53中-健身操課教案—徐雷

1、體育教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校：哈五十三中 教師：徐 雷 年級(jí)：六年級(jí) 教材內(nèi)容健身操、韻律操、創(chuàng)編操基本步法的教授教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生通過(guò)對(duì)健美操基本步法的學(xué)習(xí)，了解和掌握一些簡(jiǎn)單的基本步法和動(dòng)作2、通過(guò)對(duì)健美操創(chuàng)編操的學(xué)習(xí)，鍛煉和加強(qiáng)學(xué)生身體的柔韌性，協(xié)調(diào)性以及韻律感3、學(xué)生通過(guò)分組合作探究、自創(chuàng)新動(dòng)作及編排，培養(yǎng)學(xué)生合作探究和創(chuàng)新能力。結(jié)構(gòu)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程與措施設(shè)計(jì)意圖運(yùn)動(dòng)量次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度開(kāi)始部分7一、課堂常規(guī)二、拉伸韻律練習(xí)歌曲思念是一種病1、原地踏步 2、拉伸四肢3、側(cè)并步練習(xí)1師生問(wèn)好2.宣布課的內(nèi)容（以提問(wèn)形式出現(xiàn)吸引學(xué)生注意力）教法：跟隨教師一同進(jìn)行伴隨音樂(lè)尋找節(jié)奏感和韻律學(xué)生在輕松自然、愉快

2、情境中進(jìn)行拉伸活動(dòng)組織：成半圓型，方便學(xué)生學(xué)習(xí)附圖一課堂常規(guī)使學(xué)生養(yǎng)成良好的組織紀(jì)律性提高學(xué)生節(jié)奏感，身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性學(xué)生跟做充分活動(dòng)關(guān)節(jié)拉開(kāi)韌帶1113小中基本部分28一、基本步法的練習(xí)1、 踏 步2、 側(cè)并步3、V字步4、1字步5、曼 步6、后踢腿7、開(kāi)合跳8、錯(cuò)步跳二、基本步法不同音樂(lè)的不同運(yùn)用音樂(lè)的變更,音速,韻律的變更,動(dòng)作合理的運(yùn)用,同樣師生同做加入不通的手臂練習(xí)三、自我編排 學(xué)生分組練習(xí),自我創(chuàng)編動(dòng)作分成4組小組長(zhǎng)帶領(lǐng)練習(xí)學(xué)生每組分別展示整個(gè)過(guò)程都是師生同做,在練習(xí)過(guò)程中注意引導(dǎo)學(xué)生,學(xué)會(huì)身體的律動(dòng)基本步法的練習(xí)整個(gè)過(guò)程一直跟隨音樂(lè)學(xué)生通過(guò)觀察,模仿教師動(dòng)作對(duì)基本步法有一種直

3、觀的認(rèn)知在進(jìn)行步法練習(xí)的同時(shí),加入簡(jiǎn)單的手臂動(dòng)作,使學(xué)生對(duì)健美操創(chuàng)編操有整體的認(rèn)識(shí),為學(xué)生自我編排動(dòng)作打下基礎(chǔ)合理的運(yùn)用動(dòng)作,使學(xué)生體會(huì)動(dòng)作和音樂(lè)的配合教師在學(xué)生分組自我創(chuàng)編前展示一段創(chuàng)編動(dòng)作給學(xué)生一定的靈感教師巡視指導(dǎo)隊(duì)形 圖2使學(xué)生熟練地掌握健美操的基本步伐開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)節(jié)奏感和韻律感的認(rèn)識(shí)               發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)，靈敏、力量、速度素質(zhì)及大小腦協(xié)作的能力212131132143中中大大結(jié)束部分5一、放松活動(dòng) 二、教師總結(jié)三、師生再見(jiàn)自由站位進(jìn)行自然放松 感受自然教學(xué)法：教師領(lǐng)做要求：全身放松調(diào)整學(xué)生情緒參與放松練習(xí)觀察學(xué)生練習(xí)后的變化放松、愉快調(diào)整呼吸12小全課練習(xí)時(shí)間：28 分 全課練習(xí)密度：70 %圖1