人教版八年級生物下冊73生物進化的原因課時練習題

1、八年級生物下7.3.3生物進化的原因課時練習、選擇題:1、下列各項中不屬于保護色的是（）A.蝗蟲的體色與綠葉顏色相同B.生活在池塘中的青蛙背部是深綠色的C.北極熊的毛是純白色的D.瓢蟲的體表有色彩鮮艷的斑點最初三葉草一事實做出以下幾點2、有人把原產(chǎn)丹麥和德國的三葉草移到瑞典的南部栽培，那里氣候比較寒冷。莖葉的單位面積產(chǎn)量很低，但經(jīng)過若干年后，產(chǎn)量顯著增高。人們對這解釋，其中錯誤的是（）A.不耐寒的個體被自然淘汰B.耐寒的個體得以生存繁衍C.這是自然選擇的結(jié)果D.三葉草在生活過程中逐漸適應了新環(huán)境3、如圖為雞的進化圖，下列說法錯誤的是（）A.不同品種的雞都具有共同的祖先B.原雞的所有變異都能遺傳

2、給后代C.原雞基因的變異是不定向的D.雞的進化是自然選擇和人工選擇的結(jié)果4、下列各項中，與自然選擇無關的是（）A.鯽魚的背部是深灰色、腹部是乳白色B.螳螂的體色與周圍環(huán)境色彩十分相似C.一窩小貓的體色有黑色、白色和黃色D.草原上野兔的保護色和鷹銳利的目光少數(shù)是深色的。1005、18世紀的英國曼徹斯特地區(qū)山清水秀，這里的樺尺蛾大多是淺色的,年以后，工業(yè)污染把樹皮熏成了黑褐色，深色的樺尺蛾成了常見類型，淺色的卻成了少數(shù)。造成這種變化的原因是（）A.黑煙將樺尺蛾熏成了深色B.淺色樺尺蛾遷出，深色樺尺蛾遷入C.淺色樺尺蛾變成了深色樺尺蛾D.自然選擇6、研究發(fā)現(xiàn)，多數(shù)新型農(nóng)藥應用10年后就逐漸失效，因為

3、在這段時間內(nèi)害蟲已能進化出很強的抗藥性。根據(jù)達爾文的進化理論，下列說法正確的是（）A.害蟲在繁殖過程中會產(chǎn)生變異，這些變異經(jīng)逐代積累和加強便產(chǎn)生了抗藥性B.害蟲在爭奪食物和空間時進行生存斗爭，強壯的個體生存下來，產(chǎn)生了抗藥性C.農(nóng)藥通過逐代選擇具有抗藥性變異的個體，使其逐漸增多，產(chǎn)生了抗藥性D.部分害蟲可以對農(nóng)藥進行選擇性逃避，通過學習行為，產(chǎn)生了抗藥性7、解釋生物進化的原因，目前人們普遍接受的是達爾文的自然選擇學說。以下關鍵詞能正確概述自然選擇學說內(nèi)容的一組是（）自然發(fā)生物種不變過度繁殖環(huán)境污染生存斗爭遺傳和變異適應者生存，不適應者被淘汰A.B.C.D.8、甲磷硫曾是殺滅棉朗蟲的特效農(nóng)藥，但

4、長期使用后藥效減弱。對此正確的解釋是（）A.棉朗蟲的繁殖能力增強了B.棉朗蟲經(jīng)常接觸甲磷硫而產(chǎn)生了抗藥性C.農(nóng)藥對棉朗蟲的抗藥性進行了選擇D.這是人工選擇的結(jié)果9、自然選擇能正確解釋生物的（）A.生長發(fā)育B.遺傳變異C.適應性和多樣性D.個體差異10、提出自然選擇學說的科學家是（）A.海爾蒙特B.林奈C.米勒D.達爾文11、在探究“模擬保護色的形成過程”中，取紅、綠、藍、黃四種顏色的小紙片各25張，放在一塊黃布上，實驗者先背對黃布，然后轉(zhuǎn)身快速選取。經(jīng)過若干次后，最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應該是（）A.紅色的B.綠色的C.藍色的D,黃色的12、研究生物進化的科研人員通過長期的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，樺樹

5、林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗，云杉長大后，其高度超過樺樹，樺樹因不耐陰而逐漸死亡，樺樹林最終被云杉取代，這一變化過程表明（）A.種內(nèi)斗爭有利于物種延續(xù)B.適應者生存是通過生存斗爭實現(xiàn)的C.云杉的進化水平比樺樹高D.云杉的結(jié)構(gòu)比樺樹復雜13、青霉素是一種抗菌素，幾十年來，由于反復使用致使某些細菌對青霉素的抗性越來越強。其根本原因可能是（）A.細菌接觸了藥物后，慢慢地產(chǎn)生了抗藥性B.細菌為了適應環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異C.抗藥性個體的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果D.后來的藥量用得少了，產(chǎn)生了抗藥性變異14、古代長頸鹿有頸長的和頸短的，我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是頸長的，按照達爾文的觀點解釋是（）A.新陳代謝的結(jié)果B

6、.過度生長的結(jié)果C.人工選擇的結(jié)果D.自然選擇的結(jié)果15、有些動物體色與周圍環(huán)境色彩相似，稱為保護色，這種現(xiàn)象是（）A.自然選擇的結(jié)果B.人工選擇的結(jié)果C.上帝創(chuàng)造的結(jié)果D.自身努力的結(jié)果二、非選擇題：16、在印度洋的南部有個克格倫島，島上經(jīng)常刮風暴。當年達爾文在這個島上發(fā)現(xiàn)昆蟲一般呈現(xiàn)出兩種類型：多數(shù)昆蟲翅膀退化不能飛，少數(shù)昆蟲翅膀異常發(fā)達。試分析這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。17、生命的延續(xù)和發(fā)展依賴于生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異以及進化，下面以自然選擇學說的要點為主線，梳理一下它們之間的相互關系。(1)生物都具有很強的繁殖能力，能夠產(chǎn)生大量的后代，而它們賴以生存的條件是有限的,任何生物要生

7、存下去，就得進行。在這一過程中，必然有一部分生物個體被淘汰。(2)那么，哪些個體會被淘汰呢？生物的變異是普遍存在的，但只有那些具有有利變異的個體才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體則容易被淘汰掉。這里所謂的“有利變異”是指的變異。在如下圖所示的模擬長頸鹿取食樹葉的情景中，最后生存下來的長頸鹿應是標號1、2、3、4中的哪一個？。(3)在生物進化中，能夠遺傳給下一代的有利變異必定是由改變引起的，這種變異通過生殖和發(fā)育過程在子代中表現(xiàn)出來。在有性生殖過程中，是這種物質(zhì)在親子代間傳遞的“橋梁”。(4)綜上所述，生物通過使得生命在生物圈中世代相續(xù)，生生不息，而生物的又使得生命不斷發(fā)展。生物的是生物進化的基礎，是通過生殖和發(fā)育實現(xiàn)的。參考答案一、選擇題：1、D2、D3、B4、C5、D6、C7、A8、C9、C10、D11、D12、B13、C14、D15、A二、非選擇題：16、這是自然選擇的結(jié)果。由于這個海島經(jīng)常刮風暴，那些有翅卻不夠強大的昆蟲，就常常被大風吹到海里，因而生存和繁殖后代的機會較少，所以被保留下來的會呈現(xiàn)兩個極端:類翅膀退