(shè)置方法、減小或調(diào)整基底附加壓力(3)施工措施：合理安排施工程序、注意施工方法；思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題7.14,習(xí)題7.9參考資料(含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等)：土力學(xué)與基礎(chǔ)工程，

40、武漢理工大學(xué)出版社2003,趙明華主編土力學(xué)地基基礎(chǔ)，A#華大學(xué)出版社2004,陳希哲主編土力學(xué)，高等教育出版社 2004,李鏡培主編板書設(shè)計：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。課題及課時：2學(xué)時8樁基礎(chǔ)8.1 樁基礎(chǔ)概念，8.2 樁和樁基的分類與質(zhì)量檢驗8.3 豎向荷裁下單樁的工作性能授課類型理論課授課時間第 9周，第 2次課周四第3-4節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉樁基礎(chǔ)的設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計原則及適用性；2、 握樁和樁基的分類與質(zhì)量檢驗方法；3、了解豎向荷裁下單樁的工作性能。教學(xué)要點：樁基的分類；樁的荷載傳

41、遞；樁側(cè)負(fù)摩阻力。教學(xué)重點和難點：重點：1、樁基礎(chǔ)的設(shè)計內(nèi)容；2、樁基的分類；3、單樁的工作性能。 難點：1、樁的分類與選型；2、樁的荷載傳遞；3、樁側(cè)負(fù)摩阻力。教學(xué)方法與手段：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔教學(xué)過程：1、樁基礎(chǔ)的適用性：講述樁基方案的優(yōu)點，哪些情況適宜選用樁基礎(chǔ)；選用樁基礎(chǔ)應(yīng)該考 慮的問題；2、樁基設(shè)計內(nèi)容及設(shè)計原則：包括七項，本章主要內(nèi)容都圍繞這七項內(nèi)容講解。兩種極限 狀態(tài)及對應(yīng)的荷載組合方式；3、樁和樁基的分類：按承載性狀、施工方法、設(shè)置效應(yīng)三種方法分類；重點講解摩擦型樁、 端承型樁，二者的傳力有何異同；4、樁的質(zhì)量檢驗：介紹幾種常用方法；5、樁的荷載傳遞：影響樁側(cè)摩

42、阻力的主要因素及傳遞規(guī)律，樁端阻力的發(fā)揮與樁豎向位移 的關(guān)系；樁長對荷載傳遞的影響。6、單樁的破壞模式：屈曲破壞、整體剪切破壞、刺入破壞，發(fā)生以上三種破壞模式的條件。7、樁側(cè)負(fù)摩阻力：產(chǎn)生負(fù)摩阻力的原因及條件，負(fù)摩阻力的計算方法，減小負(fù)摩阻力的措 施。思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題 8.2、8.3、8.4參考資料（含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土力學(xué)與基礎(chǔ)工程，武漢理工大學(xué)出版社2003,趙明華主編土力學(xué)地基基礎(chǔ)，A#華大學(xué)出版社2004,陳希哲主編土力學(xué)，高等教育出版社 2004,李鏡培主編板書設(shè)計：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對

43、授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。課題及課時：2學(xué)時8樁基礎(chǔ)8.4 單樁豎向承載力的確定8.5 樁的水平承載力與位移授課類型理論課授課時間第10周，第1次課第1-2節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、各種單樁豎向承載力的確定方法；2、樁的水平承載力與位移教學(xué)要點：樁基規(guī)范與地基規(guī)范確定單樁豎向承載力的異同；經(jīng)驗公式法估算單樁豎向承載 力標(biāo)準(zhǔn)值。教學(xué)重點和難點：重點：1、樁基規(guī)范與地基規(guī)范確定單樁豎向承載力的異同，2、樁在水平荷載作用卜的受力特性。難點：1、單樁豎向抗壓靜載試驗方法；2、按經(jīng)驗公式法估算單樁豎向承載力標(biāo)準(zhǔn)值；3、單樁豎向承載力特征值的估算方法；4、樁在水平荷載作用卜的受力特性。教學(xué)方法與手

44、段：多媒體課件為主。教學(xué)過程：1、各種單樁豎向承載力的確定方法：(1)按材料強度確定；(2)按單樁豎向抗壓靜載試驗確定，講解此法優(yōu)點，加載及終止加載條件，繪制Q-S曲線確定單樁承載力。(3)按經(jīng)驗公式法確定，注意大、小直徑樁的不向之處，(4)單樁豎向承載力特征值的估算：靜載試驗法(試驗數(shù)量要求、取值方法)；初步設(shè)計時的估算法。注意講解單樁豎向承載力特征值和單樁豎向承載力設(shè)計值的區(qū)別以及對應(yīng)荷載取值的差別。2、水平荷載作用下基礎(chǔ)的受力特性，影響樁水平承載力的因素。思考題、討論題及其他形式的作業(yè)： 思考題8.5,參考資料(含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等)：土力學(xué)與基礎(chǔ)工程，武漢理工大學(xué)出版社2003,趙明

45、華主編土力學(xué)地基基礎(chǔ)，1#華大學(xué)出版社2004,陳希哲主編土力學(xué)，高等教育出版社 2004,李鏡培主編板書設(shè)計：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。課程教案課題及課時：2學(xué)時8樁基礎(chǔ)8.6群樁基礎(chǔ)計算授課類型理論課授課時間第10周，第2次課周四第3-4節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉群樁的工作特點；2、了解影響群樁豎向承載力設(shè)計值的因素；3、掌握基樁樁頂荷載效應(yīng)計算方法。教學(xué)要點：群樁的工作特點；群樁豎向承載力設(shè)計值的計算方法。教學(xué)重點和難點：重點：1、群樁的工作特點；2、群樁豎向承載力設(shè)計值的計算方法；3、基

46、樁樁頂荷載效應(yīng)計算方法；難點：1、群樁豎向承載力設(shè)計值的計算2、基樁樁頂荷載效應(yīng)計算，樁基軟弱下臥層計算；3、樁基水平承載力驗算，樁基沉降驗算。教學(xué)方法與手段：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔教學(xué)過程：1、群樁的工作特點：端承型群樁、摩擦型群樁的群樁效應(yīng)系數(shù)有何不同，單樁和群樁的側(cè)阻、端阻有何不同， 承臺下土對荷載的分擔(dān)作用原理；各項群樁效應(yīng)系數(shù)的取值方法，基樁豎向承載力設(shè)計值的 計算。2、樁頂作用效應(yīng)計算：軸心豎向力、偏心豎向力及水平力作用卜基樁樁頂作用效應(yīng)計算；3、基樁豎向承載力驗算：分軸心荷載和偏心荷載兩種情況驗算，考慮兩種組合：荷載效應(yīng)基本組合、地震作用效應(yīng) 組合；4、樁基軟弱下臥層

47、承載力驗算：兩種破壞形式：整體沖剪破壞和基樁沖剪破壞，兩種破壞形式發(fā)生的條件。5、樁基沉降計算：驗算條件、計算假定，與分層總和法計算原理相比較。思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題8.6、8.8參考資料（含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土力學(xué)與基礎(chǔ)工程，武漢理工大學(xué)出版社2003,趙明華主編土力學(xué)地基基礎(chǔ)，A#華大學(xué)出版社2004,陳希哲主編土力學(xué)，高等教育出版社 2004,李鏡培主編板書設(shè)計：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。隴東學(xué)院課程教案課題及課時：2學(xué)時8樁基礎(chǔ)8.7樁基礎(chǔ)設(shè)計授課類型理論課授

48、課時間第11周，第1次課第1-2節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉樁基礎(chǔ)的設(shè)計內(nèi)容和步驟； 2、掌握樁基礎(chǔ)設(shè)計方法。教學(xué)要點：樁的選擇；樁數(shù)及樁位布置。教學(xué)重點和難點：重點：1、樁基礎(chǔ)的設(shè)計內(nèi)容和步驟2、樁的選擇3、樁數(shù)及樁位布置難點：1、承臺設(shè)計教學(xué)方法與手段：多媒體課件為主。教學(xué)過程：1、樁的設(shè)計原則、設(shè)計內(nèi)容和步驟：(1)設(shè)計前期需收集的資料。主要為勘查資料；(2)樁型、樁長和截面尺寸的選擇。結(jié)合勘查資料、施工條件進(jìn)行選擇；(3)樁數(shù)及樁位布置。先根據(jù)單樁豎向承載力設(shè)計值估算樁數(shù)，再根據(jù)最小中心距進(jìn)行樁(4)樁身it面強度計算。講解預(yù)制樁和灌注樁的小句要求；2、承臺設(shè)計：(1)承臺的外形及構(gòu)造要求；(

49、2)承臺的內(nèi)力計算：承臺止葩面號矩計算，分多樁承臺及二樁承臺；(3)承臺厚度及強度計算：厚度按沖切及剪切條件確定，注意沖垮比的計算方法。思考題、討論題及其他形式的作業(yè)：思考題8.9參考資料(含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等)：土力學(xué)與基礎(chǔ)工程，武漢理工大學(xué)出版社2003,趙明華主編土力學(xué)地基基礎(chǔ)，A#華大學(xué)出版社2004,陳希哲主編土力學(xué)，高等教育出版社 2004,李鏡培主編板書設(shè)計：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。課題及課時：2學(xué)時9地基處理9.1概述9.2復(fù)合地基理論授課類型理論課授課時間第11周，第

50、2次課周四第3-4節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、了解軟弱地基的概念；2、理解復(fù)合地基理論；教學(xué)要點：軟弱地基的特征；復(fù)合地基理論。教學(xué)重點和難點：重點：1、軟弱地基的特征；2、確定地基處理方法的步驟；3、復(fù)合地基理論；難點：復(fù)合地基理論。教學(xué)方法與手段：公式推導(dǎo)以板書為主，多媒體課件為輔教學(xué)過程：1、軟弱地基的特征：顯著的結(jié)構(gòu)性、明顯的流變性、高壓縮性、抗剪強度低、透水性差、不均勻等；2、確定地基處理方法：介紹幾種常見方法、作用原理及適用范圍；3、復(fù)合地基理論：復(fù)合地基分類、作用機理及設(shè)計參數(shù)、復(fù)合地基承載力的確定4、復(fù)合地基交形驗算加固區(qū)土層壓縮變形量計算、加固區(qū)下臥層的變形驗算思考題、討論題及其他形式的

51、作業(yè)：思考題9.1、9.2參考資料（含參考書、文獻(xiàn)、網(wǎng)址等）：土力學(xué)與基礎(chǔ)工程，武漢理工大學(xué)出版社2003,趙明華主編土力學(xué)地基基礎(chǔ)，1#華大學(xué)出版社2004,陳希哲主編土力學(xué)，高等教育出版社 2004,李鏡培主編板書設(shè)計：多媒體結(jié)合板書，提問啟發(fā)式教學(xué)法。課后記載與教學(xué)反思：學(xué)生上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，主動提問，對授課內(nèi)容接受較快，產(chǎn)生較大興趣，講課效果好。課題及課時：2學(xué)時9地基處理9.3換填墊層法9.5排水固結(jié)法授課類型理論課授課時間第12周，第1次課第1-2節(jié)教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉換填墊層法和重錘夯實和強夯法加固機理及設(shè)計要點； 2、熟悉排水固結(jié)法的加固機理及設(shè)計要點。教學(xué)要點：換填墊層法的原理， 換填墊層法的設(shè)計要點； 排水固結(jié)法的加固機理及應(yīng)用條件。教學(xué)重點和難點：重點：1、換填墊層法的原理，換填墊層法的設(shè)計要點；2、排水固結(jié)法的加固機理及應(yīng)用條件；3、堆載預(yù)壓法的設(shè)計計算；難點：1、排水固結(jié)法的加固機理2、堆載預(yù)壓法的設(shè)計計算；教學(xué)方法與手段：多媒體課件為主。教學(xué)過程：1、換填墊層法的范